第4单元 第4单元物种的延续章末总结四 -【指南针·中考1对1】2025年中考生物学初中学业水平考试指导（济南版）

2.(1)两性生殖细胞自我复制，分裂D八NA是遗传物质 6.(1)DNA蛋白质1多 (2)受精卵红色AA或Aa或aa (2)23X(3)蛋白质环境 (3)能遗传，染色体数目加倍，说明西瓜的遗传物质发 (4)他们的遗传物质几乎完全一样 生了改变 7.(1)隐致病基因(2)B站XX (4)体内受精，卵生①乙BB或B卧②子代数量太 (3)25%(4)可遗传 少，不具有统计学意义 8.(1)节肢 完全变态(2)②11 3.(1)蓝色：棕色=1：1 (3)残翅 BB、Bb (4)D、E (2)DD或Dd既有高茎也有矮茎矮茎玉米既进行 同株异花传粉，也进行异株相互传粉，同株异花传粉 (5)长翅果蝇数量减少，残翅果蝇数量增加 时，所结的种子基因组成是dd,异株相互传粉时，所结 (6)基因和环境 种子基因组成是D 第五单元 生命的演化 (3)e将籽粒饱满的玉米种子种下去，开花后同株异 花传粉，统计子代籽粒的情况如果子代籽粒全为饱 第15课时生命的演化 满，则基因组成为EE:如果后代出现了籽粒凹陷，则 一，选择题 基因组成为Ee 1.B2.D3.B4.B5.C6.C7.C8.D9.A (4)将微生物的基因B转入到玉米的基因中 10.C11.C12.D13.D14.D15.B 4.(1)1成对2DNA3基因(2)相对性状黑 二、非选择题 (3)变异(4)Dd2/3 1.(1)变态先天性遗传物质 5.(1)变异(2)相对性状多指AA或Aa (2)性状相对性状变异自然选择环境 (3)46XY(4)25%(5)C 2.(1)原始生命原始海洋(2)裸子植物 6.(1)红果(2)两(3)遗传(4)AA、Aa,a (3)水生到陆生简单到复杂 章末总结四 第六、七单元生物与环境生物技术 一、选择题 1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.C9.A 第16课时生物与环境生物技术 10.A11.D12.C13.B14.C15.D16.D17.A 一，选择题 18.D19.C20.B21.C22.D23.D24.C 1.A2.D3.C4.C5.B6.A7.C8.D9.C 25.B26.D27.D28.D29.C30.D31.C 10.B1L.C12.D13.A14.C15.B16.D 二，非选择题 17.B18.B19.C20.B21.B22.B23.B24.B 1.(1)无机盐充分利用太阳能（或提高光能利用率） 25.B (2)1、2,3,4双受精 二，非选择题 (3)无成形的细胞核将固氮基因分离出米，在体外 1.(1)分解者(2)逐级递减(3)降低(4)弱 与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线菌细胞内， 2.(1)7有机物(2)三、四、五捕食和竞争 让固氨性状得以表达 (3)乙.丙(4)0.5 (4)种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分 (5)双重呼吸自动调节（或自我调节） 解：幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多 3.(1)小球藻→水蚤→小虾→小角小虾 2.(1)充足的空气(2)AC(3)93%无机盐 (2)生态系统自我调节能力是有一定限度的 3.(1)嫁接(2)蒸腾(3)两性花 (3)物质循环单向流动，逐级递减对人类最有益 (4)③子房壁(5)A 的部分 4.(1)受精卵有性生殖(2)鳃肺变态发育 (4)间接 (3)蛹完全变态外骨骼 4.(1)两栖脊椎(2)温度(3)捕食和竞争关系 5.(1)①③(2)⑥⑤ (4)减少（或受到威胁）自动（自我）调节 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物33参考答案·JN指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物(JN) 章末总结四 一、选择题 A.图中①果皮，由子房壁发育而来 1.(2023·山东潍坊)柽柳是潍坊北部盐碱滩涂 B.图中②种子，由受精卵发育而来 上生长的一种植物，具有耐盐碱的特性，夏、 C.花生种子萌发时首先突破种皮的结构是 秋季开花。下列说法错误的是 胚芽 A.柽柳枝芽中的芽原基发育成侧芽 D.花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含 B.柽柳吸收水分时根毛细胞液浓度小于土 量不断增加 壤溶液浓度 4.菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高 C.柽柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运 了苦瓜的产量和品质。这运用了 ( 输到茎和叶 A.扦插技术 B.嫁接技术 D.通过扦插可快速繁殖柽柳，且能保持其耐 C.克隆技术 D.转基因技术 盐碱的特性 5.果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富 2.下图是某植物体内的生理过程示意图，下列 的经验。下列相关叙述错误的是() A.果农适时给桃树施加氮肥可以防止落花 叙述不正确的是 落果 散火 B.果农对桃树进行摘心打顶有利于侧芽生 长发育成枝条 C.果农整枝修剪的目的之一是减少无用枝 条对营养的消耗 吸收 D.果农通过嫁接可使同一株桃树同时开出 A.根吸收水分的主要部分是成熟区 几种不同颜色的桃花 B.B表示水分在植物体内从下往上运输，运 6.(2021·辽宁辽阳)下列植物的生殖方式中， 输动力主要来自蒸腾作用 属于有性生殖的是 () C.过程C中散失水分的“门户”是保卫细胞 A.秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植 D.根吸收的水分大部分通过生理过程C散 物体 失到大气中 B.月季可用枝条扦插进行繁殖 3.如图是花生的果实，下列说法正确的是 C.向日葵用种子繁殖后代 ( D.苹果通过嫁接繁育优良品种 7.一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同 品种的果实，所采用的繁殖方法是() ② A.种子繁殖 B.压条 C.嫁接 D.扦插 ·98· 第四单元物种的延续 8.(2022·内江)如图是探究豌豆种子萌发的外 C.玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮 部条件的实验装置，下列叙述错误的是 的是甲图中的③ D.根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端 的④区 11.绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列 叙述正确的是 ) A.若甲、乙形成对照，则探究的变量是空气 A.合理施肥主要目的是为农作物生长提供 B.若乙、丙形成对照，则探究的变量是水分 所需的有机物 C.三个实验瓶能相互形成三组对照实验 B.被称为植物营养“三要素”的无机盐是 D.图中所示实验说明种子萌发需要适量的 氮、硫、磷 水分和充足的空气 C.“微元素”因含量微少，所以对植物的生 9.右图是大豆种子的部分结① 命活动影响不大 构示意图，下列有关叙述③ D.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到 )④ 茎、叶等其他器官 错误的是 12.下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种 A.豆苗的叶子是由图中 子的示意图，下列说法错误的是 结构④发育成的 B.图中结构③将来发育成豆苗的根 C.豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育 而来 D.大豆、玉米和水稻种子都有图中结构① 图甲 图乙 图内 图丁 10.下图是玉米种子和根尖的结构示意图，下 A图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 列说法正确的是 ( B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 D.大豆油主要来自图丁中的④ 13.(2022·山东济南)下列有关动物生殖和发 育的叙述错误的是 A蝗虫的发育过程属于不完全变态 B.两栖动物的发育过程属于完全变态 C.鸟卵的胚盘是进行胚胎发育的部位 A.我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主 D.胎生、哺乳是哺乳动物生殖发育的主要 要来自甲图中的② 特征 B.春天，我们把玉米种子放在清水中泡两 14.(2022·山东潍坊)通过生物学学习，我们已 个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天 经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。 它发芽了，这说明只要有充足的水分玉 下列说法错误的是 () 米种子就会萌发 A.人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌 系统 ·99· 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物(JN) B.人的性别在受精卵形成时就已经确定 19.下图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图。下 C.胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘 列相关叙述正确的是 D.可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传 检查 15.(2023·济宁模拟)如图为男性生殖系统正 面图，下列相关叙述正确的是 乙 丙 A.家蚕和蝗虫的发育均为为完全变态发育 B.蝌蚪和青蛙都在水中生活，用肺和皮肤 呼吸 C.针对蝗虫的发育过程，消灭蝗虫的最佳 时期为幼虫期 D.青蛙的发存过程经过受精卵一幼蛙一成 A.①能产生精子 B.②能储存精子 蛙三个过程，属于不完全变态发育 C.③是男性的主要生殖器官 20.(2021·山东聊城)我国有着悠久的科学研 D.④分泌的性激素使男性出现第二性征 究史，其中有不少对生物生殖现象的描述 16.(2022·广安)作为生物圈中的一员，人类通 体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发 过有性生殖繁衍后代，人体各生殖器官与 育阶段的描述，分析错误的是 其功能是相适应的，下列选项正确的是 A.蜻蜓点水—产卵 B.金蝉脱壳—化蛹 A.卵巢—胚胎和胎儿的发育场所 C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴一育维 B.子宫—受精的场所 D.风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊一求偶 C.输卵管—产生并输送卵细胞 21.(2021·湖南永州)如图阴影部分表示甲、乙 D.翠丸—产生精子和分泌雄性激素 两种动物生殖和发育的共同特征。下列有 17.下列有关蝗虫生殖发育的叙述中，正确的 关阴影部分的叙述正确的是 是 A.蝗虫的发育过程要经过卵、若虫与成虫 三个时期 B.蝗虫的发育过程属于完全变态 A.若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全 C.与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、 变态发育 蜜蜂等 B.若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生 D.蛹期是蝗虫发育的重要阶段 18.下列四种昆虫的发育过程中，属于不完全 C.若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生 变态发育的是 ( D.若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内 A.卵→姐→蛹→蝇 受精 B.卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶 22.下列关于青春期的叙述错误的是( C.卵→蚕→蛹→蚕蛾 A.青春期身高与体重迅速增长，大脑功能 D.卵→若虫→蝗虫 不断完善 ·100· 第四单元物种的延续 B.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体 26.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的 健康 旁系血亲之间禁止结婚。下列相关叙述中 C.生殖器官的发育与性功能成熟是青春期 正确的是 ( 的重要特征 A.直系血亲之间结婚，后代患遗传病的可 D.性意识开始萌动，对异性产生好感是不 能性为100% 健康的心理 B.三代以内的旁系血亲之间结婚，后代患 23.(2023·山东济宁)下列有关基因的叙述不 遗传病的可能性为50% 正确的是 C.一个家族中曾经有过某种隐性遗传病， A.基因位于染色体上 后代就一定携带该致病基因 B.基因是有遗传效应的DNA片段 D.有血缘关系的后代之间结婚生育，下一 C.一条染色体上有许多个基因 代出现遗传病的机会增加 D.基因在细胞中都是成对存在的 27.豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状 24.(2022·山东潍坊)某地区发现一种蜗牛，其 (受一对基因A、a控制)，下图表示一对黑 外壳有的有条纹，有的无条纹，这种蜗牛常 色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图，据图判 被鸟吃掉柔软的身体后留下破裂的外壳。 断下列分析正确的是 () 一段时间内，科研人员记录该蜗牛的相关 鼠 数据如下表所示。下列说法错误的是 亲木 ( 子代 有条纹的 无条纹的 徐鼠 黑鼠 黑鼠 鼠 活着的蜗牛 264 296 A.从豚鼠的毛色性状看棕色为显性 破裂的外壳 486 377 B.子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄 A.蜗牛属于软体动物，依靠腹面扁平宽大 鼠相同 的腹足运动 C,亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA, B.鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了 雄鼠为Aa 选择的作用 D.这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下 C.该地区蜗牛群体中有条纹蜗牛所占比例 后代为棕色的概率是25% 将逐渐增大 28.控制生物性状的基本遗传单位是( D.经过一代代的自然选择，无条纹的变异 A.细胞核 B.染色体 被定向积累 C.DNA D.基因 25.1890一1891年，科学家证实了在形成精子 29.在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用 或卵细胞的细胞分裂过程中染色体数目的 左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相 变化情况，下列相关说法错误的是( 对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他 A.染色体数目不变 们生的孩子也是惯用右手的。正常情况 B.染色体数目都要减少一半 下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手 C.每对染色体都要分开 的基因吗？以下推理正确的是 () D.每对染色体中的一条进入精子或卵细胞 A若“惯用左手”为显性性状，则可能有 ·101· 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物(JN) B.若“惯用左手”为显性性状，则一定有 (3)花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相 C.若“惯用左手”为隐形性状，则一定有 比，根瘤菌结构上的突出特点是 D.若“惯用左手”为隐形性状，则可能有 :根瘤菌的固氮功能由固氮基因控 30.用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定 制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具 高茎为显性性状的组别是 ( 有固氮功能，简要的操作过程是 组别 A B c D 父本 高茎 高茎 矮茎 高茎 母本 高茎 矮茎 矮茎 高茎 子代全为高茎 有高有矮 全为矮茎有高有矮 (4)测量发现，花生种子开始萌发到出土前， A.A B.B C.C D.D 幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干 31.人类能卷舌是由显性基因(R)决定的，不能 卷舌是由隐性基因(r)决定的。一对能卷 会迅速增加。其原因是 舌的夫妇，生下了个不能卷舌的女儿。根 据所给资料判断下列说法错误的是( A.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 2.(2023·无锡)某生物兴趣小组在课后服务时 B.这对夫妇的基因型均为R: 间开展实践活动 —“探究影响黄豆种子萌 C.这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的可能 发的外界条件”，其实验设计如下表所示。 性为50% 请据表回答： D.女儿体细胞中成对的染色体，一条来自 父亲，一条来自母亲 组别 A B C 二、非选择题 种子数（粒） 200 200 200 1.某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的 温度（℃） 25 25 0 花生为对象，研究植物的生长发育过程。以 加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 下是他们提出的相关问题。请回答： 萌发数（粒） 186 187 (1)实验中加入的液体不能浸没种子，否则 会缺少 ,不利于种子萌发。 (2)若要探究温度对种子萌发的影响，应选 择 组和 组（填组别字母序号） (1)种植过程中，施用有机肥能够为花生的 进行对照实验。 生长提供 。 合理密植能够提高 (3)表中A组的种子萌发率为 花生产量的主要原因是 (4)A、B两组的变量为 3.(2022·四川广安)水蜜桃果香味甜，深受人 (2)花生植株是由图甲中的 (填 们喜爱。图甲为桃花结构示意图，图乙为图 序号)发育而来：由图乙可以看出花生具有 甲的部分结构放大图，图丙为A、B两地的昼 独特的 现象。 夜平均温度。已知水蜜桃果实生长发育期 ·102· 第四单元物种的延续 间，A地比B地的光照时间更长，光照强度 呼吸、能够在陆地生活，这种发育称 更强，请回答下列问题。 为 (3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最 明显的区别是家蚕的发育有 这个阶 段，其发育过程称为 。家蚕和 ④ 蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这 是因为 限制其生长，蜕掉旧的再 由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长 大一些。 A地 B地 5.(2024·四川成都)生殖是人类繁殖后代、延 白天 29℃ 25℃ 夜晚 10℃ 13℃ 续种族的重要生命活动，新生命的孕育和诞 生由生殖系统完成。图甲是女性生殖系统 丙 结构简图，图乙是胚胎发育示意图。回答下 (1)为保持某桃树的优良性状，通常采用 列问题： 扦插和压条等方法来培育新个体。 5 (2)移栽桃树幼苗多选择在阴天或傍晚进行， ①D 并去掉部分枝叶，其目的是减弱 作 ④ 用，提高幼苗的成活率。 (3)由图甲可知桃花的类型为 阁甲 (选填“单性花”或“两性花”) (1)新生命的孕育从受精卵开始。成熟的卵 (4)水蜜桃的果肉是由图乙中[] 细胞由卵巢排出，在 (填图甲中的标 发育而来。 号)中与精子结合形成受精卵，受精卵经分 裂形成的胚胎，在 (填图甲中的标号) (5)若A、B两地均种植同一品种水蜜桃，则 内发育成胎儿。 地的水蜜桃更甜。 (2)胎儿通过胎盘和脐带从母体获得各种养 4.下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请 料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他 联系所学知识回答问题： 废物排入母体。胎儿产生的代谢废物排入 母体的途径是：胎儿→ (填图乙中的 标号)→ (填图乙中的标号)→母体。 6.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量 的染色体，如下图表示染色体的结构和组成 (1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 成分。请分析回答： ,它们的生殖方式都属于 染色 (填“无性生殖”或“有性生殖”)。 (2)青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态 DNA 结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪 蛋H质06 用 呼吸、在水中生活，而青蛙主要用 103· 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物(JN) (1)从图中可以看出，构成染色体的主要成 8.(2023·山东济宁)果蝇体积小，易饲养，繁殖 分是 和 般来说，一 快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分 条染色体上含有 个DNA分子，一个 的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材 DNA分子上含有 个基因。 料，请作答。 (2)人的体细胞中含有 对染色体，这 长 些成对的染色体，一条来自父方，一条来自 代 母方。男性的一对染色体是X和Y,其中来 长划 图 自母方的一条性染色体是 (3)染色体上的基因是控制生物性状的基本 遗传单位，它通过指导 的合成来表 图三 达遗传信息，从而控制生物的性状。但基因 (1)果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表 并不能控制生物体的全部生命活动，有很多 有外骨骼，属于 动物。它的发育经 性状是遗传物质和 共同作用的结果。 历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发 (4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精 育过程叫做 卵，若在发育初期分裂成两个胚胎，进而发 (2)果蝇的性别决定方式与人类相同。图 育成两个个体，就会产生同卵双生的双胞 表示果蝇体细胞内的4对染色体，其中表示 胎，这样的双胞胎性别相同，长得几乎一模 雕果蝇的是 (①/②)，一对果蝇交配 样，主要原因是 产生大量后代，其性别比约为 (3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。图 7.(2021·辽宁鞍山)如图是某家族中某种遗传 二表示果蝇翅形的遗传，可以判断 病的遗传系谱（显性基因为B,隐性基因为b), 是隐性性状。若用B表示显性基因，b表 示隐性基因，子代长翅果蝇的基因组成是 请回答下列问题 ,子代长翅果蝇中基因组成为 ○止常女了 患病女了 BB的个体所占的比例为 口正常男了 (4)若图三表示子代长翅果蝇产生的精子类 8 ☐患病男子 型，正确的是 (选填字母)。 (5)假设含B基因的果蝇对农药耐受性更 (1)此遗传病属于 (填“显”或“隐”)性 强，请预测长期使用农药的果园内残翅果蝇 遗传病，该性状是由 控制的。 和长翅果蝇的数量变化趋势： (2)如果1号基因组成是BB,则2号的基因 组成是 ,2号体细胞中的性染色体组 (6)长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将 成是 解化后47天的长翅果蝇幼虫，在35 (3)3号和4号婚配后，他们所生的孩子中患 37℃下处理6~24小时，得到了某些残翅果 此遗传病的概率是 蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的 (4)6号、7号表现正常，10号患病。这种变 后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是 异属于 (填“可遗传”或“不可遗 共同作用的结果。 传”)的变异。 。104·