2.4.1 我国的珍稀动植物资源（课件帮）- 【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（冀少版2024）

2024冀少版新教材.生物.七年级.上册 第四章 生物资源及其保护 地球上多种多样的生物是人类赖以生存的珍贵资源，认识了解这些生物资源，并且加以保护和合理利用，使之可持续发展，才能实现人与自然和谐共生。我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任。 学习目标 通过本章学习，能认同保护生物资源的重要性，关注外来物种入侵对生态安全的影响;能自觉遵守法律、法规，保护生物多样性;能主动宣传生物多样性的重要意义。 2024冀少版新教材.生物.七年级.上册 第二单元 生物的多样性 第四章 生物资源及其保护 第一节 我国的珍稀动植物资源 思考讨论 大熊猫多次作为和平使者走出国门，为发展我国对外友好关系做出了不可磨灭的贡献。水杉也曾经作为礼物赠送给很多国家，将我国人民的友谊传播到了世界各地。大熊猫和水杉是我国的珍稀动植物。我国有哪些珍稀动植物资源呢? 02 通过对我国珍稀动植物资源的情况进行分析，培养独立思考和判断，多角度、辩证分析问题的能力。 科学思维 04 关注珍稀动植物与人类的关系，形成保护生物资源、保护生物的多样性人人有责的社会担当意识。 态度责任 01 通过了解我国珍稀动植物资源的特征及状况，形成生态观。 生命观念 03 通过“寻证据”活动，学会通过图书、网络等途径调查、收集信息，提高调查、收集、整理信息的探究实践能力。 探究实践 核心素养目标 重点 重点 难点 难点 5 寻证据.收集 收集和交流珍稀动植物的照片及相关资料 通过图书、网络等途径，收集大熊猫、朱鹮、长江江豚、银杉、珙桐等我国珍稀动植物的资料，关注它们目前的生存状况。 根据获得的证据思考下列问题。 1.我国珍稀动植物的生存状况是怎样的？ 2.什么是珍稀植物？ 3.这些珍稀动植物濒临灭绝的主要原因有哪些？ 我国的珍稀植物 我国的珍稀动物 银杉是高大常绿的裸子植物，条形叶的背面有两条气孔带，在阳光照射下会闪现银光。银杉生长在广西、贵州、湖南和重庆等地的山区，很难繁殖，数量很少，是国家一级重点保护野生植物。 珙桐也叫鸽子树，珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子的头部，到盛花期时，如同一群振翅飞翔的白鸽，因而得名。珙桐是我国特有的珍稀植物，分布在湖北、湖南、贵州、四川、云南等地。由于森林的过度砍伐、破坏，以及野生苗被挖掘栽植，珙桐的数量和分布范围减少。珙桐是国家一级重点保护野生植物。 大熊猫又叫猫熊，是我国特有的珍稀动物，生活在四川、陕西等地的高山上。由于大熊猫的主要食物箭竹不断减少，它的生活范围不断缩小，加之大熊猫的繁殖率比较低等原因，野生大熊猫一度处于濒危状态。大熊猫是国家一级重点保护野生动物。 朱鹮在20世纪初曾广泛分布于我国和日本等地。由于森林和湿地的急剧减少,以及朱鹦体内寄生虫影响繁殖等原因，曾险遭灭绝。朱鹮是国家一级重点保护野生动物。 长江江豚，仅分布于我国长江流域，通常栖于淡水和海水交界的区域。滥捕乱捞、非法渔具的大量使用、水质污染和一些水利设施的建设等，严重威胁了长江江豚的生存和繁殖。长江江豚在2021年成为国家一级重点保护野生动物。 一、珍稀动植物概念 分布区域_______，种群密度很_____，现存数量_______，若不加以保护，数量会持续______甚至灭绝的动植物种群属于珍稀动植物。 狭小 低 稀少 下降 二、其他珍稀动植物 望天树 金茶花 桫椤 人参 水杉 台湾杉 藏羚 扬子鳄 东北虎 金丝猴 野马 丹顶鹤 三、珍稀动植物濒危或灭绝的原因 濒危原因 不能适应变化的环境 01 人类活动 03 物种退化 02 四、保护珍稀动植物的意义 野生动植物是地球上所有生命和自然生态体系的重要组成部分； 1 是珍贵的生物资源，对研究动植物的起源、分布和发展，以及自然历史的演变，有重要意义； 2 保护野生动植物，就是保护生物多样性； 3 保护生物资源就是保护我们人类自己！ 4 当堂练 1.下列各项都属于我国珍稀植物的是( ) A.雪松和金花茶 B.珙桐和银杉 C.水杉和梧桐 D.银杏和油松 B 2.人参是我国二级重点保护野生植物，原产于吉林长白山的原始森林中，是名贵的药用植物。曾经的过度采挖，导致野生人参数量急剧减少。藏羚是我国一级重点保护野生动物，是我国特有的动物，分布在青藏高原。藏羚的底绒有软黃金之称,因此,藏羚-一度遭到不法分子大量偷猎，数量急剧减少,濒临灭绝。根据资料回答下列问题。 (1) 造成野生人 参和藏羚数量急剧减少的主要原因是什么? 答：人为的过度采挖，滥捕乱杀，使其繁衍生息受到了影响，导致数量急剧减少，难以恢复。 (2)面对这种状况，如果不加以保护会产生怎样的后果? (3)举出两种受人类活动影响而濒危的珍稀动植物。 (4)保护珍稀动植物资源有什么意义? 答：会导致两者生物灭绝，当地生态系统平衡遭受破坏。 答：如藏羚和长江江豚。 答：野生动植物是地球上所有生命和自然生态体系的重要组成部分；野生动植物不仅是珍贵的生物资源，对研究动植物的起源、分布和发展，以及自然历史的演变，有重要意义；保护野生动植物，就是保护生物多样性；保护生物资源就是保护我们人类自己！ 开眼界 《国家重点保护野生动物名录》 1.珍稀动植物的概念：分布区域狭小，种群密度很低，现存数量稀少，若不加以保护，数量会持续下降甚至灭绝的动植物种群属于珍稀动植物。 2.常见的珍稀动植物：银杉、珙桐、望天树、金花茶、桫椤、人参、水杉、台湾杉 大熊猫、金丝猴、扬子鳄、东北虎、丹顶鹤、长江江豚等 3.珍稀动植物濒危的原因：不能适应变化的环境，物种退化和人类活动。 4.保护珍稀动植物的意义：保护野生动植物就是保护生物多样性。保护生物资源就是保护我们人类自己。 本课小结 随堂演练 1.下列各组动物中，全部属于我国的特产珍稀动物的是（　　） A．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 B．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 C．猕猴、黑颈鹤、大熊猫、扬子鳄 D．扬子鳄、黑颈鹤、褐马鸡、猕猴 B 企鹅不是 猕猴不是 猕猴不是 2．2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。下列保护野生动物的意义中，错误的是（     ） A．野生动物是大自然赐予人类的宝贵财富 B．野生动物是生态系统的重要组成部分 C．野生动物现在数量太少，等将来繁殖多了再食用 D．野生动物有重要的潜在价值 C 禁止食用野生动物 3.我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类众多的珍稀动、植物。下列关于我国的珍稀生物说法错误的是（     ） A．白暨豚、扬子鳄、娃娃鱼是我国特有的珍稀动物 B．银杉是中国特有的珍稀被子植物，被誉为植物界中的“大熊猫” C．造成银杉珍稀的原因是其对生长条件要求极高，且繁殖困难 D．珍稀生物对研究生物的起源、分布和发展以及自然历史的演变具有重要意义 B 银杉是我国特有的珍稀裸子植物，其种子没有果皮包被 26 生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。 谢谢聆听 Thank you 学好生物，学会生活 Lavf58.20.100 UTC 2024-11-19 05:33:09 Lavf58.46.101 $$nullnullnull