内容正文:
视
频
欣
赏
生活中的美无处不在…
6.1.1 立体图形与平面图形
---认识几何图形
认识几何
各种各样的物体有自己独特的颜色、质量、材质等性质,几何研究什么?
长方体
思考 从这个纸盒中,我们可以看出哪些熟悉的图形?
正方形
长方形
线段
点
推进新课
我们把从形形色色的物体外形中抽象出来的各种图形叫做几何图形.
活动一:将下列几何图形分为两组
要求:1、以8人为学习小组,合作完成,时间不能超过3分钟
2、小组代表发言,并说明分类依据
有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.
你能找出一些平面图形的实例吗?
思考
下面图中包含哪些简单的平面图?
认知图形
你能找出一些立体图形的实例吗?
有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
思考
常见的几何体
观察图片,说出你看到的立体图形.
球、圆锥、棱柱…
看图找形
图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.
正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥
思
考
活动二: 立体图形和平面图形有什么区别与联系吗?
立体图形中某些部分是平面图形,如正方体的每个面都是正方形.
1
2
立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的.
要求:1、先独立思考2分钟
2、以8人为学习小组,讨论交流
2、小组代表发言
一.今天你学到了什么?
二.你还有什么疑惑吗?
本堂小结
探寻答案
从下列物体抽象出来的几何体可以看成圆柱的是 ( )
A
B
C
D
圆锥
球体
圆柱
长方体
正方体
三棱柱
三角形
六棱柱
圆
四棱锥
下列物体的形状对应哪些几何图形?
思考
用两个圆、两个三角形和两条直线为条件,
画出一个独特且具有意义的图形,并命名.
路 灯
画
一
画
吊 灯
眼 镜
落日余晖
Lavf57.83.100
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