考点专项练13 补写句子(一)+语用综合-【小题突破·大题攻略】2026年高考语文培优限时练

2024-11-22
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山东强联文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 句子
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2024-11-22
更新时间 2024-11-22
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 培优限时练·小题突破·大题攻略
审核时间 2024-11-22
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来源 学科网

内容正文:

考点专项练13 补写句子(一)+语用综合 一、补写句子 1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12个字。(6分) 枯叶蛱蝶扇动翅膀时,会露出对比鲜明的腹 面颜色,出现类似于叶中脉、叶次脉、叶柄等元素 图案。如此一来, ① ,以逃避天敌。为了解 枯叶蛱蝶的伪装能力是如何进化和遗传的,中国 科学家通过采集枯叶蛱蝶属的13个地理种群样 本及其他蛱蝶科样本,并对其进行基因组重测 序,追溯了枯叶蛱蝶属的起源。值得注意的是, 研究团队并未在闻名遐迩的云南蝴蝶谷 ② , 只在云南瑞丽采集到了隐种枯叶蛱蝶,而在西藏 墨脱县采集到了三种枯叶蛱蝶。因此,他们把注 意力集中到了喜马拉雅东部地区,并在该区域 ③ ,进 而 能 够 在 更 小 的 范 围 内 研 究 种 群 进化。 那么,究竟又是什么原因导致枯叶蛱蝶属图 案形态发生变化呢? 研究人员在78份枯叶蛱蝶 中华亚种的个体样本的二代基因组重测序数据 的基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关 联分析后锁定名为cortex的基因。cortex基因 似乎与不同的叶片图案有关,这些叶片图案在多 个枯叶蛱蝶属中经历了长时间的平衡选择。研 究人员指出,cortex就像翅膀发育过程中的一个 “工具盒基因”,参与控制生物形态与结构等发育 过程。 2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。(6分) 一项调查显示,46%的人认为 ① 比出门 下雨没带伞的情况更糟糕,而手机未带或被偷就 感到 紧 张 的 人 则 高 达90%。这 些 数 据 表 明, ② 。 与此同时,有关“手机使用依赖症”的说法甚 嚣尘上,该说法认为频繁使用手机是一种新的心 理疾病,并与孤僻、自卑等性格画像联系起来。 这些把手机使用与心理健康相对立的观点,反映 着现代医学对身体话语权的争夺,而现象背后的 时代变化,却往往被搁置一边。 其实,“手机依赖”不一定是人们心理上“离 不开”手机,比如有的人出于工作需要得实时关 注讯息,有 的 人 因 支 付 的 需 要 不 得 不“机 不 离 手”;有时候,手机还承担着某种象征性功能——— 如果在社交场合中, ③ ,那装作玩手机不失 为一个避免尴尬的借口。 3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。(6分) 重庆一年四季都有雾,但是主要集中在深秋 到来年春季。大雾锁城时常会带来生活上的一 些不方便, ① 。 抗战期间,日军曾出动大批飞机对重庆实施 长时间、战略性的大轰炸,每到这时市内一切活 动就陷于停顿。只有每年10月至翌年4月的雾 季,弥漫的浓雾会给山城罩上一层天然的防空 网,使日机的空袭无法肆虐。每到这时,是重庆 城里最热闹的时候,文艺界也会举行大规模的盛 大演出,史称“雾季公演”。重庆的雾, ② ,不同 于中东部地区那些因工业污染导致的雾霾。重 庆位于平行岭谷谷地,受到狭长而不开阔地形的 影响,白天地面气温高,蒸发作用比较强,导致城 市空气中容纳了较多的水汽。而到了风速微弱 的夜里,谷地保温保湿作用显著,在城市的上空 常常出现逆温层,限制了空气的垂直运动,不利 于热量、水汽的扩散,有利于辐射雾的形成。夜 间辐射降温幅度大,地面很快就冷却, ③ ,当 空气温度下降到使相对湿度达到或接近100% 时,空气中所含水汽凝结形成雾。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10个字。(6分) 乡村要发展,环境是底色。 ① ,是实施 乡村振兴战略的一项重点任 务。近 年 来,各 地 各部门持续加大农村人居环境整治力度,农村 生态环境持续改善,村容村貌稳步提升,农村居 民环境卫生观念也发生了可喜变化,生活质量 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —52— 第一部分 小题考点专项练 普遍提高。全面建设社会主义现代化国家,最 艰巨最繁重的任务仍然在农村, ② ,才能实 现共同富裕。建设宜居宜业和美乡村,要在培 育乡风文明上出实招。乡风文明是乡村振兴的 灵魂。乡村不仅要“富口袋”, ③ 。近年,各 地各部门从加强农村文明建设硬件,到丰富农 民精神文化生活,都开展了一系列文化下乡活 动。持续培育文明乡风、良好家风、淳朴民风, 提振了农民群众的精神面貌,提高了乡村社会 文明程度。 二、语用综合 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~2题。 有一个词叫作“狼狗时光”,也有人称之为“魔 术时刻”。所谓“狼狗时光”,是指凌晨四五点,天将 明未明之际,或者黄昏六点左右,白日的光已逐渐 退去, ① 。这个时候空气能见度比较低,所有 的人和景物都看得不那么清楚、看得不那么分明, 处于影影绰绰的状态,有一种暧昧感。 一个动物远远地走过来,你分不清是狼还是 狗,要靠得很近才能分辨。如果那是狼,你就被吃 掉了; ② ,以前的人可能会把它带回去吃掉。 这种暧昧、神秘,事情看不分明,光与影交织的幻日 景象,就是一个故事要跳出来的时刻。 故事可以用来呈现那些无法用你原本熟练掌 握的语言去描述的惊奇、魔幻、诧异等等,是我们 “难以言喻”“百感交集”的时刻与感觉。那些将梦 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 未梦、人还半醒着的时刻,故事像一条银光闪闪的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大鱼从海里被钓了起来。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这些 ③ ,其实正是一个个极珍贵美丽的故 事被孵育的时刻。生命中的这些时刻,就是故事的 “狼狗时光”。 1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。(6分) 2.文中画波浪线的部分,运用了哪种修辞手法? 起 到了怎样的表达效果? (4分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成3~5题。 陶渊明在《归园田居》中写过这样的诗句:“少 无适俗韵,性本爱丘山……开荒南野际,守拙归园 田。”“守拙”与“适俗”形成鲜明的对比,世俗之人讲 究的是所谓处世之道,智巧钻营、人情练达。但中 国自古以来还有另一种处世方式,即“守拙”,看起 来似乎是傻傻笨笨 ∙∙∙∙ 的,但大巧若拙,“守拙”其实是 人生大智慧。 荣利会滋生贪婪、荒诞,权势能隐藏愚弄、残 忍,机巧会伴随虚伪、狡诈,陶渊明的“拙”,针对的 恰是这些。这不是消极,而是智慧。当时世人眼中 看来不明智的“不为五斗米折腰”,在陶渊明自己看 来则是“欣然”“取拙”。因为不想委曲求全,违背自 己的内心去做事,舍去的是如云烟的世人竞相追逐 的功名利禄,成就的却是完满人格和千载身后名。 陶渊明的人生选择是发自内心的,自然而真诚。 这种“守拙”的智慧渗透到中国文化的骨髓之 中了。苏州有中国四大名园之一的“拙政园”,光从 园名就可知,园林的主人是深得中国传统文化的精 神要义的。远离纷扰世界,退避尘氛,在完全属于 自己的世界里,悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲 廊信步,也是一种人生境界。 3.文中加点的词“傻傻笨笨”,如果改成“傻笨”,表 达效果会有什么不同? (4分) 4.文中画横线的句子中,两个“名”在表意上有什么 不同? (3分) 5.下列句中引号与文中“拙政园”的引号作用相同 的一项是(3分) ( ) A.这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。 B.我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想 到这园子有这么大。” C.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各 国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。 D.我们的一生就在我们自己的“池子”里度过, 以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的 事物。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —62— 培优限时练小题突破·语文 文“购得”可知,这里是说医美需要高额的费用,故选用 “一掷千金”。一掷千金:指用钱满不在乎,一花就是一大 笔。现形容花钱没有节制,任意挥霍。 答案:A.轻描淡写 B.一掷千金 3.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句,“由外而内”不合逻辑,前文说“雕琢自身的内在气 质”,精神气质的改变是“由内而外”,修改为:精神气质与 “价值观整形”其实更能给人的面貌带来由内而外、焕然 一新的改变。⑤句,成分残缺,缺少动词,修改为:从根源 上解除外界焦虑与压力催生的“魔咒”。 答案:②句修改为:精神气质与“价值观整形”其实更能给 人的面貌带来由内而外、焕然一新的改变。⑤句修改为: 从根源上解除外界焦虑与压力催生的“魔咒”。 4.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处,语境在说医美整形,此处是条件复句,支付相应价 格与收获美貌之间是条件关系,应填:就能迅速收获美 貌。乙处,“给身体带来伤害和漫长甚至痛苦的恢复期” 强调恢复期漫长,对比而言,目前的效果是短时的,应填: 可能带来短时极佳的效果。 答案:甲:就能迅速收获美貌 乙:可能带来短时极佳的 效果 5.解析:本题考查学生语言运用中变换句式的能力。 首先确定提取句子的主干及直接修饰成分:抓住“医美乱 象”的症结需要更注重时常促动大众斟酌反思社会对个 体外形的评判标准。 然后把句中的“在追责那些无良机构对容貌焦虑的过度 渲染、手术台上的违规操作之外”添上主语和谓语“抓住 ‘医美乱象’的症结需要”后改成两个句子:抓住“医美乱 象”的症结,需要追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲 染;抓住“医美乱象”的症结,还需要追责他们在手术台上 的违规操作。 最后适当使用代词,给改好的三个短句排序为:抓住“医 美乱象”的症结,需要追责那些无良机构对容貌焦虑的过 度渲染,还要追责他们在手术台上的违规操作,更要注重 时常促动大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。 答案:抓住“医美乱象”的症结,需要追责那些无良机构对 容貌焦虑的过度渲染,还要追责他们在手术台上的违规 操作,更要注重时常促进大众斟酌反思社会对个体外形 的评判标准。 考点专项练13 补写句子(一)+语用综合 一、 1.解析:第①处,由前文枯叶蛱蝶“出现类似于叶中脉、叶次 脉、叶柄等元素图案”和后文“以逃避天敌”可知,枯叶蛱 蝶能够通过这些图案伪装成枯叶,达到逃避天敌的目的。 故可填写“枯叶蛱蝶就能伪装成枯叶”。第②处,由前文 “追溯了枯叶蛱蝶属的起源”和后文“只在云南瑞丽采集 到了隐种枯叶蛱蝶”可推知,此处是说“并未在闻名遐迩 的云南蝴蝶谷”“采集到枯叶蛱蝶属的标本”。第③处,由 下文“那么,究竟又是什么原因导致枯叶蛱蝶属图案形态 发生变化呢?”可推知,此处与“枯叶蛱蝶属图案形态发生 变化”有关,是说在喜马拉雅东部地区“发现了蝴蝶翅膀 图案的变化”。 答案:(示例)①枯叶蛱蝶就能伪装成枯叶 ②采集到枯 叶蛱蝶属的标本 ③发现了蝴蝶翅膀图案的变化 2.解析:第①处,结合“出门下雨没带伞”“而手机未带或被 偷就感到紧张的人则高达90%”可知,此处可填“出门不 带手机”。第②处,结合“手机未带或被偷就感到紧张的 人则高达90%”可知,手机对人们的重要性,所以此处可 填“手机在日常生活中不可或缺”。第③处,结合“社交场 合”“那装作玩手机不失为一个避免尴尬的借口”可知,此 处可填“你 不 太 想 和 别 人 说 话”或“你 不 太 想 和 别 人 交 流”。 答案:(示例)①出门不带手机 ②手机在日常生活中不 可或缺 ③你不太想和别人说话(交流) 3.解析:第①处,结合上下文“大雾锁城时常会带来生活上 的一些不方便”“抗战期间……使日机的空袭无法肆虐” 可知,此处和上文构成了转折关系,是说大雾锁城的好 处,可以填写“但也并非没有好处”之类的内容。第②处, 结合下文“重庆位于平行岭谷谷地……有利于辐射雾的 形成”可知,此处是说重庆的雾主要是受地貌影响形成 的,可以填写“基本上是受地貌影响产生的辐射雾”之类 的内容。第③处,结合上下文“夜间辐射降温幅度大…… 空气中所含水汽凝结形成雾”可知,此处是说地面附近的 空气也会降温,可以填写“贴近地面的气层也随之降温” 之类的内容。 答案:(示例)①但也并非没有好处 ②基本上是受地貌 影响产生的辐射雾 ③贴近地面的气层也随之降温 4.解析:第①处,由后文“近年来,各地各部门持续加大农村 人居环境整治力度”可知,乡村振兴战略的一项重点任务 就是改善农村人居环境,据此可填写“改善农村人居环 境”。第②处,由后文的“才能实现共同富裕”可知,此处 应用关联词语“只有”;由“全面建设社会主义现代化国 家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村”可知,农民富裕了, 才能实现共同富裕,据此可填写“只有农民富裕了”。第 ③处,由前文的“不仅”可知,前后分句是递进关系,此处 应用关联词语“而且”或“更”来衔接;由“乡风文明是乡村 振兴的灵魂”可知,此处在内容上强调的是要提升农村的 精神风貌,最后需要转化为与“富口袋”结构一致的表达, 据此可填写“更(而且)要‘富脑袋’”。 答案:(示例)①改善农村人居环境 ②只有农民富裕了 ③更(而且)要“富脑袋” 二、 1.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处,根据前文“凌晨四五点”“黄昏六点以后”这两个 时间段,可知①处应填和前一句“白日的光已逐渐退去” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —501— 参考答案 相承接的句子,对应“天将明未明之际”,此时应该是天将 黑未黑。故推知①处应填“而夜晚的黑尚未完全笼罩的 时候”。第②处,两个“如果”形成对照,并且指出了结果, 前面是“如果那是狼”,故②处应填“如果那是狗”。第③ 处,根据上一段最后一句“那些将梦半梦、人还半醒着的 时刻”和后文“生命中的这些时刻”可知,横线处应填形容 “狼狗时光”的句子,联系前文“那些无法用你原本熟练掌 握的语言去描述的惊奇、魔幻、诧异等等,是我们‘难以言 喻’‘百感交集’的时刻与感觉”,故推知③处应填“那些神 秘的、难以言喻的时刻”。 答案:①而夜晚的黑尚未完全笼罩的时候 ②如果那是 狗 ③神秘的、难以言喻的时刻 2.解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画线句中的“故事像一条银光闪闪的大鱼从海里被钓了 起来”用的是比喻修辞,本体是“故事”,“像”是比喻词, “一条银光闪闪的大鱼”是喻体,将故事的出现说成像大 鱼一样被从海里钓了起来,表达十分生动形象,既突出了 在那些神秘、难以言喻的时刻,故事的产生是神奇而美妙 的特点,又易让读者展开想象,增强了文本的感染力。 答案:文中画波浪线的部分用了比喻的修辞手法,将“故 事”比作“银光闪闪的大鱼”,形象生动地表达了在那些神 秘、难以言喻的时刻,故事的产生是如此神奇而美妙,也 易让读者展开想象,增强了文本的感染力。 3.解析:本题考查学生分析词语表达效果的能力。“傻傻笨 笨”是叠词,一是富有韵律感,这是“傻笨”一词所没有的; 二是叠词在语气和表达效果上不同,“傻笨”的语意较重, “傻傻笨笨”一词语意则相对轻些。 答案:①语意轻重不同。“傻笨”的语意较重,“傻傻笨笨” 语意则相对轻些。②韵律感不同。“傻傻笨笨”更富于韵 律性和节奏感。 4.解析:本题考查学生理解词语含义的能力。 第一个“名”,“世人竞相追逐的功名利禄”中的“名”,指的 是世俗之人所追求的虚浮的名声,含贬义。 第二个“名”,“成 就 的 却 是 完 满 人 格 和 千 载 身 后 名”的 “名”,指的是被历史和世人认可、赞美的高尚美好的名 声,含褒义。两个“名”都指名气,但感情色彩不同。 答案:①第一个“名”,指的是世俗之人所追求的虚浮的名 声,含贬义。②第二个“名”,指的是被历史和世人认可、 赞美的高尚美好的名声,含褒义。 5.A 本题考查学生正确使用标点符号的能力。“拙政园” 为专有名 词,表 特 定 称 谓。A.专 有 名 词,表 特 定 称 谓; B.表引用。C.表反语讽刺。D.表特殊含义。 考点专项练14 补写句子(二)+语用综合 一、 1.解析:第①处,此处与后文有关,由后文“不管是周围人的 情绪变化,还是声音、气味等任何细微的外部刺激都会产 生强烈的反应”可知,“周围人的情绪变化”“声音、气味等 任何细微的外部刺激”可以概括为外界刺激,加上“都会 产生强烈的反应”,由此可填写“对外界刺激有比较强烈 的反应”。第②处,由后文“他们虽然不是与生俱来的高 敏感者,但由于在童年的人格建立时期没有得到良好的 环境,导致整个人在后天表现得异常敏感”可知,高敏感 除了先天因素外,还与成长环境有关,由此可填写“高敏 感还跟成长环境相关”。第③处,前文出现“钝感力”,后 文是对这个词语的解释,由此可填写“什么是‘钝感力’”。 答案:(示例)①对外界刺激有比较强烈的反应 ②高敏 感还跟成长环境相关 ③什么是“钝感力” 2.解析:第①处,后文“任何菜,味道好就会被接受,味道不 行就会被拒绝”强调“味”在饮食中的重要性,据此可填 “‘味’是核心”。第②处是段首句,围绕“中华饮食文化”, 具有总括性,此处呼应“虽然”应用转折连词“但是”,后文 “直到唐宋时期才逐渐分野”“直到明代才传入”强调成熟 时间晚,据此可填“但中华饮食文化成熟较晚”。第③处 是段首句,具有总括性,下文“北方饮食比较粗犷……南 方饮食则比较精细……”强调南北饮食的区别大,故可填 “我国南北饮食风格差异巨大”。 答案:(示例)①“味”是核心 ②但中华饮食文化成熟较 晚 ③我国南北饮食风格差异巨大 3.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空,依据前文“主要存在于花椒果实表面的凸起中” 可知,我们咬到花椒的时候会觉得特别麻是咬破了花椒 表面的凸起,所以可填:就是咬破了花椒表面的凸起。第 ②空,所填句子是个统领句,依据后文“那就是一看、二 捏、三闻、四尝”,这里可填:挑选花椒时主要有四个步骤。 第③空,结合前文的“然后是闻气味”、后文的“而不是霉 变的味道或其他杂味的”可知,闻到的应是花椒的香味。 所以可填:可以闻到花椒香气。 答案:①就是咬破了花椒表面的凸起 ②挑选花椒时主 要有四个步骤 ③可以闻到花椒香气 4.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空,结合上文“确保运动员比赛条件相同”可知,此处 强调比赛条件要相同;再看下文“才能保证比赛公平”中 的“才 能”可 知 此 处 应 和 下 文 构 成 条 件 关 系,用“只 有 ……”呼应,可以填入“只有比赛条件相同”之类的内容。 第②空,结合上文“雨水、融雪水通过赛区内的沟道,汇流 到一座塘坝,在塘坝存储起来,用于下一个雪季的造雪, 形成造雪用水内循环”,可知这些做法的目的是保护水资 源,避免浪费,可以填入“最大限度保护水资源”之类的内 容。第③空,结合上文“赛区内还建设了一座污水处理 站,将达标处理后的再生水,用于道路浇洒、绿化、灌溉 等”,推断③处是说“污水处理站”提高了水资源的利用效 率,可以填入“提高水资源的利用效率”之类的内容。 答案:①只有比赛条件相同 ②最大限度保护水资源(避 免造成水资源的浪费) ③提高水资源的利用效率(提高 对水资源的利用率/以最大限度利用水资源) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —601— 培优限时练小题突破·语文

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考点专项练13 补写句子(一)+语用综合-【小题突破·大题攻略】2026年高考语文培优限时练
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