第三节 动物细胞-（课件PPT）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册生物新导学课时练（人教版 2024）

第二章　认识细胞 第三节　动物细胞 知识梳理 导学园地 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片   【微点拨】 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时所用的液体为生理盐水,目的是保持细胞的正常形态,便于观察。 2.用碘液染色后,可较清晰地观察到口腔上皮细胞的细胞核。 3.动植物细胞相同点和不同点的记忆口诀:动植细胞本不同,相同藏于不同中,都有线膜质核,动无绿液壁。 纱布 生理盐水 内壁 涂抹 碘液 另一侧 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识梳理 导学园地 二、动物细胞的基本结构 1.动物细胞模式图 2.动物细胞的基本结构 人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的,它们都有　　　　、细胞质和　　　　,细胞质中含有　　　　。  3.动物细胞不具有　　　　、　　　　,通常也没有　　　　。  4.人们通过观察发现,无论是植物、动物,还是细菌、真菌,它们都是由 　　　　构成的。因此,可以认为,　　　是构成生物体的基本单位。  【微辨析】(判断正误) 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为保持细胞的正常形态应滴加清水。( ) 2.区分动植物细胞的主要依据是看有无细胞壁。( ) 【易错字】 漱口　内壁 √ × · · 细胞膜　 细胞核　 细胞质　 线粒体 细胞膜　 细胞核 　线粒体　 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞 细胞 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3 制作动植物细胞临时装片的异同 1.如图是“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的步骤,请根据图回答下列问题: (1)图一实验步骤的正确顺序是　　　 　　　(填序号)。  (2)图一步骤③中在载玻片中央滴的液体是　　　　　　。而制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是　　　　　。  (3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下。该操作的主要目的是避免盖玻片下出现　　　　。  (4)对标本进行染色时,应滴加的是　　　　;染色后,显微镜下所观察到的颜色最深的细胞结构是 　　　　　。  (5)在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞应该是图二中的　　　。  ⑤③⑥①②④ 生理盐水　 清水　 气泡 碘液　 细胞核　 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 名师点拨 目录 上页 首页 下页 ‹#› 动植物细胞结构的异同 2.海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得 名。海笔细胞中不具有的结构是( ) A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.学习动植物细胞的结构后,老师设计了如下概念图来表示动植物细胞结构之间的关 系,图中阴影部分的内容是( ) ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤叶绿体　⑥线粒体　⑦液泡 A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤ A B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 名师点拨 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础过关 —— 1.某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察,视野中看到的物像是(　　) 2.下图是动物细胞模式图,细胞核是(　　) A.① B.② C.③ D.④ B B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,下列操作正确的是(　　) A.第二步滴的液体是清水 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.用牙签将标本尽量涂开 D.盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上 4.(学科融合·语文)“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”蒌蒿与河豚共有的细胞结构是(　　) A.细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、线粒体、液泡 D.液泡、线粒体、叶绿体 C B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.如图是小北制作人的口腔上皮细胞临时装片过程示意图,观察细胞时他发现视野里气泡较多,则操作不规范的步骤应是(　　) A.② B.③ C.④ D.⑤ 6.(教材P27练习改编)某同学制作了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了,想要区分二者,需观察它们的结构中(　　) A.有无细胞壁 B.有无细胞质 C.有无细胞核 D.有无叶绿体 C A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 7.如图所示,甲和乙是两类不同细胞的模式图,下列有关叙述不正确的是( ) A.甲是植物细胞,乙是动物细胞 B.甲和乙都有叶绿体 C.乙细胞没有液泡 D.甲中有线粒体 8.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,实验现象与原因分析不吻合的一项 是(　　) B D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 9.枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时,其形态与枯叶极为相似(如图)。与叶肉细胞相比,枯叶蝶细胞不具有的结构是(　　) A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 10.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,将材料涂抹在生理盐水中,而不能涂抹在清水中,主要原因是(　　) A.迅速杀死细胞,便于观察 B.防止细胞吸水过多而涨破,维持细胞形态 C.增加标本透明度,便于观察 D.减缓细胞的生理活动 B D 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 素养提升 —— 11.(教材P26项目链接改编)小北同学在学完动物细胞的基本结构之后,准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。塑料袋、琼脂和话梅分别模拟动物细胞的(　　) A.细胞质、细胞核、叶绿体 B.细胞核、细胞质、细胞膜 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、细胞核 12.(核心素养·生命观念)白边侧足海天牛是能进行光合作用的特殊动物(如图),它们会进食藻类,将叶绿体吸入细胞化为己用。在光学显微镜下观察其细胞,能看到的结构有(　　) A.叶绿体、细胞壁 B.叶绿体、细胞核 C.细胞核、细胞壁 D.叶绿体、液泡 D B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 13.(核心素养·科学思维)“工欲善其事,必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜,它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。请据图回答问题: (1)图一是小君制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,正确的顺序应该是 　　　　。为保持细胞的正常形态,在载玻片中央滴加的是　　　　。  (2)图二中要使图甲像转变为图乙,临时装片移动的方向是　　　　。  (3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,小君说看到了细胞壁、细胞膜、细胞 质、细胞核、液泡,染色最深的是　　　　,你认为他不会看到的是　　　　。  (4)在显微镜下看到的人的口腔上皮细胞符合图三中的　　　　(填“A”或“B”)模式图所示,其与黄瓜表层果肉细胞相比缺少的结构是　　　　(填序号)。  dcba 生理盐水 左下方 细胞核　 细胞膜 B　 1、3、5 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$