4.3 丰富多彩的世界文化 导学案-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

七上4.3《丰富多彩的世界文化》新课标导学案 【学习目标】 1.运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料，说出世界六大语言、三大宗教及其主要分布地区。 2.借助图片、影视资料对文化有初步认识。 3.通过语言多样性、宗教多样性的图文资料，归纳出世界文化的丰富多彩。 4.认识尊重不同民族文化的必要性，并树立尊重世界文化多样性的意识。 【学习重难点】 1.从语言、宗教等特点描述文化的多样性。 2.文化的民族性。 3.文化的内涵。 【学习过程】 地球之音 【情境导入】结合课本完成以下小题。 世界上除了声音和图像，还有哪些文化表现形式？ 一、世界的语言 【自主学习】阅读课文第75页，完成下列任务。 1.世界上共有多少种语言？ 2.现在使用比较广泛的语言有几种？联合国的官方语言是哪几种？ 3. 使用人数最多的语言是什么？使用范围最广的语言是什么？ 语言 主要分布地区 汉语 英语 法语 法国、非洲的一些国家及加拿大部分地区 俄语 西班牙语 阿拉伯语 西亚和北非 2、 世界的宗教 1.世界上的三大宗教是？其中信仰人数最多的是？ 2. 世界三大宗教的发源地和分布地 3. 三大宗教的建筑特点（P77活动题） 拓展小知识：三教圣地是耶路撒冷。 三、尊重世界文化的多样性 阅读课文P77-78页的内容，感受民族文化的多样性，树立尊重世界文化多样性的意识。 探究与实践 1.茂名地区没有世界级的文化遗产，但拥有丰富的非物质文化遗产，比如冼夫人信俗、高州木偶戏、信息镇隆飘色、茂名年例、高州木刻画、狮舞等，请同学们选取以上非物质文化遗产中的其中一个，写一份约150字左右的介绍词。 2.对于文化遗产的保护，你有什么样的看法？试结合一项文化遗产保护的具体案例，与同学分享你的观点。 课后活动：绘制《丰富多彩的世界文化》的思维导图 学科网（北京）股份有限公司 $$