考点专项练9 病句(三)+语用综合-【小题突破·大题攻略】2026年高考语文培优限时练

考点专项练9 病句(三)+语用综合 一、病句 1.下面文段有三处语病,请指出其序号并做出修 改。(3分) ①在人们固有的观念中,动物会因为繁衍、 觅食等原因,②不断地行走、迁徙。③植物则是 扎根在一块固定的土地上,④除非人为挪动,否 则永远位于“静止”状态。⑤但是,在大自然中确 确实实存在着一些可以“行走”的植物。⑥卷柏 被称为遇水而安的迁徙者,⑦是一种会走路的、 生活在南美洲的植物。 2.画横线的句子有四处语病,请找到并给出修改意 见。(4分) (语段节选) 高维量子通信在信道容量上 有非常巨大的优势,相对于二维空间,由于编码 于高维空间的量子态存储不仅可以提高网络的 信道 容 量 和 传 输 效 率,还 可 以 增 大 存 储 单 元 内存。 3.下面文段有三处语言表达的问题,请指出有问题 句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。 (3分) ①近年来,随着互联网面向中小学生开展的 学科类课外培训发展迅猛。②这种培训,价格相 对低廉,时间场地相对灵活,覆盖面广,③其一对 一、一对多等多种在线教学方式,满足了个性化、 定制化需求,受到不少家长和学生的青睐。④但 问题随之也出现:⑤有的培训平台存在低俗有害 信息或学习无关的网络游戏等内容;⑥有的培训 内容以应试为导向,超标超前,不符合教育教学 规律 ……⑦凡 此 种 种,严 重 影 响 了 在 线 教 育 质量。 4.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改, 使语言表达准确流畅。(4分) ①劳动教育是中国特色社会主义教育的重 要组成部分,②但是近年来劳动教育却逐渐成为 短板。③通过调查表明,青少年不愿甚至不会劳 动的情况比较普遍。④而餐饮浪费之所以成为 一个长期难以根治的现实,⑤在很大程度上缘于 劳动观念缺失,⑥微博作者橙子辅导认为一些人 对于劳动、劳动果实不尊重。⑦当下学校最重视 与考试成绩密切相关的智育,⑧而非劳动教育。 ⑨从某 种 意 义 上 说,我 国 职 业 教 育 相 对 不 强, ⑩其根源与劳动和劳动教育被边缘化、职业教育 被认为是“二流教育”的错误观念存在某种关联。 5.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改, 使语言表达准确流畅。(4分) ①将关心老年人使用智能手机问题提上日 程,并非是小题大做,②老年人使用智能手机的 问题是日益困扰老人、家庭乃至社会的真问题。 ③第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显 示,④截止2020年3月,⑤我国网民规模达9.04 亿左右,⑥其中60岁及以上网民群体占比6.7%。 ⑦这就意味着老年人有相当一部分比例,⑧因为 不会使用智能手机而成为“社会局外人”。⑨积 极满足这些特殊群体的正常需求,⑩不仅是智慧 生活惠及更广泛群体的必然要求,也是应对老龄 化社会到来的客观需要。 二、语用综合 阅读下面的文字,完成1~5题。 樱花是美的寄托,日本人爱樱花,爱其绽放时 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 轰轰烈烈、凋零时利落决断、宁静时素洁不染。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —71— 第一部分 小题考点专项练 1972年,终其一生追求美的川端康成,也将自 己活得如樱花般。在获得诺贝尔文学奖后的第四 年,他便随着花季的结束而 A ,将他的美学贯 彻到了生命的终点。 一般人看来,川端康成是亚洲第二位获得诺奖 的作家,是从高中时期就热爱旅行,又毕业于东京 大学这样的名校,有美满的家庭,又有崇高的名誉。 可以说 他 是 极 其 成 功 的,再 无 不 满 了。但 其 实, ① 。 名作《古都》中的一句话,已经含蓄地流露了他 的思想,“也许幸运是短暂的,而孤单却是长久的”。 看完他的一生,或许便能明白,他是如何生长, ② ,如何凋落,如何成为将生命活成了樱花的 名士。 川端康成早年的家境不好,这也养成了他孤僻 的性格。他的亲人寥寥无几。出生的次年父亲便 去世了,而这才只是个开始。两岁那年,川端母亲 因肺结核病逝,小学一年级祖母去世,小学四年级 姐姐去世。他只能和近乎失明的祖父 B 。他经 常盯着祖父的脸看,而祖父却并不知道,这让他养 成了瞪大眼睛看人的习惯。十四岁那年,祖父也去 世了。从此,川端再也没了直系亲人,孑然一身,成 了彻底的孤儿。 回顾他的一生,好像一直都在参加葬礼,成了 实实在在的“精通葬礼的人”。一般人如果偶尔碰 上亲属去 世,往 往 C ,不 知 如 何 是 好,而 川 端 却很从容镇定,因为他已经历了多次亲友的死亡。 后来,时年二十二岁、还十分年轻的川端竟写了一 篇名为《参加葬礼的名人》的小说,颇有自述 的 意 味,为他的 人 生 奠 定 了 悲 凉 的 基 调。在《雪 国》 中,这份自 怜 自 伤 达 到 了 极 致———“这 种 生 活 可 以说 是 徒 劳 无 益 的,也 可 以 说 是 对 未 来 憧 憬 的悲叹”。 魔方在不同的人手里,会有无数种方式被还 原。就像川端康成的作品, ③ ,但他都是川端 康成。 1.请在文中A、B、C处填入恰当的成语。(3分) 2.下列各句中的引号和文中“这种生活可以说是徒 劳无益的,也可以说是对未来憧憬的悲叹”的引 号,用法相同的一项是(3分) ( ) A.我们的一生就在我们自己的“池子”里度过, 以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的 事物。 B.煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西 上,可就称为“福礼”了。 C.看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”, 只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的 吃掉。 D.诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题,而 是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的 名句。 3.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言 表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原 意。(5分) 4.请在文中①②③处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。(3分) 5.文中画波浪线的部分,如果改成“爱其绽放时轰 轰烈烈,爱其凋零时利落决断,爱其宁静时素洁 不染”,表达效果有什么不同? (6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —81— 培优限时练小题突破·语文 答案:①“年轻的部分戏曲演员”改为“部分年轻的戏曲演 员”。⑤“过分苛求”中,删掉“过分”。⑧“首当其冲”改为 “精彩亮相”。 2.解析:①“分为……四个阶段组成”句式杂糅,可改为“分 为……四个阶段”或“由……四个阶段组成”。③“发生 ……症状”搭配不当,可改为“出现……症状”。⑤“可达 40℃至42℃左右”不合逻辑,应删掉“左右”。 答案:①删掉“组成”或“分为”改为“由”。③“发生”改为 “出现”。⑤删掉“左右”。 3.解析:③用词不当。根据“难度很大”可知,这里是形容很 难找到一本好书,应把“海底捞月”改为“海底捞针”。海 底捞针:比喻极难找到。⑤语义重复。“大概是3个月左 右”改为“大概是3个月”或“是3个月左右”。⑦关联词语 使用不当。“尽管内容如何,都将下架回仓”中,“尽管”应 改为“无论”。 答案:③“海底捞月”改为“海底捞针”。⑤“大概是3个月 左右”改为“大概是3个月”或“是3个月左右”。⑦“尽管” 改为“无论”。 4.解析:②语序不当,按照事物的发展规律,正确语序应是 “决策定位、施工建设和维护管理”。③不合逻辑,“避免 ……不再”否定不当,应删去“不再”。⑤成分残缺,“履 行”后缺少宾语中心语,应在句末添加“手续”。 答案:②将“维护管理”和“决策定位”调换位置。③删去 “不再”。⑤句末添加“手续”。(答出两点即可) 5.解析:①“不超过”与“左右”语意矛盾,应删去“左右”或将 “不超过”改为“在”。②“应用与研发”语序不当,按照事 物发展规律,应该先“研发”,后“应用”。⑤“压缩”与“稳 定性”搭配不当,应改为“有效提高了疾病诊治的稳定性, 压缩了疾病诊治的反应时间”。 答案:①删去“左右”(或将“不超过”改为“在”)。②将“应 用”与“研发”调换位置。⑤将“有效压缩了疾病诊治的稳 定性和反应时间”改为“有效提高了疾病诊治的稳定性, 压缩了疾病诊治的反应时间”。 二、 1.D 本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同 意义和用法的能力。原句中“就”表示动作行为凭借的条 件,相 对 于“趁 着、借 着”。A.表 被 动。B.靠 近、接 近。 C.指搭配着吃东西。D.表示动作行为凭借的条件,相对 于“趁着、借着”。 2.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有三处错误。第一处,成分残缺,“就着窗外半明半 暗”中“就着”缺少与之搭配的宾语,应在“半明半暗”后加 上宾语“的光亮”或“的晨光”。第二处,搭配不当,“不期 而遇”后不能加宾语,应改为“与这几行诗句不期而遇”。 第三处,成分残缺,“简洁,明净,轻盈,如飞雪”缺主语,应 在“简洁”前加上“它”。 修改为:睡意渐无,随手抓起枕边书,就着窗外半明半暗 的光亮(晨光),与这几行诗句不期而遇,它简洁,明净,轻 盈,如飞雪。 答案:睡意渐无,随手抓起枕边书,就着窗外半明半暗的 光亮(晨光),与这几行诗句不期而遇,它简洁,明净,轻 盈,如飞雪。 3.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,空后的冒号说明之前是总领、概括,之后是列举分 说,前句说“老一辈人上班谨小慎微”,后文列举的内容为 “健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……”属于下 班后打交道的人群,所以填:下班后还要跟各种人打交 道。B处,此处进一步概括“从大量社交生活中抽身”的结果 或表现,指与社交圈拉开距离,可填“独来独往”或“离群索 居”。独来独往:独身往来,不与人为伍;比喻事事不与人 相同。离群索居:远离人群,自己一个人居住,泛指不合 群,孤独的人。C处,此处和上文“与父母一辈拼命赚钱、 为了家庭的幸福牺牲自己相比”为对比关系,结合“拼命 赚钱”可知老一辈重视家庭和奉献,年轻人应该与之相 反,侧重个人,应填:年轻人更注重个人幸福。 答案:A.下班后还要跟各种人打交道 B.独来独往/(离 群索居) C.年轻人更注重个人幸福 4.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病:第一处:“独立意识”与“增加”搭配 不当,可把“增加”改为“增强”或“提高”。第二处:“人与 人之间的”与“人际”语意重复,可去掉一个。 答案:一方面是个人独立意识的增强(提高),另一方面是 社会环境变迁导致人与人之间的(或“人际”)亲密度 下降。 5.D 本题考查学生正确使用标点符号的能力。D.破折号 此处表示解释说明。 考点专项练9 病句(三)+语用综合 一、 1.解析:①“因为”与“原因”语意重复,可删除“原因”。④“位于 ……状态”搭配不当,可将“位于”改为“处于”。⑦语序不 当,可把“生活在南美洲的”放到“会走路的”前面。 答案:①删除“原因”。④将“位于”改为“处于”。⑦把“生 活在南美洲的”放到“会走路的”前面。 2.解析:①“非常”或“巨”语意重复,应删去其一。②“由于 编码于高 维 空 间 的 量 子 态 存 储”介 词 赘 余,可 删 掉“由 于”。③“不仅……,还……”语序不当,应将两个关联词 后面的内容调换位置。④“提高网络的信道容量和传输 效率”搭配不当,可改为“增大网络的信道容量和提高传 输效率”。 答案:①去掉“非常”或“巨”。②删掉“由于”。③“提高网 络的信道容量和传输效率”与“增大存储单元内存”调换 位置。④“提高网络的信道容量和传输效率”改成“增大 网络的信道容量和提高传输效率”。 3.解析:①“随着互联网面向中小学生开展的学科类课外培 训”搭配不当,应把“随着”改为“通过”或“借助”。④“但 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —101— 参考答案 问题随之也出现”中“也”字语序不当,应改为“但问题也 随之出现”。⑤“或学习无关的网络游戏等内容”介词残 缺,可在“学习无关的网络游戏”前加“与”。 答案:①“随着”改为“通过”(或“借助”)。④“但问题随之 也出现”改为“但问题也随之出现”。⑤“学习无关的网络 游戏”前加“与”。 4.解析:③“通过调查表明”句式杂糅,删掉“通过”。④搭配 不当,应把“现实”改为“问题”或“难题”。⑥“一些人”与“劳 动、劳动果实”之间属于人与事物之间的对待关系,应用介 词“对”,所以应把“对于”改为“对”。⑩句式杂糅,可改为 “其根源在于劳动和劳动教育被边缘化、职业教育被认为 是‘二流教育’的错误观念”或“与劳动和劳动教育被边缘 化、职业教育被认为是‘二流教育’的错误观念存在某种关 联”。 答案:③删掉“通过”。④“现实”改为“问题”(或“难题”)。 ⑥“对于”改为“对”。⑩将“与”改为“在于”并删掉“存在 某种关联”(或删掉“其根源”)。 5.解析:①处,“并非是”表述赘余,“非”就是“不是”,可改为 “并非”或“并不是”。④处,“截止”用词不当,“截止”意为 “(到一定期限)停止”,它的后面不能直接跟时间宾语,应 改为“截止到”或“截至”。⑤处,“达9.04亿左右”中“达” 后面要跟确数,不能再跟“左右”,应删掉“左右”。⑦处, “老年人有相当一部分比例”语序不当,可改为“有相当一 部分比例的老年人”。 答案:①“并非是”改为“并非”(或“并不是”)。④“截止” 改为“截止到”(或“截至”)。⑤删去“左右”。⑦“老年人 有相当一部分比例”改为“有相当一部分比例的老年人”。 二、 1.解析:A处,根据后文“将他的美学贯彻到了生命的终点” 可知,此处是指川端康成忽然死去,故可填“溘然长逝”或 “与世长辞”“撒手尘寰”。溘然长逝:忽然死去。与世长 辞:人去世(多用于敬仰的人)。撒手尘寰:人去世。B处, 根据前文“他的亲人寥寥无几。出生的次年父亲便去世 了,而这才只是个开始。两岁那年,川端母亲因肺结核病 逝,小学一年级祖母去世,小学四年级姐姐去世”可知,此 处是指川端康成的亲人只剩下祖父,他只能和祖父互相 依靠着生活。故可填“相依为命”或“相须为命”“相依相 伴”。相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。相须 为命:互相依靠着过日子。相依相伴:相互依赖共同做 伴。C处,根据前文“一般人如果偶尔碰上亲属去世”和后 文“不知如何是好”可知,此处是指一般人如果偶尔碰上 亲属去世,往往做事慌乱,没有条理。故可填“手忙脚乱” “手足无措”“束手无措”。手忙脚乱:形容做事慌张而没 有条理,也形容惊慌失措。手足无措:手和脚不知放在哪 里好,形容举动慌乱或没有办法应付。束手无措:形容一 点儿办法也没有。 答案:A.溘然长逝(与世长辞/撒手尘寰) B.相依为命 (相须为命/相依相伴等) C.手忙脚乱(手足无措/束手 无措) 2.D D.和文中的引号都表示引用。A.引号表示特殊含 义。B.引号表示特定称谓。C.引号表示讽刺,讽刺当时 平民化主张的虚伪。 3.解析:原句主谓搭配不当,第二个动词“是”和主语“川端 康成”不搭配,应该删掉或改成介词“在”或“从”。 答案:(示例)川端康成是亚洲第二位获得诺奖的作家,高 中时就热爱旅行。(川端康成是亚洲第二位获得诺奖的 作家,在高中时就热爱旅行。/川端康成是亚洲第二位获 得诺奖的作家,从高中时就热爱旅行。) 4.解析:第①处,根据前文的“但”字可知,此处内容应与前 文“可以说他是极其成功的,再无不满了”构成转折关系, 是指川端康成的人生并不完美。故可填“他的人生并没 有那么完美”。第②处,根据前文“他是如何生长”和后文 “如何凋落”可知,所填句子也应用“如何”一词,而“生长” 和“凋落”之间是绽放,故可填“如何绽放”。第③处,根据 前文“魔方在不同的人手里,会有无数种方式被还原”可 知,后面是说对于川端康成的作品,不同的人有不同的理 解,故可填“在不同的人心中有不同的理解”。 答案:(示例)①他的人生并没有那么完美 ②如何绽放 ③在不同的人心中有不同的理解 5.答案:①原句是一个长句,复杂绵长,紧凑贯通,将对樱花 三种状态下的爱一气呵成地表达出来了。②改后变成了 三个短句,并且构成了一组排比句,从三个角度强烈地表 达了对樱花的爱。③改后的句子短促有力,更有音韵感 和节奏感,读起来朗朗上口,文学味儿更浓。 考点专项练10 病句(四)+语用综合 一、 1.解析:文中画横线的句子存在三处(种)语病:一是动宾搭 配不当,“维护……幸福感”不搭配,需将“维护”修改为 “维持”。二是语序不当,导致表意不明,需将“其中”移至 “涉及”前。三是介词“将”误用为动词“视”,导致句中“视 其”与“比作”句式杂糅,将“视”修改为“将”即可。 答案:改善人的睡眠可能会维持幸福感,提高每个人的时 间质量。但追寻其中涉及的众多基因则道阻且长,研究 人员将其比作“拼凑出一千块拼图”的漫长游戏。 2.解析:原句两处语病:一、语序不当,“不仅……也……” 连接的两个分 句 主 语 一 致,应 该 把“我”放 到“不 仅”之 前。二、搭配不当,要把“揣摩……底蕴”改成“感受…… 底蕴”。 答案:在寻找微墨中,我不仅感受到徽墨蕴含的千年底 蕴,也感受到浓淡相宜的虹关凸显出的古村文化。 3.解析:本题考查辨析并修改病句的能力。 “健身队伍的提高”定语与中心语不搭配,改为“健身队伍 的壮大”;“也离不开新场景的打造有关”句式杂糅,改为 “也离不开新场景的打造”或“也和新场景的打造有关”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —201— 培优限时练小题突破·语文