第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 复习-（word练习）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册历史新导学课时练（统编版 2024）

第四单元复习 一、以少胜多的著名战役 战役 时间 交战双方 结果 影响 巨鹿 之战 公元前 207年 项羽—秦军 秦军大败 将秦军的主力歼灭,为推翻秦朝奠定了基础 官渡 之战 200年 曹操—袁绍 袁绍大败 为曹操日后统一北方打下基础 赤壁 之战 208年 孙刘联军 —曹操 曹操大败 为三国鼎立局面的形成奠定基础 淝水 之战 383年 东晋—前秦 前秦大败 北方再度陷入分裂和混战局面,南方经济得到发展 　　　 　　　　　　 　　　　 ※典题练习※ 1.在这场战争进行到最关键的时刻,曹操亲自率领一支轻骑兵切断了袁绍的粮道,烧毁了袁军的粮草,借助对手军心不稳的时机,对其主力发起了致命的攻击,书写了中国历史上一次经典的以少胜多的战役。这场战争(　　) A.为秦统一六国扫除了障碍 B.使北方再度陷入分裂混战 C.为三国鼎立局面的形成奠定基础 D.为曹操日后统一北方打下基础 2.(历史与地理跨学科综合)下图反映的历史事件产生的社会影响是(　　) A.为曹操日后统一北方打下基础 B.为三国鼎立局面的形成奠定基础 C.为江南经济发展提供了条件 D.为西晋实现统一创造了条件 二、对比商鞅变法与北魏孝文帝改革 项目 商鞅变法 北魏孝文帝改革 相同 点 过程 都遇到了守旧势力的反对和阻碍 结果 都取得了成功 影响 都促进了政权的封建化 不同 点 侧重点 侧重于富国强兵 侧重于制度的更新、迁都和移风易俗 目的 富国强兵,在兼并战争中取胜 缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态,加强对中原的统治 ※典题练习※ 商鞅和孝文帝都是我国古代历史上著名的改革家。关于他们改革的共同点,下列说法正确的是(　　) A.都实现了富国强兵,加速了本民族的汉化进程 B.都进行了迁都,助推改革进程 C.都顺应了历史发展的潮流,推动了社会的进步与发展 D.都践行了儒家的治国思想,推崇儒家学说 三、三国两晋南北朝时期的科技与文化 领域 代表 人物 生活 时代 成就 特点 农学 贾思勰 北朝 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书 数学 祖冲之 南北朝 ①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;②创制《大明历》;③制造出指南车、水碓磨、千里船等 圆周率的计算成果领先世界近千年;《大明历》是当时最先进的历法 书法 王羲之 东晋 《兰亭集序》(“天下第一行书”) 笔势“飘若浮云,矫若惊龙” 绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》和《洛神赋图》 线条优美活泼,人物传神 ※典题练习※ 1.“齐民”就是平民百姓的意思,“要术”指的是谋生的重要方法。简单地说,《齐民要术》这本书就是他为百姓的生存总结出来的一些生产和生活的技术、经验。文中“他”是指(　　) A.祖冲之 B.贾思勰 C.王羲之 D.张骞 2.某校七年级的学生在学习完三国两晋南北朝时期的历史时,想以这一时期在科技领域具有杰出贡献的历史人物为线索,开展研究性学习。以下可以入选的是(　　) A.扁鹊 B.司马迁 C.祖冲之 D.顾恺之 1.(2022湖南湘潭中考)仔细观察《三国鼎立形势图》,其中代表“曹魏”政权区域的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.(2022山东青岛中考)综合下表所示文献史料,得出的推论符合史实的是(　　) 《三国志·吴 书·张昭传》 　　“汉末大乱,徐方士民多避难扬土。” 《三国志·魏 书·卫觊传》 　　“(汉末)关中膏腴之地,顷遭荒乱,人民流入荆州者十万余家。” 《三国志·吴 书·全琮传》 　　“是时(汉末)中州士人避乱而南。” A.三国时期吴国人口最多 B.东汉末年人口南迁 C.三国时期魏国经济繁荣 D.东汉末年社会稳定 3.(2023广东广州中考)南北朝时期,至少有七十万人从北方迁移到长江流域,使长江中下游的“荆扬二州,户口半天下”,仓廪充实。这反映了南北朝时期(　　) A.科学技术的进步 B.君主专制的实行 C.北方政局的稳定 D.江南地区的开发 4.(2023贵州贵阳中考)下表是史明明同学拟办历史手抄报的素材,其反映的历史事件是(　　) 鲜卑族 494年迁都洛阳 使用汉语,禁用鲜卑语 改鲜卑姓为汉姓等 A.齐国管仲改革 B.秦国商鞅变法 C.北魏孝文帝改革 D.北宋王安石变法 5. (2022云南中考)右图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中 两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼。砖画内容可以反映出当时(　　) A.各民族交往密切 B.南北方战乱频繁 C.佛教雕刻艺术精巧 D.政权更迭,政局混乱 6.(2022海南中考)《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献,记录了当时农艺的实践经验,涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知,这部书(　　) A.图文并茂,艺术水平高 B.语言生动,可读性强 C.家喻户晓,传播范围广 D.内容丰富,综合性强 7.(2022云南昆明中考)东晋书法家王羲之吸收汉魏诸家之精华,集书法之大成,时人称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。下列书法作品中,最能体现王羲之行书风格的是(　　) A.《兰亭集序》 　　B.《张猛龙碑》 C.《颜氏家庙碑》 　D.《九成宫醴泉碑铭》 8.(2023浙江衢州中考)魏晋南北朝时期大多数时间处于分裂割据的状态,但正是在这一时期,各民族之间加强了交流与交融,继续传承和发展着中华文明。阅读材料,回答问题。 材料一　他治学严谨,运用前朝刘徽的割圆术,精确圆周率到小数点后的第七位数字,领先了世界近千年。 王羲之刻苦学习,继承各种书体的优点,创作出这幅被称为“天下第一行书”的作品。 材料二　正因时局的动荡,中原地区的民族,向南迁移。江南之地,汉时火耕水耨,而无积聚;东晋南朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下……莫不有中原民族的足迹,有利于增进当地的文化。 ——摘编自吕思勉《中国通史• 南北朝的始末》 (1)写出材料一中科学家的姓名和书法作品的名称。 (2)根据材料二,描述江南地区经济发生的变化。 (3)综合材料,说明魏晋南北朝时期各族人民是如何传承和发展中华文明的。 答案 第四单元复习 知识整合 一、1.D　2.C　二、C　三、1.B　2.C 链接中考 1.D　2.B　3.D　4.C　5.A　6.D　7.A 8.(1)祖冲之;《兰亭集序》。 (2)汉朝时,生产方式落后,人民生活贫穷;东晋南朝时,农业、手工业得到发展,人民生活富足;江南地区得到开发,经济迅速发展,为日后中国古代经济重心南移奠定基础。 (3)祖冲之等科学家在前人基础上,不断探索,促进科技持续发展;王羲之等文化大师吸收前人经验,不懈追求,推动文化持久发展;北民南迁给江南地区带去了大量劳动力、先进的工具和生产技术,人们辛勤劳作,促进江南地区的开发和经济的发展;各民族交往交流交融,促进经济、科技、文化的发展,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 学科网（北京）股份有限公司 $$