《经典常谈》综合训练(名著精练)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（陕西专版）

《经典常谈》综合训练 (考查范围：全书) 一、填空题 D.唐代谐调发展，成立了律诗绝句，称为 1.《经典常谈》是 在20世纪30年 近体，不是谐调的诗，称为古体；又成立 代末到40年代初为 撰写的一部 了古近体的七言诗。 介绍我国传统文化经典的著作。全书共 6.下面这段摘录文字描述了哪部经典的成 篇，介绍了《说文解字》《周易》《 书过程 ( 》等经典著作，并概述了 除了这种搜集的歌谣以外，太师们所 的情况，以此展示我国古代 保存的还有贵族们为了特种事情，如祭 思想文化的基本面貌。 祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的 2.《经典常谈》所讲的经典中，《史记》《汉书》 诗。这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、 属于“史”，《周易》《尚书》属于“ 颂美等等的献诗；献诗是臣下作了献给君 《离骚》《九章》属于“ ”,《吕氏春秋》 上，准备让乐工唱给君上听的，可以说是政 《老子》属于“ d 治的诗。太师们保存下这些唱本儿，带着 3.(广东韶关期中)根据朱自清的《经典常 乐谱…。到了战国时代，贵族渐渐衰落， 谈》，“尚”，“上”也：“尚书”据说就是“ 平民渐渐抬头，新乐代替了古乐，职业的乐 ”。孔子用“ ”的方 工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三 法来解释《诗》，讨论做学问做人的道理。 百来篇唱词儿流传下来。 4.阅读《经典常谈》，可根据兴趣选择性阅读。 A.《新乐府》 B.《诗经》 如果对历史感兴趣，可从《〈战国策〉第八》 C.《全唐诗》 D.《礼记》 读起，还可读对最早的有系统的史书《 三、阅读题 《汉书》的介绍：如果对诗歌感兴趣， 7.(2024·浙江嘉兴期末)小禾对朱自清在 可联读《〈诗经)第四》《 》《诗 《经典常谈》中的语言表达产生了浓厚的 第十二》，充分梳理中国古典诗歌的文脉 兴趣。请你结合下面选段与阅读经验，谈 发展。 谈朱自清在这部作品中呈现出来的语言 二、选择题 特点 5.下列有关各种古典书籍的介绍，不符合 “离骚”是“别愁”或“遭忧”的意思。 《经典常谈》主张的一项是 ( 他是个富于感情的人，那一腔遏抑不住的 A.到了宋代，又有“话本”，这是白话小说的 悲愤，随着他的笔奔迸出来，“东一句，西 老祖宗。后来能将许多关联的故事组织 一句，天上一句，地下一句”，只是一片一 起来，分为“章回”了。这是体制上一个大 段的，没有篇章可言。这和人在疲倦或苦 进步。 痛的时候，叫“妈呀！”“天哪！”一样；心里 B.《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方 乱极了，闷极了，叫叫透一口气，自然是顾 面，特意不讲。这是他们的“非攻” 不到什么组织的。 主义。 C.朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春 (选自《经典常谈·“辞赋”第十一》) 秋》编在一起，后来这四部经典被称为 “四书”。 5 开辟的道路。朱自清先生按照这一原则 撰写了《经典常谈》，全书共13篇，介绍了 8.你的同桌不太理解《离骚》中“惟草木之零 《说文解字》《周易》《史记》等经典著作， 落兮，恐美人之迟暮”的深层含义，请你试 并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的 运用《经典常谈》中的相关内容告诉同桌。 情况，依次展示我国古代思想文化的基 (可先解释字面意思，再结合表格中的提 本面貌。请你结合《经典常谈》中对下列 示作答) 古籍的阐述，选择一本古籍推荐大家深 入阅读，并说明推荐理由。 《楚辞》经典 《经典常谈》相关内容 《诗经》《战国策》《汉书》 日月忽其不淹兮。 他又用了许多神话里 春与秋其代序。 的譬喻和动植物的壁喻， 惟草木之零落兮， 委曲地表达出他对于怀王 恐美人之迟暮。 的忠爱，对于贤人君子的 不抚壮而弃秽兮， 向往，对于群小的深恶痛 何不改乎此度？ 11.有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择 疾。他将怀王比作美人， 乘骐骥以驰骋兮， 《诗经)第四》《辞赋第十一》《诗第十二》 他是“求之不得”“辗转反 来吾道夫先路！ 进行组合阅读，这样能够完整了解中国古 侧”：情辞凄切，缠绵不已。 (节选自《离骚》) 代诗歌的发展过程及其成果。你是否同 意这一建议？结合名著阅读的方法，说说 你的看法。 9.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的 阅读方式。下面是三位七年级同学的阅 读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的 相应篇目进行阅读。（只填字母） 《经典常谈》篇目 阅读需求 推荐篇目 A《说文解字》第一 小语同学想 B.《周易》第二 了解太极八 ① 12.看完《经典常谈》后，班级进行读书交流 C.《尚书》第三 卦的常识 分享会。请任选下面某一人物，结合名 D.《诗经》第四 小文同学在 著内容，具体点评其伟大贡献。 E.“三礼”第五 预习《（庄 E.春秋三传第六（国语附）子〉二则》 A.孔子B.杜甫 G.“四书”第七 时，想进一 ② H.《战国策》第入 步了解庄子 L.《史记》M汉书》第九 的相关思想 J.诸子第十 小书同学对 K.辞赋第十一 汉字的前世 L.诗第十二 ③ 今生很感 M.文第十三 兴趣 10.(2024·陕西咸阳模拟)以现代的、科学 的学术观念研究典籍，这是新文化运动 ·6准确地感受到你想表达的情感。（言之有理即可） C.“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，因此 13.示例一：读完《经典常谈》中《（说文解字）第 《春秋》不属于“四书”之内。6.B7.示例：语 一》，我明白了古文的精髓所在。从每一个字的构 言生动传神，娓娓道来。行文中引用的古文诗句， 成到每一个字的含义，都能够清晰可见，更能深入 作者都随文将它们以白话文的形式进行了注释与 了解古文的历史价值，重新赋予古文文化新的意 翻译，语言浅白如话，生动传神。如《“辞赋”第十 义，让我们能够以古人的眼光去看今天的世界。 一》通过“心里乱极了，闷极了，叫叫透一口气，自 示例二：读完《经典常谈》中《〈周易)第二》，我明白 然是顾不到什么组织的”这样缓慢而详细的讲述， 了《周易》的基本原理和哲学思想，以及它在中国 展现了屈原创作《离骚》时走投无路、满腹委屈、无 文化中的地位和影响。 人可诉说的状态。读者在阅读时能够饶有兴味地 《经典常谈》推进式阅读训练（二） 了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。 1.C【解析】C.古代所说的“言志”和现在所说的 8.示例：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”这句诗 “抒情”并不一样，“志”总是关联着政治或教化。 的意思是，光阴如梭，美人的青春就像日益飘零的 2.B【解析】B.有误，“话本”是宋代出现的，不是 草木。屈原将楚怀王比作“美人”，担心的是楚怀 唐代。3.A【解析】结合“司马迁叙三千年事， 王步人衰残的暮年，他感叹岁月无情，来日无多 只五十万言”可知，《史记》“文直而事核（文章直截 只希望能把握住短暂的人生，做出一番事业，表达 了当而且叙事简明扼要)”；结合“班固叙二百年事， 了对楚怀王的忠诚和担忧。9.①B②J③A 却有八十万言”可知，《汉书》“文赡而事详（叙事周 10.示例：我选《汉书》。《经典常谈》介绍了《汉书》 详，笔墨丰赡，剪裁得体而不杂乱)”。故选A。 的作者、内容、编排体制、后世评价等。《汉书》是 4.B5.①C②B6.(1)苏秦张仪(2)到了 中国第一部纪传体断代史，地位颇高，影响深远， 战国未期，秦国成为了最强大的诸侯国，对另外六 深入阅读《汉书》，可以了解其开创的断代史体制、 个诸侯国形成了压倒性的威胁，因此这六大诸侯 完善的书志体和相关的史实，也可以学习其高超 国在对待秦国的态度上分成了“合纵”与“连横”两 的叙事写人艺术。11.示例：同意。《经典常谈》 种派别：“合纵”就是六国联合起来对付秦国；“连 这种涉及面较广的作品适合选择性阅读，可以选 横”就是六国分别和秦国结盟，以求暂时的安稳。 择最感兴趣的部分作为切入点。《（诗经》第四》专 7.(1)①第一个开门授徒发扬光大非农非工非商 门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是 非官的“士”的阶级：②第一个将学术民众化的人； 中国诗歌现实主义的源头：《辞赋第十一》介绍屈 ③第一个带着学生，周游列国，说当世的君主： 原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是 ④他开了讲学和游说的风气。(2)因为孔子相 中国诗歌浪漫主义的源头：《诗第十二》从汉乐府 信这些所谓的旧文化、旧制度是文王、周公创造 诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉 的，继续文王、周公的事业，是他给他自己的使命。 络，以及楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组 他所述的，所信所好的，都是周代的文化和制度。 合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个比较 《诗书《礼《乐》等是周文化的代表，所以他拿 完整的了解。12.示例：A.孔子：(1)孔子关心 来作学生的必修科目。因此说孔子是“旧文化、旧 人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的学说， 制度的辩护人”。8.杜甫的诗歌《春望》前四句 主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，为 写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨：后 政以德，反对暴政。(2)在教育方面：孔子是伟大 四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄 的教育家，他创办私学，广收门徒，不分贵贱：开启 苦哀思。这首诗格律严整，领联分别以“感时花溅 了平民教育，打破了“学在官府”的贵族教育：他提 泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家 出一系列宝贵的教有思想，如“因材施教”“温故知 之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗 新”、提倡启发式教学等等。(3)整理、扩充古代文 精巧，声情悲壮，表现了诗人的爱国之情。他的诗 化典籍：他曾带领部分弟子周游列国前后达十三 歌反映了安史之乱的历史，反映了社会问题和时 年，晚年修订《诗%书》《礼《乐《易》《春秋》六经， 代悲剧，从而使诗歌在领域、主题价值方面都呈现 他的言论被收录在《论语》里 了新境界。 《钢铁是怎样炼成的》推进式训练（一） 《经典常谈》综合训练 1.尼古拉·奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金（保 1.朱自清中学生13史记诸子百家、辞赋 尔)为理想而献身的精神钢铁般的意志顽 和历代诗文2.经集子3.上古帝王的书 强奋斗的高贵品质2.维克托牛虻暴风雨所 断章取义4.史记辞赋第十一5.C【解析】诞生的3.朱赫来4.谢廖沙5.D【解析】 第35页（共36页）