内容正文:
第一单元达标练习
(建议用时:60分钟)
一、选择题
1.进入中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,我们开始了新的学习生活。对我们来说,初中阶段意味着( )
①新环境、新老师、新同学、新机会 ②生命成长的“拔节孕穗期” ③能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 ④只要努力学习,不要做其他事
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.新年新起点,小昊想找一则古语作为座右铭,以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是( )
A.工欲善其事,必先利其器 B.近朱者赤,近墨者黑
C.苟日新,日日新,又日新 D.功崇惟志,业广惟勤
3.(核心素养·积极向上)“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”初中阶段作为我们价值观形成的关键时期,我们应当( )
A.编织人生梦想,目标越远大越成功 B.严格要求自己,务必做到十全十美
C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛 D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
4.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划,应当( )
①确定个人的发展目标 ②听从父母的统筹安排 ③制订行动方案
④寻找优秀的学习方法
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.从自身角度看,设定个人合理的发展目标需要考虑的因素是( )
①性格特点 ②社会需要 ③学校校风 ④兴趣爱好
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.右图漫画讽刺了一些人( )
A.轻易地放弃目标
B.不善于通过实践挖掘潜能
C.因为害怕失败而不敢尝试
D.不能够正确认识自己
7.小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是小英( )
①通过他人的评价来认识自己的表现 ②正确认识自己的表现 ③欣赏自己、接纳自己的表现 ④只看到自己的优点,看不到自己的不足的表现
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花涌来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己/为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是( )
①欣赏自己就是骄傲自大、目中无人 ②欣赏自己,学会在失败时为自己鼓气 ③欣赏自己,充满自信,不放弃自己 ④欣赏自己的人,都能从失败中走向成功
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.法国有句谚语:“人间最大的智慧,在于洞悉本身的弱点。”这句谚语告诉我们,做更好的自己,需要( )
A.学会扬长避短 B.主动改正缺点
C.不断激发潜能 D.善于竞争合作
10.有一个孩子在沙滩上用沙子砌城堡。一位长者过来问他:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我是设计师,在建一座美丽的城堡。”多年后,这个孩子果真成了一位著名的建筑设计师。这个事例说明( )
①每个人都具有多方面潜在的能力,关键看自身能不能正确认识和发挥 ②正确认识自己,努力发现和发掘自己的潜能,这样才能使自己得到充分的发展 ③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,有利于释放自己的潜能 ④一个人只要学会“玩沙子”,就能成为著名的建筑设计师
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
11.神舟十七号航天员唐胜杰说:“我的家乡甘肃自古以来就有‘敦煌飞天’的神话传说,飞行也是我一直以来的梦想和追求”“幸运的是,我们赶上了一个好时代,时代给了我们追梦圆梦的舞台”。这启示我们( )
①梦想应当紧扣时代脉搏 ②新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件③少年的梦比中国梦要更加重要 ④只要有梦想就一定能成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。学习方法与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。以下属于正确的学习方法的是( )
A.制订切实可行的学习计划,注重学习规律
B.每天尽量延长学习时间,时间越长越好
C.多学不懂的知识,没有必要浪费时间巩固复习
D.学习以独立思考为主,避免相互交流
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
“当求学之路一次又一次遇到挫折时,我从未放弃自己的梦想……”2023年3月,在某学院开学典礼上,教师魏晓娟分享了自己的求学之路,励志又震撼。她从7岁开始,求学26载,从一名中专生逆袭为博士后,从深山里干农活的小姑娘成长为某学院人工智能教研室的教师。一位同学评价她为“倔强的小蜗牛”,跑得虽慢却始终勇敢前行。面对学习上的难题,魏晓娟总是说:“不会,学就是了。”
(1)请你结合材料和所学知识,谈谈学习对我们的成长和发展有什么重要意义。
(2)学习中总有一些困惑,请你为下面有学习困惑的同学提出合理的建议。
困惑
建议
小慧:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。
①
小强:离考试时间越近,我就越紧张,书看不进去,觉也睡不好。
②
14.阅读材料,回答下列问题。
小杨经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌有很多的朋友,而自己的朋友却很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意,导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的卫生流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉。不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)小杨是通过什么途径认识自己的?
(2)小杨应如何对待同学和老师对他的评价?
15.活动探究题。
围绕“少年梦想”的话题,同学们进行了以下交流。
(1)【少年有梦】
(2)【树立梦想】
从小到大,每个人都会树立多种多样的梦想;古往今来,不同的梦想,带来的结果截然不同。
(3)【实现梦想】
答案
第一单元达标练习
1.A
2.C 解析:激励自己不断实现自我超越的座右铭有“苟日新,日日新,又日新”,C符合题意;A排除,体现的是掌握科学的学习方法等;“近朱者赤,近墨者黑”多用来比喻与好人接近会使人变好,而与坏人接近会使人变坏,B与题意不符;D排除,体现的是坚定志向和勤奋。
3.D 解析:目标远大不一定成功,需要付出努力,A错误;不存在完美的人,B错误;在学习的同时,还要关心国家发展,C错误。
4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.B
10.B 解析:结合题干材料内容,这个事例说明每个人都具有多方面潜在的能力,关键看自身能不能正确认识和发挥,在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,有利于释放自己的潜能,正确认识自己,努力发现和发掘自己的潜能,这样才能使自己得到充分的发展,①②③符合题意;④错误,“就能成为”说法绝对,排除。
11.A
12.A 解析:制订切实可行的学习计划,注重学习规律是正确的学习方法,A说法正确;学习时间不是越长越好,要注意劳逸结合,B说法错误;我们应该及时复习巩固所学知识,C说法错误;我们要注意独立思考,也应该多和他人相互交流,D说法错误。
13.(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们成就梦想的重要路径,关乎个人的前途和命运。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
(2)①养成良好的做笔记习惯,学习之后应该及时复习。②放松心态,保持适度压力,压力过大时可以转移注意,做自己喜欢的事情。
14.(1)①自我观察,自我反省;②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足;③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
(2)小杨应该正确对待同学和老师的评价。首先,要重视他人评价,用心聆听,勇于面对,注意沟通。其次,要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
15.(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
(2)紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要成为担当民族复兴大任的时代新人。
(3)努力学习、善于学习。
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