1.2 科学测量4 走进实验室 举一反三 讲练-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

第4节 科学测量4-常用仪器 思维导图 考点一、科学实验室1、科学实验室 科学研究是以观察和实验为基础的，实验室是进行科学研究与实验的场所。 一般有存放仪器的仪器室(实验准备室)和供学生做实验用的大间实验室(实验操作室)。实验室中有大量可用于实验的仪器和试剂。 由于研究对象不同，实验室的设备和布置等也会有很大的不同。 2、实验仪器和试剂的存放原则 （1）实验仪器和试剂的存放地点必须符合环境要求(如温度、湿度、光照与通风情况等)和安全要求。 （2）仪器的存放：仪器被存放在实验仪器柜内，并按 照不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材需要按其规定要求存放于规定位置。 （3）试剂的存放：试剂要做到分开存放、取用方便、注意安全、保证质量。 3、常见的实验器材和用途 实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途 温度计：测量物体的温度 烧杯：用于盛放药品、配制溶液和较大量试剂的反应容器 放大镜：观察物体并将物体放大 分子模型：直观地展示分子的结构 电流表：测量电流大小 电压表：测量电压大小 显微镜：观察肉眼看不见微小物体 秒表：测量时间 试管:可直接加热，用于少量试剂反应容器，在常温或加热时使用 天平:称量物体的质量 滴管：取少量液体 试管架：摆放试管 蒸发皿：可直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶 试管夹：夹持试管 玻璃棒：①搅拌； ②过滤液体时引流； ③蘸取少量固体，液体 铁架台：固定和夹持各种仪器 量筒,量杯：测量液体体积 酒精灯;实验室的热源，常用于加热物体 广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品 集气瓶:用于收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应容器 常见的实验器材和用途 （1）石棉网是一种使被加热器皿均匀受热的仪器。火焰长时间集中在容器的某个地方，最终会使容器炸裂。用了石棉网，火焰的热量会分散到容器的其他部分，长时间加热容器也不会炸裂。 （2）烧瓶分平底烧瓶和圆底烧瓶等，不可直接加热，用于反应物较多的反应容器。 实验室的器材通常根据用途分类摆放。 a.能直接加热的仪器 。 b.不能直接加热的仪器： c.不能加热的仪器： 。 d.用于称量和量取的仪器： 。 e.用于取药品的仪器： f.用于夹持或支撑的仪器： 。 g.加热常用的仪器： 。 烧杯常用作较多量试剂的反应容器或用于物质的溶解、溶液的配制和稀释等；烧杯上通常有刻度，但不精确，不能用来测量液体的体积。药匙用于取少量固体药品。 4 、科 学 实 验 室 的 安 全 守 则 （1）实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。 （2）科学实验室规则 ① 进实验室：脚步要轻，说话低声。 ② 实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。 ③实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全。 ④ 实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告。 ⑤出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。 （3） 实验室内常见的危险警告标志 （4）实验室意外事故处理 如果在实验室发生了意外事故，如皮肤烫伤、被化学 试剂灼伤、割伤等，应立即报告教师，并保持镇定，也可采 用下列方法进行处理。 ① 烧伤或烫伤：用大量冷水冲洗受伤处。 ② 被化学试剂灼伤：用缓缓流水冲洗1分钟 ③ 酒精灯失火：用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。 ④吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气并请医 生 处 理 。 典例分析 类型一：常见实验仪器及使用 【典例1】：（2024七上·杭州期末） 下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．滴加液体 B．往试管加入固体 C．倾倒液体 D．加热液体 举一反三 变式1：（2024拱墅区期末）下列是用滴管取适量水并用酒精灯加热实验的部分操作，其中操作规范的是（　　） A．用滴管取水 B．用滴管滴加水 C．点燃酒精灯 D．给水加热 变式2：（2024上城区期末）以下实验操作符合规范的是（　　） A．读取液体体积 B．加热液体 C．倾倒液体 D．将固体粉末装入试管 变式3：用量筒量取一定体积的水，下列有关操作中，错误的是（　　） A．选择一个量程合适的量筒，放在水平桌面上，并正对着量筒的刻度线 B．先向量筒内倾倒水，当水面接近刻度时，改用胶头滴管向量筒内滴加水 C．读数时，视线与量筒内凹液面的中央最低处保持水平 D．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，可将量筒举起后读数 类型二：实验室安全典例分析 【典例1】：科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） 选项 意外事故 处理方法 A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精洒在桌面上燃烧起来 用嘴巴向火焰吹气来灭火 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1min以上 D 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理 变式1下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（　　） A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B．不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体 C．如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上 D．实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走 变式2科学实验是从事科学研究最重要的方法，下列说法或做法违背实验室守则的是（　　） A．没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂 B．不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽 C．实验完毕后，自己的实验区域不必清理，留给实验员清理 D．如果被烧伤或烫伤，要用大量冷水冲洗受伤处，并及时就医 变式3科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精洒在桌面上燃烧起来 立即用湿抹布扑灭 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1min以上 D 实验器材不慎打碎 继续实验，下课后由老师清理 课后巩固 1、浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上（　　） A． B． C． D． 2、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的字母按要求填空： 可用来被直接加热的玻璃仪器是　 　；可用作液体反应的仪器是　 　；量取一定量液体时要用到　 　。 3、根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。 A.试管夹 B.锥形管 C.燃烧匙 D.广口瓶 E.试管刷 F.石棉网 （1）用来夹试管的工具是　 　。 （2）贮存固体药品的仪器　 　。 4、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题。 （1）用来加热的仪器是　 　。 （2）量取50mL水需要用到的仪器是　 　、　 　。 （3）少量药品的反应容器且能直接加热的是　 　。 （4）用于搅拌、引流的仪器是 　 　。 5、用恰当的仪器名称填空。 （1）取用少量固体粉末的是　 　，取用少量液体的是　 　 。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　 　。 （3）经常用来配制溶液和作为较多量的试剂的反应容器是　 　，在操作时， 经常会用　 　来进行搅拌。 6、掌握实验中常用仪器的特征和用途，有利于更好开展学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（选填字母）。 （1）用于加速溶解，引流，蘸取液体等的仪器是　 　。 （2）用于收集或贮存气体的仪器是　 　。 （3）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是　 　。 （4）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的仪器是　 　。 7、科学是一门以实验为基础的学科，做科学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器： （1）请用仪器名称回答： ①用于吸取和滴加少量液体的是 ▲ ; ②用于较大量液体的反应容器是 ▲ ; ③收集和储存少量气体的是 ▲ ； ④可以起固定支撑作用的仪器是 ▲ 。 （2）给物质加热时，点燃酒精灯，其中温度最高的是火焰的 ▲ 部分。给液体药品加热时，液体的体积不得超过试管容积的 ▲ 。 8、(科学探究)酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究： (I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1∽2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。 （1）由上述现象得出结论：外焰温度最高。你认为原因是 ▲ 。 (II)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表格所示： 火焰层 平均温度／℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 （2）由上表得出结论： ▲ (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最低。 （3）结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 ▲ (填字母)。 (Ⅲ)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。 9、(科学态度与责任)科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。 A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出 （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热 ▲ 。 （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ▲ 。 （3）蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌 ▲ 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4节 科学测量4-常用仪器 思维导图 考点一、科学实验室 1、科学实验室 科学研究是以观察和实验为基础的，实验室是进行科学研究与实验的场所。 一般有存放仪器的仪器室(实验准备室)和供学生做实验用的大间实验室(实验操作室)。实验室中有大量可用于实验的仪器和试剂。 由于研究对象不同，实验室的设备和布置等也会有很大的不同。 2、实验仪器和试剂的存放原则 （1）实验仪器和试剂的存放地点必须符合环境要求(如温度、湿度、光照与通风情况等)和安全要求。 （2）仪器的存放：仪器被存放在实验仪器柜内，并按 照不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材需要按其规定要求存放于规定位置。 （3）试剂的存放：试剂要做到分开存放、取用方便、注 意安全、保证质量。 3、常见的实验器材和用途 实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途 温度计：测量物体的温度 烧杯：用于盛放药品、配制溶液和较大量试剂的反应容器 放大镜：观察物体并将物体放大 分子模型：直观地展示分子的结构 电流表：测量电流大小 电压表：测量电压大小 显微镜：观察肉眼看不见微小物体 秒表：测量时间 试管:可直接加热，用于少量试剂反应容器，在常温或加热时使用 天平:称量物体的质量 滴管：取少量液体 试管架：摆放试管 蒸发皿：可直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶 试管夹：夹持试管 玻璃棒：①搅拌； ②过滤液体时引流； ③蘸取少量固体，液体 铁架台：固定和夹持各种仪器 量筒,量杯：测量液体体积 酒精灯;实验室的热源，常用于加热物体 广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品 集气瓶:用于收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应容器 常见的实验器材和用途 （1）石棉网是一种使被加热器皿均匀受热的仪器。火焰长时间集中在容器的某个地方，最终会使容器炸裂。用了石棉网，火焰的热量会分散到容器的其他部分，长时间加热容器也不会炸裂。 （2）烧瓶分平底烧瓶和圆底烧瓶等，不可直接加热，用于反应物较多的反应容器。 实验室的器材通常根据用途分类摆放。 a.能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。 b.不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。 c.不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。 d.用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒(或量杯)。胶头滴管。 e.用于取药品的仪器：药匙、镊子 f.用于夹持或支撑的仪器：试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳。 g.加热常用的仪器：酒精灯、电炉、酒精喷灯。 烧杯常用作较多量试剂的反应容器或用于物质的溶解、溶液的配制和稀释等；烧杯上通常有刻度，但不精确，不能用来测量液体的体积。药匙用于取少量固体药品。 4 、科 学 实 验 室 的 安 全 守 则 （1）实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。 （2）科学实验室规则 ① 进实验室：脚步要轻，说话低声。 ② 实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。 ③实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全。 ④ 实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告。 ⑤出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。 （3） 实验室内常见的危险警告标志 （4）实验室意外事故处理 如果在实验室发生了意外事故，如皮肤烫伤、被化学 试剂灼伤、割伤等，应立即报告教师，并保持镇定，也可采 用下列方法进行处理。 ① 烧伤或烫伤：用大量冷水冲洗受伤处。 ② 被化学试剂灼伤：用缓缓流水冲洗1分钟 ③ 酒精灯失火：用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。 ④吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气并请医 生 处 理 。 典例分析 类型一：常见实验仪器及使用 【典例1】：（2024七上·杭州期末） 下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．滴加液体 B．往试管加入固体 C．倾倒液体 D．加热液体 【答案】D 【解析】A、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，故A错误； B、取用固体药品时可用镊子把药品送到试管底部，然后竖直起来，操作错误． C、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，操作错误． D、加热液体时液体量不能超过试管的1/3，操作正确． 故选D. 举一反三 变式1：（2024拱墅区期末）下列是用滴管取适量水并用酒精灯加热实验的部分操作，其中操作规范的是（　　） A．用滴管取水 B．用滴管滴加水 C．点燃酒精灯 D．给水加热 【解答】解：A、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶帽，故错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故正确； C、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃，故错误； D、给试管中液体加热，用酒精灯外焰加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，不能用手拿试管，应用试管夹夹持试管，故错误； 故选：B。 变式2：（2024上城区期末）以下实验操作符合规范的是（　　） A．读取液体体积 B．加热液体 C．倾倒液体 D．将固体粉末装入试管 【解答】解：A、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故A操作错误； B、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，大拇指不能按在短柄上，故B操作错误； C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞没有倒放桌面上，可能会污染瓶塞，从而污染药品；④试管要略倾斜，故C操作错误； D、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故D操作正确。 故选：D。 变式3：用量筒量取一定体积的水，下列有关操作中，错误的是（　　） A．选择一个量程合适的量筒，放在水平桌面上，并正对着量筒的刻度线 B．先向量筒内倾倒水，当水面接近刻度时，改用胶头滴管向量筒内滴加水 C．读数时，视线与量筒内凹液面的中央最低处保持水平 D．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，可将量筒举起后读数 【解答】解：ACD、使用量筒时应尽量选择可以一次性完成量取的量程最小的量筒，量筒读数时将量筒放置在平稳桌面上，视线与凹液面最低处保持水平，不能把量筒举起，故D错误，AC正确； B、向量筒中倾倒液体时，当液体接近刻度线时，改用滴管滴加，以免过量，故B正确。 故选：D。 类型二：实验室安全典例分析 【典例1】：科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） 选项 意外事故 处理方法 A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精洒在桌面上燃烧起来 用嘴巴向火焰吹气来灭火 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1min以上 D 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理 【解答】解：A、被酒精灯火焰烫伤，应立即用大量冷水冲洗，故说法正确； B、酒精洒在桌面上燃烧起来，要立即用湿抹布或沙子扑灭，故说法错误； C、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，故说法正确； D、实验时将水银温度计不小心打碎，应立即报告老师，由老师及时处理，故说法正确。 故选：B。 变式1下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（　　） A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B．不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体 C．如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上 D．实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走 【解答】解：A、灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心，发生紧急情况时，能随手拿到，故A正确； B、不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体，以防造成试剂污染，故B正确； C、如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上，故C正确； D、实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂集中处理，不能直接倒入水槽，并用水冲走，以防造成环境污染，故D错误。 故选：D。 变式2科学实验是从事科学研究最重要的方法，下列说法或做法违背实验室守则的是（　　） A．没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂 B．不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽 C．实验完毕后，自己的实验区域不必清理，留给实验员清理 D．如果被烧伤或烫伤，要用大量冷水冲洗受伤处，并及时就医 【解答】解：A、没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂，以防发生危险，说法正确，不合题意； B、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以防污染水体，说法正确，不合题意； C、实验完毕后，自己的实验区域一定要清理干净，说法错误，符合题意； D、如果被烧伤或烫伤，要用大量冷水冲洗受伤处，并及时就医，说法正确，不合题意； 故选：C。 变式3科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精洒在桌面上燃烧起来 立即用湿抹布扑灭 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1min以上 D 实验器材不慎打碎 继续实验，下课后由老师清理 【解答】解：A、用试管加热时被烫伤要先用大量冷水冲洗，说法正确； B、酒精洒在桌面上燃烧起来，要立即用湿抹布或沙子扑灭，说法正确； C、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，说法正确； D、实验器材不慎打碎要立即报告老师，并及时清理干净，说法错误。 故选：D。 课后巩固 1、浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】考查常见危险标志的识别。 【解答】浓硫酸具有的特点是强腐蚀性。 故选：D 2、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的字母按要求填空： 可用来被直接加热的玻璃仪器是　 　；可用作液体反应的仪器是　 　；量取一定量液体时要用到　 　。 【答案】试管；试管和烧杯；量筒和滴管 【解析】A是试管，B是烧杯，C是酒精灯，D是燃烧匙，E是胶头滴管，F是细口瓶，G量筒，H是广口瓶。 【解答】可用来直接加热的玻璃仪器是试管；可用作液体反应的仪器是试管和烧杯，试管用作少量试剂的反应容器，烧杯可用作较多试剂的反应容器；量取一定量液体时要用到量筒和胶头滴管。 3、根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。 A.试管夹 B.锥形管 C.燃烧匙 D.广口瓶 E.试管刷 F.石棉网 （1）用来夹试管的工具是　 　。 （2）贮存固体药品的仪器　 　。 【答案】（1）A （2）D 【解析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题。 【解答】（1）用来夹试管的工具是试管夹A； （2）贮存固体药品的仪器是广口瓶D； 4、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题。 （1）用来加热的仪器是　 　。 （2）量取50mL水需要用到的仪器是　 　、　 　。 （3）少量药品的反应容器且能直接加热的是　 　。 （4）用于搅拌、引流的仪器是 　 　。 【答案】（1）酒精灯 （2）量筒；胶头滴管 （3）试管 （4）玻璃管 【解析】用于夹持试管的工具是试管夹；酒精灯用作热源，给物质加热；量取一定量液体时用量筒和胶头滴管，胶头滴管用于吸取或滴加少量液体；用于少量试剂的反应容器的仪器是试管或锥形瓶. 【解答】（1）酒精灯用作热源，给物质加热，用来加热的仪器是酒精灯； （2）量取一定量液体时用量筒和胶头滴管，胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，量取50mL水需要用到的仪器是量筒和胶头滴管； （3）用于少量试剂的反应容器且能直接加热的仪器是试管。 （4）用于搅拌、引流的仪器是玻璃棒。 5、用恰当的仪器名称填空。 （1）取用少量固体粉末的是　 　，取用少量液体的是　 　 。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　 　。 （3）经常用来配制溶液和作为较多量的试剂的反应容器是　 　，在操作时， 经常会用　 　来进行搅拌。 【答案】（1）药匙；胶头滴管 （2）试管 （3）烧杯；玻璃棒 【解析】根据常见仪器的作用和用途，进行分析解答。 【解答】1）取用少量固体粉末的是药匙；取用少量液体的是胶头滴管。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管。 （3）经常用来配制溶液和作为较多量的试剂的反应容器是烧杯，在操作时，经常会用玻璃棒来进行搅拌。 6、掌握实验中常用仪器的特征和用途，有利于更好开展学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（选填字母）。 （1）用于加速溶解，引流，蘸取液体等的仪器是　 　。 （2）用于收集或贮存气体的仪器是　 　。 （3）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是　 　。 （4）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的仪器是　 　。 【答案】（1）E （2）F （3）H （4）A 【解析】根据常见实验仪器的用途分析解答。 【解答】（1）用于加速溶解，引流，蘸取液体等的仪器是玻璃棒，故选E； （2）用于收集或贮存气体的仪器是集气瓶，故选F； （3）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是胶头滴管，故选H； （4）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的仪器是试管，故选A。 7、科学是一门以实验为基础的学科，做科学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器： （1）请用仪器名称回答： ①用于吸取和滴加少量液体的是 ▲ ; ②用于较大量液体的反应容器是 ▲ ; ③收集和储存少量气体的是 ▲ ； ④可以起固定支撑作用的仪器是 ▲ 。 （2）给物质加热时，点燃酒精灯，其中温度最高的是火焰的 ▲ 部分。给液体药品加热时，液体的体积不得超过试管容积的 ▲ 。 【答案】（1）胶头滴管；烧杯；集气瓶；铁架台；（2）外焰；1/3 【解析】（1）应当从图中所给装置的使用范围和应用各种装置的限制条件分析。（2）可以从酒精灯和试管的应用上分析． 【分析】本题主要考查了一些化学实验装置的使用范围和应用条件，难度较小，识记性强。 【详解】（1）①要吸取和滴加少量的液体，需要有盛放装置和挤压装置，故答案为：胶头滴管。②试管和烧杯都可以作为液体的反应容器，但试管体积小，烧杯体积大，故答案为：烧杯。③用于收集和储存气体的只能用集气瓶，故答案为：集气瓶。④起固定支撑作用的应该有底座使装置稳定，应该有夹持仪器的装置，故答案为：铁架台。（2）给物质加热时，点燃酒精灯，其中温度最高的是火焰的外焰部分，给液体药品加热时，液体的体积不得超过试管容积的1/3,故答案为：外焰1/3 8、(科学探究)酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究： (I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1∽2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。 （1）由上述现象得出结论：外焰温度最高。你认为原因是 ▲ 。 (II)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表格所示： 火焰层 平均温度／℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 （2）由上表得出结论： ▲ (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最低。 （3）结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 ▲ (填字母)。 (Ⅲ)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。 【答案】（1）外焰与内焰(或氧气)接触更充分；（2）焰心；（3）a 【解析】（1）根据实验现象“位于外焰的部分明显碳化”进行填空；（2）将表中的数据进行对比，然后根据对比结果进行填空；（3）根据给试管中的液体加热需注意事项进行填空；（4）针对实验误差做出正确解释的问题． 【分析】本题是探究加热器皿－酒精灯三层火焰温度高低的实验，实验操作必须规范，对于在实验数据处理或误差分析，必须遵循客观事实。 【详解】（1）根据实验，位于外焰的部分明显碳化，这说明酒精灯的外焰温度最高。原因是外焰与空气(或氧气)接触更充分，酒精燃烧更充分；（2）根据表内数据可知，酒精灯的内焰的温度最高。（3）根据表内数据可知，酒精灯的内焰的温度最高，但为防止因试管受热不均匀而引起的试管炸裂，加热还应用酒精灯的外焰加热且试管应倾斜45°角，故a正确。（4）酒精灯的火焰的温度和很多因素有关，例如：酒精灯中酒精的浓度的不同；酒精灯露出的灯芯的长度不同等。答案是：（1）外焰与空气(或氧气)接触更充分，酒精燃烧更充分;（2）内焰（3) a（4）酒精灯中酒精的浓度的不同；酒精灯露出的灯芯的长度不同 9、(科学态度与责任)科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。 A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出 （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热 ▲ 。 （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ▲ 。 （3）蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌 ▲ 。 【答案】（1）B; （2）A; （3）D 【解析】（1）试管中的液体加热时，要先预热，再使试管均匀受热，加热过程中要不断晃动试管，防止试管破裂；（2）滴管使用后，应及时清洗，再去吸取其他药品，以免污染其他试剂瓶中的药品；（3）蒸发液体时，液体沸腾，局部温度过高，液滴飞溅，需要用玻璃棒不断搅拌。 【分析】掌握胶头滴管的使用方法，了解给试管内固体或液体加热的方法；掌握蒸发的原理、方法及其应用； 【详解】（1）加热试管时，先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂，故选B;（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染，故选A;（3）蒸发液体时用玻璃棒不断搅拌，是为防止蒸发过程中局部温度过高，液滴飞溅。故答案为：（1）B; （2）A; （3） D 学科网（北京）股份有限公司 $$