第3单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（四川专版）

第三单元综合评价 6默写.(7分) (哈同，150分钟满分150分) (1》革金的道路千万里 《数抵之回延安3》】 0000000 一、积黑与运用的分) (2 ,风娟型五非 《王0（远社少府之任写州） 装一订然 1,下列词语中加点字注音完全正确的一更是 )(3分1 (3)蒹度苍花。 (《兼痘)》 空 A.俨然yn) 牙陌(qian) 间隔(jicn) 黄发垂署(10o】 ()气熟云梦泽， (至浩然（望满庭湖赠张承相》 B语云(y边 清（培） 捐枪(chuing) 自然不动(D (5) 悠悠我思 《子势》 C很尔(ct0) 性零(chui 由星《3 犬牙差直.(cho (6)小饮子都喜众美丽面又质惠的站娘，（关雌）一诗中的“ ”就是佐证。 D.娘冠(gudn) 琴琴() 满洲huD 寧寐思根(w心 7.综合性学习。(8分) 2.下列闻语中汉字书写完全正确的一项是 )(3分) 学枚人军级正在开展“古诗氣漫步，含英阳华的解合性学习活动，请你参与并完成下面的学 A觉察 变幻 替星 现然而止 习任务 (1)请你从下列搜集到的句子中整理出一圆符合活动主题的对眠，并把序号前到相应的横线 且2怒 在 日紧 人情世做 上。(3分) 二咬优 取耶 销级 九青云外 ①读诗时增加修养 ☑亭台楼相皆歌味 《废寝忘食兴事业 D跖跃 简朝 和离 瑰幸梦需 ①诗问歌欧均抒情 ③风餐露者时挥煌 置意境测治情操 3,下列每子巾知点成语使用不正确的一碳是 )(3分) 上联 下联， 入不管是海枯石烂，还是转颜即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。 〔2)请根据下列材料，概括出《中国诗词大会带米的四点好处。〔每点不短过0个字)(2分) B冬天显然没有春天的华译花香，圆它也有献哈大自然母亲的含蓄之美。 材料一降可是中国传统文化的典型代表。而在《中国请博大会)上，这手们对占诗训问题的 C经过语文老师对文章剥丝出成胶地分析，问学门逐帝都燃开明起来 可答，学者嘉究对诗词内福，创作膏素等内容的精彩解读，这其贵就是在大力弘梅中国的传统 D凳在电信诈黑田伙作案手受花样百出，令人叹为观止。 文化。 4.下列句子中投有语病的一项是 )(3分 材料二在《中国得网大会婚出后，不少呢众发出了诸多感概，“警华落算，选去读书！“看过 A有些人之所以不斯成长，是因为他们心中有整持下去的力量。 诗调大会，马上排起诗集背诗去！” 且如今中小学生近说情况日益严重，卓肉是也们过度看手机造成的。 材料三生洁中，我们海个人都在杜会上忙忙绿绿，人们焦疏的心灵也同群需委托影，而（中 C我国费全南加微海洋生态文明建设，提高海洋资养开发利用的效率和范出。 国诗闪大会无疑就是最好的慰籍，周为尽管时空相隔，但节日里吉诗文中盒含的情感是贴近 D随看整个社会浮探心态的政变，使传统侧读方式将会受到大众的喜爱。 当下的。 5,下列关于文学，文化常识的表述，正确的一项是 )(3分) 材料四《中国诗妈大会)全氏参与的比家方式启发了很多学校的批师，获多教师在看完节司 A,《诗经是我国最早的一都诗歌总集。也是我偏诗歌现实主义传统的源头，到了汉代被奉为经 后，包开给在课堂上调整合心的餐学方式，汉吸引李生更如主动地参与到加识的季习中 典。其作品分为赋”比”“兴”三部分，常用凤、程，筑的表现手法 k阿西莫夫，英国科普作家，科幻小说家，代表作有（基地新倒城等 C《小石潭记》是两代文学家剧宗元的作品。文章记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描 〔3)在声情并茂吟古诗“环节，小川同学慰侧诵：子势，根据这首诗的内容和意境，下面最适合作 0000000 写了小石潭的景色·常蓄地仔发了作者被眨后无法排道的优街读苦的情感。 为其配乐的一项是 )(3分》 D“记是古代的一种文体，可叙事，写景，状物，舒发情杯抱鱼，得述某些观点，如清代文学家线 A《平沙落厘》—宁静抒怀 B《十面埋状一壮丽维伟 学洢的核舟记 C〔钥筛十八拍)一委炮悲伤 D《高山流水》一清新明快 第1或（为8互） 第2页（共8页） 二，阅读与欣簧0分) (2)奋柏出臂，两殿战战，几放先走。 (-一)课内外文言文对比间读(15分) 【甲】明有寺巧人日王叙运，能以径寸之术，为宫室，器▣，人折，以至岛兽，术石，同不因警象形，《二)古诗词阅读(6分》 各熟情卤。食期余做舟一，盖大苏泛泰壁云。 秋晓行南答经荒村 身首见长约八分有奇，高可二森许。中轩敞者为能，暴篷覆之。旁开小置，左右各四，共八扇。启 [塘3棉宗元 富而观，雕超相望秀，闭之，则右刺“山高月小，水落石出“，左材“清民徐来，水波不兴”，石青棒之 杪秋霜常重，晨起行容。 (节满自魏学光（枝升记》门 青叶覆溪静，花付古木 【乙】家中有善口拉者。会奖客大实，于厅事之东无商随八尺屏使口挂人坐屏破中，一采，一将， 寒花疏食历，岛泉假断续。 一扇。一托义而已。众宾团坐。少顷，但用屏径中托及一下，满坐食然，无散峰者。 机心中久已忘，件事惊魔晚。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇素起大呼。两儿齐哭。绩而写千人大呼，百千儿哭，百千犬 【注释】①这前诗是柳家元，技巨新水州间吗时所作，与《本石潭记)可千闻一时期，②秒(m0》 线。中间力拉样倒之产，火绿声，中呼风声，百千齐作：又失百千求就声，曳星许许声”，掩李声，波酰：晚校。因机心：机巧的心计 水产，凡所应有，无所不有。或人有有手，手有百指，不是指其一搞：人有菊口，口有菊香，不能名其12.下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是 (1(8分) 一处色。干是宾客无不发色离席，奋袖出臂，两股战战，见欲先走 A首联写诗人在晚秋时节，骨着早层的霜露，走在由深的山容之中，字里行间南露出一种鹭涉 多始托尺一下，群响华随。搬屏税之，一人、一来，一将一扇一抚尺而已。 之苦 (节进自林丽环口技》) 且镶联写经花村所见，厚厚的黄叶覆望着小溪上的桥面，荒村唯有古树处处可见，大地更显得 【注释】①力拉：数声司，四曳爆许许声：（众人）拉塌（鸡烧着的）房墨时一齐用力的呼晚声。 空矿旷 8,下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是 《)(3分) C资联中“密泉餐断续”用泉水的声陵流缓.时断时续来馆染出此时的寂静和内心的宁静。 A为宫室，器且，人物（雕刻） 长尝野余核舟-一（赠） 几全诗紫扣题日，诗中霜露，谷.黄叶，溪桥、古木，寒花和由桌，无一不在荒”的笼罩之下 C会宽客大宴适逢，正赶上 D不能名其-处位（命名） 13.结合诗句内存分析这首诗H抒发了诗人怎样的情感。《3分) 9.下列对【乙】文中国横线部分的断句，正确的一项是 )(3分) A干厅事之东北/角笛人尺屏障/中技人坚所障中 且于厅事之东北角/准八尺屏障/口技人坐屏障中 C干厅事之本北/角施人尺屏障口技/人坐屏障中 D于厅事之东北角/整八尺屏跨口技/人坐屏障中 (三)名著阅i读(6分)】 他们凭他们的智退和排才，给人掌刻策，办外交：谁周色们就帮谁。绝们是秋业的，所国的是白 1.下列对【甲】【乙】两文有关内客的概括和分析，不正确的一项是 A,至叔远的技艺精湛。也能快用很小的木头酸出各种各样的事物形象，而且各具精态 已的动名富青：昏你的时候帮你，不餐的时候色许害你。朝震，在他们看来是没有什么的。本来死， 玉口技艺人喜欢口技，烛一上场，全场安静，气氛视时紫案，没有人敢高声啦陈。 当时七雕分立，没有鼻宝，没有盟主，春干各的，谁粒谁得势。他们自己没有现想，没有主张，其 求妈焊主上的心夏，据身儿林角复其所好 C,口技艺人表演退真。他表演失火，所众置身火场，辉吓得变了B色离开了毫位。 D口校艺人设条简单。他所使用的只是一张桌子，一把椅子。一把扇子和一块馨木， 14文段中的他们”者的是谁？《经共常谈是面向青少年介绍中国古代典籍的书，但作者不愿“板 11,用现代议语韩译下列句子，（行分》 屈面孔说话”，木段文字充分体魔了此书什么样的语言风格？(3分) (1)舟首尾长约八分有备.高可二黍许 第3页《类8页) 第4页（兴8页） 15.选择性侧读是阅读本书的好方法，请你根据阅读体险向同学推存阅读经典常谈的相关篇目。 5G一A是5G演境列G的关键阶段，具有承上后下的作用，去年6月，回际电信联要审我 (3分) 通过（面向200及未袭发暴的瓶架和总体日朴建议书》，展示了对G的愿景和共识。其中涉及的 《经典常孩》日录 关纯技术，与G一A雪前研究的称滩有近0%的重叠，阀此，发装5CG一A电是在提前墙有6G和 《认文解宇)第一 (周务)第日 (尚书)第三 (待经弟四 关产业委★，为G的露地做好产鱼储备，今年，全球有经实境G一八的规模化商业应周，一个更 “三规”第玉 一春秋三修“第成 "四书“第七 《战园装》第八 加智危馋捷的世票将展现在我们面首 (史亿礼风书》第九 储于第十 单成第十一 诗第十二 (选自《人民日报2024年4月0甘，有改动) 文第十三 16本文的说明对象是什么？全文主要朵用了什么说明顺序？(2分) (1)王同学对太楼人计有凝间，不妨去读一读 2)张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不坊去读一读 17.本文第②段舞线句子运用了得些说明方法？有什么作用？(4分)》 ()李同学对先秦帝王将相有探究兴程，可以推荐他先读 (四)实用类文木阅读(12分) 拥抱G一A商用时代 封 ①自D]0年5G拉术迁入商用阶段以来，全球5G用户已突戏15化，5G成为经济社会高填量 1州木文第吸中加点的“近”字能否酬去？为什么？(3分) 发装的堂要疆动力。随着通信技衣更新途代和新终尚新业奇不斯浦现，56一da©d(又称5G一A 或瓦G)应运而生。它引入通感一，无潭物联，内生智能等新挂术，丫使网路性能规升10结，清 不象不新 足更加复希和多样化的应用场素需k。与常，全球多个国家和地区都在加快推进G一A悲设，不 断激活发展潜龙 迎从技术应月上来讲，对生产编而言，G一A的速接能力大幅扩展并走向全场景2联尽联，为 19下列表述符合文意的一项是 )(3分》 智能交通.智能制造等行业打开金新空间。例如在中因山东的一掌工厂，运用5G—A的能也器起 A本文对G一A技术进行了介绍，全文的站构是先总说后分说 空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电进冬的自曲化连地，故健快谈码青和使复铁电，运世感 B文章第②③段分别从生产操和消数端两方面介绍了5G一A技术运用的优势，压言特点主要 率提升了24修，全年平均断电时长从五4小时馆浅到25分钟。大幅提升了生产数年 是生动形象 舒对演费端而言，G一A可以促进花浸式业备、家庭带宽业务体验升板，为台慧家庭、智慧文标 C本文郊段线句中属杭州亚运会问，观众就可以通过终操小程序全程沉浸式3D智能魂 羊麦供助力。网培常宽升低，可为用户枚看4K/8K高清花频苹提供技术走撑，气进深眼D、扩展 靠”主要运用了列数字的说明方法 现实等沉浸式业务的规模化应用，使演费者享受企斯的特动王秋网体验，中国批州亚运会脚间·魏 DG一A不仅是对G的发能，也是在是前培育G相关产业要素，为G的落地做好产业储 众就可以遥过终端小程序金框沉漫式3D智能规米 备，所以G一A具有承上启下的作用。 ④中国正在加地推逢无G一A商用建设，中回移墙堂布今年将在超过0个域市部著G一A (五0文学类文本阅读(21分) 育网网蜂，日前已会布首批10个商用城市名单。中国联通打迹的基于G一A的想高清浅压第腾 统爷的小人书 马制指系能。刻造了制抽领城全艰藏高上行吗率记录。中国电信也在多个省市完成了三载流聚合 素如 (3心)百贴规旋年哥，并在解铁、矿山、医疗等行业探索落地(：一八类使栈术，华为作为全球领先 ①城爷年过古斯，平生有个习媚就是收集用过的破烂儿”，比如坏了的台灯，不会走的特表、缺 的浸备商，在2023年10月发市了全华首个5：一A全系列育用产品和解决方案，以原生万是，原生 了服的唐三积，泛黄的码低、作成的粮票，还有死如今少有人看的小人书。这能奇怪的东而唯满了 绿色、原生智能三大创斯技术支撑G一A商用发是。 地下室，推满了书易，堆满了站爷家的身一个角落 第5或（头8互》 第6页（共8觅） ②“破延儿”是旅培时这华用物的黎呼，历经岁月的它们大多平已毫无羽处，姚泽智瑟是一进不 闭上顾晴，表看列一个暗暖的纸得午后，域爷常着绝多年收纂的小人书，垒在一条没有那名 芍地政格起来。每齿坊能建怒境等还留着这基东西时，此等惑会笑笑，也不反驳，只是欢发地把它 多汽车的衡边，身边国着一群讲着席是小人米的孩于，人群熙挑，中没有人统动艳削安静的世界 们枝拾到此此看不见的地方去。 常时阳光正好，暖洋洋地旋在是爷区修的背上 小时候有段时间，我和表址都位在地爷累里，此比常年全美鼠之苦，网此每天都要午睡，不 (式白《品读)224年第6期：.有别成》 许我们打花。常些安静的午后，藏满了地晋“破烂儿”的书房就成了我们的乐四。为了安抚我打两组.选答是一个怎样的人？请简要摄括。(6分) 个小鬼头，此晋总会小心真翼地从书标里操出一个小然稻，那艺面是他多年他推下来的小人书 ①城莓打升，钢加的灰尘飞出来，在阳光下转起舞，那些说黄的，卷了夏的小人书数发出一鞋 $带零味的油墨气息，惑得表直翘灯喻度。好动的表姐巴不知能去什么地方兄儿了，只笛下我自己2L.清分析第段在文中的作用.（后分） 坐在床上，把址爷的珍蔬一本一本能过口 这些小人书名是0任纪特有的产物，是我妈和小跳地们小时候看过留下来的，〔柄案游)[缸 者以式龄打龙…丰富多彩的世界就凝特在手零大的书本里，那时的纸张虞登不好，上面的国凸 和文字还有重形，但我砂然乐北不藏。每当这时，姚爷就膏着笑意坐在我身边，看看我读书的样于， 并指者每一幅周，为还不认学的表讲上面的事。能爷的刻植长讲故事，有时一本书受研一两个小 时才讲完。我认每专江地听着，一老一小模在味边：压然了声音轻能地笑，岁月静好，阳光洒满了我 22.文中多次写到阳光，请对第⑧段和第)段中的国线句子作其析。《4分) 的心传。 ⑧后来年纪渐长，成离开老家定居北京。学是整重，我受看的书也无多无尽，小人书有渐浅出 了我的生活 心有一次偶然和妈与种起地小时候的事情，蚂妈礼，地产七岁的时候，最春众去斯上的书掉租 小人书看，市中心的百黄南场门口，怎有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，弹的一分钱看一本 23.本文以“艳爷的小人书”为题，有什么作用？(5分) 姚址和蜡学去关东而，妈纸批总着一只烤红算皇在摊边，一本一本看过去，消叠一下午的时光。妈 妈就，“你城爷当年的梦慧，就是返休后也摆一个小人书神。可惜等他逃体了，这个行业也消失了“猛 然问，我缸乎明白了为什么小人书会成为缘爷那些陈年旧物的收藏中兼特制的一种。 ⑧记得上北回老家时，鸷犹干朱后我走进书房，发现能斧正独自全在窗前期看仁珍碱的小人 书。液无花果树叶笼得漫业的阳老，造这富户酒在姚爷和他的小人书上，书面翻费间将起加微的 发全解娲起年，一如我堂年里的无数个午后。我走过去拿起一本小：人卡，解开，久违的油墨气息补 三，写作与表达（机分） 面而来…此爷微笑着看着，老花镜后的眼味她含我来曾壁意过的光芒，在我很小的时候，每每 24.间读下面的材料.发要求可作。(0分) 专心朝看着一本本小人书.址爷包一定周这样酸柔和的时光看过我吧？ “春有百花状有月，夏有凉风冬有雪。”东齐的越阳，班经的树影，武峭的山峰，鼎蒂的小溪， 西随着时斓的雅移，根多事物部渐行兼运，甚至在我们的生活中请失，比知小人书，比如出 走过不同的季节，狱需过不月的风景，有过难感的美闻 祖小人书达一行业，以及会在衡边希一下午小人书的人舒。址爷爱书，爱小孩子，绝喜攻看那套典 请你自拟题日，写一箱写景的文章。 乐的戏于坐下未安姿静静读书的群子。小人书中珍藏着址爷日日的呵比和梦想，他望着我的时侵， 要求：①立意准确，思思健康，情感真华四除诗歌外，文体不限③用说范汉字书写，阅0字 成许急在禁着没能降得妈妈一起读书的那生午后时光 左右：①不得秒爱，套作，不得出现直实的人名校名、地名。 第7风（共8互》 第8页（共8）走了三四里路就是青竿宜,域水有时远看时近,竹子和柏树夜驱绿,异得对举浓的在真,一直延静到溪的尽 ①扬传现文化;②数发这书的热情;③抚题跟的心次;①发教因整教学方式。(一点05分,共?分)(3)C 头.平坍像一计器菜,水光色,清幽间,使人表里浪墩,神清气亮,从青宫住西,因溪水气流面设了三 &D【解析】D名,说出。9.B 10B【解析】B.有误,”口技艺人喜欢口技“在文中没有体现。“他一上场,全场 桥,被此相隔都不到里路,挤大说通向县,或者这就是所谓”江从口来”的说法笔 安静”不准确,原文表述为”但闻解降中抚尺一下,满生寂然,无救者”且没有“气复幅时紧张”1.(1)小毂从 12.A【解析】A.从诗中的“万文”诏”可看出,这首诗写的是声山瀑布的远景,面不是近景。 13.诗中听习 头到尾长约人分多一点儿,高度约二分上下,(2)抒起衣袖,露出手皆,两条大提打抖,凡平想要舱先胸掉. 灌布从天降,气势不凡,光稻夺日,云气潦线(2分).诗人以山相衬,以天相映,为我们插绘了一幅奇解的庐 参译文: 山瀑在远景图(1分)14.①说文解字 ②可马迁 ①示例:《诗经)内容富,涵古时候人生活的方方 【乙】京城里有个报长表演口技的人。一天正赶上有一家人大摇酒店,宴宾客,在客行的东北角,安放了一比 面.有较高的文学价值拼史研疫价值。35.运用了例子、作比较、列数字的说明方法(2分);具体,准确、有力地 人尺高的尾风,表演口枝的艺人生在屏风里面,里面只效了一张草子,一把椅子,一把编子,一块醒水现了,客人们 说明了人工短该在气条预测中的准碎空更亮,无论是打临预努,还是气预冽;人工规能都有“用惫之熟(分) 绕看解风面,一会儿,只听见晃风甲面醒木一拍,全场静悄的,没有人收大声说话。... 16.不就(1分).“接近”是近的意题,这里指略低干0兴(1分).如果删去,准确率就变成了80%,与事实不符 然有一个人大声呼可“着火啦”,丈大起来大声呼叫,妇人立起来大声呼叫,两个小孩子一齐果了起来。 (1分).这一到语体现了说则文语言的度确处严密性(1分)17.B【解析】B由原文②段中人工智能方法 会儿,有成百上千人大声呼叫,成直上千的小孩奖叫,成百上千条狗注汪地叫:中到夹杂着哥里啪啦,房屋倒堪 以机器学习算法为基始,通过数学统计方法高效处理海量数据,减少计算量,节者计算资原”可知,此项照解措误。 声音,死火抛发出译聚的声音,呼的风声,千百静声言一将发出;文夫会着成百上子人的这哲的声者,(众人) 18.(1)善良势心(2)老人给木头讲述白已的经历 (3)流实守信(4)老人本头联买家卖掉调斗 19.运用 (感烧者的)房国时一齐用力的呼喊声,舱救东西的声音,水救火的声音,凡是在这种情况下应该有的声音,没 了夸条秘比喻的修辞手法(3分),生动形象地写出了本头听到老人说他的木眼泪斗极值钱时极度置惊的样子,突 有一没有的,即使一个人有上百只手,每只干有上百个哲头,也不能指出其中的任何一种声音来,那使一个人 出了这件事超出了他的想象,也为下文的情节发展作了垫(3分)2.结尾段“这显然不是运气好这么单的 上百张喻,每张喻里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊,在这种情况下,客人们没有不吓得变了对 事”的意思是本头能有今天的成功,不仅仅是因为偶然的达气,更重要的是他自身具有感愿之心,当初往留下本 色,离开座位,抒起衣袖,出手皆,两条大睡哆咳打抖,几平想婆捡先跑掉。 4表达对老人的感湖,才有了后画一列的机遇和发展,如果他没有这份感恩之心,就不会有后面的或功。(意 怎然醒木一拍,各种声响全部消失了,数去屏风一看里面,(只存)一个人,一张桌子,一起椅子,一把扇子,一 近可得5分)21.第感段出现讲述者我”一是为了通过”我”的感受和评价,强调本头成功的关键在干的感 决了。 愿之心,而非仅仅是运气,校文章的主题更加明确和深刻(2分):二是借”我”之口,从旁观者的角度对健个故事进 12.C【解析,“曲微断续”意为;阿泉水断若候,山答深处的水声滥流缓,水声时断时续,更村出大地 行总结开华,让读者更能理解故事所传达的道理(2分):三是增加了故事的可信度和客现性,使读者更容易接受 的发韵,写尽了南谷的秋色稻花村的览幅景象,给人以襄,密落之惑,并非“谊染出此时的家静内心的宁静” 和认同文中的观点(分). 2.0: 3.前六句请景抒情,写诗人经花村去病答一路所觉壁象,传这出内心的况疫之挂(1分).后两句时”我” 已忘己了那种在官场上的机巧之心,表明自已早已不在意官场,不在意仕涂是顺科还是失意,早已看淡宦诲沉浮。 “文明交,色出行” 抒发了诊人久培被贬谪之地的无可奈何及孤寂忧愤之情(?分).1.指的是拟横家(1分).从“诈用衔铁岳 爱的f期友. 进”“都你的时候超你,不括的时候也许害你“等语句可知,远用了口语化的语言,通俗易愧,填沾明快(2分). 好! 35.(1)用易7第二(21K说文解字)第一(3)(史记8汉书)第五16.说明对象,50-A(1分).说明序,至 在我生活的这座域里,交温拥堵日益严重,环道压力也与日俱,为了让我们的战更加宜是 概序(1分).17.运阳了例子,死数字的说明方法(2分).作用:举了在中国山东的一家工厂运用5G一A拨 让我们的出行要加畅,眉山公安交警向广大市发出”文明交通,色出行”的该挚倡议 术的例子,并列了24倍”从5.4小时暗减到分钟“等相关数字,具,准确地说明了G一A的运用对生产 当的选择在1公里内步行不仅旅段赏治涂的风域,还能锻炼身体;当烧这择在3公里内骑自 路百言,大幅提升了生产效率的特点(2分)18.不距去(1分).“近”表示“接近,将近”。准确地说了(面向 名.不仅能感受风跳的资,还能成少排较:终选择在5公用内公交车,不位指各出 30及未来发展的望和总体目标建位书)中涉及的关错技术,与5G一A当前研充的标准有接近70以的重叠C 段本,还为解交出一份力. 分)。则去了就变成了“有70%的重是”,与事实不符。“近”字体现了说明文语言的准确性(1分).19.D【解 每一次绿色出行的选择,都是对域市未来的一的投资,每一次低碳出行的行动,都是对美好生活的 析】A.文章为”一一分一总”的结构,本项”全文的结构是先说后分说”有误,B第②③段兴举了多个事倒,数 舟守护,让我们积极行动起来,争色出的引镜者,树立“走不骑,嘹不,峻坐不开”的绿色出 据,整体的语言特点为准确,科学,严道,两段中未运用比喻、拟人等修辞手法,本项“语言特点主要是生功形象”看 行念,共同要行”13”出式 误:C.该句主婆运用了举例子的说明方法,句中没有列举具体的数拢,故没有运用列数字的说明方法,本项”主婆 让我们携予共进,用绿色出石点亮域市的每一个角落,让媚山的天空更蓝,道路更畅,生话更美好 &用了列数字的说明方法”有误。2(1)姥爷是一个喜欢收集用过的”破烂儿”的人;(2)提爷是一个热爱读. 感的支持与参与! 有梦想的人:(30睹爷是一个题样,温暖,提长许故事的人。(一点2分,共6分)21.第0段承上下(1分)。承 会警 拨上文作者离开老家定居北京后学业繁重、无暇看小人的情节,回时引出下文对姥爷珍痴小人各,喜欢孩子们安 20年月21日 静读书的回忆(2分)这一段不位使文结构要加紧凑,也深化了文章的主题,即键答对小人书的深厚情感和对 23.路 过去的怀念(2分)、22.阳光在这两段中部有着重要的象挂意义,它代表静乱破和希举(2分).第段中阳光透过 第二远综合评价 无花果树叶酒在这爷和小人书上,造了一种器和谐的用(3分);面第段中的阳光正好,暖评样地映在姥爷名 的背上,象征看的恶爱苦良如回阻亮一般温暖人心,重显碍姥的形象混暖而抖1分)23.(1)提 1. B 析】A.“too'应为”tio”C“chā”改为cr”Dquàn”改qur”. 2.D【解薪】A.““改 文章的主要内容,本文用绕姥爷珍藏的小人将展开;(2)激发读者的闻这兴题,让人好奇能爷与小人书之问有什么 为“夏”,B“”应改为“阻”C.“宵”应改为“青”,3D【解析】D有误,“为现止”指赞美看到的物好到了 故事;(3)体现文章的主题,那通过对能爷和小人的写,表达了对过去的怀念程对知识的热爱。(一点?分,共 批点,用在这里不合语填。4.A【解析】B.有议,句式杂数,应删去“因”或“造成的”C.有误,搭配不当,应型 6分)2略 去“和范用”,D有误:融少主语,应删去“睡着”成“使”。5.C【等析】人.诗经)分为“风”“略”“改”三分,常用 期合价 、比、兴的表现千法;B.弼西莫大是美国人;B.魏学护是明末文学家.6.(1)天南海北想看你(2)城阙三素 1. B【析】A.“”改为“”C.“oio”应改为“qio”,“s”改为“sn”,D“yi”应改为”y”2. D【 (3)白露为霜(4)渡挑岳渐城 (5)青青子佩 (6)期淑女 君子好述 7.(1)①(或②)(夜①)(2)示例: 析】A“”应改为”销”;B.“”应改为””,C.”尔”应改为“面”。3.【解析】A.有误,“天衣无“形容物 第21可(共32页) 第22育(共32页)