内容正文:
2025河南
生物学
1
2
第一部分 教材考点 分层复习
七年级 下册
考点梳理·情境运用
核心实验·分层突破
聚焦河南·感知中考
3
七年级 下册
第四单元
第四讲 人体内物质的运输
4
课前易错字练习:
血( ) 吞( ) 防( ) ( )膜 动 ( )
同( )血 体 ( )
浆
噬
御
瓣
脉
型
循环
第四讲 人体内物质的运输
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考点梳理·情境运用
考点1 流动的组织——血液 6年4考
1.血液的组成成分和功能
(1)血液是一种流动的组织,属于______组织。
结缔
(2)组成成分:由血浆和血细胞
(包括红细胞、白细胞、血小板)构成。
(3)功能:具有运输、防御和保护作用。
. .
第四讲 人体内物质的运输
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2.血浆
血浆<m>
功能:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质 和体内产生的废物
第四讲 人体内物质的运输
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3.血细胞(6年4考)
第四讲 人体内物质的运输
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红细胞 白细胞 血小板
数量 最多 最少 较少
形态 两面凹的圆盘状 体积比较大 形状不规则
结构 成熟的红细胞没有
细胞核 ____细胞核 没有细胞核
有
. .
. .
第四讲 人体内物质的运输
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红细胞 白细胞 血小板
功能 富含__________,
具有运输氧的功能 包围、吞噬病菌,
具有防御和保护作
用 止血和加速凝血
异常症状 过少:贫血 过高:可能有炎症 过少:止血困难
知识延伸 血红蛋白是一种含铁的蛋白质,所以贫血患者应适当多吃一
些富含铁和蛋白质的食物。
血红蛋白
续表
. .
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. .
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4.血液的分类
(1)动脉血:含氧丰富、颜色鲜红的血液。
(2)静脉血:含氧较少、颜色暗红的血液。
. .
. .
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考点2 血流的管道——血管 6年3考
1.三种血管的比较;
三种血管关系示意图
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动脉 静脉 毛细血管
管壁 较厚,弹性大 较薄,弹性较小 非常薄
内径 较小 较大 很小,只允许红
细胞单行通过
血流速
度 快 较慢 最慢
分布 多分布较深
(浅的如颈动
脉、桡动脉) 较深或较浅
(如手臂上的“青筋”
是分布较浅的静脉) 数量最多,分布
最广
. .
. .
. .
第四讲 人体内物质的运输
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动脉 静脉 毛细血管
功能 把血液从心脏送
到身体各部分 把血液从身体各部分
送回心脏 便于血液与组织
细胞进行物质交
换
模式图 ______________________ _______________________ _______________
续表
. .
. .
第四讲 人体内物质的运输
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2.毛细血管适于物质交换的结构特点;
(1)多:数量最多,分布最广,遍布全身各处组织中。
(2)小:内径很小,只允许________单行通过。
(3)薄:管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成。
(4)慢:管内血流的速度最慢。
红细胞
. .
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考点3 输送血液的泵——心脏 6年5考
1.心脏的结构和功能;
第四讲 人体内物质的运输
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第四讲 人体内物质的运输
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2.心脏的工作原理
心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。一次心跳包括了心脏的收
缩与舒张过程。心脏的工作过程如图所示:
第四讲 人体内物质的运输
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甲 乙 丙
心房、心室变化 左右心房收
缩 左右心室收缩 心房和心室均舒
张
房室瓣 打开 关闭 打开
动脉瓣 关闭 打开 关闭
血流方向 心房 心室 心室 动脉;静脉
心房 静脉 心房
心室
第四讲 人体内物质的运输
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3.血液循环的途径(6年4考)
血液循环示意图
第四讲 人体内物质的运输
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(1)体循环
①途径:左心室 ________ 各级动脉 全身毛细血管网 各级静
脉 上腔、下腔静脉 右心房。
②血液成分变化:由______血变成______血。
③功能:为组织细胞运送氧和营养物质,并将细胞产生的二氧化碳等废
物带走。
主动脉
动脉
静脉
. .
. .
. .
. .
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(2)肺循环
①途径:右心室 ________ 肺部毛细血管网 ________ 左心房。
②血液成分变化:由______血变成______血。
③功能:血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。
易错易混 动脉中流的不一定都是动脉血;静脉中流的也不一定都是静
脉血。如肺动脉内流静脉血,肺静脉内流动脉血。
肺动脉
肺静脉
静脉
动脉
. .
. .
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方法指导 血液流经某器官时主要成分的变化
血液流经的
器官 血液类型的变化 血液主要成分的变化
肺 静脉血变成动脉
血 氧气含量增多,二氧化碳含量减少
小肠 动脉血变成静脉
血 氧气含量减少,二
氧化碳含量增多 营养物质含量增多
肾脏 尿素等代谢废物含量
减少
大脑 营养物质含量减少
. .
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考点4 输血与血型
1.血型:分为A型、B型、型和 型。
2.安全输血
(1)输血原则:输同型血。
(2)在没有同型血且情况紧急时,任何血型的人都可以缓慢地输入少
量的型血;型血的人,除可输入少量 型血外,也可缓慢地输入少
量的A型或B型血。大量输血时,仍需实行同型输血。
. .
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3.成分输血
输血原则:“缺什么补什么”。
患者症状 严重贫血 大面积烧伤 血小板少
应输入成分 浓缩的红细胞悬液 血浆 浓缩的血小板悬液
4.倡导无偿献血
我国实行无偿献血制度,提倡<m></m>周岁的健康公民自愿献血。健康
成年人每次献血<m></m>毫升不会影响健康。
. .
. .
第四讲 人体内物质的运输
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情境分层练—微情境
1.血浆是血液中的液态部分。血浆的 都是水,其余的是溶解在血浆
中的各种物质。下列物质中,不属于血浆成分的是( )
A
A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素
第四讲 人体内物质的运输
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2. 教材情境素材 暑假,小祥和父母去西藏旅游。飞抵拉萨后,他觉
得有点胸闷、气短。父母告诉小祥,这是轻度高原反应。高原的空气稀
薄、含氧量低,使得人体内红细胞中的__________容易与氧分离,从而
出现缺氧症状。但在拉萨几天后,小祥的轻度高原反应消失了,这可能
是因为其血液中________的数量增多,增强了运输氧的能力。
血红蛋白
红细胞
第四讲 人体内物质的运输
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3.如图是人体内三种类型血管内的血流速度变化示意图,下列有关叙述
错误的是( )
A
A.血管Ⅰ内流动脉血,血管Ⅲ内流静脉血
B.血管Ⅱ管壁非常薄,内径很窄
C.皮下注射后,药物通过物质交换进入血管Ⅱ
D.手背上的“青筋”属于血管Ⅲ
4.教材情境素材 输血或输液时,针刺入的血管是______,这是因为该
血管一般分布较浅,血流速度较慢,管壁较____。
静脉
薄
第四讲 人体内物质的运输
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5.毛细血管的特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。下列叙述
中哪项与此功能无关?( )
D
A.管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成
B.管径极细,管内血流速度慢
C.数量最多,分布最广
D.连通于最小的动脉和静脉之间
第四讲 人体内物质的运输
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6.我国成功研发了全磁悬浮人工心脏,其原理是利用
辅助泵提供动力,将某腔室血液抽出并灌注到动脉
(如图所示)。“人工心脏”的安装位置应该紧贴于四
个腔中的( )
B
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
7. 教材情境素材 某些风湿性心脏病患者因感染而导致心房与心室之
间的瓣膜受损,心室收缩时,瓣膜关闭不严。该情况导致的不利后果是
__________________________。
血液会从心室倒流进入心房
第四讲 人体内物质的运输
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8. 教材情境素材 体外膜氧合器 ,俗称
人工肺。面对需要抢救的呼吸衰竭患者,医生会
根据 的类型,将它的管路插入患者腿部、颈
部或胸部的静脉和动脉中。打开开关, 就可
以将患者体内的血液泵入氧合器,氧合器可以向
静脉
主动脉
流经的血液添加氧气并清除二氧化碳。氧合器相当于人的肺,流入氧合
器的血液是______血,经过处理后的血液输送回人体的________
(填“主动脉”或“肺动脉”)。
第四讲 人体内物质的运输
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9.下列有关输血与血型的说法错误的是( )
B
A.安全输血应以输同型血为原则
B.由于血库缺乏型血,为及时救治烧伤患者,可快速地输入大量的
型血
C.根据“成分输血”的原则,对于烧伤患者可以只输入血浆
D.我国实行无偿献血制度,提倡 周岁的健康公民自愿献血
第四讲 人体内物质的运输
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核心实验·分层突破
实验八 观察小鱼尾鳍内血液的流动
基础层·教材实验梳理
【实验目的】
1.观察血液在血管内的流动。
2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
第四讲 人体内物质的运输
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【实验过程】
1.包裹:用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和
尾部。
2.安放:将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,待鱼安定后,
再将载玻片盖在尾鳍上。
3.观察:将培养皿放在载物台上,用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液
的流动情况。
低
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【实验结果】
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1.辨认动脉、静脉和毛细血管
(1)毛细血管:管径最小,________单行通过,血流速度最____。
(2)动脉:分支形成毛细血管,血流速度较____。
(3)静脉:由毛细血管汇总形成,血流速度较慢。
2.毛细血管分布在最小的动脉和静脉之间,血流方向是小动脉 _____
_____ ________。
红细胞
慢
快
毛细血管
小静脉
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能力层·提升设问分析
1.选取尾鳍色素少的、活的小鱼,便于观察血液的流动。
2.在实验过程中,要用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露
出口和尾部,并经常滴加清水,目的是维持小鱼的__________,尽量使
小鱼少受伤害。
正常呼吸
3.实验结束后,应将小鱼放回鱼缸。
第四讲 人体内物质的运输
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聚焦河南·感知中考
命题点1 血液的组成成分和功能
1.[2022·河南] 三位体重接近、年龄接近的男性,其部分体检数据如表
所示。甲的所有数据都在正常范围内,乙和丙的数据偏离正常范围。下
列叙述不正确的是( )
第四讲 人体内物质的运输
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血液中血红蛋白含量
(克 毫升血液) 动脉血中氧含量
(毫升/100毫升血
液) 静脉血中氧含量
(毫升/100毫升血
液)
甲 15 19 15
乙 8 9.5 6.5
丙 16 20 13
第四讲 人体内物质的运输
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A.血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能
B.动脉血中氧含量较高,因此血液呈现鲜红色
C.乙血液中血红蛋白含量较低,可能患有缺铁性贫血
D.丙对氧的利用率高,可能居住在氧气含量高的地区
√
第四讲 人体内物质的运输
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命题点2 血管的类型及特征
2.[2021·河南] 如图为人体三类血管
横切面示意图。下列有关描述不正
确的是( )
D
A.甲的管壁较薄且有瓣膜,为静脉
B.乙管壁的平滑肌较厚,弹性大
C.丙的结构特点便于充分进行物质交换
D.血液在三类血管中的流动方向为甲 丙 乙
第四讲 人体内物质的运输
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命题点3 心脏的结构和功能
3.[2019·河南] 如图为心脏结构示意图,以下描述正确的是( )
B
A.为右心房, 为右心室
B.瓣膜能控制血液由 流向②
C.血管①②③为动脉
D.血管④⑤内流动脉血
第四讲 人体内物质的运输
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命题点4 血液循环的过程
4.[2024·河南] 人的生命活动时刻离不
开氧气。研究表明,运动员在高海拔地
区进行一段时间的训练后,其运动表现
可以得到改善。回答下列问题。
(1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲
呼气
所示。当膈的位置由变为 的过程中,人体处于______(填“吸气”或
“呼气”)状态。
第四讲 人体内物质的运输
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(2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧分压(单位: )
表示,氧含量越丰富,氧分压越高。氧气由肺泡进入组织细胞的过程如
乙所示,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,图中的数值为相应部位
的氧分压。结合所学知识推断,血管内血液的氧分压为______ 。
(3)运动员进入高海拔地区的初期,血液中____细胞的数目会增加,
能加强对氧的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和__________壁进入血液,
随血液循环首先到达心脏的___(填字母)处,最终到达组织细胞的
________内,参与有机物的分解,满足机体的能量需求。
红
毛细血管
A
线粒体
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$$