第10单元 常见的酸、碱、盐 综合评价(二)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材九年级下册化学(人教版2024 安徽专版)

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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 第十单元 常见的酸、碱、盐
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48861087.html
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来源 学科网

内容正文:

综合评价答案 (1(+(-C+3【与投设】【段计实是】C可)生 积,夜段应充2)过挠漏)(K(0一(0D2K+C()强酸6.探究】 第礼通元较合浮格 1D 2A3.C 4D 5.A 6C 7.C 8C 9.D 1D 11.D 12.D 13.1D (2①由无色变为色 (02 五院】反瑟折展】(3)用干提话净的破墙体整取B(0H)济演在tH试纸上,品与标比卡对雨:品 H (0D(C1)排装音内的空气,止时发生(2清石死水()0+(C+0 (C不需要因为停止热后(00理现入乙中流阵不会例吸入甲合理即)1。F+F3+ (+2(3).FS3 (1险云全属准会物中的铁6(1)与笔气及位生成一致的免夜,从面阻止内部的选 一被化,所以甜比铁耐蚀(2)的规时,般言会中的与复气段应生成男色的氧化别,会即使在高温条抖下么不与氧气反. 全的学校不次(0A+改D(80)十(4②()属的种段会的形状或的度)(410.6 7.题:(1段20陪中健的量为. n0 s (7) Ms0+2H-+(. 1知 , 一一_: 2; 17..1防止的化(2)段士13耗化的量为 c2onr. 加准中的助量分数为8×105%-30%. 10 答,10:中随的量分数%0%. , 1t (2)较化钩不总,由干酸的存在氧化与数不生成氢化摇沉 _ _): 1.C 2.C 3C 4B 5. 6C 7B C 9A 1A 11.A 1.A 13(1)① (2 (0①合成 ②元 第士一单结合价 答,生严1校照上耳气化掉的质量为.? 34(1)经 成 (20(3)择(41A+323(1)(7),夜体与热,防止流 第单远结合评价 (增大反应接程,如反应速(4)(H0CH+30红3+2HD()用作是 16(1)题(2)Ca(0H LC 2D 3.D 4.C 5C 6B 7.A 8D 9D 1. 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D 11.C 12.C 13.(1图分福上的{H于5.5 (7iH50 。 二(0C+HD()成立(士填为4时,第的产数确高以均为为分界点,变大或 , , 小时,注染的严量减小 1(1)凉被红色变为无色 Ca(0C以+2比0(2)不是 酸中有水,短氛 调体落于求时位是致热的(3试答①内图逐渐消失,容流变为临色,试答②内圆体不容析 15.(1)将Ca.C)及u.0完全反应 1_ 化为C())()防止度过在1戏发撞或因路碎或内提确酸的)(3)(15混 _B:短{ 结品 1(1由红色无色 +H]+02h(3)(4)红色(5) 答,理上可嘎数二化的量为58h (一 1.D 2.A 3A B 5.C 6B 7.D 8F 9 D 10 11.A 12B 1.11 (2)气 (80+1C 80i+1H11C00+HC+0+(2131置到(合(二 7.,(2)恰好完会过应时清复夜数量为%×10一.《设石产是本铁会破数的是为 比气的大,不能烧,在不支持路是(5水的一半砥花变灯臣(1)1精高土根(记现物是水,无条生段 1s0480-1.80+0 无(412A00H-AD+3H-D)分部反应 16(1)灯 济时神类(2)含离子的级押,梳,陪酸深展 {1: 是无的合理词)(22M0-长MrD40+D()选的共.度、过(3)D(60用中实 _ 7.题.(1)生气后是为2。 装器,逐痛鲜游贴挑壮,现列KM(3液给提色时断神的眠汗涌数少干11滴(合到话 石会为1.) 2nr+:0-H1 第士合译价(二) 1070 。 1B 2.D 3.C B 5C 6.A 7.B 8C 9.B 11.D 11.B 1C 1(1器流由无或红色.色变%无 。0 BH-MCMC CHOMC1BO+C-CH4 _: (2暖收空气中二短段强晚改空气中的水落气二短化谈,皆止进入奖置D中(3)院夫大;(1)地大反应物的接题 客,生的气量为71. (2夫于,热些见有探发性,出的气中含有HH.0 第11窗(共12页) 第12页(共12页)第十单元综合评价(二) 9.如图是销酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应的微观示意图,由此得 [范国:第十单元课题3] 出的结论错误的是 A.该反座属于复分解反应 注意事项: ④ R反应后溶液中存在的粒子只有和Na 四 1,本东共两大题17小题,满分40分,考试时间45分钟 之可能月到的相对原子质量,H一10一16Mg一21S一2 C该反应的实质是Ag和C结合生成A 一,透择题(本大题包括12小恩,每小题1分,共12分。每小恩的4个选项中只有1个符合题意) D硝酸银溶液与氯化甲溶液反应的实质与该反应相同 1.下列化把中,属于复合形料的是 1,已知常湿下氯化钠,氯化褫的水溶液呈中性,向含有盐酸和氧化的混合溶液中逐滴滴入过量的 A.NH NO. B.KNO C.Ca(H-PO) D.KO X,溶液H与滴人X的量的关系如图所示,划X可能是下列物质中的 2.(2024·合彩漠叔)类隆是学习化学的重要方法之一。下列类带正确的是 A.NaOH游液 A.氧化钠是由离子构成的,则氯化氢也是由离子构成的 BH.O B农田需要范肥,施用化肥越多,农作特增产越多 C,AgN)韵液 C,硫酸钠溶液星中性,划磷酸钠游液也呈中性 DNC)溶液 入X的司 D除铁锈时铁剖品不德长时间浸泡在酸中,则除铝表面氧化膜时铝制品建不衡长时间浸泡在 1山,下列实验方案没计合理的是 酸中 3.(2024·麦最C20联里一棋瓷镜)CC)是一种重要的盐类物质,下列关于CC的说法错 选项 实险目的 实验方案 误的是 4 检爱监载与烧城恰好沈全及良 取少量反良后谊液,入卧融客液,观客 A.CaC)溶于水 B 茎别CQ0FS),NH,NO三种因作 取样,分别加衣落解,观察 B.CaC)高祖分解可得到C0和C 分离Cu和AgND国体花合物 就样,加风量水馆解,过法 C,实验室常用CC0),和稀破成反应制二氧化碳 a 除去NCI溶流中的Cu) 鼠样,射入过量B(O日),梁液,过滤 D石灰浆粉倒墙使,“出汗“后变成CC) I2.相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。向一定浓度的稀B(OH),溶液滴 阅读下列材料,完成4-5题. 盐在日常生活中址用广泛,不间的盐白不网的余篇离子(或忙根离子)和酸根离千约成,国此有 加2滴无色酚酞溶液,新人电导率传感器,然后滴加稀绕酸,测得溶液的电导率变化如图所示 不同的性质,而吐临淡瓷用逢 下列说法错误的是 +.(2024·安庆一模)硫酸铜是一种常见的盐,下列有关流酸解的说法不正确的是 A.M点时溶液中的离子浓皮大于N点 电 A溶液星蓝色 五可用铜和稀硫酸反应制得 BN点时两种物质恰好光全反应 C.可用于制铜 D可与氯氧化钠溶液反应产生沉淀 CP点时溶藏星红色 5,(2024·阜阳太和县一模)下列关于垫的用途的说法不正确的是 D实验证期溶液中始錢含有带电的粒子 A氯化钠可用于配制生理盐水 B.碳酸钙可用作补钙剂 亡,碳酸钠是重要的建筑材料 几用碳般氢钠治疗胃酸过多症 题号 1 2 3 5 10 11 12 6.下列各组物质,能在H=1的溶液中大量共存且形成无色溶液的是 答案 A.NaNO:,HCI.Na SO B.NaNO NaCl,CuSO 二.非选择题(本大题包括5小题共28分) C.NaCl.NaSO.NaCO. D.NOH,BCl Na So 3〔5分)某化学实验小组在验证酸碱盐的化学性质时,做了如图所示的实验: 7.不用任何外加试刻,就可以将①KC.②NOH,③CS),①S),四种溶液依次鉴别出来,划其 鉴划顺序为 后这帘预灶量辉黄我 过移盐酸 00律准 A.①④②G H②① C.①30① D.②④① 8.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是 M区L CEO CICO, .C0 液 实 实验 实三 C以3+Cm Cao-C3OH) NaSU.+¥0H ① ⊕ (1)实验一现察到 ,证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反原 A① B②@ C①②8 D①⊕ (2)实验三发生反应的化学方程式为 第1冤(共4氣) 第2页《共4第) 《3将上述实验后三支试管中所有的物质国入一个烧杯中,充分混合后过速,得到白色周体A和 【猜想与假设】 无色溶液B.向溶液B中南加少量B(H中,溶液,无灵象,综上折述,固体A的减分是 猜想一:Na(OH: ,溶液B中除附反外。一定还含有的溶质是 猜想二: 14.(6分)食用或的主要成分是NO(常会有少量的NC)。课外探究小组为测定市面上出售的 猜想三:OHD2,Nm(OH. 食用碱中N),的含量,设计了如图实验装置: 【设计实验】验证乐的猜然是香正确。 稀数靓 买操作 实险灵最 买验结论 步爱一:取试管卧中少量就流于芳一试学中,加人是量 常液 产生白色沉战 精梦二 步限二:将涉露一中所荐溶减静置一具时间,向上岳清液中满加港业C以) 正响 喀流 入0路液食儿纸滤前 【实验结论】通过以上实验,同学们得出复分解反成发生的条件是要有沉淀或有气体或有水 查间资料:碱石灰可以吸收气体中的水藤气及二氧化碳 生成 漤计思路:用学气将装置B中生咸的二氧化碳领领吹人装置D中,利用装置D的质量变化测定 注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。 食用碱中N(C)的含量,请结合实验装置和设计思路,回答下列间题 【反思拓展】 (1)装置D中发生反应的化学方程式为 (3)测定B(OHD:溶液的pH的方法是 (2)装置A的作用是 ,装置E的作用是 (4)清简要再出试管中生成沉淀的质量与加人(OH):溶液体积的大致关系图像。 (3》若批除装置A,直接通人空气会孝致实验结果 :若指除装置C,对实验结果的能响是 沉盆院显 。(均选填“偏大“偏小“或“不变”) 15.(6分(2D24·逢北料山区三桃)某工厂用碳酸折和术头制取氢氧化钾的流程如图所示, 岛阁阔 一从大收甲 Bu装体前 -可 17.(5分)0以德酸镁溶液中混有少量硫酸,往该溶液中湖加足量氢氧化钠溶液,沉淀的质量变化如 国风 图所示。 不器和 (1)求20g溶液中硫酸镁的质量分数 《1》在使用前将木头粉碎,目的是 (2)氧氧化钠溶液的质量6g时,反应不产生沉淀,其京因是 (2》操作的名称是,写出该操作中使用的一种玻璃仪器: 《3》反应②的化学方程式为 计氢某化桃的抽日 《4》整个流程中能够看环利用的物质是 16.(6分)某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应“,做了以下探究: 释公程 稀按酸 HeCH溶液 0在b氢氧化销较垢型 NaC 【初步探究】 《1》同学们一政认为在试管①中还需要加人 溶液才能证明发生了复分解反夜。 (2)试管②中反应的化学方程式为 【壤续探究】%那小组的同学将试管③反应后的物质过滤,对滤液中溶质的成分进~步探究 【提出同磁】滤液中溶质的成分是什么? 第3冤(共4) 第4页共4第)

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