第4部分 教材名著勾连阅读-【指南针·中考1对1】2025年中考语文初中学业水平考试指导（统编版）

一对一初中学业水平考试指导·语文 教材名著勾连阅读 一、故事情节勾连 勾连角度 篇目 勾连内容 《西游记》 三打白骨精：三探无底洞：三调芭蕉扇 “三” 《水浒传》 三打祝家庄：三败高太时：三山聚义打青州 《橘林外史》 周学道三阅范进卷 《路驼祥子》 祥子的“三起三落” 《西游记》 真假美猴王：真假国王（乌鸡国降妖）：真假唐僧 真假 《水浒传》 真假李逵 《水浒传》 景阳冈武松打虎：劫法场石秀跳楼：鲁智深拳打镇关西：武松义夺快活林 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在战场上的博杀：营救朱赫来 勇和义 《海底两万里》 尼摩船长智斗鲨鱼救采珠人：与章鱼搏斗救下尼德·兰 《红足照耀中国》 红军长征：强渡大渡河，飞夺泸定桥 鲁提辖救金氏父女：鲁智深野猪林救林冲：吴用施计救宋江与戴宗：浪子燕青三救卢俊义： 《水浒传》 黑旋风探穴救柴进 孙悟空大战红孩儿救师父：乌鸡国除妖救国王：盘丝洞救师父和八成：收拿老鼠精救师父： 《西游记》 救 猪八戒义激美猴王救唐僧和沙僧 尼德·兰用叉刺中鲨鱼要害，救下尼摩船长：尼德·兰差点被章鱼咬成两段，被尼摩船长 《海底两万里》 救下 《简·爱 罗切斯特的卧室着火，简·爱救罗切斯特：圣约龠和他的两个妹妹救简·爱 《西游记》 大圣大闹蟠桃宴，大闹天宫，大闹黑风山 《水浒传》 鲁智深大闹五台山，大闹野猪林：武松大闹飞云浦 阁 《骆驼祥子》 刘四爷大闹生日宴 《水浒传》 时迁火烧煨云楼 火 《西游记》 孙悟空八卦炉中炼就火眼金睛、三调芭蕉扇 《简·爱》 罗切斯特的卧室着火，简·爱救了罗切斯特：伯莎·梅森放火烧毁桑菲尔德庄园 《西游记》 孙悟空大闹天宫 酒 《水浒传》 武松景阳冈打虎，醉打蒋门神：鲁智深大闹五台山：吴用智取生辰纲 不打 《水浒传》 武松和孙二娘：发配孟州，路过十字坡：李逵和张顺：黑旋风斗浪里白条 不相识 《西游记 孙悟空和猪八成：计收猪八戒：孙悟空和沙僧：大战流沙河：孙悟空和镇元大仙：大闹五庄观 《水浒传》 吴用智激林冲火并王伦 激将法 《西游记》 猪八戒义激美猴王 《钢铁是怎样炼成的》 保尔的“三段恋情”：保尔与冬妮娅，保尔与丽达，保尔与达雅 爱情 《简·爱》 简·爱的爱情 《骆驼祥子》 小福子的爱情，虎妞的爱情 ·150· 第四部分名著阅读 二、人物形象勾连 勾连角度 篇目 勾连内容 保尔经历“四次死里进生“，最后双目失明，完全摊痪，但他凭着坚强的意志、不解的革命斗 《钢铁是怎样炼成的 争精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了人生价值 苦难者的 简·爱经历了坎坷不平的人生道路，但她不安现状，不甘受辱、自尊自爱，自立自强，敢于抗 不同结局 《简·爱》 争，敢于追求，最终获得了属于自己的爱情和幸橘生活 《骆驼祥子》 祥子在经历命运的“三起三落”后放弃对生活的希望，最后自甘堕落，沦为行尸走肉 《水浒传》 李选扯诏谤徽宗：林教头风雪山神庙 《西游记》 孙悟空大闹天宫 反抗精神 保尔少年时在顽固保守，虚伪狭隘的神父的面团上撒烟灰：长大后，为保护苏维埃政权同国 《钢铁是怎样炼成的》 外武装干沙势力和白匣做斗争 简·爱寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并呵斥他， 《简·爱》 并敢于指责冷酷、护短的舅妈 《朝花夕拾》 长妈妈给鲁迅买《山海经 重情重义 《西游记》 孙悟空乌鸡国除妖，计盗紫金铃 正直勇敢 《水浒传》 鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林 聪明机智 《西游记》 孙悟空三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇、计盗紫金铃，车迟国斗法：猪八戒义激美猴王 足智多谋 《水浒传》 吴用智取生辰纲、三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府 《钢铁是怎样炼成的】 朱赫来是保尔革命道路上的引路人 人生导师 《朝花夕拾 藤野先生正直热忧，治学严谨，没有狭隘的民族偏见，不歧视“我"”这个弱国学生 《水浒传》 武松报答施恩：醉打蒋门神，义夺快活林：李逵报答宋江：自告奋勇去江边买鱼 知恩图报 《西游记》 孙悟空被唐僧解救后，拜店僧为师，之后一直追随直到取经成功 《朝花夕拾》 范爱农：为人弧做，正直、屈强、爱国，不满黑暗社会，追求革命 《骆驼祥子》 曹先生：教书人，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和，被祥子认为是“圣人” 思想进步 的形象 1.王冕：才华卓越、磊落洒脱、不慕名利 《儒林外史》 2,杜少卿：淡泊名利、做视权贵：尊重妇女，反对歧视和摧残：讲求传统美德：敢于挑战封建 权威和封建礼俗：尊重个性，反对名教而回归自然 《儒林外史》 匡超人之父匡太公正直刚正，有气节，教子有方 刘四爷自私自利，残忍霸道，唯利是图，不顾女儿的意恩将她留在身边管理人和车厂，与女 《骆驼祥子》 儿佩翻后一分钱也没留给她，独自享乐 父亲形象 《朝花夕拾》 “我”小时候准备去看五得会时，父亲却强迫“我”背诵《鉴略》，展现了一个严厉的父亲形象 宋太公是很有权威的封建大家长，为了防止宋江落草为寇，不惜让儿子宋清写信称自己亡 《水浒传》 故，将宋江骗回家。对儿子有爱，但更注重“忠孝” ·151. 一对一初中学业水平考试指导·语文 续表 勾连角度 篇目 勾连内容 1.简·爱：具有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊心，勇敢地追求自己的爱情，渴望得 到幸福 《简·爱》 2.源波儿小姐：温柔、和善的好老师，对学生一视同仁 3.海伦：心地善良、关心他人 正面女性 形象 《儒林外史》 沈琼枝：才貌双全、自尊自立、智勇兼备、刚柔相济，最终走上反抗之路 《骆驼祥子》 小福子：要强，勤伦、善良 《朝花夕拾》 阿长：不拘小节，善良、朴实：爱孩子，给“我”买绘图的（山海经》 1.达雅：内向，害羞、温柔体贴、积极向上，勤奋 《铜铁是怎样炼成的》 2.丽达：热情、爽朗、率直，有坚定的革命意志 《朝花夕拾》 衍太太：自私自利、多嘴多舌，经常使坏，表里不一、思昧迷信 反面女性 《钢铁是怎样炼成的》 冬妮娅：贪图物质享受，具有强烈的个性和小资产阶级情调 形象 《骆驼祥子》 虎妞：好吃懒做、粗俗霸道，真诚对待祥子却又总想控制祥样子 三、艺术特色勾连 勾连角度 篇目 勾连内容 《水浒传》 先分后合的链式结构 线索，结构 《骆驼祥子》 以祥子的“三起三落”为线索，结构镇密 《两游记》 穿插大量游戏笔墨，充满喜剧色彩：口语化语言 风格特色 《水浒传》 我国白话文学史上的一座丰碑，标志若我国传统白话文学的成绩 《骆驼祥子》 采用北京居民的口语 《西游记》 天马行空的想象和大胆的分张 写作手法 《铜铁是怎样炼成的》 现实与虚构相结合：巧妙利用书信、日记，内心独白来刻画人物 《朝花夕拾》 擷取生活中的小细节，以小见大 《水浒传》 鲁智深，李逵都鲁莽豪爽，但鲁智深粗中有细，与李逵讲斗争策略形成对比 《骆驼祥子》 通过祥子由希望到绝望的对比突出主题 《红星照耀中国》 将红军与白军，蒋介石与毛泽东进行对比：西北地区经济，文化、政治在红军进入前后的对比 《需林外史》 将范进中举前后的表现进行对比：匡超人前后形象的对比 对比手法 1,《五猖会》：通过“我”前后心境的对比表达了对封建教育的反感和批判 2.《无常》：将无常这个“鬼”和现实中的“人”进行对比 3.《狗·猫·鼠》：作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈惜恨形成了鲜明的对比 《朝花夕拾》 4.《藤野先生》：藤野先生生活上的不拘小节与工作中的一丝不苟形成对比：藤野先生的尊 重与日本“爱国青年”的蔑视形成对比：日本国民对本民族的狂热和中国国民“闲看枪毙犯 人的人们”的“酒醉的似喝彩”形成对比 第一人称的 《简·爱》 用第一人称视角，以回忆的口吻叙述了女主人公简·爱的放事 叙述方式 《海底两万里》 用第一人称的叙述视角，以“我”的见闻展开故事情节 富有想象力， 《西游记》 孙悟空七十二变、与二郎神变身斗法，大战牛魔王 情节夸张 《海底两万里》 以超凡的想象力为我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界 ·152· 第四部分名著阅读 续表 勾连角度 篇目 勾连内容 1,《父亲的病》：运用反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚，草营人命 《朝花夕拾》 2.《狗·猫·鼠：尖锐而又形象地讽刺了与“猎”相似的人 讽刺手法 《西游记》 侧重批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴 诙谐的讽刺和严肃的写实结合起来，既客观又真实：不同人物的讽刺程度不同，方式不同： 《儒林外史》 借喜剧性情节，揭示悲副性内容，具有悲喜交融的美学风格，显示出作品讽刺的深刻性 采用北京市民的口语来写，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜，活泼有力，充满了民族风 《骆驼祥子》 格和地方特色 生动、有 《西游记》 运用口头语，新鲜，活泼、富有个性 表现力 《水浒传) 古白话语言叙事，有很强的表现力 《钢铁是怎样炼成的》 语言简洁优美，富有表现力 《昆虫记 昆虫之间的猎杀，寄生描写得引人入胜 故事情节曲 《海底两万里》 “诺第留斯号”的十次遇险 折生动、引 《骆驼祥子》 祥子的三起三落” 人人胜 《红星照耀中国》 长征途中故事及西安事变描写得波澜起伏 《西游记) 历经九九八十一难，情节扣人心弦 关于“烈日拉车“的环境描写，烘托了祥子在烈日下拉车的痛苦和祥子吃苦耐劳，坚韧顽强 《骆驼祥子》 的性格特点，表现了旧社会劳动人民生活的疾著，揭示了小说悲惨的主题 环境描写、 心理描写 “这大城市以及它沸腾的生活…空气中散播着机油气味的地方”的社会环境描写，象征着 《钢铁是怎样炼成的》 苏维埃春天的到来，烘托保尔在病愈后急着去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献 自己的力量 四、主题勾连 (一)关于“计谋” 篇目 计策 故事 八戒为了让行者从花果山回去降服黄袍怪救唐僧，道：“哥啊，不说你还好理，只为说你，他一发无 激将法 状！”采用了激将法 《西游记》 在“四圣试神心”中，黎山老母、南海观音与普贤、文殊菩萨，为了考验唐僧师徒的取经诚意，特设 美人计 “美人计”，变作母女四人，要招赘唐僧师徒四人为夫。唐僧、悟空，沙僧都不为所动，惟有八城“淫 心紊乱，色胆纵横”竟至“私定终身”，终被四圣大大戏弄、教训了一番 鲁达三拳失手打死镇关西后，故意不慌不忙，“假意道：~你这厮诈死，洒家再打。“你诈死，酒家和 金蝉脱壳 你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了。”采用金蝉脱壳的计策，巧妙脱身 《水浒传》 在“智取生辰纲”中，白胜一路作生气状，一时说“不卖了”，一时说“又没碗瓢骨吃”，一时说“这酒 欲擠故纵 里有蒙汗药在里头”，作出一副爱买不买的神情，一而再，再而三地使用欲擒故纵的计策，使得杨 志最终放松警惕，落入陷阱 ·153. 一对一初中学业水平考试指导·语文 (二)关于“离开” 篇目 人物 事件 保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，遭 到工友们的喇笑，保尔意识到冬妮姬和白己不是一个阶级，希望她能和白己站到同一战线 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。保尔的离开是在爱情与阶级立 场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择，也是他成长的结果 鲁迅为了治病救人离开中国来到东京，又受东京清国留学生不学无术风气的刺激选择离开 《朝花夕拾》 鲁迅 东京来到仙台，经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国，一次次的离开， 鲁迅先生明白了疗教国人精神麻木的病症的重要性，从而弃医从文 孙悟空有三次离开团队。第一次是受不了唐僧的唠叨，一怒之下主动离开。第二次是悟空 打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，剩附沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟 《西游记) 孙悟空 空重师徒之情。第三次是孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又 回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助 平定方腊后鲁智深不愿接受朝廷封官，离开宋江，到杭州六和寺出家，最终在六和寺圆寂。 鲁智深 鲁智深的离开是理性的选择，是思想成熟的表现，这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以 善终的好汉之一 《水浒传》 在山神庙中饶幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞候等人后离开草料场，骨着风雪连夜投奔了 林冲 梁山泊。林冲的这个选择虽不得已，却地是他从忍气吞声，委曲求全到敢于反抗的蜕变，是 他人生成长中最关键的一步 简·爱在得知罗切斯特有麦子后选择离开桑菲尔德庄园，体现了她的自尊自爱。圣约褕的 《简·爱》 简·爱 求婚，让她更坚定了自己对罗切斯特的感情，从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯 特身边。懂得追求真爱，体现了她的成长 (三)关于“选择” 篇目 人物 事件 “我”选择离开仙台，不再学医：当“我”看到中国人围观同胞被枪毙的表现是那么的麻木，于是 “我“不再学医，并且离开仙台。因为“我”认识到，对于一个民族来说，精神的强健比身体的强健 《朝花夕拾》 鲁迅 更重要。要拯救中国，先要拯救国人之“精神”，这是“我”对过去选择的终结。同时弃医从文的 选择，也让“我”从此成为一名与一切封建腐朽力量战斗的“猛士”，开启了“我”命运的新篇章。 所以，“我”的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启 知师父遭难选择回到师父身边：孙悟空多次被府僧赶回花果山。本可以自由自在地做“美猴 《西游记》 孙悟空 王”，但每当得知师父遭难，念及师徒情义，他仍选择回到师父身边，一路护送师父西天取经，即 使遭遇紧箍咒之苦，仍不离不弃。最终修成正果 朱德辞高官选择加入革命：朱德曾以同盟会会员的身份加入国民党，任云南省答察厅长，而他毅 然谢绝高官的诱惑，选择远道跋涉找寻共产党，最终成为中国共产党最早的成员之一。朱德的 《红星照耀中国 朱德 选择，正是不忘初心、牢记使命的最好证明，他为着忠于民族的自由解放而斗争，甘愿丢弃个人 享受、财富和地位 ·154· 第四部分名著阅读 续表 篇目 人物 事件 宋江选择给晁盖七人通风报信：宋江具有强烈的功名观念，本性并不愿意走上反叛朝廷的道路， 宋江 他任押司时，为了义，选择给劫生辰纲事情败露的晁盖七人通风报信，为他们撤退争取时间。他 因此辗转周折，上了梁山，改变了混迹官府的人生路径 林冲面对高衙内调戏自己娘子选择忍气吞声：林冲得知娘子被人调戏，匆匆赶来“恰待下拳打 《水浒传》 时”“却认得是本管高衙内”，林冲就“先自手软了”。当鲁智深要帮忙教训高衙内时，林冲一句 林冲 “不怕官，只怕管”硬是拦下了鲁智深。林冲因棋怕权威，怕丢了宫职，在面对自己娘子被高衙内 湖戏时选择了忍气吞声，可是这一忍却将他推向了更黑暗的深渊，命运就此转折。林冲的选择 是他性格儒弱的体现，也是他命运转折的开始 得知罗切斯特已婚，简·爱选择离开：得知罗切斯特已经结婚，简·爱毅然选择离开桑菲尔德庄 园，彻底胡断与他的关系。然而圣约偷的求婚，让她更加记挂罗切斯特，她发现自己的情感早已 《简·爱》 简·爱 与他联结在一起。最终简·爱重回桑菲尔德庄园，与罗切斯特终成眷属。简·爱的这一选择既 是关系的料断，也是对情感的重新认识 (四)关于“女性尊严” 篇目 人物及相关情节 观点 筒·爱对罗切斯特说：“你以为，因为我穷，低微，不美，矮小，我 从对话中可以看出简·爱是一个独立自主， 《简·爱》 就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的 追求平等的自尊的人 心也限你完全一样…我们是平等的” 沈琼枝对父亲说：“爹爹，你请放心。我家又不曾写立文书，得他身 从对话中可以看出沈琼枝是个敢于反抗、大胆直 《儒林外史) 价，为什么背伏低做小！他既如此排场，爹爹若是和他吵闹起来，倒 率的人 反被外人议论。我而今一乘轿子拾到他家里去，看他怎样待我。” (五)关于“闹” 篇目 人物 事件 1.孙悟空大雨阴曹地府：美猴王酒醉后于睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府， 修改生死簿，然后离开了地府。这体现了孙悟空做事冲动、鲁莽，不计后果的特点 2.孙悟空大闹五庄观：师徒四人来到五庄观，悟空在八戒的怂思下去偷人参果，被清风、明月发现 《西游记》 孙悟空 后辱驾，悟空一怒之下推倒了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有四处寻访医树之方才能 救出师徒，最后是观音菩萨的玉净瓶水救活了果树，众人才得以继续上路取经 3.孙悟空大闹黑风山：孙悟空上山寻妖索要袈装，与黑黑怪相斗。孙悟空在洞外打死一小妖，得 到请帖，变为老住持赴会。因被识破，请来观音才要回袈装。体现了孙悟空爱显摆、好胜的性格 L,鲁智深养打镇关西：因为镇关西抢占民女，鲁智深三拳打死他。鲁智深为了避祸出走，人五台 山当了和尚，可是在寺里却全不遵僧人规矩，处处惹祸，这体现了他直率，不受拘束、敢作敢当、天 《水浒传》 鲁智深 不怕地不怕的性格特征 2鲁智深大闲野猪林：林冲被发配沧州，途中险遭公差谋害，鲁智深跟至野猪林相救，体现了他见 义勇为、嫉恶如仇、粗中有细的性格，尽显英雄本色 乡绅发病闹船家：严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的责任，威 《儒林外史》】 严贡生 胁要将船家送官，结果讹诈银子，赖掉船费 ·155· 一对一初中学业水平考试指导·语文 中考链接 1.(2024·雅安)下列关于名著的表述，有误的一 《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，小 项是 () 说主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者， ④ A.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的 也是英勇的战士，体现了作者对科学、社会正义 长篇小说”。通过祥子“三起三落”后变成 和人类平等的不懈追求。 行尸走肉的故事，作者无情地批判了这个 《儒林外史》中的王冕、杜少卿、庄征君、严贡生 黑暗的社会。小说为我们展示了一幅具有 周进等正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的 ⑤ 丑恶举止形成强烈对比，增强了作品的讽刺 浓郁的老北京风情的人物画与世态图。 效果。 B.《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融 于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者 A.①②④ B.①④⑤ 本人对生命的尊重与热爱，充满了对万物 C.②③④ D.②③⑤ 的赞美之情。 3.(2024·凉山州)阅读下列文字，回答问题。 C.鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情， 学校举行文学作品中“我最喜欢的父亲” 精魅亦通世故”。从文学角度讲，猪八戒的 评选活动，散文集《朝花夕拾》里《五猖会》一 人物形象塑造得非常成功。他性情憨直、 文中的父亲没有入选，作为评委会的一员，请 奸懒谗滑、挑拨离间，常怀退缩之心、善奉 你阐述没有入选的理由。 承谄媚。如在“三打白骨精”中猪八戒就表 现出了性情憨直的一面。 D.美国著名记者埃德加斯诺的《红星照耀中 国》一书以纪实性手法向西方国家介绍了 红色中国以及红军长征的大量事迹，一度 风靡全世界。书中塑造了毛泽东、朱德等 4.(2024·达州)想象是人类特有的思维活动，在 一大批中国无产阶级革命领导人的群像。 名著阅读中，我们总能感受到想象的魅力。 2.(2024巴中)下列选项中，序号对应的名著信 请你从以下三部作品中，任选一部，结合作品 息全部正确的一项是 ( 内容，谈谈书中体现的想象力 《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》 《西游记》中，猪八戒有诸多缺点，如好吃懒做、 ① 见识短浅、爱搬弄是非等，但也不失忠勇和善 良，是一个惹人发笑的喜剧形象。 老舍是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他用 通俗朴素的叙述笔调，平实亲切的北京口语，展 示了一幅具有老北京风情的世态图。 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，创作前期，他 诗歌中的主要意象是“太阳”和“火把”，借歌须 太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、争取胜利的 美好愿望。 ·156· 第四部分名著阅读 5.(2024·德阳)红花还需要绿叶的陪衬，请从 《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作 《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部 主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合 小说中任选一部，为其选出你心目中的“最佳 的话题 配角”，并阐述理由。 A浅谈文学中的“香草” B.辞赋文学在中国的早期发展 C.如何成为论辩高手 D.说说古代的贤君与忠臣 (2)乙同学准备以“文学形象的相似性”为主 题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪 一 组最符合主题？请结合阅读体验，作出判 断并简述理由。 第一组：菊（周敦颐《爱莲说》 6.(2024·扬州)文学作品中的“称呼”常常别有 丽达(《钢铁是怎样炼成的》) 深意。从下列材料中任选一则，说说你在这 第二组：梅（陆游《卜算子·咏梅》） 一“称呼”中的发现 匡超人(《儒林外史》) A.胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还 第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 怕后半世靠不着也怎的？”(《儒林外史》)》 彭德怀(《红星照耀中国》) B.地而上，环绕我四周的，是虫儿连绵不断的 交响乐。这些小东西诉说着自己的欢乐，让 我忘记了星星的表演。(《昆虫记》) 8.(2024·泸州)阅读下列三则材料，完成问题。 【甲】黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰 系虎皮裙：手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂 皮靴：毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔， 獠牙向外生。（选自《西游记》） 【乙】看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹 眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条 茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面 白须长。（选自《水浒传》） 【丙】我看他年纪还很轻。在一圈浓厚光泽的 头发下，他拿一双强有力的眼睛射着我。一 个恶作刷的笑容展开在他那红铜色的脸 上…他是中等身材，却是十分雄赳赳，所以 当他走到我身边，像铁钳一般一把钳住我的 7.(2024·成都)学校举行名著阅读分享会，请根 肩膀的时候，就吓得我眼睛一眨。（选自《红 据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备 星照耀中国》) 工作。 (1)上面材料分别写到了名著中的三个人物， (1)甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读 请在横线上填写出人名。 ·157. 一对一初中学业水平考试指导·语文 甲文段写的是 ,乙文段写的 是 ,丙文段的“他”写的是 (2)根据以上材料，联系原著，对故事情节、人 10.(2024·自贡)你的语文老师即将接任新初一年 物特点、语言特点进行探究，并将结果填写在 级的班主任，为引导新同学明确“奋斗”的重要 横线上。 意义，邀请你到班级做一次主题演讲。请结合 我根据 (选填甲、乙、丙)文段，结合原 初中必读名著，完成下面的演讲稿提纲， 著」 等情节，读 演讲结构 内容要点 名著举例与演讲重点 出了人物 ① 的特点：通过探究，我还发现，《西游记》《水浒 传》等古典文学名著在描写人物外貌时的语 青春因奋斗而 奋斗之意义 言具有 的特点，很值 精彩。 得学习借鉴。 9.(2024·包头)学校举办“名著联读经典趣 创”展示活动。请你以《西游记》《海底两万 《艾青诗选)：艾青在坚 里》为素材，完成题为“悟空忽见‘鹦鹉螺 定的革命理想指引下， 通过《向太阳（火把》等 号”，短视频制作的相关任务 诗歌，表达对于争取胜 (1)根据短视频题目，设计开场内容（不需出 ② 利的不辉追求。 现片名和制作者信息)。 《骆驼祥子》：刚进城的 样子，风里来雨里去地 拉车，是因为“有一辆自 己的车”的梦想在支撑 着他努力奋斗。 奋斗之方法 (2)根据下面语境补全短视频中的对话片段。 意志是奋斗的 孙悟空（惊异）俺老孙来也。咦，此为何种 关键。 怪物？ 尼摩船长（骄傲地）这可是能在水下行走的 “铁兽”，载我穿行海底两万里 《简·爱》：简·爱意外 孙悟空（不解地）你这来历倒稀罕，可也为 获得丰厚的遗产，坚持 实践是奋斗的 求取真经？ 与圣约篇兄妹平分，以 路径 实际行动体现了她对独 尼摩船长（沉思）① 立人格的执着追求。 砥砺前行，不负 孙悟空 (好奇地)那可也曾历经九九八十 奋斗之号召 青春。 一难？ 尼摩船长（自豪地）② 请完成【专题训练】第37~38页练习 ·158·一对一扣中学业水年考试指导·语文·参考答案 3. 例论,了国家科学基会次点 题,接语文、要术历变等学科,提升素养,②研学内 示例二,我心日中·是)-各中的”最生配角”是掉 每学生基础实项日的事到,其有力地让区了激复 ,”设流名人最”故会,并三相李 小铅,地良细心,主为·受清事实,关心海朵 专题二 词语的积累与运用 科技新的春力量,运要虫多·阳光面漏'普和逐 密的文学作品,来了解地名人跨文学成效:在彭相 和·号的成长。是信.爱的引路人。 6元折一A选项中的这一体现了胡落户时 纯A11D12A13A14日15A1C 1.A 1C 3.C A 5.C 6B 7.D 8A 9C 洲,慰子年学生在科时项日中担大好,当生的相会” 的观点,论过更,更说力。 三. 3写生,会地结风品 进态度的转变,从之翁的轻到后来的,这转变 12D 死站进计会地位和经这位提升的反略,果运了 五。 专题三 病句的辨析与修改 1.人生需且各名利面放”知足”,提身提”切不是”,立业3①担有定的产链体多,中回是全设界喻一握有联合 户阻势,贫爱富的珠路点,回时反缺了时 1.A 2.B 3.D 4.D5C 6B 7.A .C 9.D 抽本”不知足站三排识,并诗耳发力以实规行整 产分中全提上赴门要问家,上融陛为初 社会的志是凉和人与人之不平等是系。 性强,在新河产是担有全产最封,②是孔安捡 间二,项中的”这小”位一称体离了话 1tC11.1.D 名虫的厚感和,将位视为与自己平等 2.等,这句话刻了数有广的视野和杯,不易阻 进科择到析,过多年实线,中国新能源产赴核心按来 交的”小车西”,这呼方式示了在料学1.C2.B 3.C4.C 5.C6.C 7.A 8.目 9.C 专四 正确使用标点符号 干己的小天她,这与处强的“隔者,限也”,识 不断进,多项源技示和备副造水平全球幅先。 白母易财的将壁坚相关,}3主要晃测的是要 以料技的析形的产排动会球产。 宜中的鼓热视身和人文关杯,同时在略吁人们里加关性 和. 道自已如,与这句的抖录不驱. 四. 1.D11.A 12B 3.运圈了比喻论证的论证方,把知足比作幸福变乐生 1.( 7.(1 (2)第三组.想怀和小梳树在成长中赴历难, 1.B 2.C 3.D4.甘 5D6.D2.A 8.B 题五 修辞法 的临石,把如不足比作自客者砥丽品线的7石,2.”大部分”一阅指的是“地大多数”,并非全部,起梅限 作用,许非指所有应料新进人了非三现目收是 把不短足让作或功者不断进步的略石,化勃效为具 日布号A的午阵. 8(1)相空 用 短 林,生动象论了知昆,短不足,不知足跨要意义 语,过这现?阅字语言的料也“选。 题六 句子的衔接与排序 (② 二 和册,诠延:吏有位耻力. 3. 不从园,段们查位l的各染包产生的拉提器 远u权喜。 本毫改至斗,4 4.“空心表”此文中不足干已有的成,海程昏选 基那料产生题,这托料正在人的 一.寻的 辈,此之外,我们感觉超过的短回收 2.(1)示候,析空一个斗云效到了大改洋上空,的身型 是和习的态度,凡事善于“”,不新求进步。在 1.12.A3D4D 去。一露出输角的择兽在大半中飞注行,热析 生话中,校门取得一宣结后不坚自语,要侯有 了.回择计表,会球有32的度存朋祸听未次因收利 1.A1C3.D4D50 二.子的序 杯心”一提,担过去的成结效下,全新的去 用,过料看最终被弃,造成了严的环超污. 不由陪暗惊海,何哼样在此穿行了平是,视驾着云 来限前,坦一音 新的抽战和遇,不断提升自已,比姓在学习上,一次。 专题七 文学,文化常识 考得好段结后不松息,面应清新开始,1.A2.判数子 (2)①远例,显的,我电在墩是,在海底的舆秘,在向 i 这不过。 3.①设人者野生动物卷救助因击B染员水远 1.D 2.8 3C 4D 5D6B 7.C 8B C ②远例,们了九入入十一.大的暗就有十个. 请现:②持可发展理念,合现利提地,不新健会 I. D 我口”土著人用过。”与鱼陵斗“封路 1.人要格之in. 提地用涂管礼制,严建设项日用温地、有效 专题八 综合性学习 2.采图了例论证和过比论证两,睡过存具法的 护r高. 0.②铁是加样嫁成的,尔跳次贬壁逃生,坚守革命 1.运例,叔好!咬划对人的健束有害,在公共场所 ,短一次把啊 例,论证了接做言涵要程持野视,位以享下% 四部分 名读 规匙,距强奋斗,是修求长为别舱给无严阶命 本“的分让点,阅时对比了张抖趣试官和滋自站 3! 会位到别人的康,为了和则人健康,清好 的不夜,一突出了要性. 专题十六 名著阅读 士. 3.解释了“中”字的含义 提高自已迹的内化为日 1.C2. A 的. 2.例,们!动劳,只有在动中本到 ①简·爱),无论在盖该海,还是在格任都善学 党行为 数,参与日拿生活动够有助干我们成夜好的生 3示州(到会的字在我即将去看三会时:强 校,都意志坚定,勇干反,不新成长起来,成为学校的 4.材料②作为论报,国为材料②强测了季滚在学术方 发“书,这秘行为5阵院子大性,言平心这, 一天,本身冠慰辛苦了,我们吏流主法错家务,物们没 语习提:视体践,志,且父母下局家 画的态,认为凸已不格被称为“闻学大师”,这 现了封建教育计点重的跨与伤害,与理相父形象不 师。 与选文的中点”人要守电道。而 专题练 { 符听不概}. 杜料①测强林在物败方面的节伦,与选文的中心 4.一,是承在(5记构了一个句阻厚,辈 3.(1如段,执 不畏险,极选 论T。 2远例一:(名言裂前当少难计,古到几当白强. 子孙死空多种超凡本,比如七十二变,眼全幅。 专题一 字音字形 专题十五 非连读性文本阅读 (1人) 示树二:凡海两万里中哼长 涵例二,(例)祖遮闻鸡起提.说在酒时取的将 _. 已设甘造送恕留号,据闭是在大中是 字查 fr. 1.2D 聂时图在,次和好方孩设选设过计, 1D2D3C485B 6.C 是瑟,义度。为了报数国家,施们一析对路 3.赴业史、严巨大,技术完苦,自诣成为四 例三文青选)文青的祀自已慰一只③,“ 共赴是的中心;卖盐甚项章题;自责检斗声献口大。 4.示树,我们总觉春戏由离夜们很遍远,但参加“大宋戏 路、衣起,技5去,到苦功,奋发图强 紧的数”,表达块受国的感情. 二_ 5.例一:我心日中钢铁是怎样或的)一中“最挂 11.B 1.A4B4.D 5C 6.B 二cA 音形合 金”段改文化动后,投程自程送文是一 配角”是未来,善干开众的工作,引琴保尔击上事 路打卡,林荫酒灯赴上的建文,我拙配古诗词中的 3.&选择文此研学行路线,确学日的:以文化为主 的道路,段保点长为就的选上 1.A 2.C3.A 4D586C 性句,集会子机齐上的珠人物,让我秘回名否中的 2