第46课 これは柔らかくて，まるで本物の毛皮のようです 教学设计-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

标准日本语初级下册 第46課これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです教案 一、教学目标： 1.能听懂课文对话的内容。 2.熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。 3.能用正确的语音和语调朗读课文，通过合作探究熟练掌握交际表达方式。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇 ：済む、済ませる、積もる、過ごす、微笑む、伸ばす、枯れる、発送する、緊張する さわやか、まるで、いかにも ２.句型：～ようです/～みたいです/～らしい/～までに/～間/間に/～のような味/においがする 3 词法：助动词 「ようだ」的用法 ４交际要点：「～んじゃないですか」 难点：助动词 「ようだ」的用法 三、教学方法和手段： 方法：面授，精讲多练，侧重应用操作。 手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。 四、教学工具：教学多媒体，ppt。 五、教学过程： （一）重点单词讲解： 毛皮⓪ <名>毛皮かわ：皮・革・川 本 物⓪ <名>真货、真东西 本場（ほんば）：原产地、正宗 柄⓪ <名>花纹、花样；人品、性格 模様:花纹、样子 お祭り⓪ <名>祭日、节日、祭典 雛祭り：女儿节 頭痛⓪ <名>头痛 頭が痛い 寒 気③ <名>寒气、寒战 吐き気⓪ <名>恶心、想吐 寒気/吐き気がする 熱が出る：发烧 風邪を引く：感冒 出来 事② <名>事情、事件 出来る＋事 面接を受ける 意見① <名>意见 意見を聞く 開 設⓪ <名>开设 開発する、開通する 周り⓪　 <名>周围、一带 周辺、近く、近所 味（あじ）：舌头对食物的味觉 末⓪ <名>末尾；末梢 末の子、今月の末 仕事が済む、気が済まない、謝って済むことではない 済ませる③　 済ませます<他动Ⅱ>　做完、完成 夕食を済ませる 積もる②　<自他Ⅰ>　堆积、积攒 雪が屋根に積もる 過ごす②　<他动Ⅰ>　度过；生活 楽しい一日を過ごす 微笑む③　　　笑う 微笑 枯れる⓪　　　 枯萎；干燥 花が枯れる 滞在を延ばす；　伸（の）ばす：伸长/直 髪を伸ばす 発 送する⓪ <他动Ⅲ>发送、寄送 荷物を発送する 爽やか② <形Ⅱ>清爽、爽快 爽やかな人/秋の日 丸で⓪ <副>宛如、好像、就像 まるで夢のようだ いかにも② <副>实在；的确 この頃⓪ 最近、近来、最近时期 この間 本课重点: （二）语法 ～ようだ / みたいだ / らしい Ｎがする(表感官感觉) ～まで/までに ～間/間に 导入：展示图片，形容图片：北京は 寒いようです。北京好像很冷。 引出表示推测的用法，引入本课新的用法： １.1～ようだ (比喻举例) ①比喻：「ようだ」前面的部分为喻体(像～一样、宛如/好像～) 强调非常相像时常和「まるで」连用（简直就像～、真像～） 接续： Ｎの、Ｖ简体 ＋　ようだ その事は まるで夢のようです。那件事简直就像做梦一样。 妹は髪が短くて、まるで男のようです。妹妹头发很短，简直像个男生一样。 あの水泳選手は まるで魚が泳いでいるようです。那个游泳选手很快，就像鱼在游一样。 注意：「ようだ」除了用于句尾，还可以修饰名词，动词与形容词 Ｎの、Ｖ简体/＋よう＋な＋名词 よう＋に＋动词与形容词 まだ10月なのに、冬のような寒さ が 感じられます。明明才10月，却能感受到冬天般的寒冷。 その子は 花のようにきれいです。那个孩子像花一般美丽。 ②举例：表示某一事物与作为例子举出的另一事物具有相同特征， 　用于举例时通常不采用「ようだ」形式(像～那样～) 接续： ～ような＋Ｎ、　～ように＋Ｖ/A 魯迅のような作家に なりたいです。我想成为鲁迅那样的作家。 李さんは お年寄りのように歩いています。小李像老人家一样走着。 ここの夜は 昼のように明るいです。这里的夜晚像白天一样明亮。 練習しよう！ 这个好像真皮一样。これは まるで 本物の毛皮のようです。 那个人像死了一样。あの人は 死んでいるようです。 她的心像冰一样冷。彼女の心は 氷のように冷たいです。 我想住在像北海道那样的地方。私は 北海道のような所 に 住みたいです。 1.2～みたいだ(比喻举例) ①比喻：用法与「ようだ」基本相同，为「ようだ」的口语形式 强调非常相像时常和「まるで」连用（简直就像～、真像～） 接续： Ｎ、 Ｖ简体 ＋　みたいだ 風が強くて、まるで台風みたいです。风很大，简直就像台风一样。 彼が話している時、私は まるで外国語を聞いているみたいでした。 他在说话的时候，我简直就像在听外语一样。 注意：「みたいだ」同样可以修饰名词，动词与形容词 Ｎ、Ｖ简体 ＋みたい＋な＋名词 Ｎ、Ｖ简体 ＋みたいに＋动词 / 形容词 森さんは あの学生みたいな人でしょう？森先生是那个像学生的一样的人吧。 子供みたいにわがままを言うな。不要像小孩说任性的话。 ②举例：表示某一事物与作为例子举出的另一事物具有相同特征， 用于举例时通常不采用「みたいだ」形式(像～那样～) 接续： ～みたいな＋Ｎ、　～みたいに＋Ｖ/A 東京みたいな大都市 には 住みたくないです。我不想住在像东京那样的大城市。 王さんみたいに強くなりたいです。我想像小王那样变得强大。 私も 山田さんみたいにカレーにします。我也跟山田先生一样点咖喱饭。 練習しよう！ 那个歌舞伎演员很漂亮，简直像真正的女生一样。 あの歌舞伎役者は綺麗で、まるで 本物の女性みたいです。 今天很热闹，像过节一样。今日は賑やかで、まるで お祭りみたいです。 小李像模特一样高。李さんは モデルみたいに背が高いです。 像百货商店那样的地方，什么都有哦。デパートみたいな所は 何でもあるよ。 1.3.～らしい(典型性) 含义：接名词后，构成复合形容词，表示该名词所示事物的 典型特征， 常与「いかにも(实在是、的确)」连用 ①接续： Ｎ1＋らしい（＋Ｎ2）(像～样的～、典型的～) 自分らしい：像自己的，有自我特色的 自分らしさ：自我特色/个性 今日は　春らしい天気です。今天是典型的春天的天气。 このあたりは　いかにも京都らしい雰囲気です。这一带的确是很像京都的氛围。 泣くのは　君らしくないですよ。哭可就不像你了哦。 女らしい(女)：有女人味的(女的) 男らしい(男)：有男子汉风度的(男的) ②接续：Ｎ＋らしい＋Ｎ(像样的～ 、真正意义上的～ 、典型的～) (重复同一名词，表示在该名词所示事物中是很典型的) あの人は　本当に　作家らしい作家です。那个人真的是典型的作家 この頃は　雨らしい雨 も降っていません。最近没下过像样的雨。 春らしい一日（春天的某一天）非常春天的一天 春のような一日 （不是春天）像春天一样的一天 練習しよう！ 那个意见实在是典型的年轻人的想法/很像年轻人的想法。 その意見はいかにも若者らしい考え方です。 请穿有自己风格的衣服。自分らしい服 を 着てください。 我没有做过像样的学习/我没有真正意义上学习过。私は 勉強らしい勉強を したことがありません。 穿那样的衣服就不像你了/就没有你的风格了。そんな服を着るのは 君らしくないです。 2. Ｎがする　(表感官感觉) 含义：表人的器官所感觉到的事物，一般接在声音、气味、味道、感觉、发冷、想吐等名词后，表有这种感觉 ①接续： Ｎ＋がする(有～、觉得～) 固定：気/感じがする (感觉：觉得、有～感觉) 表达：味/匂いがする (味觉：有～味道；嗅觉：有～气味) 声/音がする (听觉：有～(人)声音；有～(事物)声响) 寒気/吐き気/頭痛がする (身体状况：感到发冷、想吐、头痛) このリンゴは 変な味がします。这个苹果(吃起来)有股怪味道。 隣の部屋から コーヒーの匂いがしてきました。从旁边的房间传来咖啡的味道。 部屋を出た後で、寒気がしました。出了房间后，觉得冷了/打了寒战。 「Ｎがする」前接表比喻的「～ようだ」，表有种像什么样的感觉 ②接续： ～ような＋Ｎ＋がする(有种～样的～) ★～ような＋気/感じ＋がする(感觉像～、觉得好像是～) この料理は 天ぷらのような 味がします。这道菜有种天妇罗的味道。 この人は どこかで会ったことがあるような 気がします。觉得好像在哪里见过这个人。 運動をしたら、なんだか体が軽くなったような 感じがします。要是运动了之后，总觉得好像身体变轻了。 練習しよう！ 这道菜是什么样的味道呢？--有点苦，有种像药的味道。　 この料理は どんな味がしますか。/どんな味ですか。 －－ちょっと苦くて、薬の ような 味がします。 ２、总觉得好像来不及了。 　　なんだか 間に合わない ような 気がします。 ３、昨天头疼，先回去了。 　　昨日は 頭痛がして、先に帰りました。 ４、外面一直有机器的声音。 外で ずっと 機械の音がしています。 3. ～まで/までに ①接续： Ｖ原形 / 时间Ｎ＋ まで (状态持续的终点) 含义：表该动作行为完成之前或该时点之前，一直持续某种状态， (在～之前一直～ 、到～为止一直～) 昨日は、５時まで宿題をしました。 ゆうべ、父が帰って来るまで、ずっと起きていました。 昨天写作业到5点。 昨晚，父亲回来之前，我一直醒着。 ②接续： Ｖ原形 / 时间Ｎ＋ までに (动作完成的期限) 含义：表示在该时间截点之前，完成某一动作(在～之前 、到～为止) ５時までに 宿題を出してください。 今月の末までに、この仕事を済ませなければなりません。 5点之前请把作业交上来。 这个月底之前，必须完成这份工作。 区别：①まで：持续性(到某时间为止一直持续怎样) ②までに：瞬间性(在某时间点前做完某动作) 午後５時＿＿＿＿ここにいます。 午後５時＿＿＿＿終わります。 午後５時＿＿＿＿電話します。 答案：まで、までに、までに 練習しよう！ 10点之前必须回宿舍。 10時までに 寮に帰らなければなりません。 我要在30岁之前结婚。 私は ３０歳までに 結婚します。 学校放假到明天。 学校は 明日まで 休みます。 在工作结束之前不能回去。 仕事が終わるまで 帰れません。 4. ～間/間に ①接续：Ｎ＋の　/　Ｖている ＋ 間 (时段) 含义：表某一动作行为持续的时间段，谓语一般用持续体。 多与「ずっと」连用(在～期间/的时候) 夏休みの間、ずっと 試験の事を心配していました。 バスを待っている間、ずっと 本を読んでいました。 暑假期间，一直在担心考试的事情。 等公交期间，一直在看书。 ②接续：Ｎ＋の　/　Ｖている ＋ 間に(时点) 含义：表动作在某个时间范围内发生或完成 (在～期间、趁～时候) 留守の間に、泥棒に 入られました。 家族が寝ている間に、家を 出ました。 不在家的时候，被小偷跑了进去。 趁家人睡觉的时候，离开了家。 区别： ①～間：(时段)动作贯穿整个时间段 ②～間に：(时点)动作在某一时点上进行 バスを待っている＿＿＿、ずっと新聞を読んでいました。 バスを待っている＿＿＿＿、携帯電話が鳴りました。 子供が寝ている＿＿＿＿、部屋を掃除しました。 答案：間、間に、間に 練習しよう！ １、旅行期间，一直在想着作业的事情。旅行の間、ずっと宿題のことを考えていました。 ２、在母亲做饭期间/的时候，一直在旁边看着。母が料理を作っている間、ずっとそばで 見ていました。 ３、4点到5点期间，给我打个电话。４時から５時までの間に、一度（私に）電話をください。 母亲去买东西的时候/期间，朋友来了。母が買物に行っている間に、友達が来ました。 交际要点 「～んじゃないですか」“不是…吗 ？”口语中经常用来委婉地陈述自己意见，表达自己观点的用法。礼貌程度相对比较低，对向同辈或晚辈说使用。 六、实训-课文学习 1.播放录音，学生理解课文，回答问题。 2.再次播放录音，学生跟读。 3.角色扮演，学生练习并发表。 七、布置作业： 1.完成课本课后练习。 2.熟读课文内容。 八、板书设计。 九、教学反思。 $$