综合实践项目 制作细胞模型-（课件PPT）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册生物新导学课时练（人教版 2024）

综合实践项目　制作细胞模型 1.某同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞膜的是(　　) A.山楂 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋 2.小明在课后用超轻黏土动手制作了一个植物细胞模型,其中①代表的结构是(　　) A.细胞核 B.线粒体 C.细胞壁 D.液泡 3.小唐同学制作了一个动物细胞模型,他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶,外加一个大枣,白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣各代表(　　) A.细胞核、细胞质、细胞膜 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞膜、细胞质、细胞核 D A D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.选择恰当的材料,设计并制作模型,能直观地表现不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料:浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞中能量转换器的是(　　) A.浆糊和鸡蛋 B.网眼很细的细纱网和一小袋糖水 C.绿色的新鲜蚕豆和红色葡萄干 D.网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆 A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法,以下是小明学习细胞的结构和功能后,制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处(　　) A.塑料袋——细胞膜 B.大红枣——细胞核 C.琼脂和水——细胞质 D.方纸盒——细胞壁 6.在项目学习成果展示课上,小安制作了如图所示的两个细胞模型(主要材料:小塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等)。下列针对这两个细胞模型叙述不合理的是(　　) A.图一所示为植物细胞模型,图二所示为动物细胞模型 B.食用琼脂可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞质 C.小塑料食品袋可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞壁 D.大山楂可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞核 D C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 7.学习了细胞的结构和功能后,某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型(如下图)。请据图分析回答问题: (1)图中①代表的结构名称是　　　　;②代表的结构名 称是　　　　;细胞液存在于结构　　　　(填序号)中。 区别于动物细胞模型,该植物细胞模型还缺少的结构是 　　　　。  (2)该植物细胞模型中的能量转换器是　　　　　　　　,能控制生物的发育和遗传的结构是　　　　(填名称)。  (3)在普通光学显微镜下,不容易看清的植物细胞结构是　　　　。若要通过调暗视野亮度来观察这一结构,应选用显微镜中的　　　　(填“平面”或“凹面”)反光镜。  (4)现有两种材料可供选择:A食品保鲜膜、B细纱网,其中的　　(填“A”或“B”)材料更适合用来代表细胞膜,因为该材料可以更好地展示出细胞膜　　　　　　的功能。  细胞核　 细胞质　 ③　 细胞壁 叶绿体和线粒体 细胞核 细胞膜　 平面 B 控制物质进出 目录 上页 首页 下页 ‹#› 8.(项目式学习)某校同学学习关于“细胞”的内容时,老师带领学生开展了一项实践活动——制作植物细胞模型。 Ⅰ.[方案讨论] 小青:用什么材料更合适呢? 小云:立体的是不是比平面的更好呢? 小叶:要和动物细胞区分开,突出植物细胞特殊的结构,如　　 　　(答出一种即可)等。  …… 老师:建议同学们主要做到以下几点: (1)科学、准确,如“植物细胞”的重要结构齐全,且位置、形状、大小比例适当。 (2)材料选择现成的或容易塑造成所需形状的,要无害、经济、易得。 (3)立体感要强。 (4)制作精细、美观。 细胞壁(或叶绿体、液泡) 目录 上页 首页 下页 ‹#› Ⅱ.[材料选择] 小青组:用塑料薄膜做细胞膜,突出了细胞膜的结构特点即　　　　;用针在膜上扎一些细眼,可模拟细胞膜具有的功能。用玻璃球作细胞核,原因是　　　　　　　　。  …… Ⅲ.[制作过程]小组之间、组内各成员之间分工合作,共同完成。 Ⅳ.[展示评价] 下图分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型,请你任选两个,参考老师Ⅰ中提出的第(1)(3)(4)点,进行点评: 非常薄 细胞核形状是球形 目录 上页 首页 下页 ‹#› (1)考生需从提供的四个作品中任选一个进行评价。 (2)所答“优点”(一点即可)及“改进建议”(一点即可)应与作品的实际情况相符。 (3)(评价类开放)将评价结果填在下表中。 作品编号 优点 改进建议       能用不同颜色、形状区分各部分结 构;细胞核立体感强,且可以看到切 面;细胞各结构的位置、形状、大 小比例比较得当;细胞内的结构制 作比较精细 细胞的边不要过多;应区分本细胞 的细胞壁和相邻细胞的细胞壁;细 胞整体的立体感再强些;标出细胞 各部分结构的名称 2号 细胞重要结构齐全,各重要结构的 位置、大小比例得当;能用不同颜 色区分各部分结构;细胞核立体感 强,且可以看到切面;制作比较精 细、美观 应进一步在大小、形状上区分叶 绿体和线粒体;标出各部分结构的 名称 1号 目录 上页 首页 下页 ‹#› 作品编号 优点 改进建议       立体感比较强;细胞核的位置、形 状适当(搭配使用橡皮泥和硬纸片 两种材料) 应在大小和形状上区分叶绿体和线 粒体;各重要结构之间大小、比例 要适当(如线粒体和叶绿体应做得 小些,液泡应做得大些);本细胞的 细胞壁与相邻细胞细胞壁的材质、 厚度、颜色等应一致;标出细胞各 部分结构的名称 4号 能用不同颜色、形状区分各部分 结构;立体感比较强,作品比较精 致;标出了各部分结构的名称 各重要结构大小、比例应适当(作品 细胞较小而细胞壁过厚,细胞核过 大);本细胞的细胞壁应与相邻细胞 的细胞壁在材质、厚度、颜色等方 面保持一致;用插小旗子的方式标注 名称,会影响对各部分结构的观察, 也会破坏相应结构的完整性,可改为 在相应结构上贴小标签 3号 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$