精品解析：江西省九江市一中、外国语学校联考2024--2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

九江一中2024-2025学年度上学期 九年级(化学)第三次综合练习 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-1 O-16 Ca-40 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题﹖分，共15分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上) 1. 医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. 二氧化硫 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救中输氧，故A正确； B、二氧化碳不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故B不正确； C、臭氧不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故C不正确； D、二氧化硫有毒，不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故D不正确。故选A。 2. 2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做法符合这一主题的是 A. 农药、化肥大量使用 B. 露天焚烧塑料垃圾 C. 生活污水任意排放 D. 积极参与植树造林 【答案】D 【解析】 【详解】A、农药、化肥大量使用，会造成水体污染，不利于全面推进美丽中国建设，A选项错误； B、露天焚烧塑料垃圾，会造成空气污染，不利于全面推进美丽中国建设，B选项错误； C、生活污水任意排放，会造成水体污染，不利于全面推进美丽中国建设，C选项错误； D、积极参与植树造林，树林可以保持水土，净化空气，有利于全面推进美丽中国建设，D选项正确。 故选：D。 3. 标准的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 液体的量取 C. 过滤 D. 取少量氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、检验氧气是否集满，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶，选项错误； B、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，选项正确； C、过滤时要用玻璃棒引流，选项错误； D、取用固体试剂时，试剂瓶盖应倒放在桌面，防止污染试剂，选项错误； 故选：B。 4. 人类的进步发展离不开化学家的贡献。下列有关化学家与成就对应关系错误的是 A. 拉瓦锡得出空气是由氮气和氧气组成的结论 B. 门捷列夫提出原子论 C. 闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 D. 张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 【答案】B 【解析】 【详解】A、拉瓦锡得出空气是由氮气和氧气组成的结论 ，选项正确； B、门捷列夫发现了元素周期规律，并绘制出第一张元素周期表，选项错误； C、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 ，选项正确； D、张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，选项正确。 故选B。 5. 下列有关化学用语的说法正确的是 A. 表示一个碳酸根离子 B. Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价 C. 2N2表示4个氮原子 D. H可以表示一个氢分子 【答案】A 【解析】 【详解】A、每个碳酸根带两个单位的负电荷，：表示一个碳酸根离子，选项正确； B、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Cl-中的“-”表示1个氯离子带1个单位的负电荷，选项错误； C、2N2表示2个氮分子，选项错误； D、H可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子，选项错误； 故选A。 6. 下列事实中，微观解释不合理的是 A. 水结成冰——分子停止运动 B. 自行车轮胎夏天容易爆胎—温度升高，分子间隔变大 C. 食物腐败——分子种类改变 D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小 【答案】A 【解析】 【详解】A、水结成冰后不能流动，但是水分子仍然在不断运动，故解释错误； B、夏天炎热，自行车易爆胎，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故解释正确； C、食物腐败，有新物质生成，分子本身发生了改变，则分子种类改变发生变化，故解释正确； D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故解释正确。 故选A。 7. 展青霉素(化学式为C7H6O4)是霉烂水果上主要的霉素，水果一旦发生霉变，正常部分也能检测出展青霉素，所以霉变的水果不能食用。下列有关展青霉素的说法正确的是 A. 含有2个氧分子 B. 由7个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成 C. 相对分子质量为154g D. 由碳、氢、氧三种元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、展青霉素由展青霉素分子构成，1个展青霉素分子中含有4个氧原子，选项错误； B、由化学式可知，1个展青霉素分子由7个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成，选项错误； C、展青霉素的相对分子质量=12×7+1×6+16×4=154，选项错误； D、由化学式可知，展青霉素由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确； 故选D。 8. 下列对有关知识的归纳和推理正确的是 A. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子 C. 催化剂可以改变化学反应速率，并非所有化学反应都需使用催化剂 D. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应，氧化反应一定是化合反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、只含一种元素的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只有磷元素，故推理错误； B 、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子，中子也不带电， 故推理错误； C、催化剂可以加快（或减慢）化学反应速率，不是任何化学反应都需要催化剂，如：碳在氧气中燃烧不需要催化剂，故推理正确； D、氧气参加的化合反应属于氧化反应，但氧化反应不一定是化合反应，如：石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应是氧化反应但不是化合反应，故推理错误。 故选C。 9. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 空气组成模型 B. 原子结构模型 C. 物质分类 D. 地壳中的元素含量 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气的成分按体积计算，大约是:氮气78%、氧气21%、其他成分：0.1%，选项正确； B、原子由原子核以及围绕原子核做高速运动的核外电子构成，原子核一般由质子和中子构成，B选项错误； C、纯净物：由一种物质组成的物质； 混合物：由两种或多种物质组成的物质。 单质：由一种元素组成的纯净物； 化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。 物质可以分为混合物和纯净物，纯净物可以分为单质和化合物，选项错误； D、地壳中含量前四的元素由高到低依次为O、Si、Al、Fe，选项错误 故选A。 10. 小铁同学学习了氧气的相关知识后，进行总结并得出以下四个图像，其中正确的 A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭 B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气 D. 在装有一定量空气的密闭容器内燃烧红磷 【答案】A 【解析】 【详解】A、在装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭，木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的质量从零开始不断增大，完全反应后不变，正确； B、一定量的高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后剩余固体质量不为零，错误； C、催化剂可以加速反应的速率，不增加生成物的量，生成物的量与反应物的量有关。用相等质量的氯酸钾来制取氧气，生成氧气的量应该是一样的，错误； D、磷在空气中燃烧发生的反应是磷与空气中的氧气反应生成固体五氧化二磷，反应过程中只能消耗氧气，随着反应的进行，剩余气体不断减少，完全反应后容器中还剩余氮气等气体，不可能为零，错误。 故选A。 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。) 11. 下列变化中属于化学变化的是_________。 A．电灯发光 B．钢铁生锈 C．冰雪融化 D．___________ 【答案】 ①. B ②. 蜡烛燃烧 【解析】 【详解】A、电灯发光，没有新物质生成，属于物理变化； B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化； C、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化； 故选B。 D、蜡烛燃烧有新物质生成，属于化学变化，故填蜡烛燃烧。（合理即可） 12. 氯化镍是制造芯片的材料之一，镓元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是_________。 A．镓原子易得到电子 B．镓原子的中子数是31 C． 镓属于金属元素 D． 镓的相对原子质量是___________。 【答案】 ①. C ②. 69.72 【解析】 【详解】A、镓原子最外层电子数是3，易失去电子，故选项说法错误； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为31；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为31；汉字下方的数字表示相对原子质量，则镓的相对原子质量为69.72，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则原子核内中子数为70-31=39，故选项说法错误； C、镓带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误； 故选C； D、由B分析可知，镓元素的相对原子质量为69.72，故填：69.72。 13. 在“宏观-微观”之间建立联系是化学学科必备的思维方式，火星制氧的主要反应的微邓示意图如下，下列说法中正确的是_________。 A．甲由一个碳元素、两个氧元素构成的 B．物质乙是一氧化碳 C．甲分子与乙分子化学性质相同 D．该反应的基本反应类型属于___________反应 【答案】 ①. B ②. 分解反应 【解析】 【详解】A、由甲的微观示意图可知，一个甲分子中含有一个碳原子和两个氧原子构成的，为二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，元素属于宏观概念，有种类无个数，选项错误； B、由乙的微观示意图可知，一个乙分子中含有一个碳原子和乙个氧原子构成的，为一氧化碳，选项正确； C、由图可知，甲和乙的分子构成不同，所以化学性质不同，选项错误； 故选B； D、该反应符合一变多的特点，属于分解反应，故填：分解反应。 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共25分) 14. 江西素有“物华天宝，人杰地灵"之美誉。请用所学的知识回答下列问题： （1）花炮之乡——上栗。硝石(主要成分KNO3)是制作传统烟花爆竹的原料之一，从物质分类上来说，KNO3属于___________(填“氧化物”或“化合物”)。目前燃放的新型环保烟花配方中不采用含硫元素和重金属的物质，含硫元素的物质燃烧会产生的空气污染物为___________(写化学式)。 （2）豆干之乡——会昌。豆干中含有丰富的铁、钙、磷、镁等元素，其中属于非金属元素的是___________(填元素符号)。 （3）云雾之乡——庐山。庐山云雾茶滋味甘甜，香气怡人。从微观角度分析，能闻到茶香的原因是___________。 （4）白莲之乡——广昌。白莲生长过程中需要施加钾肥硫酸钾(K2SO4)，标出硫酸钾中硫元素的化合价___________。 【答案】（1） ①. 化合物 ②. SO2 （2）P （3）分子在不断运动 （4） 【解析】 【小问1详解】 KNO3是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，KNO3由钾、氮、氧三种元素组成，不属于氧化物；硫燃烧会生成二氧化硫，所以目前燃烧的新型环保烟花可以减少排放的有毒气体是SO2； 【小问2详解】 磷带“石”字旁，属于固态非金属元素，其元素符号分别是P； 【小问3详解】 从微观角度分析，能闻茶香味的原因是分子在不断运动； 【小问4详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0。硫酸钾（K2SO4）中钾元素为+1价，氧元素为-2价，设硫元素的化合价为x，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6。化合价标在元素的正上方，符号在前数字在后，则表示为：； 15. 某校实践小组开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。 （1）实验1操作Ⅰ中加入混凝剂A的名称是___________。 （2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是___________，若液体M仍浑浊，原因可能是___________（写一条）；若要除去臭味，可在液体M中加入___________吸附。 （3）用液体M通过实验2制取蒸馏水，蒸馏是利用混合物中各组分的___________不同将物质分离，烧瓶中要加入___________，以防加热时出现暴沸。 【答案】（1）明矾 （2） ①. 引流 ②. ‌液面高于滤纸边缘‌（答案不唯一，合理即可） ③. 活性炭 （3） ①. 沸点 ②. 碎瓷片（答案不唯一，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 混凝剂通常是一种化学物质，如明矾、铁盐等，这些混凝剂在水处理中通过电性中和、吸附架桥等作用，使水中的悬浮物颗粒聚集在一起，形成较大的絮凝体，从而加速沉降过程，混凝剂的使用可以显著提高水的澄清度，减少悬浮物的含量‌，故填写：明矾。 【小问2详解】 操作Ⅲ是过滤，过滤过程中玻璃棒的作用是引流，故填写：引流； 过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸的边缘会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊或盛接滤液的烧杯不干净等，故填写：液面高于滤纸边缘‌（答案不唯一，合理即可）； 活性炭结构疏松多孔，可以吸附水中有颜色、有异味的物质，因此，若要除去臭味，可在液体M中加入活性炭，故填写：活性炭。 【小问3详解】 蒸馏是利用液态混合物中各组分的沸点不同分离物质，蒸馏时，沸点低的物质先逸出，沸点高的物质后逸出，然后再冷凝得到液体，故填写：沸点； 为了防止液体突然沸腾，发生事故，蒸馏时，烧瓶中要加入碎瓷片或沸石等物质，故填写：碎瓷片（答案不唯一，合理即可）。 16. “宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一，请根据下图，回答问题： （1）钠元素位于元素周期表第___________周期，该元素在反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （2）镁原子在反应中易失去电子形成镁离子，写出镁离子的符号___________，镁离子的核外共有___________个电子层。 （3）溴(Br)原子的原子结构示意图如图所示，数值X=___________，上图前三种元素中，与溴元素化学性质相似的是___________，理由是___________。 【答案】（1） ①. 3##三 ②. 失去 （2） ①. Mg2+ ②. 2##两 （3） ①. 18 ②. 氟##氟元素 ③. 二者的最外层电子数相同，都为7 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素的周期数等于原子的电子层数，由原子结构示意图可知，钠原子核外有3层电子，故钠元素位于元素周期表第三周期，钠原子的最外层电子数为1，小于4，在化学变化中易失去电子。 【小问2详解】 由离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，如数字为“1”，省略不写，故镁离子的符号为Mg2+，镁原子的最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去2个电子形成镁离子，镁离子的核外电子排布为2、8，共两层电子。 【小问3详解】 在原子中，质子数=核外电子数，故35=2+8+x+7，解得x=18,；最外层电子数决定元素的化学性质，上图前三种元素中，与溴元素化学性质相似的是氟元素，因为二者的最外层电子数相同，都为7。 17. 质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重大意义。 A．铜粉加热 B．碳酸钠和盐酸反应 C．酒精溶于水 D．镁带燃烧 （1）上图A、B、C、D四个实验中，不遵守质量守恒定律的是___________(单选，填字母)。 （2）图B实验中观察到天平指针向右偏，请分析其原因是___________，写出图D中镁燃烧的文字表达式为___________。 （3）图A反应过程中气球的变化是___________，下列图像中符合图A容器中物质总质量随时问变化关系的是___________(单选，填字母)。 （4）验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，应在___________装置中进行。 【答案】（1）C （2） ①. 碳酸钠与盐酸反应产生气体逸散到空气中 ②. （3） ①. 先变鼓，后变瘪 ②. B （4）密闭 【解析】 【小问1详解】 质量守恒定律反映的是化学变化前后物质的质量关系，所有的化学变化都遵循质量守恒定律，酒精溶于水，属于物理变化，不遵循质量守恒定律，故选：C； 【小问2详解】 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，逸散到空气中，使烧杯内总质量减轻，故天平指针偏向右； 镁燃烧生成氧化镁，表达式为：； 【小问3详解】 铜粉加热过程中瓶内气体受热膨胀，气球先变鼓，铜与氧气反应生成氧化铜，消耗了氧气，最终气体减少，所以气球最终变瘪； 铜与氧气反应生成氧化铜，反应装置密闭，反应前物质质量总和等于反应后物质质量总和，故选B； 【小问4详解】 验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，为防止气体进入或逸出，造成质量变化，所以应在密闭容器中进行。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 验室可以制取气体。根据如图装置，回答下列问题： （1）写出装置B中标号a的仪器名称___________。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是___________，试管口放一团棉花的目的是___________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应速率，则应选择的发生装置为___________(填字母，下同)，收集氧气可以选择的收集装置为___________。 （4）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其微观示意过程如下图所示，由此可知两种分子的大小：N2___________O2(填“>”或“<”)，该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. 防止高锰酸钾颗粒进入导管 （3） ①. C ②. D##F （4） ①. > ②. 物理 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标号a的仪器名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； 试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒进入导管，故填防止高锰酸钾颗粒进入导管。 【小问3详解】 用过氧化氢溶液制取氧气，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，为了控制反应速率，加入液体的仪器是分液漏斗，能够通过滴加液体的速率来控制反应速率，则应选择的发生装置为C，故填C； 氧气的密度比空气大，收集氧气可选择向上排空气法，即装置D，氧气不易溶于水，收集氧气还可以选择排水法，即装置F，故填D或F。 【小问4详解】 利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气，由此可知两种分子的大小：N2>O2，故填>； 该过程是分离物质的过程，没有生成新物质，属于物理变化，故填物理。 19. 历史上人类对物质组成的探究进行了积极探索，并且人类对物质组成的研究从未停止脚步。 活动一：探究水的组成 （1）通过电解水探究水的组成，如图1，a玻璃管中产生的气体是___________，写出该反应的文字表达式___________。由该实验得出结论：水是由氢。氧元素组成的。 （2）图2是电解水的微观示意图，在这个变化过程中，不变的是___________(多选，填序号)。 ①原子种类 ②分子种类 ③元素种类 ④原子数目 ⑤物质种类 活动二：探究蔗糖的组成 某化学兴趣小组同学在老师的指导下对“蔗糖的组成元素”进行了探究。 【方案一】小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。 （3）小刚认为该结论不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，其理由是___________。 【方案二】小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气(目的：排出装置内空气，防止影响实验)，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 （4）观察到干冷烧杯出现___________，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。实验结束后，小刚还观察到玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用该装置进行了验证单质碳的实验。 【实验步骤】向小烧杯中加入澄清石灰水，并向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 【实验现象】黑色固体剧烈燃烧，发出白光，小烧杯中澄清石灰水 【实验结论】 （5）由整个方案二可知，蔗糖是由___________(填元素符号)元素组成的。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. （2）①③④ （3）蔗糖在氧气中燃烧有氧气参加反应，氧元素也可能完全来自于O2 （4）水珠 （5）C、H、O 【解析】 【小问1详解】 电解水正氧负氢，氢二氧一，a管收集的气体较少为氧气； 电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：； 【小问2详解】 由图可知，电解水过程中水变成氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，物质种类和分子种类发生了改变；元素种类、原子种类和个数不变；故选：①③④； 【小问3详解】 蔗糖在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，水中含有氢元素与氧元素，二氧化碳中含有碳元素与氧元素，氧气中含有氧元素，生成物质的氧元素有可能完全来自于氧气，所以不能确认蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的； 【小问4详解】 根据结论：说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。水是由氢元素和氧元素组成的，故现象为：干冷烧杯出现水珠； 【小问5详解】 干冷烧杯出现水珠说明生成了水，黑色固体燃烧发白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，说明黑色固体是碳，蔗糖分解生成了水和碳，水是由氢元素和氧元素组成的，碳是由碳元素组成的，故蔗糖是由C、H、O元素组成的。 五、计算题(本大题包括1小题，共8分) 20. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，缺钙会影响骨骼和牙齿的健康。部分人群需要通过服用补钙剂满足人体的需求，下表提供了两种常用补钙剂说明书中的一些信息。 补钙剂 葡萄糖酸钙含片 金钙尔奇 有效成分 C12H22O14Ca 碳酸钙(CaCO3) 规格 0.15g/片 1.5g/片 含钙量 10mg/片 600mg/片 用量 一次5片，一日3次 一次1片，一日2次 优点 1.吸收率高 2.对胃肠道刺激小 1.储存方便 2.成本低 缺点 1.成本较高 ⒉储存条件要求高 1.吸收率低 2.易产生副作用 3.口感不佳 回答下列问题； （1）“补钙剂”中的钙指的是___________(填序号)。 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 （2）对于老年人及婴幼儿等补钙的主要群体，葡萄糖酸钙含片是更好的选择，理由是___________。 （3）C12H22O14Ca中含有___________种元素。 （4）C12H22O14Ca中氢元素与氧元素的原子个教比是___________(最简整数比)。 （5）C12H22O14Ca中碳元素与氢元素的质量比是___________(最简整数比)。 （6）碳酸钙(CaCO3)中碳元素的化合价为___________价。 （7）碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数是___________。 （8）成人钙的推荐摄入量是每日800mg，若依照说明书服用葡萄糖酸钙含片，假设钙元素能全部被吸收。___________(填“能”或“不能”)满足成人每日补钙的需求。 【答案】（1）B （2）吸收率高，对肠胃道刺激小 （3）四##4 （4）11:7 （5）72：11 （6）+4 （7）40% （8）不能 【解析】 【小问1详解】 物质都是由元素组成，则“每日钙摄入量”中的钙指的是元素，故选：B； 【小问2详解】 由表中内容可知，葡萄糖酸钙含片吸收率高、对胃肠道刺激小，则补钙效果更好； 【小问3详解】 C12H22O14Ca由碳、氢、氧、钙四种元素组成，共四种元素； 【小问4详解】 由化学式可知，C12H22O14Ca中氢元素与氧元素的原子个数比是：22:14=11:7； 【小问5详解】 由化学式可知，C12H22O14Ca中碳元素与氢元素的质量比是：12×12:22=72:11； 【小问6详解】 碳酸钙中，钙元素化合价为＋2价，氧元素化合价为-2 价， 设碳元素的化合价是x，根据“化合物中各元素化合价 代数和为零”，则+2+x+（-2）×3=0，解得 x=+4； 【小问7详解】 碳酸钙中钙元素的质量分数=； 【小问8详解】 若每次吃5片葡萄糖酸钙含片，则一天吃5×3=15，其中含有钙元素的质量为：15片×10mg/片= 150mg，小于800mg，则不能满足满足补钙的需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江一中2024-2025学年度上学期 九年级(化学)第三次综合练习 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-1 O-16 Ca-40 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题﹖分，共15分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上) 1. 医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. 二氧化硫 2. 2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做法符合这一主题的是 A. 农药、化肥大量使用 B. 露天焚烧塑料垃圾 C. 生活污水任意排放 D. 积极参与植树造林 3. 标准的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 液体的量取 C. 过滤 D. 取少量氯化钠 4. 人类的进步发展离不开化学家的贡献。下列有关化学家与成就对应关系错误的是 A. 拉瓦锡得出空气是由氮气和氧气组成的结论 B. 门捷列夫提出原子论 C. 闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 D. 张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 5. 下列有关化学用语的说法正确的是 A. 表示一个碳酸根离子 B. Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价 C. 2N2表示4个氮原子 D. H可以表示一个氢分子 6. 下列事实中，微观解释不合理的是 A. 水结成冰——分子停止运动 B. 自行车轮胎夏天容易爆胎—温度升高，分子间隔变大 C. 食物腐败——分子种类改变 D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小 7. 展青霉素(化学式为C7H6O4)是霉烂水果上主要的霉素，水果一旦发生霉变，正常部分也能检测出展青霉素，所以霉变的水果不能食用。下列有关展青霉素的说法正确的是 A. 含有2个氧分子 B. 由7个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成 C. 相对分子质量为154g D. 由碳、氢、氧三种元素组成 8. 下列对有关知识的归纳和推理正确的是 A. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子 C. 催化剂可以改变化学反应速率，并非所有化学反应都需使用催化剂 D. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应，氧化反应一定是化合反应 9. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 空气组成模型 B. 原子结构模型 C. 物质分类 D. 地壳中的元素含量 10. 小铁同学学习了氧气的相关知识后，进行总结并得出以下四个图像，其中正确的 A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭 B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气 D. 在装有一定量空气的密闭容器内燃烧红磷 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。) 11. 下列变化中属于化学变化的是_________。 A．电灯发光 B．钢铁生锈 C．冰雪融化 D．___________ 12. 氯化镍是制造芯片的材料之一，镓元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是_________。 A．镓原子易得到电子 B．镓原子的中子数是31 C． 镓属于金属元素 D． 镓的相对原子质量是___________。 13. 在“宏观-微观”之间建立联系是化学学科必备的思维方式，火星制氧的主要反应的微邓示意图如下，下列说法中正确的是_________。 A．甲由一个碳元素、两个氧元素构成的 B．物质乙是一氧化碳 C．甲分子与乙分子化学性质相同 D．该反应的基本反应类型属于___________反应 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共25分) 14. 江西素有“物华天宝，人杰地灵"之美誉。请用所学的知识回答下列问题： （1）花炮之乡——上栗。硝石(主要成分KNO3)是制作传统烟花爆竹的原料之一，从物质分类上来说，KNO3属于___________(填“氧化物”或“化合物”)。目前燃放的新型环保烟花配方中不采用含硫元素和重金属的物质，含硫元素的物质燃烧会产生的空气污染物为___________(写化学式)。 （2）豆干之乡——会昌。豆干中含有丰富的铁、钙、磷、镁等元素，其中属于非金属元素的是___________(填元素符号)。 （3）云雾之乡——庐山。庐山云雾茶滋味甘甜，香气怡人。从微观角度分析，能闻到茶香的原因是___________。 （4）白莲之乡——广昌。白莲生长过程中需要施加钾肥硫酸钾(K2SO4)，标出硫酸钾中硫元素的化合价___________。 15. 某校实践小组开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。 （1）实验1操作Ⅰ中加入混凝剂A的名称是___________。 （2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是___________，若液体M仍浑浊，原因可能是___________（写一条）；若要除去臭味，可在液体M中加入___________吸附。 （3）用液体M通过实验2制取蒸馏水，蒸馏是利用混合物中各组分的___________不同将物质分离，烧瓶中要加入___________，以防加热时出现暴沸。 16. “宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一，请根据下图，回答问题： （1）钠元素位于元素周期表第___________周期，该元素在反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （2）镁原子在反应中易失去电子形成镁离子，写出镁离子的符号___________，镁离子的核外共有___________个电子层。 （3）溴(Br)原子的原子结构示意图如图所示，数值X=___________，上图前三种元素中，与溴元素化学性质相似的是___________，理由是___________。 17. 质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重大意义。 A．铜粉加热 B．碳酸钠和盐酸反应 C．酒精溶于水 D．镁带燃烧 （1）上图A、B、C、D四个实验中，不遵守质量守恒定律的是___________(单选，填字母)。 （2）图B实验中观察到天平指针向右偏，请分析其原因是___________，写出图D中镁燃烧的文字表达式为___________。 （3）图A反应过程中气球的变化是___________，下列图像中符合图A容器中物质总质量随时问变化关系的是___________(单选，填字母)。 （4）验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，应在___________装置中进行。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 验室可以制取气体。根据如图装置，回答下列问题： （1）写出装置B中标号a的仪器名称___________。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是___________，试管口放一团棉花的目的是___________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应速率，则应选择的发生装置为___________(填字母，下同)，收集氧气可以选择的收集装置为___________。 （4）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其微观示意过程如下图所示，由此可知两种分子的大小：N2___________O2(填“>”或“<”)，该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 19. 历史上人类对物质组成的探究进行了积极探索，并且人类对物质组成的研究从未停止脚步。 活动一：探究水的组成 （1）通过电解水探究水的组成，如图1，a玻璃管中产生的气体是___________，写出该反应的文字表达式___________。由该实验得出结论：水是由氢。氧元素组成的。 （2）图2是电解水的微观示意图，在这个变化过程中，不变的是___________(多选，填序号)。 ①原子种类 ②分子种类 ③元素种类 ④原子数目 ⑤物质种类 活动二：探究蔗糖的组成 某化学兴趣小组同学在老师的指导下对“蔗糖的组成元素”进行了探究。 【方案一】小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。 （3）小刚认为该结论不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，其理由是___________。 【方案二】小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气(目的：排出装置内空气，防止影响实验)，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 （4）观察到干冷烧杯出现___________，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。实验结束后，小刚还观察到玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用该装置进行了验证单质碳的实验。 【实验步骤】向小烧杯中加入澄清石灰水，并向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 【实验现象】黑色固体剧烈燃烧，发出白光，小烧杯中澄清石灰水 【实验结论】 （5）由整个方案二可知，蔗糖是由___________(填元素符号)元素组成的。 五、计算题(本大题包括1小题，共8分) 20. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，缺钙会影响骨骼和牙齿的健康。部分人群需要通过服用补钙剂满足人体的需求，下表提供了两种常用补钙剂说明书中的一些信息。 补钙剂 葡萄糖酸钙含片 金钙尔奇 有效成分 C12H22O14Ca 碳酸钙(CaCO3) 规格 0.15g/片 1.5g/片 含钙量 10mg/片 600mg/片 用量 一次5片，一日3次 一次1片，一日2次 优点 1.吸收率高 2.对胃肠道刺激小 1.储存方便 2.成本低 缺点 1.成本较高 ⒉储存条件要求高 1.吸收率低 2.易产生副作用 3.口感不佳 回答下列问题； （1）“补钙剂”中的钙指的是___________(填序号)。 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 （2）对于老年人及婴幼儿等补钙的主要群体，葡萄糖酸钙含片是更好的选择，理由是___________。 （3）C12H22O14Ca中含有___________种元素。 （4）C12H22O14Ca中氢元素与氧元素的原子个教比是___________(最简整数比)。 （5）C12H22O14Ca中碳元素与氢元素的质量比是___________(最简整数比)。 （6）碳酸钙(CaCO3)中碳元素的化合价为___________价。 （7）碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数是___________。 （8）成人钙的推荐摄入量是每日800mg，若依照说明书服用葡萄糖酸钙含片，假设钙元素能全部被吸收。___________(填“能”或“不能”)满足成人每日补钙的需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $