14.4 生物的分类 课件-2024-2025学年苏教版生物八年级上册

第5单元 生物的多样性 第十四章　丰富多彩的生物世界 第四节　生物的分类 八年级上册•苏教版 举例说出生物分类的等级。 科学思维 列举生物分类的依据并描述种的概念。 生命观念 能尝试根据一定的特征对生物进行分类。 态度责任 学习目标 1、图书和商品不分类摆 放可以吗？为什么？ 2、现存的生物估计至少有200万种！如何识别研究利用这么多的生物？ 学习导入 3 地球上现存的生物估计至少有200万种，当我们遇到这些生物时，如何能更好地了解它们呢？ 分类 如何对生物进行分类？分类依据是什么？ 生物分类的依据 动物 生物分类的依据 微生物 植物 生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。 对这些动物如何进行科学的分类？ 高 低 界 门 纲 目 科 属 种 分类等级最高， 包含生物种类最多。 分类等级最低， 包含生物种类最少。 亚纲 亚科 生物分类的等级 如果你是我，怎么进行“自我介绍”呢？ 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猫 小组合作，尝试完成P37等级图： 黑猩猩属 人属 人科 灵长目 种子植物门 双子叶植物纲 豆目 豆科 大豆属 大豆 界 门 纲 目 科 属 种 植物界 尝试说出大豆的分类等级图 种的概念 生物最基本的分类单位。种是指形态结构和生理功能表现相似，生态分布基本相同的一类生物。 11 1、在自然条件下，同种生物之间可以通过有性生殖生育出有生殖能力的后代。 2、不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代或产生的后代没有生殖能力。 种的特点 什么是同种生物呢？马和驴是同种生物吗？ 12 驴 马 骡子 有性生殖 无生殖能力 同种生物：是指在自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代。 虎 豹 狼 猫 虎和猫、豹、狼谁的亲缘关系最近呢？你的判断依据是什么？ 猫属 豹属 犬属 猫科 犬科 食肉目 不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大，亲缘关系越近。 ⑴形态结构特征；⑵营养方式不同； ⑶生态系统中所起的作用； ⑷生物进化过程中相互间的亲疏远近关系。 不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。 种是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。 由高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种 课堂小结 生物分类依据： 生物分类等级： 种的概念： 生物类群之间的亲缘关系： 生物的分类 15 1.下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ） A.同属动物 B.同科动物 C.同目动物 D.同纲动物 2.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种 A D 课堂练习 16 3.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（ ） A.纲 B.目 C.科 D. 属 4.下列关于生物分类的叙述，错误的是（   ） A. 被子植物是目前地球上最高等的植物 B. 蝗虫属于节肢动物，身体分节 C. 分类的等级由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种 D. 脊椎动物由低等到高等依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 C D 17 5.下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越少 D 18 6、猫和虎的共同分类单位是“猫科”，而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，则下列说法正确的是（ ） A、猫和虎的相似程度小，亲缘关系远 B、猫和虎的相似程度小，亲缘关系近 C、猫和虎的相似程度大，亲缘关系近 D、猫和虎的相似程度大，亲缘关系远 C 7.某同学学习了生物分类知识之后，对空心菜、老虎、大肠杆菌、艾滋病病毒4种生物设计了如图所示的生物分类图，请你帮助他完善。 （1）图中A处的分类依据是： ________________________。 （2）B处的特征是 。 （3）请写出图中①②③所代表的生物分别是： ① ，② ，③ 。 有无成形的细胞核 有叶绿体 病毒 细菌 空心菜 20 $$