5.14.4生物的分类课件2024-2025学年苏教版生物八年级上册

超市 杂货铺 哪个商店可以快速地找到所需要的商品呢？ 第四节 生物的分类 学习目标 1.列举生物分类的依据 2.举例说出生物分类的等级 3.尝试根据一定的特征对生物进行分类 一、生物分类的依据 生物分类主要是根据生物的 （如 、 ），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。 相似程度 形态结构 生理功能 生物的主要类群 细菌 真菌 植物 动物 二、生物分类的等级 生物分类的等级从高到低依次是： 界、门、纲、目、科、属、种。 脊索动物门 动物界 哺乳纲 食肉目 灵长目 猫科 犬科 猩猩科 人科 猫属 豹属 犬属 人属 猩猩属 界 门 纲 目 科 属 种 猫 虎 豹 狗 狼 黑猩猩 人 “ ”是生物分类等级中最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。 不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间的相似程度越小，亲缘关系越远。 “种”，又称“物种”，是指 和 基本相似， 基本相同的一类生物。 P38 形态结构 生理功能 生态分布 种 无生育能力 在自然条件下，同种生物通过 能够生育有生殖能力的后代。 不同种生物之间一般 通过有性生殖产生有生殖能力的后代。 有性生殖 不能 马是怎样被列入不同等级的分类单位的？ 每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个 物种 马 斑马 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马极其相似,斑马和马被划分到一个属—— 马属 驴是另外一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化。它们被划分为同一个科—— 马 斑马 驴 马科 犀牛不属于马科,它们的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于 犀牛 奇蹄目 马、羊、虎、兔等动物之间差别更大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于 马 羊 老虎 兔 哺乳纲 这些动物都有脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 本课小结 1.生物分类的依据：形态结构、生理功能、生活习性等。 2.生物分类等级单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 3.所处分类等级越低，相似程度越高，亲缘关系越近。 4.种是分类等级中最基本的分类单位。 随堂反馈 1.生物界最基本的分类单位是 ，又叫 。 2.种是指 和 上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。 种 形态结构 生理功能 物种 3.生物分类的等级从高到低依次是 、 、 、 、 、 、 。 界 门 纲 目 科 属 种 4.在自然条件下，同种生物可以通过 生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般 通过有性生殖产生后代。 有性生殖 不能 5.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度 ，表明它们的亲缘关系 ；反之，相似程度越小，则亲缘关系 。 越大 越近 越远 作业： 练习册P19-23 $$