内容正文:
福建省2024-2025学年度九年级上学期物理期末专题复习
内能与热机部分重难点专项练习
本资料以2023年福建省各大市期末考试题目汇编而成,旨在为学生期末复习理清方向!
一、单选题
1.(23-24九年级上·福建泉州·期末)2023年10月26日,长征二号运载火箭将神舟十七号载人飞船送入太空。火箭使用液氢作燃料是利用氢的( )
A.比热容大 B.密度大 C.热值大 D.内能大
2.(23-24九年级上·福建莆田·期末)大多数汽车使用水来冷却发动机,依靠冷却液散热,冷却液的主要成分是水、防冻剂、添加剂等,是因为水的( )
A.热值大 B.流动性大 C.比热容大 D.密度大
3.(23-24九年级上·福建莆田·期末)如图所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图,其中与汽车刹车过程中能量转化相同的是( )
A. B.
C. D.
4.(23-24九年级上·福建莆田·期末)现有甲、乙两个物体,测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量,根据测得的数值绘制成直方图(如图),则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容较大 B.乙的比热容较大
C.甲、乙比热容一样大 D.乙的比热容是甲的4倍
5.(23-24九年级上·福建泉州·期末)图所示的是汽油机的四冲程的示意图,其中表示机械能转化内能冲程的是( )
A. B. C. D.
6.(23-24九年级上·福建厦门·期末)自热米饭是一种使用化学方法加热的方便食品,如图,盒内发热包的主要成分是生石灰。往盒内加少量水,发热包便可以给米饭加热。下列说法正确的是( )
A.生石灰和水反应会吸收热量
B.加热过程发热包的内能不变
C.加热过程中化学能转化为内能
D.盒盖内出现小水珠是熔化现象
7.(23-24九年级上·福建泉州·期末)以下取暖方式中,与其它三个不同的是( )
A.围坐篝火边 B.双手用力对搓
C.用嘴向手呵气 D.冬天晒太阳
8.(23-24九年级上·福建宁德·期末)2023年10月26日,长征二号F运载火箭成功将神舟17号载人飞船送入预定轨道。在大气层中上升时,火箭表面的温度升高,这是由于火箭( )
A.克服空气摩擦做功 B.表面保护材料熔化吸热
C.从大气层中的空气吸热 D.周围空气中水蒸气液化放热
9.(23-24九年级上·福建宁德·期末)宁德东湖湿地公园是市民盛夏时节休闲纳凉的好去处。在炎热的夏季,湿地公园周边明显比其他地方凉爽,主要是因为水( )
A.密度小 B.沸点高 C.质量小 D.比热容大
10.(23-24九年级上·福建三明·期末)现有甲、乙两个物体,测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量,根据测得的数值绘制成直方图(如图),则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容较大 B.乙的比热容较大
C.甲、乙比热容一样大 D.乙的比热容是甲的
11.(23-24九年级上·福建三明·期末)二氟甲烷(简称R32)制冷剂近年来逐渐应用于空调中,它能够快速降温从而节省能源。空调制冷原理简化如图7,则制冷剂R32( )
A.经过蒸发器的过程中,放出热量 B.经过压缩机压缩后,内能减少
C.经过冷凝器的过程中,发生液化 D.经过膨胀阀后,发生升华
12.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一加热器分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.若升高相同的温度,甲液体吸收的热量比乙液体吸收的热量多
B.若加热相同的时间,甲液体吸收的热量比乙液体吸收的热量多
C.甲液体的比热容一定大于乙液体的比热容
D.若甲的质量大于乙的质量,则甲的比热容一定小于乙的比热容
二、填空题
13.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)人们常用热水袋给手取暖,这是通过 的方式增大手的内能,使手的温度 。
14.(23-24九年级上·福建莆田·期末)2023年10月26日神舟十七号载人飞船成功发射升空,进入大气层时,飞船会遭受剧烈摩擦形成的高温。在该过程中, 能转化为 能,这是通过 的方式改变物体的内能。
15.(23-24九年级上·福建厦门·期末)航天器在发射升空、在轨运行和返回地面的过程中,要经历从-100℃以下到2000℃以上的“冰火两重天”的考验,为保证航天器正常工作,需要热控系统来实现对温度的控制。热控方式一:航天器在轨运行时,流体回路系统通过特殊液体将舱内多余的热量收集起来,通过回路给过冷的地方补热使其内能变 ,其改变内能的方式是 。
16.(23-24九年级上·福建莆田·期末)仙游制香产业历史悠久,传统香以天然香料为原料,经过碎粉、筛粉、和水、揉搓、压制等制作过程制成香粉。人们常常用火点燃香粉的一端,让香粉慢慢燃烧挥发香气,这是 现象;点燃香粉的过程是通过 的方式增大香粉的内能。
17.(23-24九年级上·福建泉州·期末)油电混动汽车全力加速时,内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量;当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时,只有内燃机工作,既向车轮输出能量,又给蓄电池充电,从而提高能量利用率(能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比)。如图所示,这是四冲程汽油机的某个冲程。图是四冲程汽油机的 冲程,该冲程汽缸内气体的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
18.(23-24九年级上·福建泉州·期末)火箭发射使用液态氢做燃料,主要是因为它的 大,火箭发射时燃料燃烧后喷出的高温燃气,使发射台温度急剧升高,造成破坏。为了避免这种破坏,科学家在发射台下建造了一个巨大的水池,利用水的 较大的特性和水汽化时会吸收大量的热量来降低发射台的温度。
19.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)如图甲表示四冲程汽油机的某个冲程示意图,该冲程是 冲程;将汽油机的能量流向制成如图乙所示的图表,根据给出的信息,可知该汽油机的效率为 。
20.(23-24九年级上·福建泉州·期末)2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射,成功将“神舟十七号”载人飞船送入预定轨道。火箭发射时,燃料燃烧将化学能转化为 ,再转化为火箭的机械能;火箭用液态氢做燃料是因为液态氢具有较大的 。
21.(23-24九年级上·福建泉州·期末)混动汽车消耗200g汽油完全燃烧放出的热量是 J,汽车行驶一段时间后油箱中剩余汽油的热值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(汽油的热值取)
三、实验题
22.(23-24九年级上·福建莆田·期末)为了比较水和煤油两种液体的吸热情况,采用了如图所示的实验装置。
物质
加热时间/min
消耗酒精/g
末温度/℃
物质
加热时间/min
消耗酒精/g
末温度/℃
煤油
m=50g
1
0.5
54
水
m=50g
1
0.5
35
2
1.0
88
2
1.0
50
3
1.5
122
3
1.5
65
(1)在两个相同的烧杯中,分别装入质量和初温相同的水和煤油用相同规格的酒精灯加热,是为了让水和煤油在相同时间受热过程中吸收的热量 ;
(2)由表中数据可得,加热相同时间后,煤油的温度高于水的温度,这表明 的吸热能力更强;
(3)根据实验结论,冬天,你想自制电暖气,选用水和煤油中的一种液体作为热量传递介质,为了使电暖气温度快速升高,应选 作为供暖的介质,其理由是 。
23.(23-24九年级上·福建厦门·期末)用如图1装置探究物质吸热规律,对甲(100g的水)、乙(200g的水)和丙(100g的油)进行测量,获得的温度随时间的变化图象如图2。
(1)本实验液体吸收的热量通过 反映;
(2)分析图象可知:同种物质,质量相同,升高的温度越大,吸收的热量 ;
(3)比较甲、乙图象,可知:物质吸收热量的多少与 有关;
(4)已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),根据图象估算油的比热容为 ;
A.8.4×103J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃)
C.2.1×103J/(kg·℃) D.1.05×103J/(kg·℃)
(5)加热时,搅拌液体的目的是 ;停止加热后,发现烧杯口 (填“内”或“外”)壁出现小液珠。
24.(23-24九年级上·福建龙岩·期末)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)如图甲,在组装实验器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装;
(2)观察图乙,温度计的示数为 ℃;完成该实验除了温度计外,还需要的测量工具是 ;
(3)观察图丙,冰熔化持续时间为 min,第3min冰水混合物的内能 第4min冰水混合物的内能。
25.(23-24九年级上·福建泉州·期末)为了探究“不同物质的吸热能力”,在两个相同的容器中分别装入两种液体A、B,并且用相同的装置加热,如图甲所示。
(1)实验中,应保证两烧杯中液体 相等,可以通过比较 来反映两种液体吸收热量的多少;
(2)用相同的酒精灯加热,使用玻璃棒搅拌,其目的是 ;如果实验中,温度计损坏了,用体温计代替本实验的温度计 (填“可以”或“不可以”)进行实验;
(3)通过实验得出液体A、液体B的实验数据描点得到图像如图乙所示,由此可以判断比热容较小的物质是液体 。如果A、B两种液体作为电动机冷却液使用,应选 液体冷却液效果更佳。
26.(23-24九年级上·福建宁德·期末)如图是物理课上做过的四个热学实验:
(1)甲图中,为了证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶;
(2)乙图中,红墨水在热水中颜色变化得快些,说明分子无规则运动快慢与 有关;
(3)丙图中,玻璃和水接触,当向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力,这说明分子间存在 ;
(4)丁图中,瓶内装有少量水,用塞子塞紧,用气筒往瓶内打气,瓶塞跳起时瓶内水蒸气的内能转化为塞子的 能。
27.(23-24九年级上·福建泉州·期末)在比较水和酒精的比热容大小实验中,用图甲所示的两套相同的装置对质量相等的水和酒精进行加热,得到图乙所示的温度随时间变化的关系图象。
(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,正确的是 ;
(2)装置中用相同加热器进行加热,目的是为了方便控制在相同的时间内两种液体 相同。根据图乙,可以判断 的比热容大;
(3)比较20s和40s两时刻,容器中水的内能较大的时刻是 s;
(4)加热到40s时,酒精的温度不再升高,其原因是 ;
(5)电加热器释放的热量不能全部被加热的液体吸收,理由是 。
四、计算题
28.(23-24九年级上·福建莆田·期末)如图所示,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射升空,火箭使用的燃料中有偏二甲肼,其热值是4.2×107J/kg,若完全燃烧10kg的偏二甲肼,求:
(1)10kg偏二甲肼完全燃烧放出的热量;
(2)若放出的热量能全部被水吸收,则一个标准大气压下,最多可将多少质量的水从温度为50℃烧至沸腾?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
29.(23-24九年级上·福建泉州·期末)某项目小组同学想研究物质的吸热性能,用相同的酒精灯分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热,已知酒精灯烧水时的热效率为20%。[c水=4.2×103J/(kg·℃);q酒精=3.2×107J/kg]得到的实验数据如图所示。求:
(1)水在16min内吸收的热量;
(2)水在16min内消耗多少克酒精。
五、综合题
30.(23-24九年级上·福建泉州·期末)周末物理兴趣小组进行课外实践活动,在晋江五店市的古玩店里发现了两款灯盏,他们在查阅资料时,发现南宋陆游笔下有记载:“蜀中有夹瓷盏,注水于盏唇窍中,可省油之半”,其“省油”的主要原理是减少燃油的蒸发,体现了节俭是中华民族的传统美德。图中甲、乙分别为第一款省油灯实物图及其结构示意图。
(1)图乙夹层中的液体选择水作为冷却剂,能起到降低燃油的温度。这是利用了水的 较大;
(2)省油灯点燃后,夹层中水的温度会升高,该过程中水内能增大的方式是 ;
(3)另一款省油灯,如图丙所示。跨学科实践小组发现放置在相同环境中, (选填“乙”或“丙”)油灯更“省油”,是由于该油灯的燃油暴露在空气中的 较小,燃油的蒸发速度更慢
参考答案:
1.C
【详解】火箭采用液氢作为燃料,原因是液氢具有较高的热值,根据,与等质量的其它燃料相比,液氢完全燃烧可以释放出更多的热量。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.C
【详解】由于水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量更多。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3.B
【详解】汽车刹车过程中克服摩擦做功,机械能转化为内能。
A.进气门开启,是吸气冲程,无能量转化,故A不符合题意;
B.两气门都关闭,汽缸容积变小,是压缩冲程,把机械能转化为内能,故B符合题意;
C.两气门都关闭,汽缸容积变大,是做功冲程,把内能转化为机械能,故C不符合题意;
D.排气门开启,是排气冲程,无能量转化,故D不符合题意。
故选B。
4.B
【详解】由图可知,甲、乙两个物体,质量相同,温度升高1℃时,乙吸收的热量多,由可知,乙的吸热能力强,即乙的比热容大,在质量m和Δt相同时,Q吸与c成正比,由图可知,乙吸收的热量是甲的5倍,所以乙的比热容是甲的5倍,故B正确,ACD错误。
故选B。
5.B
【详解】A.进气门开启,气体流入汽缸,是吸气冲程,此冲程无能量转化,故A不符合题意;
B.两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,此冲程机械能转化为内能,故B符合题意;
C.两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,此冲程内能转化为机械能,故C不符合题意;
D.排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程,此冲程无能量转化,故D不符合题意。
故选B。
6.C
【详解】AC.加热过程中,生石灰和水反应会放出大量的热,化学能转化为内能,故A错误,C正确;
B.自热饭盒在加热过程中温度升高,内能增加,故B错误;
D.加热后盒子内壁上出现小水珠,是水蒸气液化成的小水滴,故D错误。
故选C。
7.B
【详解】围坐篝火边、用嘴向手呵气、冬天晒太阳取暖都采用的是热传递的方式使物体内能增加的,而双手用力对搓,克服摩擦做功,是采用做功的方式增大物体内能的,故与其它三个不同的是双手用力对搓,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
8.A
【详解】火箭在大气层中上升时,火箭与空气摩擦,摩擦力做功增大火箭的内能,使火箭表面的温度升高,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9.D
【详解】在炎热的夏季,湿地公园周边明显比其他地方凉爽,主要是因为湿地公园水较多,水的比热容大,和相同质量的砂石相比,在吸收相同热量时,温度升高较小,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10.B
【详解】由图可知甲乙两物体的质量相同,升高1℃时,乙物体吸收的热量是,甲物体吸收的热量为,据可知,乙物体的比热容是甲物体的5倍,故B正确,ACD错误。
故选B。
11.C
【详解】A.由图可知,液态的制冷剂经过蒸发器后变成气态,故是汽化,汽化吸热,故A不符合题意;
B.气态的制冷剂经过压缩机压缩后仍为气态,但压缩机对气态冷凝剂做功,因此内能增大,故B不符合题意;
C.气态的制冷剂经过冷凝器后变成液态,故是液化,故C符合题意;
D.液态的制冷剂经过膨胀阀后,变为液态的制冷剂和低压气态的制冷剂,因此没有发生升华现象,故D不符合题意。
故选C。
12.D
【详解】A.由图可知,升高相同的温度,乙液体加热的时间更长,说明甲液体吸收的热量比乙液体吸收的热量少,故A错误;
B.加热相同的时间,甲液体吸收的热量和乙液体吸收的热量一样多,故B错误;
C.题中并未说明甲乙液体的质量关系,所以无法判断两液体的比热容大小关系,故C错误;
D.由图可知,经过相同的时间,即吸收相同的热量,甲温度变化量大,若甲的质量大于乙的质量,根据可知,甲的比热容一定小于乙的比热容,故D正确。
故选D。
13. 热传递 升高
【详解】[1]用热水袋捂手取暖,热水袋的温度高、放出热量、内能减少,手的温度低、吸收热量、内能增加,是通过热传递方式改变物体的内能。
[2]手吸收热量、内能增大,手的温度也升高。
14. 机械 内 做功
【详解】[1][2][3]神舟十七号飞船进入大气层后与大气剧烈摩擦温度升高,机械能转化为内能温度升高,这是通过做功的方式改变物体的内能。
15. 大 热传递
【详解】[1][2]回路冷的地方得到热量,内能增大,温度升高,这是通过热传递改变内能的。
16. 扩散 热传递
【详解】[1]点燃香粉的一端,让香粉慢慢燃烧挥发香气,这是扩散现象,这是因为分子在不停地做无规则运动。
[2]点燃香粉的过程中,香粉吸收火焰的热量,温度升高,内能增加,是通过热传递的方式增大香粉的内能。
17. 做功 减小
【详解】[1][2]由图可知,该汽油机的进气门和排气门都是关闭状态,活塞向下运动,火花塞点火,说明是汽油机的做功冲程。该冲程将内能转化为机械能,则汽缸内气体的内能减小,机械能增大。
18. 热值 比热容
【详解】[1]运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料,不仅液态氢的密度小,而且具有较高的热值,完全燃烧相同质量的氢时,可以释放出更多的热量。
[2]因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,起到对发射台的降温作用。
19. 压缩 28%
【详解】[1]图中两侧气门关闭,活塞向上运动,是压缩冲程的示意图。
[2]该汽油机的效率即为转化为有用功的能量占比,由图可知为28%。
20. 内能 热值
【详解】[1]火箭发射时,燃料燃烧时,将储存在燃料内部的化学能转化为内能。
[2]火箭用液态氢做燃料是因为液态氢具有较大的热值,相同质量的液氢与其他燃料相比,由于液氢的热值较大,可以放出更多的热量。
21. 8×106 不变
【详解】[1]汽油的质量
完全燃烧200g汽油所放出热量
Q=mq汽油=0.2kg×4.0×107J/kg=8×106J
[2]燃料的热值是燃料自身的属性表示单位质量燃料充完全燃烧所释放的热量,与燃料的质量无关,即剩余汽油的热值不变。
22. 相同 水 煤油 煤油的比热容较小,质量相同的水和煤油吸收相同的热量,根据Q=cmΔt可知,煤油升高的温度多
【详解】(1)[1]根据转换法,实验中选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内吸热相同。
(2)[2]由表中数据,实验中发现质量相同的水和煤油加热相同时间,水的温度比煤油的温度升高得慢,说明升高相同的温度,水需要吸收更多的热量,故水的吸热能力更强。
(3)[3][4]为了使电暖气温度快速升高,应选煤油作为供暖物质,因为煤油的比热容较小,质量相同的水和煤油吸收相同的热量,根据Q=cmΔt可知,煤油升高的温度多,可使电暖气温度快速升高。
23. 加热时间 越多 质量 C 使液体受热均匀 内
【详解】(1)[1]根据转换法,使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少。
(2)[2]分析图象,由Q=cmΔt可得,同种物质,质量相同,升高的温度越大,吸收的热量越多。
(3)[3]甲、乙都是水,质量不同,升温相同的情况下,乙所用的时间长,吸收的热量多,所以物质吸收热量的多少与质量有关。
(4)[4]由图2知,升高相同的温度,甲用的时间是丙的2倍,即吸收的热量是丙的2倍,根据Q=cmΔt可得,,在质量、升温相同的情况下,吸收热量Q与比热容成正比,所以丙的比热容为
(5)[5]加热时,为了使液体受热均匀,可以用搅拌器搅拌。
[6]停止加热后,水杯内的水蒸气遇到冷的烧杯壁液化形成小水珠附在烧杯内壁。
24. 自下而上 秒表 3 小于
【详解】(1)[1]组装实验器材时,要用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要与冰块充分接触且不能碰到容器底部,所以,应按照自下而上的顺序进行组装。
(2)[2]观察图乙,温度计一大格表示10℃,一大格分为10小格,一小格表示1℃,此时液柱上表面在零下第3格处,所以,此时温度计的示数为-3℃。
[3]实验中,需要记录不同时刻冰块的温度,所以还需要用秒表来计时。
(3)[4]观察图丙,冰在第2分钟开始熔化,到第5分钟熔化结束,则冰熔化持续时间为
5min-2min=3min
[5]冰在熔化过程中,虽然温度保持不变,但要不断的吸收热量,内能增大,所以第3min冰水混合物的内能小于第4min冰水混合物的内能。
25. 质量 加热时间的长短 使液体受热均匀 不可以 B A
【详解】(1)[1]根据控制变量法可知,需要保持两种液体的初温相同且质量相等 。
[2]在实验中,可以通过比较加热时间来反映两种液体吸收的热量。
(2)[3]用相同的酒精灯加热,使用玻璃棒搅拌,其目的是使液体受热均匀。
[4]体温计是测量人体温度的专用温度计,量程为一般在35℃~42℃之间,容易超过量程损坏体温计,故不能用来测量液体温度。
(3)[5]由乙图可知吸收相同的热量,A的温度变化慢,说明A的比热容大。
[6]根据Q=cm(t-t0)可知,吸收相同的热量,比热容大的,温度升高的就小,就更适合做冷却液,故A做冷却液更好。
26. B 温度 引力 机械
【详解】(1)[1]为了消除重力的影响,应将密度大的二氧化氮气体放在下面,故装二氧化氮气体的应是B瓶。
(2)[2]红墨水在热水中颜色变化得快些,说明温度越高,分子热运动越剧烈。
(3)[3]弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力,是因为水分子和玻璃分子间存在引力。
(4)[4]瓶内水蒸气对瓶塞做功,将内能转化为瓶塞的机械能。
27. B 吸收的热量 水 40 酒精已沸腾 见解析
【详解】(1)[1]读取温度计示数时视线要与液柱相平,如图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,正确的是B。
(2)[2][3]装置中用相同加热器进行加热,相同时间内放出的热量相同,在相同的时间内两种液体吸热相同。根据如图乙,加热相同时间,水升温慢,可以判断水的比热容大。
(3)[4]物体吸热温度升高,内能变大,由图乙可知,比较20s和40s两时刻,40s水的温度较高,40℃容器中水的内能较大。
(4)[5]液体沸腾是吸热过程,温度保持不变,加热到40s时,酒精的温度不再升高,说明温度达到酒精的沸点。
(5)[6]电加热器释放的热量有部分被容器吸收,还有部分散发到空气中去,所以电加热器释放的热量不能全部被加热的液体吸收。
28.(1)4.2×108J;(2)2×103kg
【详解】解:(1)完全燃烧10kg偏二甲肼放出的热量
Q放=mq=10kg×4.2×107J/m3=4.2×108J
(2)由题可知,天放出的热量能全部被水吸收,则
Q吸=Q放=4.2×108J
由Q吸=cmΔt可得,水的质量
答:(1)10kg偏二甲肼完全燃烧放出的热量为4.2×108J;
(2)最多可将2×103kg质量的水从温度为50℃烧至沸腾。
29.(1)2.52×104J;(2)3.9375g
【详解】解:(1)由题意和可得,水在 16min 内吸收的热量为
(2)设在16min内消耗m1克酒精,则
Q吸=20%q酒精m1
所以消耗酒精的质量为
答:(1)水在16min内吸收的热量为2.52×104J;
(2)水在16min内消耗多少克酒精为3.9375g。
30. 比热容 热传递 丙 表面积
【详解】(1)[1]与其它液体比较,水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,由公式Q=cmΔt可知,水吸收的热量多,冷却效果好,起到降低燃油的温度的作用。
(2)[2]省油灯点燃后,夹层中水吸收热量,温度会升高,内能增大,这是通过热传递的方式改变内能的。
(3)[3][4]由乙、丙两图可知,放置在相同环境中,丙图中的灯油燃油暴露在空气中的表面积较小,蒸发较慢,所以更“省油”。
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