河南省新乡市第十中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

新乡十中2024-2025学年上学期七年级道德与法治期中试卷 (时间60分钟，满分70分) 卷首语：北握时向，合理分配：仔细审题，理清思路：沉着冷静，尾范作答：充满信心， 收得佳绩！ 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分，下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题意的) 1中华民旅历来重视家庭家教家风建设，注重家风传承。党的二十大报告将“加强家庭家教家风 建设“作为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的重要内容，充分体现了加强家庭家教 家风建设的重要性。下列属于我们要传承的良好家风有() ①一粥一饭，当思来之不易 ②父不慈，子不孝，兄不友 ③重资财，薄父母，不成人子 ④一纸书来只为墙，让他三分又何妨 A.①3 B.①④ C.②③ D.③3④ 2东方甄选主播量字辉在直播中回应他人评价时表示”人都有一种想要被认同被喜欢被赞美的需求， 一个人的表扬和贬低说明不了任何问题，甚至斗胆说一句，一群人对你的贬低和表扬也说明不了任何 问题，不要太在意那些，我们说过很多次不以物喜，不以己悲。董宇辉的回应启示我们( ①对待他人赞美要客观冷静分析 ②他人评价是认识自己的唯一途径 ③对待他人的过分贬损要理性拒绝 ④对待他人评价不能肓从也不能忽视 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①2④ 3.10月3日中国女子跳台的“双子星”在杭州亚运会赛场亮相。两人既是 竞争对手，更是朋友。关于友谊与竞争理解正确的是( A朋友之间不应当有竞争 B竟争对手定会成为朋友 C有竞争就必然伤害友谊 D.竞争并不一定伤害友谊 4.下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有( 痒号 自我认识 评价 ① 我是体有委员，必须带领大家镜炼身体 从心理特征来认识自己，明确自身责任 ② 同乎说我是个“显眼包”，但我觉得还行 道过自我评价认识自己，比较自卑 ③ 我很壮，说话声音大，但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ④ 我能够虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价，正确认识自己 A,0② B.3 C.②0 D.③④ 5开学季来临，新的学期，新的起点。习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场 合表达对同学们的殷股期望："学生时代，是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干， 每天都有新收获，每天都有新期待。"下列理解中说法不正确的是（心 A学生时代是决定人生发展的关键阶段 B.学生时代是我们生命历程中的重要支点 C青年要以奋斗的姿态诠释对美好年华的珍错D.中学生不应摆烂，不应息、努力完善白我 6而对集体生活中的不同困惑， 下列对应做法不正确的是( 序号 国惑 A.① 做法 B② ① 竞进班千部落选 积极面对，再接再厉 C③ ② 学校禁止学生染发 遵宇规则，服从管理 D.① ③ 同学说自己的坏话 消极面对，远离同学 ④ 木获得“优秀班纸”称号 尽己所能，勇于担支 7.星光无限处，逐梦少年时。中国首个在轨驻留时间超过200天的洛用籍航天员库冬，曾在母 校鼓励学子们：“梦想的力量往往超乎你的想象，只要你吧意，梦想就会为你加油！”这表明( A梦世一口确立，就一定能实现 B.少年都应学习航大明星，材立飞天梦想 七年级政治第1页共4页 C我们要编织人生梦想，有梦想就有希望 D.只要有梦想就一定能成就辉煌人生 8中华文化博大精深源远流长，下图呈现了“孝”字从甲骨文到现代汉字的演变过程。最初的孝 字字形像一个孩子搀扶着老人，它的本义为尽心尽力地奉养父母。这说明( ①孝敬父母是中华民族的传统美德 甲骨文 金文 小菱 书 书 ②赡养父母是每个中学生的首要任务 ③孝敬父母是每个公民的法定义务 孝 ④在中国的家庭文化中，“孝“是重要的精神内涵 A.①③ B.①O C.②③ D.2④ 9.进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来， 初中数学老师实在太严历，她一点儿也不 想上数学课。下列对晓娟的建议不合适的是( A.不论什么风格的老师都应该受到尊重 B努力让数学老师变成自己喜欢的种风格 C善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 D接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往 10孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。“关于友谊，下列说法正确的是（) ①友谊是一种亲密、单向的关系 ②友谊丰富我们的生活经验，让我现们体悟生命的美好 ③友谊是一种心灵的相遇、是一成不变的④与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的 A.①④ B.①2 C.①③ D.②④ 口.人格的完善，是在“我“和我们的共同生活中实现的。下列做法值得点赞的是( A.学校运动会上，因为体委的安排不合自己的心意，小凯退出了比赛 B.针对班委会制定的班级管理规则，小德积极思考，提出自己的意见 C,班级团体活动，小陆始终不愿参与其中，躲在角落里做自己的事情 D.学校艺术节现场，为给本班同学拍摄照片，小泽在会场内随意走动 12某校七年级(1)班开展了"初中生活我规划"活动，以下三位同学分享了自己的初中生活规 划。对此，下列认识正确的有 小莹 小涛 小静 我享受教会别人知识、 我喜欢做科学实验，我 我的表达能力有待提高 方法所带来的成就感 想在学校的科技交流 我想参加学较的屏论社 未来想从事教有工作。 活动中展示我的成果。 锻炼自己的表达能力。 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②合理的规划可以使他们避免陷入盲目 ③三位同学对自己的初中阶段有合理的规划 ④他们做到了劳逸结合、学思并进 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②③④ 13.以下是刘老师的培训笔记：对此，下列认识正确的有 ①老师是我们创新思维的引路人 *紧跟时代步伐，学无止境，教无 ②老师要与时俱进，不断改变工作理念和方式 穷尽。 ③师生之间要教学相长、携手共进 *教育是一种双向的互动过程 ④每位老师的教育教学方式有所不同 A.①③ B.①④ C,②③ D②④ 14.某校组织艺术节歌舞展演。在此间，、参加展演的同学每天放学后需要集中排练。小西是班里的 领舞，但她放学后还有小提琴训练，经过认真思考后，她做出了以下决策，你认为正确的有() ①合理调整小提琴训练时间 ②认真排练班级节目的同时尽量保证小提号训练 ③把集体利益放在个人利益之上 ④拒绝集中排练，演出时临场发挥就行 B.①2④ C.①3④ D.②③④ A.①2③ 15班会课上， 小卉给大家描绘了自己进入中学后经历的三个情境。 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开国了，思维更活跃了 情境二 从村小学米到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上，受到同学们跟琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来 L年级政治第2项共4页 这些情境共同表达的主题是( A.合作能让大家共同进步 C.人们的情绪会相互感染 B要做自立自强的中学生 D.集体生活成就更好的我 16.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟人生的美好.下列语句中， 体现了这一主题的是( ①桃李不言，下自成蹊 ③姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ②海内存知己，天涯若比邻 A,①② ④桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情 B.①③ C.②④ D.③④ 17笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。苦学三年，不但没学会萧低沉凄美的曲 调，连自己本来暸亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要() A.主动改正缺点B增强自控能力 C正确认识自己 二、非选择题(4小题，共36分) D.激发自己潜能 18.(8分)中学生小倩发现班里的一些同学课间时经常跑到操场，他们透过围栏向校外的路边 摊购买各种零食食用，而在学校餐厅就餐时往往没吃两口，就把饭倒了，小倩给校长写了一封 信，在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议，她的做法得到了校 长的肯定，但同学小字却说：“班级问题都是小事情，小倩只顾自己出风头，‘出卖了班集体。” 请你联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小宇的观点进行辨别与分析。 T9.(8分)请阅读“我”与“小刚的敌事，回答下列阿题： 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。 放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没 想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说："你不要再问了，我不想说。"看他这样，我非常生气！ (1)朋友间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？(4分) (2)“我”和小刚已经冷战两天了，该怎么打破僵局呢？请你支支招。(4分) 20.(8分)“双减"政策是指教有部发出的《关于进一步减径义务教有阶段学生作业负担和校外培 训负担的意见》政策，“双减“即减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教有学生校外培训负担： 旨在进一步减轻义务教育阶段学生负担，提高教学质量 【认识学习】为了进步落实“双减政策，加强中小学生实践教有，某市某校开展了以”童心向 党，重走长征路”为主避的研学实钱活动。研学实我米，同学们非常兴奋，纷纷表达自己的感受 小凡：在分组体验编草鞋时。我深切的感受到如今的和平生活米之不易。编草鞋的过程中， 同学们的动手创作能力得到了提高，结协作意识也得到了增强 七年级政油弟3顶其4项 小宇：福寿沟博物馆向世人展示中国古代城市地下排水系统的样板。赣州先人造城制城的 高超智慧让我十分震撼. 小君：通过参观革命旧居旧址，我知道了许多革命烈士的伟大事迹，并深深被革命先烈无 私报国，敢于奉献的精神所感动。 (1)请结合同学们的对话，谈谈你对学习内涵有了哪些认识？(4分) 【善于学习】“双减”政策实施后，同学们就”双减”的收获及困惑进行了分享交流。随着课余时 间的增加，部分学生陷入不会学习的困境：有的同学迷失了方向，失去了学习的兴趣：有的同 学从早到晚沉迷网络，失去了思考的能力：有的同学滥用题海战术，导致身心疲惫 (2)请你从怎样学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他《们解决学习中遇到的困境，(4分) 21.(2分)以下是小倪与家人相处的儿个场景。 【场景一】 爸爸：“儿子，最近你的成绩有些下滑，你要在学习上多花点心思。“ 小倪："为什么你只关心我的成绩？你心里只有成绩和工作！你根本不爱我！” 爸爸：“你这是什么态度？我辛苦工作不都是为了你吗？” (1)请你为小倪提供两条行动指南，帮助他以后规避此类冲突。，4分) 【场量二】 妈妈：”下雨了，小心地滑，妈妈刚刚就不小心把脚藏了，” 小倪："我这么大了，这么小的雨，至于吗？” 小倪回到家后，回想起妈妈伤心的眼神，心里十分懊悔。 (2)请你为小倪提供两条弥补自己的错误的建议(4分) 【场京三丁周木，小倪一家人一起利订了家庭规则 爸爸：“我觉得我们应该每周都留出一天时间，全家人一起做些事情。“ 妈妈：”这个主意不错。周末小倪和爸爸可以打扫卫生，我负责做饭。稍晚 些我们一起看电能或者去户外活动。” 小倪、爸爸："我同意！” (3)请你结合所学知识，阐述小倪一家制订并实施家庭规则的意义。(4分) 七年级政指第4页共4页