第7篇 得道多助，失道寡助（课件PPT）-【中考通】2025年中考语文古诗文阅读（河南专用）

2025河南 语文 专题一 文言文阅读 学习任务一　掌握命题特点 第三部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 学习任务三　文言文篇目梳理 八上第六单元 情操与志趣 第7篇　得道多助，失道寡助八上第23课 第7篇　得道多助，失道寡助八上第23课 《孟子》 考情检索：新课标增 文学常识：孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。课下注释 教材原文 参考译文 　天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 　　天时比不上地利，地利比不上人和。方圆三里的内城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，必定有得天时之处，可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，(但守城一方还是)弃城而逃，这是因为地利比不上人和啊。 段层理解　第一部分：运用举例论证，论述天时、地利、人和三要素在决定战争胜负中作用大小的不同。以“天时”“地利““人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件，摆出观点，提挈全文。 第一层(开头第一句话)：提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”。 第二层(“三里之城……不如地利也”)：从攻城一方的失利来论证“天时不如地利”，强调了“地利”的重要性。 第三层(“城非不高……不如人和也”)：从守城一方占尽地利，却弃城而逃，论证“地利不如人和”，强调“人和”的重要性。 教材原文 参考译文 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 所以说，使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。2018·岳阳帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。课后习题凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连内外亲属都反对的寡助之君，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。2023·聊城 段层理解　第二部分：从战争类推到治国，深入论证“得道”，即“得人和”的重要意义，引出“得道者多助，失道者寡助”的结论，即行仁政、得民心，无往不胜，无敌于天下。 内容主旨　本文借讨论战争论述推行仁政、赢得人心的重要性，体现了孟子以民为本、推行仁政的政治主张。教参分析 审题关键点加波浪线，答题关键点加粗 重点1　写什么·治国之道——人和 1.教参问题探究改编　 本文的中心论点是什么？怎样理解文中的“天时、地利、人和”？ 答案　中心论点：天时不如地利，地利不如人和。 理解：①“天时”指有利于作战的天气、时令。②“地利”指地理优势，在本文指高城、深池、利兵、足粮等。③“人和”指作战时人心一致、内部团结，文中具体指“多助”“天下顺之”，即人们的支持和拥护。 2.教材思考探究一　结合课文内容说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解，并另举一两个事例来证明这个观点。 答案　理解：施行仁政的君主会得到广泛拥护，不行仁政的君主则会失去民心。 事例：①正面事例：周文王为西伯时，施行仁政，敬老慈少，礼贤下士，所以人民拥护，贤士归心，为后来周代商而立奠定了基础。②反面事例：商纣王虽然天资敏捷，却不行仁政，以酷刑残害臣民，最终众叛亲离，葬送了商朝。 重点2　怎样写·论证思路、论证方法 3.用简洁的语言，梳理全文的论证思路。 答案　①开篇即提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”；②然后将“天时”与“地利”、“地利”与“人和”两两比较，层层推进，论证观点；③接着，从战争类推到治国，从管理百姓、巩固国防、征服天下三个方面，反面强调“人和”的重要性，得出“得道者多助，失道者寡助”的结论；④最后，通过“得道”与“失道”的对比，得出君王行仁政、得民心，可以战无不胜的结论。 4.本文主要运用了哪些论证方法？请分析其作用。 答案　①举例论证。举城很小，攻方攻势极猛并占有战斗的主动权时，却不能取胜的例子，得出“天时不如地利”的论点；举守方占尽地利条件，结果却弃城而逃的例子，得出“地利不如人和”的结论。②道理论证。从管理百姓、巩固国防、征服天下三个方面，反面强调“人和”的重要性。③对比论证。将“寡助之至”会众叛亲离与“多助之至”则天下归顺进行对比，得出君王行仁政、得民心，可以战无不胜的结论。 重点3　怎样写·语言特点 5.分析本文在论述观点时如何增强语言气势以及论证力量的，请结合内容具体分析。 答案　排比修辞和双重否定句式。“城非不高也……米粟非不多也”，将“地利”与“人和”进行比较，多方面强调守城一方占尽地利，却弃城而逃，有力地证明了“人和”的重要性。“域民不以……兵革之利”，从管理百姓、巩固国防、征服天下三个方面，反面强调“人和”的重要性，使文章气势磅礴，论证有力。 重点4　为什么这样写·孟子思想 6.结合文章具体内容，分析作者的写作目的。 答案　①希望统治者施行仁政。②得民心者得天下，这是“人和”的重要之所在，这样天下的人才会归顺。③所以君主只有施行仁政，才会获得人民的拥戴。 $$