精品解析：2024-2025学年山东省德州市乐陵市统编版一年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年第一学期阶段性检测一年级 一年级语文试题 1. 照样子，按照正确的笔顺写一写。 d b t g 【答案】 【解析】 【详解】本题考查学生对字母的书写顺序的掌握情况。 书写时注意“t、g”的正确写法。 2. 我能用“ ”给图片选择正确读音。 nǎi niú （ ） hú déi （　　） nǎi niu （ ） hú dié （　　） qún zi （ ） jīn yú （ ） qún zĭ （ ） jīng yú （ ） yóu yǒng （　　） nǎi nǎi （ ） yóu yěng （ ） nǎi nai （　　） 【答案】 nǎi niú  hú dié qún zi    jīn yú yóu yǒng   nǎi nai 【解析】 【详解】本题考查拼音和图片的辨析。 观察第一幅图片是一只站立的奶牛，故拼音为——nǎi niú； 观察第二幅图片是一只蝴蝶，故拼音为——hú dié； 观察第三幅图片是一件漂亮的裙子，故拼音为——qún zi ； 观察第四幅图片是一只游动的金鱼，故拼音为——jīn yú； 观察第五幅图片是一个游泳的小男孩，故拼音为—— yóu yǒng； 观察第六幅图片是一个慈祥的奶奶，故拼音为——nǎi nai。 3. 我会按要求分类 m iu f ün yun ye ao p zhi 声母： 韵母： 整体认读音节： 【答案】声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母、整体认读音节的区分。 声母23个：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w。 韵母共24个：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün anɡ enɡ inɡ onɡ。 整体认读音节表的顺序是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan yinɡ。 故本题的声母： 韵母： 整体认读音节： 4. 我会填 x—ǖ→ t—óu→ h—ǒng→ q—ü—ān→ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查音节的拼读拼写能力。 结合题干的内容进行分析，拼写时注意相关规则。 声母和ü相拼规则：j q x y和ü相拼，ü去点，ü在和其他声母相拼的音节中，不去点。（即ü遇到j q x y，去掉眼泪，笑嘻嘻）。 书写规则：四线三格记心间，拼音字母住里边。音调、圆点写上格，胳膊长了住上格。尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。 x—ǖ→xū   　　　  t—óu→tóu h—ǒng→hǒng q—ü—ān→quān 5. 拼一拼，写一写。 朵 大 年 片 独无 全美 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“耳”“火”“去”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6. 我会组词。 天 （ ） 白 （ ） 口 （ ） 上（ ） 云 （ ） 日 （ ） 田 （ ） 下（ ） 【答案】 ①. 天空 ②. 白色 ③. 口舌 ④. 上来 ⑤. 白云 ⑥. 日头 ⑦. 田地 ⑧. 下去 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析组词。 天：蓝天、天上、天气； 白：对白、白菜、明白； 口：门口、出口、户口； 上：上班、上任、早上； 云：云彩、云朵、乌云； 日：今日、生日、日出； 田：稻田、麦田、田野； 下：下班、下游、下级。 7. 我会填。 （1）“年”共有 （ ）画，第三笔是 （ ）。 （2）“九”共有 （ ）画，第一笔是 （ ）。 【答案】 ①. 6##六 ②. 横 ③. 2##二 ④. 撇 【解析】 【详解】本题考查字的笔画数和笔顺。 笔画数通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线的个数，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）等。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写。笔画顺序，是笔顺的全称，汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。 （1）“年”笔顺示意图：，共6（六）画，第三笔是横（一）； （2）“九”笔顺示意图：，共2（二）画，第一笔是撇（丿）。 8. 诗句连线。 柴门闻犬吠 红掌拨清波 夕阳无限好 风雪夜归人 树树皆秋色 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 山山唯落晖 白毛浮绿水 只是近黄昏 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的背诵。 “柴门闻犬吠，风雪夜归人.”出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。意思是：柴门外传来一阵狗叫声，原来是茅屋的主人顶着漫天风雪回家来了。 “夕阳无限好，只是近黄昏”出自唐代诗人李商隐的《登乐游原》。的意思是：夕阳下的景色无限美好，只可惜已接近黄昏。 “树树皆秋色，山山唯落晖”出自隋末唐初诗人王绩的《野望》。意思是：每一棵树都凋谢枯黄，每一座山峰都涂上落日的余晖。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代诗人李绅的《悯农》。意思是：有谁能知道盘里的饭食，每一粒都饱含着农民的辛苦和劳累。 “白毛浮绿水，红掌拨清波”出自唐骆宾王的《鹅》。意思是：白色的鹅浮在绿色的水上，红色的鹅掌则轻轻的拨动清澈的池水，在身后划出一道小小的波浪。 九、阅读积累。 判断下列说法是否正确。在括号里对的打“√”，错的打“×”。 9. 传说中创造文字的人是仓颉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 仓颉造字是中国古代神话传说之一。仓颉，称苍颉，复姓侯刚，号史皇氏，轩辕黄帝史官，曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，他根据野兽的脚印研究出了汉字，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。 故本题判断正确。 10. 甲骨文是中国现存最早、体系较为完整的文字，因刻在龟甲与兽骨上而得名。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查的是汉字演变识记。 甲骨文，是中国的一种古代文字，最早在龙骨上发现，是汉字的早期形式，被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指中国商朝后期王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。甲骨文其形体结构已有独立体趋向合体，而且出现了大量的形声字，已经是一种相当成熟的文字，是中国已知最早的成体系的文字形式。 故正确。 11. 柳公权被称为“书圣”。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 我国著名的四大书法家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。而东晋王羲之一生最突出的成就为书法艺术，无论生前还是死后，都受到人们的尊重，有“书圣”之誉。故本题判断错误。 12. 最喜欢造字的皇帝是武则天。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外知识搜集与积累。 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间曾创制了许多新字，以增加文字符号的丰富性和表达精确性。这些字被称为“则天文字”或“武后文字”。例如，她将“日”字加一横成“曌”字，这个字的结构是日月当空，有象征她的统治如日月照耀大地之意，体现她至高无上的地位。这显示了她在文字上进行创新的兴趣和实践，因此被认为是最喜欢造字的皇帝。 故此题判断为正确。 13. 我们平时使用次数最多的汉字是“的”字。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 “的”字在现代汉语中是一个结构助词，用在定语和中心语之间，表示修饰或限制关系。 “的”字在汉语中使用频率很高，是现代汉语中最常用的字之一。所以本题是正确的。 读儿歌，完成练习。 棉花白，谷子黄， 笑红脸蛋儿是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖， 丝瓜上架细又长。 14. 在下面的四线格里写出儿歌中的整体认读音节。 15. 用 在文中圈出表示颜色的词语。 16. 这首儿歌一共写了 （ ）种植物，这些植物分别是什么？请用“ ”在文中画出来。 【答案】14. 　　 　　　 15. 白 黄 红 16. 6 棉花 谷子 高粱 冬瓜 南瓜 丝瓜 【解析】 【导语】这首儿歌通过简单的语言描绘了几种常见的农作物和蔬菜，将其独特的颜色和形态生动地呈现出来。诗歌内蕴对农村丰收的喜悦，通过对“棉花”、“谷子”、“高粱”、“冬瓜”、“南瓜”和“丝瓜”的描述，展现了乡村田野的色彩斑斓。此外，诗歌使用了比喻的修辞手法，如“笑红脸蛋儿是高粱”，增添了童趣和画面感，使人仿佛置身于秋日的田园风光中。整体阅读感温馨自然，又富有生活气息。 【14题详解】 本题考查整体认读音节。 整体认读音节（16个）：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 通读整篇儿歌可知，儿歌中的整体认读音节有：（子）zi、（是）shì、（丝）sī。 【15题详解】 本题考查找关键词。 根据“棉花白，谷子黄，笑红脸蛋儿是高粱。”可知，写颜色的词有白、黄、红。 【16题详解】 本题考查对内容的理解和找关键词。 根据“棉花白，谷子黄，笑红脸蛋儿是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。”可知，儿歌写了棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、丝瓜，一共6种植物。 看图，根据提示把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替） 17. 🌙______像___________。 （什么） （什么） 18. ______有___________。 （哪里） （什么） 19. （ 谁） （哪里） （干什么） ______从 __________。 【答案】17. ①. 月儿 ②. 香蕉 18. ①. 天上 ②. 小鸟 19. ①. 太阳 ②. 东方升起来 【解析】 【17题详解】 本题考查看图补充句子。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。认真观察图画：什么像什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。 例如：月儿像小船。 【18题详解】 本题考查看图补充句子。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。认真观察图画：什么地方有什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行观察，可知一只小鸟在天上飞，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。 例如：天上有一只小鸟。 【19题详解】 本题考查看图补充句子。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。认真观察图画：想想谁在什么，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。 例如：太阳从海平面升起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期阶段性检测一年级 一年级语文试题 1. 照样子，按照正确的笔顺写一写。 d b t g 2. 我能用“ ”给图片选择正确读音。 nǎi niú （ ） hú déi （　　） nǎi niu （ ） hú dié （　　） qún zi （ ） jīn yú （ ） qún zĭ （ ） jīng yú （ ） yóu yǒng （　　） nǎi nǎi （ ） yóu yěng （ ） nǎi nai （　　） 3. 我会按要求分类 m iu f ün yun ye ao p zhi 声母： 韵母： 整体认读音节： 4. 我会填 x—ǖ→ t—óu→ h—ǒng→ q—ü—ān→ 5. 拼一拼，写一写。 朵 大 年 片 独无 全美 6. 我会组词。 天 （ ） 白 （ ） 口 （ ） 上（ ） 云 （ ） 日 （ ） 田 （ ） 下（ ） 7. 我会填。 （1）“年”共有 （ ）画，第三笔是 （ ）。 （2）“九”共有 （ ）画，第一笔是 （ ）。 8. 诗句连线。 柴门闻犬吠 红掌拨清波 夕阳无限好 风雪夜归人 树树皆秋色 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 山山唯落晖 白毛浮绿水 只是近黄昏 九、阅读积累。 判断下列说法是否正确。在括号里对的打“√”，错的打“×”。 9. 传说中创造文字的人是仓颉。（ ） 10. 甲骨文是中国现存最早、体系较为完整的文字，因刻在龟甲与兽骨上而得名。（ ） 11. 柳公权被称为“书圣”。 （ ） 12. 最喜欢造字的皇帝是武则天。（ ） 13. 我们平时使用次数最多的汉字是“的”字。 （ ） 读儿歌，完成练习。 棉花白，谷子黄， 笑红脸蛋儿是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖， 丝瓜上架细又长。 14. 在下面的四线格里写出儿歌中的整体认读音节。 15. 用 在文中圈出表示颜色的词语。 16. 这首儿歌一共写了 （ ）种植物，这些植物分别是什么？请用“ ”在文中画出来。 看图，根据提示把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替） 17. 🌙______像___________。 （什么） （什么） 18. ______有___________。 （哪里） （什么） 19. （ 谁） （哪里） （干什么） ______从 __________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $