4 灯笼-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文(四川专版)

2025-01-21
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 4 *灯笼/吴伯箫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-11-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4 灯笼 名师导学 基础型学习 语言与文字 (背景链接 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 20世纪30年代中期, A.焚身(fn) 岁梢(shao) 斡旋(wo) 熙熙然(x) 国内形势严峻,一方面,日 B.燎原(i6o) 神龛(kdn) 犬吠(fèi) 霍骠姚(piào) 本帝国主义发动侵华战争, 其妄想吞并中国的狼子野 C.皎洁(jiǎo) 静穆(mù) 怅惘(wang) 暖融融(r6ng) 心昭然若揭:另一方面,中 D.点缀(zhui) 族姊(z) 塞外(sai) 马前卒(z0) 国人民抵抗日本侵略者的 2.下列词语中书写完全正确的一项是 ( 决心坚定,老百姓要求抗日 A晃荡 锵然 帖春联 咕咕嚕噜 的呼声一浪高过一浪。在 B.思慕 官衔 进士第 垂珠联珑 这一背景下,作者写下了散 C.争忪 悲悯 亲事官 夜深星阑 文《灯笼》,含蓄地表达了自 己保家卫国的情怀和时代 D.磷火 褪色 闹嚷嚷 人情事故 担当。 3.下列句子中没有语病的一项是 ( 写法借鉴」 A.著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见 双线并行 大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 本文依据标题“灯笼” B.广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更 聚合各种材料,所有细小事 多同学了解中华传统文化。 件无不与“灯笼”相关,“灯 C.在央视的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使 笼”是明线。情感是课文的 观众看到了国宝的“前世今生”。 暗藏线索,作者依据情感线 索安排材料次序,恰当地谋 D.四川盆地底部面积约16万平方千米,按其地理差异,自西向东 篇布局。每一次叙述都联 又可分为成都平原、川中丘陵和川东平行岭谷三部分。 结着情感的表达,文中大部 发展型学习 阅读与表达 分段落描写早年乡村生活, 核点索材 充满深情,到最后延伸到历 史人物和历史事件,表达出 材料一 最近,一碗麻辣烫把甘肃天水送上热搜,城市文旅比拼中 最高亢、最激越的感情。 又一位“选手”脱颖而出。纵观近年来火爆出图的城市,流量的加持 文化知识 作用不容忽视。吃烧烤、听音乐会…一座城市的走红,有时候只 灯笼 需要一个热门话题就可以点燃。城市营销搭上“网红打卡”的快车, 从种类上分,有宫灯、 带来“泼天的流量”固然令人称羡,而由此伴生的“流量焦虑”同样也 纱灯、吊灯等。从造型上 需要正视 分,有人物、山水,花鸟、龙 (摘编自《新华日报》) 凤、鱼虫等。除此之外还有 材料二①文化旅游是一种通过旅游活动来了解和体验不同地域、 专供人们赏玩的走马灯。 中国的灯笼综合了绘画艺 民族、宗教、历史、文化等方面的风俗、习惯和传统,以及参观文化遗 术、剪纸、纸扎、刺缝等工 产和文化景观,从而增进旅游者对文化的认识和理解的旅游方式。 艺,在中国古代制作的灯笼 文化旅游的内涵非常丰富,不仅包括文化遗产旅游等传统的文化形 中,以宫灯和纱灯最为著 式,还包括了一些新兴的文化体验方式,例如文化创意产业、文化艺 名。除了照明以外,灯笼还 术节等。这些新形式的文化旅游也为旅游者带来了全新的文化体 有其他意义。 验,增加了旅游的乐趣和吸引力。 名师测控·语文八年级下册配RJ版 ②从产业发展的角度看,文化产业和旅游4.(考点:信息辨析)关于文化旅游,下列说法 产业关联性强,耦合度高,具有很强的共生性 与材料不相符的一项是 )(3分) 和互补性。文旅深度融合发展可以为旅游消 A.一座城市的走红,有时候只需要一个热门 费提供更多新产品、新业态、新场景,不仅有助 话题就可以点燃。 于更好满足民众旅游休闲需求,也有助于推动 B.文化旅游的内涵非常丰富,不仅包括文化 消费升级、拓展消费空间,为旅游业发展注入 遗产旅游等传统的文化形式,还包括了一 新活力。实际上,文旅融合发展是一个系统性 些新兴的文化体验方式。 工程。作为现代产业体系的重要组成部分,文 C,文旅融合不仅蕴含着以文塑旅、以旅彰文 旅融合不仅蕴含着以文塑旅、以旅彰文的内在 的内在要求,更能为产业转型升级提供新 要求,更能为产业转型升级提供新动力,为经 动力,为经济发展注入新动能。 济发展注入新动能。比如,消费者对沉浸式、 D.满足游客所有需求的文旅产品更容易获得 体验式、互动型文旅产品需求的不断增长,必 游客青睐,这也影响着文旅发展的趋势 然在供给端倒逼文旅企业不断加快理念变革、 5.(考点:信息概括)请结合材料三具体内容 技术升级和模式创新,从而推动产业转型升 谈谈材料一画线句中“泼天的流量”带来的 级。当这类产品和服务达到一定经济规模时, “流量焦虑”应该如何解决。(4分) 就可能由此形成区域经济发展的新动能。 (摘编自《光明日报》等报刊) 材料三①随着经济社会水平的发展,游客更 加注重文旅带来的体验性和新奇感、氛围感、 参与感、仪式感、满足感。因此,满足游客此类 6.(考点:主观表达)结合材料二,说说下面【链 需求的文旅产品更容易获得游客青睐,这也影 接材料】中和平饭店再次走红的原因。(4分) 响着文旅发展的趋势。 【链接材料】热播剧集《繁花》受到观众喜欢, ②在文旅产品竞争日益激烈的形势下,产 与此同时,电视剧也带动了取景地上海的文 品互相跟风模仿的情况并不鲜见,这种严重同 旅消费。作为剧中故事的发生地之一,位于 质化的现象导致市场逐渐菱缩。只有充分挖 上海市南京东路的和平饭店再次走红。很 掘资源,打造具有独特性、差异化、个性化的产 多游客都是看了电视剧后慕名而来。刷集 品才能激起游客的兴趣。其次,以新产品、新 实现“出圈”,城市也收获热度。 业态、新体验、新服务,激发大众的消费冲动。 如西安大唐不夜城、迪士尼乐园等通过产品内 容的不断创新及运营策略调整,为游客带来新 奇感。此外,沉浸式旅游体验也受到游客欢 迎。沉浸式文旅强调场景、情感的互动和深度 体验,氛围浓、体验感受好成为游客衡量景区 和产品的重要标准。 (摘编自《“双向奔赴”:文旅发展新趋势下 营销创新的理念与模式》) 第一单元民俗风情9红学“爵究也不易,专家的精力就花虎在这后一方:山搭很不当,定在聚定的理想信念“的岗围相上树立” 参考答案 4山【解析11作者是刚牌后上台模仿授有效果,不是”因为白已径有学会泰腔的演艺术面感到数曳”。5.对 比山分。作者之篱博异ˉ贼蓝天的☆使耳朵起老黄的拳腔,费美跳北们天游的这扬之出得衡引发思多之情,阳 第一单元民俗风情 者对二名的或度形业解用的对比(1分),为下文作者走进面驼,发观它的魅力并给予由表的费责作铺垫(1分), 1杜戏 6《们)老壁在表演时响声图天,各种乐卷齐离,像是起天震情下素1的,()老2中菌官在流高亢之气,止人无法 1.C【解析】k.·”皮度为“w:丛“中ng'应改为xg“:D.ni”应改为“”,1C【解析】生“查"皮改为 解着,3》老应相有相局加露衡的声音、,斯心裂转的声音、天镇取明净的市睿,令人程糖。《一点1分,共3分) “察”,私“落应改为篷”,D视"成改为“帽”。飞C【解析】A时式素候,去掉“的作者”或的作品”,B料面对 4灯笼 育.在持之以何“的角上“能香“:五序不当,将保护“扣了解”互携位置.4吕【解析品《壮成等选自 1.C【解筒】L“wd应改为6:且km应改为"k8n“:,0*度改为s动”,2.目【解】八.·船应夜为 见集(时减),闲花夕拾是散文基,5C写了四件事,分别是:虚样被折,月度行葡,船头看烧、四航输豆 后”:C”松“皮政为论“亚“事应效为“世”。1,D【解断】A句式条样,应刚去”约箱其读“人“:我诉序不 7,主要从四个角度指写最物:①视定:“起伏的连山“一从松们林“等,②明觉:使笑声,声、水本,前声等,③吸觉: 当,应把非制与魔改为领则与开调”:心.缺少主语,应酬去通过”或“使”,4D【解析】1结合材料三第① 豆麦和水停的清香等:①触境,“扑面的收米”。作用,材托出“我”在去看社戏途中急切和偏快的心情。发详路安 夜“脸齐堂知注重文康带来的体的性和斯奇感,氧阴感.参与感,仪式多,满足感,因此,满足爵客此龙写米的文能 其是为表度文奢中心亚务的。本文并非废表现社龙的优实,面是以看社戏大线索,展观平桥村的:美和人情美:明 严品更存易孩得游客青限,这血响看文能爱民的ǜ势”可知,“离足跨客所有国康”扩大意用,不符合文意 以略写什我,大量描写什戏以外的内容,这样安持感得当,紧加中心。身,作若最说好旦“好戏”,并不是 5(1)充分挖围瓷跑,打道其有生特性,差异化、个性化的产进。《)以新产品,新最古新体晚,新围务,酸发大众的 于短本身,及本身好,程是在于“我”和平帮村的小伙得一起参与看爱.吃豆的过程给我”隋下的美好国忆平桥村热 消费冲动。(每点2分:共4分)6,(1)酒过成游活动来了解和体验不同建城、民族、宗教.历史,文化等方面的风 情好客的H民,诗情同意的美最,和情演密的人标美系桂我杯念,这种对平桥村的怀含,喜爱使叙水身并不完美的记 舒。习横和传烧,为聚游若带案了全新的文化体套,增加了旅游的乐要和吸引力。〔2)从产业爱假的角度未看,文北 乙也度得美好,修登,因此作者才议是好可一好戏”。1.山)相道出发,迁路看戏《2)转传玩竖,聚到后台 “业和第滑产业关联性强,偶合度商,具有限强的其生性和互补性(清费着味沉浸式,体挚式,直动型文产品需术 好龙及场11,“进行由“突出了“我”行路的德动(1分),“药路灯笑出了“我”对于到达目的地的周显(1分): 的不斯蜡长)。(辱点2分,共4分,意对甲可) “七帐的躁动这一直接的理指可体我了“我”去看付戏的急切心情(1分),12运用排比的修蜂f法(1分,刻 第一单元同孝作文指# 国了看完甘戏国家的路上,随着人的移动月亮业限看移动的民多(1分),体说了看完付线日人打曰家时恰恨的心 写作实置 情1分)。绩句节奏塔组,增强了表沾效果(1分)。3,选义量美了村成带给大家的快乐.表达了作者对村戏的 这时中大使”出茂了,姓好像在说:”上去吧,否渊然会后传的.”我一想:对呼。我南夏走,“墨境“又走了出案, 留念和怀念之情(2分),《社现》一文野美了农付孩子门吨朴,城停,棉情,无惠的福愿,表达了作者对热情友好,平 说:“不想上就别上,上去也授有什么好事理“我一售,地是。我极有些凳像了。只断地两作打嘴仕,我又一想,如 等相肝的人情人环关裂的所生(?分)。4.(1)同江号子传统音乐历史丝久、由甘丰富,高充数越国家凝 (2示例,图际的主体是-一个~蜀”学:图标的最上面是个“四”学,下面是一个变形的川学:最下有的风溪是学母 是上去可能会宽大处理。如蒙不上去老师一定会果根教到我一顿,收!算了,我格出去了1上楼 “e”,代表四川着的算称“川” 第一单元口语必际 11)①做人有测.值得性护公平正义,整守自尊,春特值人,不存心刁重成有失人格之举,必是从对方的语气、 2回斑安 1.D【解折】L“zhang'"度或为eng“atng皮政为“rg:C"mi严位政为me”。2鉴畔区支( 齿调中弄雀意思,所植言下之童,限然对方吉度与情感判成,③君到意里不到的言的使迅速刺期意思,明瑞度对方 向,远样皮对的材料和方法并阻语言解利宽成同位。④多读应对案例,积黑经验,以在意外言班环境中远违找到 4D【解所JD该运用了盟人的蜂醇手法。5(1)这里折飞奔的马(2)茂露(3)麦子儿女(4)你6C 【解斯】助词,的/曲问,种是音节,不译:区于,这里是在“的意思名词.自已:C,均为连问,表修锋:L如,比得 皮对策略。(2①④密(不网,“朗另,看《辱天能让我更冷惜令天河,面且还能学到车对闲难的办法,有明 上/介词,凭情。T.是山余本未鞭/然老矣/多力不财象《们)两停年是相道的山,全然设有中斯的地方。(2)从 于我过好每一天见”立.示解:想君小川,必当了了 物的退公,快九十岁了还可度移山,现在我们才这了大十岁,哪■老现:9,表达方式:【甲】文主要运用了携可为 第二单元白然奥妙 表达方式【乙】文主要运用了记叙的表达方式2分)。主题,【甲】文突出了三峡山水的背点,表达了作者利朝同 5大自然相的语言 止丽山阿的烤爱和赞美之情:【乙】文通垃讲述二酯登泰山伯放事告所我们:见有具落视直石舍的睛伸得强的童 1C【解新】Ata政为口r:“九iT成破为:h“à流成为”。工D【解析】A“弟“度改为"第”: 志,才能成胜因维(2分). 且“型皮改为“复“:仁”隆”应改为”荣”。支力【解山”周育复的“指一次又一次地新环。与句意不符。 参号译文: AB5.因为高下的差异合整响到将候的变化或答“榷物的抽青,开花等物就尾象在春夏两香培张高处蛇迟”也可 【乙】从闹有两个老箱,但在同个售子里,关系事名友好。甲算的避子儿女离开放乡,只有他白已面已, (举阀多少应按需要而定。近等自风的气里,一般人笼线饱以为比内陆限和,事实上厅海地区春天反而比内 天,泡管看酒去乙箱的家,两个人一起写酒,十分独不!乙筲说.”以前我管去膏,案西州运处郊即,国没有登过秦 冷,这对读者米说是比较陌生的说,如果只特一个铜子,读者会以为有属然性,学用个倒子,更具说里力。?.B 山,体能不能和我一起去鬼?甲带说:“都山我也段有登过然面老了,飞自力气不场,“乙首说:“你说得不对!从碳 【解析】A由第段“莞围西海单利物能群我国度闻韩度某本相可…面度河风时用气温意然且至一头0℃“可 的墨公,快九十划了还可以移山,现在我们才过了六十岁,零里老呢1“甲第说,雷太好了,“第二天,个老人一起 细,“以此盖度也基本相红有风:G,有限,由第段“把全球其图上各点的望度加以平均.叫作持国平均望度”可 们柱,走过钱塘,直甘长江,民达秦山北面。烧上生下休息,凌是上山,乙箱整状核,甲常说:“我的力气还国以,不用 回,这废表连有风:山有误,第段原文是寒需来省注往引发多帅严重的气象灾害“,不是“必然”,器卫凯顺 互相惨扶。“从太用出来到薄存序省,已经风其半山黄了。 (1分),作若先列举我国无蛇北方还是南方,与同韩度的其楚国家比露更没,然后说期意成这种现象的原因,这 10.(1》A(2)B(3)示例,在您悠黄术边吹弄着无尽的是变 是运用了由观单到本质由果列同的逻辑明序(3分》,运用了举例子,列登数学的说明方法(2分》,形上海1网 3 皮塞接鼓 年和16】年案深来羹的例子,列常气画的变化鞋据,生动增混明了寒源来临势头氧,封我影响之大(2分 1.D【前折】A"sa"皮改为““:k"6rg使改为"rdng”:仁“chd应政为“zhdn“,"bg'应政为"p的ng" 1A句是我国西北部边境,在季来得比我国其德地区都晚的物候理象,这是由于海贴的差好(经度的差异( 1C【解析二“火制大桥”的夏现是山黛杯成醒桥,多用干形存思想风念的革新。这甲用来形存秋天不静当 分),B句里的“山域”:由于位盟高,花开得君.这是高下的姜异(2分)。11,1)二十四节气是中告代订立的 【解析】飞句式索柱。应酬掉是最要量的观我门使当”:弘表意不用,应改为:发现容雪芹的史料不易,鉴定 种用米滑导农事的补充析法,反表太阳运行周精。《2)①D出①A④日 第1瓦(共32瓦) 落2薰(典32页)

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