阶段微测试(一)[范围：16.1～16.2]-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册数学（人教版 广西专版）

+文+×+7+8×+20-;(30×1800 3.(1式----(2原式-××(-1)× 阶段测试(四) 的阻本是均为10. xx--xn-- 号(四试-8v+(8--18-1- 1.A 2.34D586C7.A 8C912 130 11.30 1 力升 AD是。.D乙ACIACAD A.41)83740(23A年暖学生数学文化是识较好理如下因为人年学 4.v1,12+13.9①小为1-- 1-C+A-1AACC 是容成续的中位数和众数比七年提的真,所以八年&学生数学文化知识较好。(3)200 ------①-为1- 是平四A>ACD乙-90四 ×1+40080好-21D(人》.将,估计读校七八年图学生中数学文化知识为“秀”(3 _---5--T-×(-T-1/ (IE是甲形14(1)”册ATD是平行四过2.-DA1I[ -0310高 AFICDAAFDaFDADAAA -3+×4-1-1-1-1+-1-1+- 小专题(十三)平均数,中位数,众数与方差及综合应用 AD.2达A报是形(报D与AC交于点0形A 5.(1)长子面积为6-×(②)-40r3:(21 AC.AC1DA0-00-3B0-D0由段理,0vAB-AF 1312B3AC5506,没语共0分的有15.提00分的有人. 子的积为--×-((1)+ 1计7-了0 --B-0-5AC-××15. ,提_: 可则好 50+0x5+o×7+80+0+10x2-%x. --1--+ -9- -1-17-1 (四 AD是AB一CDACDADPC2AHE-COP 座得3分的有8人,分的有5人7.幅。(1)女到学选数的众数为12第 -f A1DCF1BD2乙A-CFD-IAE 和CDF 甲 10.11个数据部是2.(2-21十2一2.上.女同字选球数的中位数为2.女同学进球数的平 阶段潮试(二) 二A-c0. 均数为(0×11×+×6+X×1×120-1.阿个)(1本代% 1.B 2.5 3D 4.A 5C 6C 7.B 8C 9.合 11 11.如 2 B-CD. AE-CFD△ABE△CDF(AASA-CF(2图个三形% 2-1-1-士.200×士-00人1.答,估七年效女同学中点然本平为“比”阳人 -了113.:(1D5(2)AC是直理如A △ABFCDF△PCE△ADF 如下:?ADp.CBD-乙ADB- 数为20人3.(113.4(21B313 (31应选择小晚由如下,高个人的 2.ACDBAA+HACHA 平均数相园,中牧数相回,面小明的方素较小,比较稳定,因此应该选择小呢,.燥; 1.得A-181m015xInmeA0B ZAABA BDBaAE-202BABAF (1).30(2)上块落室提重好限出下:七年线20各生的现后作业时 -30。在A0B,由句,得A-A0一00-12+- -B-n·Ar-xA-A--A8·A-- 的数和中位数纸于人年线(113200X(0%+)-?400人1.答,A年题 l(nml入一个小过显,,乙两海相耳1nm35.幅:漏折叠的度 -E,AB-AB-1ABE-CBE-B-没-E-.D- ABCDFAEFIB6D- 合减政要来的学生均为?400人. 一1.在RAC中句较定图AC-A+n--7.r'C-A -n--Aas-an-n.-a. 第二十章整合与提升 画考点突础 A--3-2.在△C中,改定理,+BC一,+②一4 P-1E的长为15第(1+6(1+-17 -an可8-m 1.B 2.A 3乙 430 5.幅.(1)14h 1. (21 又十-2++-2②-①-小的为 1.+124+L4×-15X+1X+171..20量的 阶段测试(五) -+--17--8 1A 2.C 3.B 4.C5C6C 1C1D9.4 n3 11 12 阶段测试(三) 均数%1(320×14×200×-1200客:计至大近期 1 :11四形ACD是形2AB--C7-DAB一乙D文EF分 完里的这夜人0300元A7./第(18 851(21甲乙 1A 2.D3B4.C 5B 6C7B 8II 911 1 1 11.1 12.1 是BAD的中H-DA-AFD(8A,(2A1 1.解(1)四进AD是行形.AD..①AC乙ACB文 两显或的平均数等,甲队设精的中位数大,所以甲现高分人数更多,所以甲决 时,把达A2是正加下分是AAC中点。2.8现文 较好,3易计甲块喜结的方一因为一,二是,选甲 BVCACB;2A于跟 CADA((A达A是平四 班代表队分适,(118(2小鼓是七年级的学生,理由如下一.炮的 AD是i0-02A-BC2AC在AAB .又7AA2AF是7BC1AB0EB201AB -20-号A-句,0-Ag-0r-v-0-15 过了被抽取的七等视学生或的中位数,5.小整是七年级的学生。(31400X 2.乙A-”2四A是正方14(1近是平行 1001人).答,次大上年学生成为夜的人数约为D人(1八年须学生减 -AC·08-x1×1-5-1证(11>AD. 册.理加F,ACE.F分是AB.IC的中&EFAC.FF--ACG 的平均数生七线学生或绩的毕均数大,八年级学生成绩的中位数比七年现学生成技 nr-E、F是(的.-C在△Ax和△较中。 分CDAD的中0rAC6-ACF四这 的中拉数大,斯以八年级学生的晚精比七年级学生的成湖好(答案不一 乙D-. 素考满5 平行边形(2%AC一D时边r是如下一AC 1.D 2.D3.A4.8 8..(1(小图选择甲公.理由下. AFFCA(AA1AD△FAD o{1). P--A一-2.F-P又达F是平四形艺 “.配并斑得分甲和乙的容分相始不夫,题各看量得分甲和乙的不均数相,铅是甲 7C-班2A-AD/BC因形AD是因达形 15。 的方是小干乙的方是,2更稳是。.选择公间 是:②ACD封四是彩:②A-DAC1时,四 133(2过点DDFA,交IC的长线干点F边A是平行 阶段测试答 用茫H是方形. ADE%AFD是平F-AD-10D-AE-E 阶段&测试(六) 阶段测试(一) 是的点--2-+1+-1+-2 1.8 2D 3C 4B 5.C A 7.A8A$1 8-111.15 1.A 2D 3B 435.C6D 3.A 8B&18 : 1. 127 -BF n-ADD又ADFAFBD ②1图过0和一两点图过10两( 第37页(共54页) 第38页(共54页) 第35(共54页)班级： 阶段微测试（一） 姓名： (范围：16.1~16.3时间：45分钟满分：60分) 一、选择题（每小题3分，共24分）》 二、填空题（每小题2分，共8分） 1.若x一3在实数范围内有意义，则x的取 9.代数式1。有意义时，x应满足的条件 值范围是 x-8 ( A.x≥3 B.x<3 是 C.x≤3 D.x>3 10.在数轴上表示实数a的点如图所示，化 2.下列根式中，是最简二次根式的是( 简√(a-5)2+|a-2|的结果为 2 a 5 A.⑧ B店 11.若点P(x,y)在第一象限内，则化简 C.√12 D.√13 √y的结果是 3.若√π-3·√x-4=√(x-3)(x-4)成 12.用计算器进行计算，开机后依次按下 立，则x的取值范围是 3目，把显示结果输入下面的程序 A.x≥3 B.x>4 中，则输出的结果是 C.3≤x≤4 D.x<4 是×(3+5) 4.化简√72的结果是 A.62 B.26 ×3-互) C.63 D.3√6 三、解答题（共28分） 5.实数0.5的算术平方根等于 13.(9分)计算： A.2 B.√2 c号 D.4 6.下列计算中：①(W2)2=2;②√(-2)严=2； ③(-23)2=12：④(2+3)(W2-√3)= 一1.结果正确的有 ( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.化简3-√3(1一√3)的结果是 ( A.3 B.-3 C.3 D.-3 8.若a=3-√10，则代数式a2-6a-2的值 为 A.0 B.-1 C.1 D.10 1 (3)(18+12)(3√2-23). 16.(8分)在数学学习活动中，小华和他的同 学遇到一道题： 已知a= 1 2+√ ,求a十1的值. 小华是这样解答的： .a= 1 2-√3 2+3 14.(5分)已知9十√13与9-√13的小数部 2+32-V5=2- 分分别是a和b,求代数式ab-3a十4b+ 3, 8的值 ∴.a+1=3-3. 请你根据小华的解题过程，解决下列 问题 1)填空：3-2 一3-1 1 1 1十…十 (2)化简：2+1十3+24+3 1 √289+√288 15.(6分)如图，有一张边长为6√2cm的正 方形纸板，现将该纸板的四个角剪掉，制 作一个有底无盖的长方体盒子，剪掉的 四个角是面积相等的小正方形，此小正 方形的边长为√2cm. (1)求剪掉四个角后，制作长方体盒子的 纸板的面积； (2)求长方体盒子的体积 ·2