第一单元 第一、二章素养质量评价-（word练习）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册生物新导学课时练（人教版 2024）

第一单元第一、二章素养质量评价 (建议时间:40分钟　满分:100分) 题号 一 二 总分 得分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.动物学家用望远镜观察水獭在河边筑巢,并将水獭的行为做了详细的记录。这种研究生物行为的方法是(　　) A.调查法 B.实验法 C.测量法 D.观察法 2.下列诗句中包含生命现象的是(　　) A.黄河远上白云间 B.直挂云帆济沧海 C.飞流直下三千尺 D.花褪残红青杏小 3.在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了(　　) A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 4.下列显微镜的结构与其作用相符的是(　　) A.①——放大物像 B.②——转换不同倍数的物镜 C.③——反射光线 D.④——升降镜筒 5.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是(　　) 甲　　　　乙 A.左上方　变暗 B.右下方　变暗 C.左上方　变亮 D.右下方　变亮 6.如图是显微镜视野中物像①→②→③→④的变化,此过程需要依次需要进行的操作是(　　) ① ② ③ ④ A.玻片向右下方移动→转动转换器→调节细准焦螺旋 B.玻片向左下方移动→转动转换器→调节粗准焦螺旋 C.转动转换器→玻片向右下方移动→调节粗准焦螺旋 D.转动转换器→玻片向左下方移动→调节细准焦螺旋 7.(学科融合·语文)诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”中,草、杨柳和莺共有的细胞结构是(　　) ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8.在“观察植物细胞临时装片”实验时,要求画出视野中细胞的结构图,下列做法错误的是(　　) A.用点的疏密表示明暗 B.在图的下方写出所绘图形的名称 C.图中较暗地方用钢笔点上细密圆点 D.标注结构名称时,一般在图的右侧引出水平指示线 9.下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请将它们正确排序(　　) 盖盖玻片 　　①　染色 　②　放置表皮 　　③　滴加一滴清水 　　④ A.④→③→②→① B.③→④→②→① C.①→②→④→③ D.④→③→①→② 10.(学科融合·语文)“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”是描述葡萄甘甜的诗句,入口甘甜的汁液来自细胞结构的(　　) A.细胞质 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡 11.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,不正确的是(　　) A.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 B.用无菌牙签在口腔内壁取材时应用力刮 C.使用碘液的目的是染色,便于观察 D.观察时,先在低倍镜下观察 12.两栖动物青蛙的幼体被称为蝌蚪,有一条尾巴,随着不断的发育,长出四肢,尾巴消失。这一切生命活动的控制中心是(　　) A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核 13.玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量,这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构中完成的(　　) A.叶绿体、线粒体 B.细胞膜、细胞质 C.细胞质、叶绿体 D.细胞核、线粒体 14.下图是动植物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(　　) A.甲是植物细胞,乙是动物细胞 B.①可以控制物质进出细胞 C.④是细胞核,是细胞的控制中心 D.⑦是动植物细胞均有的能量转换器 15.如图表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,下列表述正确的是(　　) a.盖盖玻片　b.将表皮展平　c.滴清水　d.取材 显微镜　　 A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a B.该显微镜的最小放大倍数是160倍 C.当物像甲转为物像乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构① D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体相同 二、非选择题(每空1分,共40分) 16.(9分)某同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络资源认识了下面两种生物。请据资料回答以下问题: 资料一:鲸不是鱼类,而是哺乳动物。鲸体温恒定,听觉十分灵敏,能感受超声波,靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结队地在海里生活,每隔一段时间必须浮出水面利用头部的喷水孔喷出水柱,就像花园里的喷泉一样。 资料二:红杏,落叶乔木,是著名的观花树种,可配植庭院前、道旁或水边。红杏在每年的三至四月间陆续开放,果实可食。 (1)“鲸靠回声定位来逃避敌害”反映了生物能　　　　　　　　的特征。  (2)红杏的生长需要从土壤中吸收水和无机盐,这反映生物的生活需要　　　　。  (3)红杏开花结果,这反映了生物能　　　　　　　　的特性。  (4)资料一中画线部分体现了生物的基本特征是生物能进行　　　　。  (5)除　　　　外,红杏和鲸等生物都是由　　　　构成的。  (6)红杏叶片细胞与鲸肌肉细胞相比,红杏叶片细胞特有的结构有　　　　、　　　　和　　　　。  17.(10分)在学习了动植物细胞的结构后,七年级(三)班开展了细胞模型制作活动。右图是小丽用彩泥制作的细胞模型。 (1)图中①代表的结构名称是　　　　,②代表的结构中含有的液体称为　　　　。  (2)区别于动物细胞模型,该植物细胞模型还缺少的结构是　　　　。  (3)现有塑料袋A、铁丝网B两种材料可供选择,其中的　　　　(填“A”或“B”)材料更适合用来代表细胞膜,理由是　  　。  (4)有同学对小丽的作品提出了改进方案,他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体,可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”,请你根据这一思路,提出能够展示线粒体功能的模型设计方案: 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 线粒体 　　　  　　　  (5)叶绿体能将　　　　转化成　　　　储存在自己制造的　　　　中。  18.(11分)学习了显微镜后,生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动,利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”,实现与光学显微镜相似的成像效果。 图一　图二 (1)图一中水滴相当于光学显微镜结构中的　　　　,上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[　　]　　　　。  (2)为便于观察,水滴显微镜观察的标本材料要求　　　　,利于图一中　　　　(填结构名称)反射的光线穿过。  (3)图二的显微镜最大能将细胞放大　　　　倍,如果你在载玻片上写下一个字母“F”,在显微镜下看到的物像是　　　　。要使看到的物像更加清晰,可调节[　　]　　　　。  (4)用显微镜进行观察时,视野中有污点,如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动,那么,可以判断这个污点在　　　　上。  (5)观察时,要将视野中左下方的细胞移到中央,应将装片向　　　　方移动。  19.(10分)图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤;图二是细胞结构模式图及显微镜结构模式图。请回答下列问题: ①滴　②展　③盖　④撕　⑤染图一 　 图二 (1)图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分步骤,正确的操作顺序是　　　　(用图中序号作答)。步骤①中滴加的液体是　　　　,目的是　　　　　　　　　　　。  (2)图二中A、B是动物细胞、植物细胞结构模式图,其中表示动物细胞结构的是图　　　　(填字母)。  (3)图二A细胞中,能控制物质进出的结构是　　　　。西红柿鸡蛋汤呈红色,原因是西红柿中的色素流出,这些色素存在于细胞的　　　　(结构)中。  (4)欲使图二中的视野C变为视野D,应先将载玻片向　　　　侧移动,然后转动转换器将物镜转换为　　　　物镜后,调节图二中E上的　　　　(填图中字母)使物像更清晰。  (5)图二中A的结构3　　　　在洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞中都不具有,此结构是光合作用的场所。  第一单元第一、二章素养质量评价 1.D　2.D　3.D　4.A　5.A　6.A　7.C　8.C　9.D　10.D　11.B　12.D　13.A　14.B　15.B 16.(1)对外界刺激作出反应 (2)营养 (3)生长、发育和繁殖 (4)呼吸 (5)病毒　细胞 (6)细胞壁　液泡　叶绿体 17.(1)细胞核　细胞液 (2)细胞壁 (3)B　铁丝网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能 (4)小灯泡(合理即可)　类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能 (5)光能　化学能　有机物 18.(1)物镜　B　粗准焦螺旋 (2)薄而透明　平面镜 (3)100　　C　细准焦螺旋 (4)物镜 (5)左下 19.(1)①④②③⑤　清水　维持细胞的正常形态 (2)B (3)细胞膜(或2)　液泡 (4)左　高倍　b (5)叶绿体 学科网（北京）股份有限公司 $$