专题12 基础知识综合-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

专题12 基础知识综合 1．（23-24九年级上·浙江·期末）小语和小文收集了与“潮”字有关的资料，请一起完成探究。 字形演变 材料链接 潮，水朝宗于海。——东汉 许慎《说文解字》 水朝夕而至曰潮。——唐 徐坚《初学记》 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。——宋潘阆《酒泉子·长忆观潮》 小语：根据以上资料，我们可以明白“潮”的本义是 ① 的现象，“潮”也是不可阻挡的趋势，是迎潮而上的勇气…… 小文：我也明白了，“弄潮儿”不仅指在潮头（bó） 浪嬉戏的人，还可以喻指 ② 的人。 小语：我们青年一代应勇做时代弄潮儿，不（   ）守成规，与时俱进，（kè） 守初心使命，把青春的种子播撒在民族复兴的征程上。 (1)请在 处填上对“潮”字的恰当理解。 ① ② (2)请结合语境，根据拼音写汉字。 （bó） 浪   （kè） 守 (3)请根据语境，选出填入文中“（ ）”处的正确的词语（    ） A．默 B．墨 (4)下列词语与加点词“播撒”的“撒”读音相同的一项是（    ） A．撒盐 B．撒手 C．撒网 2．（23-24九年级上·江苏南京·期末）小清写了一段演讲词，请你阅读后，完成任务。 劳动精神是中华民族根深dì固的文化基因。从《尚书》中的“克勤于邦、克勤于家”，到毛泽东的“自己动手，丰衣足食”，诸多至理名言表明，埋头苦干者的历史不会停滞，劳心灌gài者的文化必然喷薄。劳动与教育相结合的“耕读”传统，是我国自古以来的教育风尚。“耕读”______促使读书人手脑并用全面发展，______可以磨砺其品性，使其知行合一。 (1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 ①根深dì( )固    ②停滞( )    ③灌gài( )    ④喷薄( ) (2)请在横线上添加恰当的关联词，使表达更流畅。 “耕读” 促使人手脑并用全面发展， 可以磨砺其品性，使其知行合一。 3．（23-24九年级上·陕西西安·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①考古既是在不断发现遗存、探寻历史，也是在不断________、________。②遗址的发掘与复原□文物的保护与修复，让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力。③从这个意义上来看，文物是坚定文化自信的重要物质载体。 (1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号） A．传承历史        B．弘扬文化 (2)请在第②句方框内填入恰当的标点符号。 (3)请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。 4．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）作为通俗文学的小说，我们（ ）深读它，（ ）能感受到它的魅力。优秀的小说往往能向我们提供对于世界和人生最真实、最深刻的认识，并且将这种认识隐藏、融化在它精心设计的故事情节和人物形象中，以具体的细节打动人心，震hàn（   ）灵魂。小说中有娉婷（   ）的女子，也有粗犷（   ）的汉子，小说中的人形形色色。读小说能让你【甲】 ，也能让你wǎng（   ）然若失，读小说能让你的心情随着故事情节或喜或悲。这就是小说的艺术魅力。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①震hàn( )            ②wǎng然( ) ③娉婷( )               ④粗犷( ) (2)在划线句子的括号内填写合适的关联词语，使之成为条件复句。 我们( )深读它，( )能感受到它的魅力。 (3)根据上下文，填入【甲】处的成语最恰当的一项是（   ） A．根深蒂固 B．怡然自得 C．形销骨立 D．随心所欲 5．（23-24九年级上·重庆大足·期末）阅读下面文段，完成问题。 法国思想家帕斯卡尔说 人是一根能思考的苇草 议论性文章或谈论人生，思考精神教养 或针砭时弊，阐释公理正义 或论述学术，探讨创造的意义：都闪烁着思想的光芒。梁启超常常把“敬业”与“乐业”两句话向朋友强聒不舍，认为“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。雨果在回复巴特勒上尉的信中惊hài于英法联军劫掠圆明园的罪行。利哈乔夫认为一个有教养的人必定是彬彬有礼、举止有度的，绝不会自吹自擂、jiǎo揉造作、附庸风雅、忸怩作态的。毕淑敏认为我们应当规划好自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zhāng的局面。鲁迅指出，我们从古以来仆后继的战斗。顾颉刚倡导学者不墨守成规，要有新问题新发现，人类的文化才能停滞不前。人民教育家陶行知发出创造宣言，激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。而因格则告诉我们一个富有创造力的人，必定有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识锲而不舍地把它发展下去。 (1)文段中加点字注音有误的一项是（   ） A．彬彬有礼（bīn） B．忸怩作态（niǔ） C．前仆后继（pú） D．锲而不舍（qiè） (2)根据拼音写汉字。 惊hài jiǎo 揉造作 相得益zhāng (3)文中画波浪线的词语运用有误的一项是（   ） A．强聒不舍 B．不二法门 C．墨守成规 D．停滞不前 (4)上文四个横线处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．：“    ”。    ，    ， B．：“    。”    ；    ； C．：    。    ，    ， D．：“    ”。    ；    ； 6．（23-24九年级上·河北张家口·期末）阅读下面文字，回答后面问题。 西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下，这一带村庄_________（紧密/稠密），相距多在三四华里，且沿滹沱河分布。这里依山傍水，滩地肥美，稻麦两熟。较发达的农业经济，有利于_________（保障/保险）军民的经济供给，为党中央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处，坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里，三面环山，一面环水，比较隐蔽，此处西扼太行群山，东临冀中平原，交通便利，易守难攻。西柏坡（甲）适宜危急时刻向深山转移，（乙）便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件，独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献，谱写了感天动地的壮歌！今天我们仍要铭记那段峥嵘岁月，传承这大无畏的革命精神。 (1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．只有     才 B．既     就 C．因为     所以 D．既     又 (3)“峥嵘”在《现代汉语词典》中的意思有：①高峻；②比喻才气品格等超越寻常；③不平凡。结合语境，解说文字中“峥嵘岁月”的意思是： 。 7．（23-24九年级上·江苏南京·期末）沟通如窗，阅读下面文字，完成题目。 沟通不是走tóu（　　）无路的挣扎嘶吼，不是 （A.不由分说 B.孜孜不倦）的固执己见，而是心意相通的情感交流。沟通能为心灵打开一扇窗，态度积极，话语温暖，如窗外日光朗照；思想蓬勃，见解睿智，如窗内枝叶舒展。沟通融洽时，智慧如树叶翩飞，可拨云见日，茅塞（　　）顿开。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 tóu 塞 (2)从括号中挑选出恰当的成语填入画横线处，使语意完整连贯，内容贴切（   ） A．不由分说 B．孜孜不倦 (3)有同学为主题学习活动撰写了下列这副对联。调整下联的语序，使之工整。 联通大千世界窗开一点，言多几分知晓百态人间。 8．（23-24九年级上·福建南平·期末）阅读小智参加“关注森林·探秘武夷”活动的日记节选，按要求作答。 武夷山国家公园，被誉为大自然和人类历史共同（   ）的“绿色明珠”，保存了地球同纬度上最完整的生物链，是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔，（   ）在眼前的景象，如梦如幻，远山如黛，云雾翻滚，武夷山景和大裂谷尽收眼底，常年绿意 ① （ànɡ）然的常绿阔叶林里，万千植物共同营造的层层叠叠山林，令人（   ）；钻进挂墩密林寻找飞鸟，探索挂墩角蟾的 ② （qī）息地，观察藏酋猴的族群生活；乘竹筏游览九曲溪，（   ）武夷山山水的精华，欣赏九曲溪 ③ （pàn）的丹霞地貌……这次活动带动公众关注自然，并促进同学们保护森林和生物多样性意识。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①       ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．创设   出现    扬眉吐气   体悟 B．缔造   呈现    心旷神怡   体悟 C．创设   呈现    心旷神怡   体察 D．缔造   出现    扬眉吐气   体察 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这次活动带动公众关注自然，并增进同学们保护森林和生物多样性意识。 B．这次活动带动公众关注自然，并增强同学们保护森林和生物多样性意识。 C．这次活动增进同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 D．这次活动增强同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 9．（23-24九年级上·福建泉州·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 ①这是海丝泉州。 ②千百年来底色不变——征程向大海，胸怀像大海。耕海牧洋，织就（    ）的海上丝路，积淀（ ① ）穿越时空的丝路精神。 ③辉煌！古海丝动脉上，多少千舸（jìng） ② 发，云帆蔽日的壮阔，正是从刺桐城铺发；（    ）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉。又有多少东西方大家，超越种族、语言和文化，在笔端流（tǎng） ③ “光明之城”“东方第一大港”“涨海声中万国商”“四海人文第一邦”等余韵绕梁的赞叹。 ④千百年来精神不变——擘画（    ）、勇立潮头的不朽传奇，赓续“等风来不如追风去”的自信自觉。 ⑤高歌！共建“一带一路”倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘；______，______，______，______。 ⑥猛进！千年潮未落，风起再扬帆。 (1)在下面横线上给文中①处的字注音，根据②③处的拼音写出相应的汉字。 ①    ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） A．乘风破浪  绵亘万里  流光溢彩 B．乘风破浪  流光溢彩  绵亘万里 C．绵亘万里  流光溢彩  乘风破浪 D．绵亘万里  乘风破浪  流光溢彩 (3)下面语句填入文中横线上，顺序最恰当的一项是（    ） ①也让中国更深刻地融入世界 ②泉州以自身为窗口 ③从文明互鉴的历史中走来 ④让世界更深刻地了解中国 A．④①②③ B．②③①④ C．③②④① D．③②①④ 10．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）请运用积累的知识，完成下面各题。 对于一个中国旅客来说，在这条从西安府北去的大道上，每走一里路都会勾起他对本民族丰富多彩的绚烂历史的回忆。中国最近发生的历史性变化——共产主义运动，竟然选择在这个地方来决定中国的命运，不可不谓恰当。一小时以后，我们摆渡过了渭河，在这个肥沃的渭河流域，孔子的祖先、肤色发黑的野蛮的人发展了他们的稻米文化，形成了今天在中国农村的民间神话里仍是一股力量的一些传说。快到正午的时候，我们到了宗蒲县。大约两千两百年前，那个最先“统一”中国的威赫一时的人物秦始皇就是在这个筑有雉蝶的城池附近dàn生的。秦始皇第一个把他的国家的古代边境城墙都连接起来，成了今天仍然是地球上最宏伟的砖石工程——中国的万里长城。 (1)请给加点字注音，根据拼音写汉字。 绚烂( )       肥沃( )      dàn生( ) (2)下列短语结构类型与“渭河流域”不相同的一项是（   ） A．丰富多彩 B．稻米文化 C．一股力量 D．万里长城 (3)选文中提到的“孔子”是古代文化名人。古人不但有“名”还有“字”，下列文化名人与其“字”搭配不当的一项是（   ） A．苏轼，字子瞻 B．孔子，字仲尼 C．王维，字摩诘 D．白居易，字子美 (4)上文选自《红星照耀中国》，联系后文来看，在西安发生的重要历史事件是 ，埃德加·斯诺去革命圣地延安首要的目的是 。 11．（23-24九年级上·河北廊坊·期末）阅读下面文字，回答后面的问题。 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地（mó）糊了，又使我非常的悲哀。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔（mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 (1)根据文段中拼音写出相应的字。 ①（mó） 糊  ②隔（mó） (2)给文段中加着重号的词语注音。 ①潺潺   ②隔绝 (3)文段中的“恣”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查心部，再查______画。 (4)下面是“恣”的两个义项。根据上下文推断文段中“恣睢”的“恣”意思是（    ） A．放纵；没有拘束 B．舒服；自在 12．（23-24九年级上·湖南永州·期末）阅读下列语段，回答小题。 何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前，不灰心丧气，不【甲】_____；自强是君子气节，在危难面前，不委曲求全，不【乙】_____；自强是名利之外的坦荡，不jiǎo揉造作，不【丙】_____。自强不息的真dì就是：脚踏实地地做好分内的每一件事。先人的箴言中总有育才之法。1914年11月的一天，梁启超先生来到清华，他借用《周易》的两个象辞激励学子，即“天行健，君子以自强不息”。“天”的运行康泰良好，君子应像天一样，刚毅坚卓，发奋图强。它让一批又一批恪守本心的清华学子为中华之崛起而奋斗不息。 (1)【字词过关】下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（   ） A．矫揉造作    真蒂       箴言jiān             恪守kè B．娇揉造作    真谛       箴言jiān             恪守gè C．矫揉造作    真谛       箴言zhēn             恪守kè D．娇揉造作    真蒂       箴言zhēn             恪守gè (2)【词语运用】结合语境，将词语依次填入语段【甲】【乙】【丙】处，最恰当的一项是（   ） A．妄自菲薄    卑躬屈膝    见风使舵 B．妄自尊大    卑躬屈膝    随机应变 C．妄自菲薄    奴颜婢膝    随机应变 D．妄自尊大    奴颜婢膝    见风使舵 (3)【火眼金睛】实践活动结束后，同学们纷纷表达自己的感受，下列句子有语病的一项是（   ） A．自强不息精神铸就了不可征服的伟大民族之魂，练就了中华儿女刚健自强、百折不挠的品格。 B．孙中山的“百折不回，愈挫愈奋”的精神，体现了儒家积极进取的奋发精神。 C．我们既要坚定不移地传承自强不息的民族精神，又要结合时代精神，不断提升它的时代气质。 D．初三，我只有以自强不息的精神激励自我，就一定能战胜困难，收获成功。 13．（23-24九年级上·福建莆田·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 我们希望，瞬间的积①（diàn）不要流失，岁月的（   ）别被消磨殆尽，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，向阳生长。总有一天，你会明白，真正能够（   ）你的，从来不是他人的评判，而是你内心的释怀和格局。只要你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。人生说到底，活的是一种心态。生活的②（diāo）难，并不是要你变得战战兢兢、无精打③（cǎi），而是要你变得更加从容。未来还长，不必如坐针毡。 愿我们都能（   ）地面对生活中的每个选择，在稳稳的努力中收获稳稳的幸福。人的一生，万般皆苦，唯有自渡。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．馈赠        治愈        坦然 B．馈赠        治疗        坦然 C．惠赠        治愈        淡然 D．惠赠        治疗        淡然 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．只要你内心保持平和镇静，就能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 B．只有你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 C．尽管你内心保持平和镇静，还能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 D．虽然你内心保持平和镇静，但能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 14．（23-24九年级上·云南保山·期末）阅读下面文字，按要求完成问题。 三家村是腾冲为数不多的汉佤融合的村寨。它历经500多年光阴更迭（dié），佤族与汉族同胞在此相融共生，原始生态之美和民族文化特色在此 。 三家村五个自然村中的司莫拉佤族村，是腾冲市清水镇仅存的几个佤寨村落之一。整个村寨背倚（yǐ）青山、前环良田、左右绿树环抱，村间古木参（cān）天、流水潺潺，山泉水系和自然湖泊相映成趣，在“Z”字形分布的村落中行走，不由感觉“天然生态氧吧”之誉 。 优越的生态环境不仅赐予了村寨丰沃的自然资源，而且衍生出与之相应的信仰体系。 行走于村中，就能感受到佤族同胞与自然的相处之道。不难发现，“和谐”二字不仅 在山川秀美、梯田婉约之色里，也表现在竹林掩映、纤陌纵横之趣中。在那梯田之上、田野之中，茂盛的庄稼肆意散发着勃勃生机，彰显着这个传统村落那亘（hén）古不衰的盎然生命之力。在时间的长河中，在人走入自然 起村村寨寨的过程中，人和村寨，连同内部、周边的自然环境，以及人的生活、信仰水乳交融，自然而然地融为了一体。司莫拉佤族村以优美的旋律奏出惬意的生命之曲，描绘青山绿水间人与自然和谐共处。 (1)文中注音不正确的一项是（   ） A．迭（dié） B．倚（yǐ） C．参（cān） D．亘（hén） (2)文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．相映成趣 B．纤陌纵横 C．勃勃生机 D．水乳交融 (3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．相辅相成    表里如一    暗藏    建构 B．相辅相成    名不虚传    暗藏    建造 C．相得益彰    名不虚传    蕴含    建造 D．相得益彰    表里如一    蕴含    建构 (4)对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．句式杂糅 B．语序不当 C．成分残缺 D．不合逻辑 15．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）下面是小明在百日誓师大会上演讲的一段话，请你帮他修改完善好。 自律，就是学会自我约束、自我控制、自我（　　）。（甲）①是否自律，决定着一个人的人生高度。自律不仅会改变一个人的容貌和气质，更会培sù健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活方式，就会拥有什么样的人生。真正的优秀，往往是自己和自己过不去“死磕”出来的。（乙）“当你知道自己想要去哪儿，并且全力以fù奔跑的时候，全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军，还是大国工匠、军旅标兵，没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压，怎能成就今天的强大和与众不同？ 然而现实中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意识和能力。（丙）他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视频、追剧上，却不肯用心去读一本有用的书；总为现状（　　）不已，却没有勇气改变自己；总做着有朝一日（　　）的梦，却不肯为梦想付出汗水……（丁）作家沈从文有句箴言：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”②一个人只有对自身弱点有自知之明，并下决心战胜它，才能不断超越自我、完善自我，让自己变得越来越优秀。 (1)给文段中加点字注音。 死磕 箴言 (2)根据拼音写汉字。 培sù 全力以fù (3)在文中括号处依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．激动    焦虑    丰功伟绩 B．激励    思虑    丰功伟绩 C．激动    思虑    功成名就 D．激励    焦虑    功成名就 (4)句子“缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也只会变成空谈”应该放在文中甲、乙、丙、丁的哪一处（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 (5)文中划线句子①②有一句有语病，请你找出并改正。 我认为第 句有语病，我将句子改为： 16．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）阅读下面文字，回答后面的问题。 清晨，薄雾还没有完全散去，太阳便升起来了，横卧在山坡上的小山村，在金色的朝晖里醒来了，雄鸡嘹亮的报晓声，“吱呀”打开大门声，小孩追逐（xī）闹声，大人互相问候声，都依次地响起。随着袅袅的炊烟渐渐散去，小山村里飘来饭菜的香味和大人吆喝孩子回家吃饭的声音。之后，勤劳的老农戴着斗笠，牵着（wēn）顺的老牛，在熹微的晨光中走向广袤的田野，开始一天的劳作。他们就是这样，日复一日，年复一年，在希望的田野上，耕耘着美好的未来。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①xī( )闹     ②wēn( )顺 (2)给文段中加着重号的词语注音。 ①炊烟    ②广袤 (3)文段中的“熹”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“袅袅”作形容词的三个义项。文段中“袅袅的炊烟”的“袅袅”意思是 【袅袅】niǎo niǎo形①形容烟气缭绕上升：炊烟～|～腾腾的烟雾。②形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨～。③形容声音绵长不绝：余音～。 18．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）根据语境作答。 第二届“汉文化论坛”在徐州拉开帷幕，学校团委组织了一场“楚韵汉风”专题演讲比赛，其中一段文字很能体现论坛主题，小彭同学作为学校小记者，做了如下记录： “大风起兮云飞扬，归故乡。铁甲重瞳已成为过往。一城青山绕，半城湖水qiào（   ），怎可辜负谈笑酒酣时光。彭祖故国、刘邦故里、项羽故都，两汉文化发源地；云龙起伏，苏堤湖畔，心心相印，黄河故道城中憩……”斗转星移，时光在静静（A），一曲《难忘徐州》将这座古城的深厚历史与独特风情娓娓道来。登上高处远眺古城，青山隐隐，碧水依依，徐州美景（B）。两汉文化 ，知名学者 ，国潮汉风 。徐州这座文化古城，正qiǎo（   ）然发生着变化，“两汉文化看徐州”，不是看冰冷的墓葬、生硬的石头，却是透过物质遗存，了解文物背后的故事，唤起人们对辉煌两汉文化的向往，为中华民族的伟大复兴注入强大的精神动力。 (1)小彭感到有两个形近字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。 (2)小彭在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。 A．流淌  流动  B．一目了然  尽收眼底 (3)小彭不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。 (4)小彭记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项（   ） ①重塑古城文脉  ②扎根徐州沃土  ③齐聚汉韵彭城 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① (5)小彭想从文段中提炼出一副对联，只想好了上联“铁甲重瞳成旧事”，请你从下面备选项中选出一个最合适的下联（   ） A．风起云飞归故乡 B．国潮汉风看徐州 C．青山碧水焕新颜 D．山河依旧绕古城 19．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读下列文字，完成各题。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是对很多中国人来说_____________的《二十四节气歌》。节气就是气候变化的节点，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气诞生于数千年前，（    ）cāng海桑田，斗转星移，它以其强大的生命力，（    ）shèn透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动和日常生活。可以说，二十四节气（ ）是中华祖先馈赠给每一位子孙后代的礼物，（ ）是珍贵的精神养料，灌溉滋养着华夏儿女的心灵。 (1)给加点字注音：诞生( )          灌溉( ) (2)根据拼音写汉字：cāng海桑田( )         shèn透( ) (3)文段中横线空缺处填写成语最恰当的一项是（    ） 这是对很多中国人来说____________的《二十四节气歌》。 A．如雷贯耳 B．耳熟能详 C．根深蒂固 D．画龙点睛 (4)文段中画横线的句子如果想强调后一个分句，填入空缺处最恰当的关联词是（    ） A．尽管……还…… B．虽然……但是…… C．不仅……更…… D．既……又…… 20．（23-24九年级上·浙江宁波·期末）班级组织“诗意栖居”综合性学习，请你完成任务。 “诗意地栖居在大地上”几乎成为人们最浪漫的生活剪yǐng①________。四月天，林徽因在花丛中娉婷起舞：南山下，五柳先生悠然地在园田中劳作：晚霞中，修旦凝望树的yáo②________曳而百感交集。纵使暴风雨击打。也要用sī③________哑的喉咙歌唱。诗意地栖居，用心地享受生活的意趣吧！ (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①   ②   ③ (2)文中加点字的读音，全都正确的一项是（    ） A．栖居（qī）  娉婷（pīn） B．栖居（qǐ）  娉婷（pīng） C．栖居（xī）  娉婷（pīng） D．栖居（xǐ）  娉婷（pīn） （23-24九年级上·河南南阳·期末）九年级开展“龙年传统文化探究”活动，请你参与并完成下列任务。 2024龙年春晚主题是“龙行龘龘，欣欣家国”，展现新时代中国人昂扬向上的精气神。吉祥物“龙辰辰”则从源远流长的中华优秀传统文化中寻找设计灵感。 龙鼻是从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的设计元素。龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹；眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古（yùn） 。其配色选取了大繎、赩炽、赪霞、玉頩、春辰等中国传统色。赪霞色代表了红色的云霞，代表了旭日初升时霞光万丈的青春色彩。春辰是冰雪初 （róng）、草木萌动的颜色，它所属的青绿色系正是东方青龙的代表色。青龙是中国古代天文四象之一，代表着春天、希望和生长，也赋予了“龙辰辰”冬去春来、辞旧迎新的蓬勃生机。 1．（1）下面加点的字注音正确的一项( ) A．龙脊（jí）    B．记载（zǎi）    C．扉（hù）棱    D．赩炽（zhì） （2）在横线上填写正确的汉字。 A．古（yùn）          B．冰雪初 （róng） 2．“‘龙辰辰’参考了故宫等地九龙壁上的‘五爪金龙’设计龙爪造型，彰显威武和庄严”一句适合放入语段 句后面，句式应改为 ，保持上下句句式一致。 （23-24九年级上·广西崇左·期末）中华诗词文化源远流长，让我们一起探寻品诗之道，品悟诗词之美，叙写诗意故事。请阅读以下语段并完成下面小题。 【诗·品赏】古典诗词凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵，濡养着中国人的品格、襟怀和修养。诗人将事物观察、人生体验、生命思考凝聚在诗词之中，创造了一个包罗万象的文化世界。面对满池荷花，范成大“凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆”两句，尽显荷花之娉（   ）婷多姿； 王勃一反离别的忧戚之情，以“海内存知己，天涯若比邻”寄语友人； 青年杜甫 màn（   ）游齐鲁大地， 以“会当凌绝顶，一览众山小”砥砺自我……这些千古流传的诗歌以其意蕴和智慧灌溉着历史的文化土壤，孕育出生机勃勃的现代文化奇葩。 【诗·诵读】古诗蕴涵着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化。我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。我们诵读古诗表达内心情感的同时，也是一次文化寻根的旅程。通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。 【诗·传承】叶嘉莹先生一生孜孜不倦地致力于古诗词研究，培养了大批古典文学人才，她辗转多国，但始终情牵华夏。她是南开大学中华古典文化研究所所长，是中国古典诗词研究大家，被誉为“中国最后一位‘穿裙子的士’ ”。40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。94岁高龄的她，通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词继承和发扬做出了卓越的贡献。 3．阅读【诗·品赏】语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）娉( )婷  （2）màn( )游 4．以上三个语段中有不少成语，请写出其中三个。 5．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 （1）濡养  （2）孜孜不倦 6．根据【诗·传承】语段的内容介绍，从以下句子中选出最适合用以赞美叶嘉莹先生的对联，按上下联顺序抄写到横线上。 ①寿同松柏千年碧    ②莺歌燕舞千山秀    ③鹤发银丝映典籍    ④处世让一步为高 ⑤国泰民安万象新    ⑥待人宽三分是福    ⑦品似芝兰一味清    ⑧丹心热血育桃李 上联：       下联： 7．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（   ） A．诗人将事物观察、人生体验、生命思考凝聚在诗词之中，创造了一个包罗万象的文化世界。 B．我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。 C．通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。 D．40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）①清水穿城过，人家尽枕河。宝应自古就是“东西湖荡腰部田，陆地水面各一半”，即使是腰部耕地，也是河网密布。地处苏中的古城，是名副其实的水乡，受水文化嚅养至深，人杰地灵。旖旎的大运河、浩瀚的宝应湖，孕育了延续千年的水乡文脉。崇文重教的历史文化、bì路蓝缕的创业文化，共同铸就了宝应人【甲】 的精神信念。 ②水，除了体现地域文化，还是诗意的代名词：是水，寄托了刘长卿在湘水边的凭吊之思，“① 湘水无情吊岂知”；是水，慰藉了温庭筠旅途中的乡愁，“因思杜陵梦，② ”；是水，引发了许浑在咸阳城头登临远眺时感慨万千，“溪云初起日沉阁，③ ”；是水，凝聚了张养浩途经潼关时的满腔悲愤，“峰峦如聚，④ ”；是水，饱含了文天祥内心的沉痛，“山河破碎风飘絮，⑤ ”；是水，触发了范仲淹在饮酒时自抒怀抱，“浊酒一杯家万里，⑥ ”。 ③古人云，上善若水。水，又启发了多少文人哲思：苏轼醉归遇雨时，却能毫不在乎，泰然处之，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑦ ”；李白虽赐金还乡，却能豪情万丈，畅想沧海扬帆的美好前程，“⑧ ，⑨ ”。 8．结合语境，完成题目。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 慰藉( )    bì( )路蓝缕 （2）指出画波浪线句子中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” （3）指出短文中画横线文字的复句类型： 9．在①—⑨处填写相应的名句。 10．填入【甲】处的成语最恰当的一项是（   ） A．恪守不渝 B．墨守成规 C．钟灵毓秀 D．前倨后恭 （23-24九年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文字，完成各题。 汉服，作为中国传统文化的瑰宝，承载着千年的历史与文化内涵，是中国的国粹之一。①汉服，顾名思义，是中国汉民族传统的服饰。②它起源于中国的汉代，经过长年累月的发展，形成了独具特色的服饰文化。③汉服注重典雅、端庄、内敛的审美，强调传统美德和人文情怀。④穿汉服，不仅是一种外在的装扮，更是对中华民族优秀传统文化的一种诠释和传承。 汉服代表着中华民族的传统文化和审美观念，是中华民族文化不可获缺的组成部分。我们说：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”近年来，汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。汉服的传承和推广，是在不断满足人民日趋丰富的精神文化需求，也让更多的传统文化被人们熟悉。 日常生活中的广场[A]景点[B]以外及其它实体节庆场所，还有电视、网络等虚拟场所，都成为汉服驻足心灵的起点[C]犹如一粒种子的开枝散叶[D]生花结果，伴随着人的成长与老去，汉服日益成为点缀现代生活的重要部分。汉服作为中国的国粹，不只在国内 ，在国际上也 。越来越多的外国人通过学习穿汉服，表达对中国文化的兴趣和 。汉服逐渐成为中国文化走向世界的一个窗口和媒介， 地推动着中华民族优秀传统文化的传播。 11．下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（   ） A．长年累（ lěi）月 B．内敛（ liǎn） C．诠释 D．不可获缺 12．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 汉服作为中国的国粹，不只在国内 ，在国际上也 。越来越多的外国人通过学习穿汉服，表达对中国文化的兴趣和 。汉服逐渐成为中国文化走向世界的一个窗口和媒介， 地推动着中华民族优秀传统文化的传播。 A．方兴未艾    大事渲染      推举      旷日持久 B．方兴未艾    大行其道      推崇      卓有成效 C．愈演愈烈    大行其道      推举      卓有成效 D．愈演愈烈    大事渲染      推崇       旷日持久 13．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 日常生活中的广场[A]景点[B]以及其它实体节庆场所，还有电视、网络等虚拟场所，都成为汉服驻足心灵的起点[C]犹如一粒种子的开枝散叶[D]生花结果，伴随着人的成长与老去，汉服日益成为点缀现代生活的重要部分。 A．、 B．， C．， D．， 14．下列对文中画横线的句子的修改，正确的一项是（   ） 汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 A．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服表达出年轻人对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 B．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求的方式。 C．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的潮流，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求的方式。 D．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的潮流，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 15．把“汉服的魅力不仅在于其独特的设计和华丽的外观，更在于其背后蕴藏的丰富文化内涵”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24九年级上·江苏扬州·期末）请结合下面的新闻语境，完成下面小题。 江与河的欢歌古与今的对话 ——2023仪征文化节回眸 “千年扬子江河欢歌”2023仪征文化节在经典交响乐的悠扬曲声中落下帷幕。活动以文旅跨江融合为宗旨，以三个重要历史节点为脉络，以企地联手互动为动力，凸显江河名城形象，展示古城和企业风姿。 一场穿越时空的对话，让千年扬子______【甲】 仪征建城2000多年的建城史，曾几度易名，每一个名字背后都镌刻着丰富的人文故事和时代背景，“真州转运半天下”、“风物淮南第一州”、“有京师，不可无仪征”……“千年扬子江河欢歌”这一主题既尊重历史，又契合跨江融合发展的时代要求，还彰显因水而生、因水而兴的江河文化魅力。 一次历史性的交汇让古城更加绚烂 2023年，真州得名1010年，十二圩盐都建栈150年，仪化等国企入zhù仪征45载。“千年真州，风韵篇”展现江的磅礴、盐的风味。“百年盐都，风味篇”借智借力，深挖盐都历史底蕴，加强传承、保护与利用，致力推进十二圩长江国家文化公园建设，让盐都十二圩在新时代再度绽放异cǎi。 16．给加点字注音，根据拼音写出汉字 回眸( )    入zhù( )    契( )合    异cǎi( ) 17．下列成语最适合填入【甲】处的是（   ） A．老而弥坚 B．历尽沧桑 C．历久弥新 D．老当益壮 18．文中这句“深挖盐都历史底蕴，加强传承、保护与利用”似乎不妥，请写出修改好的句子： 19．下面内容解说错误的一项是（   ） A．千年扬子，江河欢歌，尊重历史，借智借力。解说：以上四个短语结构类型完全不相同。 B．“真州转运半天下”、“风物淮南第一州”、“有京师，不可无仪征”……解说：这句话中的标点符号使用有误。 C．2023仪征文化节在经典交响乐的悠扬曲声中落下帷幕。解说：这句话的主干是“文化节落下帷幕”。 D．这一主题既尊重历史，又契合跨江融合发展的时代要求。解说：此句是选择关系的复句。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（    ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（    ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（    ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷种怡；杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋含后，草蓠前，万木争荣。桃花□蔷薇竟放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 20．文段中加点字注音及拼音写汉字正确的一项是（   ） A．烟缕（1ǚ）    水qú（渠）    shǎng（晌）午 B．嘹（liào）亮    芽bāo（苞）    水qú（渠） C．水洼（wō）    shǎng（响）午    芽bāo（笣） D．旷（guǎng）野    shǎng（晌）午    芽bāo（苞） 21．文段中的画线词语运用不正确的一项是（   ） A．沉默寡言    花香鸟语 B．人声鼎沸    眼花缭乱 C．花香鸟语    眼花缭乱 D．沉默寡言    眼花缭乱 22．文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．；　！ ，—— B．！ ， 、？ C．。 、 ，？ D．， 。 ；…… （23-24九年级上·湖南长沙·期末）初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅，以下两段文字节选自小郡的研学笔记，请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区，与风景秀丽的烈士公园毗（pí）邻。刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣（xiāo）完全隔离。导游向我们介绍：①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与（yǔ）热情。 ②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。这件衣服薄如蝉翼，重49克，象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎（dǐn）盛。【乙】这精湛的技艺，让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里，感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 23．为了汇报时毫无差错，小郡特意在笔记中做了一些修改和标注，请你找出下列从上文摘选出来的词句中，其字音、字形、词语、标点符号使用完全正确的一项（   ） A．字音：毗（pí）邻 喧嚣（xiāo） 参与（yǔ） 鼎盛（dǐn） B．字形：致力于 叹为观止 薄如蝉翼 精湛技艺 C．词语：刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣完全隔离。 D．标点符号：它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与热情。 24．文段中标序号的句子是否有语病，小郡有点没把握。请你找出下列句子中有语病的一项（   ） A．①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。 B．②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。 C．③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。 D．④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 25．小郡突然发现，他漏了一句话，“除此之外，我们还领略到了其它文物的风采”，通读全文，你看看这句话应该放在文中的哪个位置（   ） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 （23-24九年级上·重庆·期末） “一片甲骨惊世界，蕞（zuì，形容小）尔一邑震寰宇。”郭沫若曾写下这样的诗句。“一片甲骨”，指的是汉字源头甲骨文；“蕞而尔一邑 ① ”，便是甲骨的最早出土地——河南安阳yīn ② 墟。 【A】细细品味这些龟甲兽骨上的文字，刻画遒劲、意态天真，展现出3000多年前先民的创造力跃然眼前。中华文化就在这一笔一画中奠 ③ 定了基石。 【B】“已发现的甲骨文单字有4000多个，目前可释义、可读、可识的约1500个。”专家宋镇豪感kǎi ④ 道，“一代代研究者在小小龟甲兽骨上探索精微的内涵，为研究古文字演变无所不为，一个个学术谜团因此解开。” 在人们日常生活中，甲骨文也“火”了起来。【C】“了不起的甲骨文”微信小程序通过游戏互动的形式，让甲骨文成为数字空间里的社交新宠。 【D】汉字生根在中华大地上，绵延千载，记录着中华民族源远流长而富有活力。它是当之无愧的中华文化的“活化石”。 26．填写展板中空缺的字音、字形。 ①           ②         ③         ④ 27．展板文字中加点词使用有误的一项是（   ） A．遒劲 B．精微 C．无所不为 D．当之无愧 28．展板中画线句子没有语病的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D （23-24九年级上·江西南昌·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 自我雕琢需要恒心。正如《劝学》中所言：“锲而舍之，朽木不折（   ）锲而不舍，金石可镂。”须知，_____，都要经过花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。自我雕琢的过程是漫长的，是内心丰盈的过程，是知识积累的过程。只有拥有水滴石穿的恒心和毅力，才能达到常人无法企及的高度。 29．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．自我雕琢是漫长的，是内心丰盈、知识积累的过程。 B．自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。 C．自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累，是内心丰盈的过程。 D．自我雕琢是漫长的；是内心丰盈的过程，是知识积累的过程。 30．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．。 B．， C．； D．、 31．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．任何一朵鲜花的盛开 B．盛开任何一朵鲜花 C．任何一朵鲜花的凋谢 D．凋谢任何一朵鲜花 （23-24九年级上·云南昆明·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 ①自强不息是一种精神，一种追求卓越的态度。不论生活中遇到什么困难与挫折，发扬自强不息的精神，始终努力向前，是我们实现自我的重要方式。 ②我们应该时刻______________这个箴言，以此作为前进的动力和信仰。自强不息的过程中，我们可能会经历筚路褴褛。用一颗坚定的心，勇敢面对困难，勇往直前。正如古人所说，没有切身的磨砺，哪来凤凰涅槃。只有克服困难，磨炼自己，才能追求更高的目标。 ③自强不息需要我们心无旁鹜，______________，专注于目标的实现。只有在自我修炼的过程中，我们才能激发内在的潜力，发挥最大的能量。自强不息需要我们恪守信念和原则。只有以正确的方式追求卓越，我们才能真正取得可喜的成果。自强不息需要我们汲取知识和经验。持续学习、不断进取是取得成功的关键。无论是阅读书籍、参加培训还是与人交流，我们都应该保持学习的态度，不断充实自己的知识储备，来更好地应对生活和工作中的挑战。 ④自强不息还需要我们不断眺望前方，______________变革和创新。时代在发展，社会在变化，只有持续的学习与进步，才能适应新的挑战。 ⑤自强不息更需要我们孜孜不倦地追求卓越。成功从来不是偶然的，它来自坚持不懈的努力和______________的精神。 ⑥发扬自强不息的精神，不仅能推动社会的进步和发展，更能够让个体取得成功和成就。让我们用自强不息的精神，在新的征程上不断追求卓越！ 32．下列加点字注音不正确的一项是（   ） A．箴言（zhēng） B．褴褛（lǚ） C．汲取（jí） D．挫折（cuò） 33．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．眺望 B．恪守 C．心无旁鹜 D．孜孜不倦 34．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．铭记        全力以赴        拥抱        不屈不挠 B．切记        孤注一掷        拥抱        锲而不舍 C．铭记        全力以赴        怀抱        不屈不挠 D．切记        孤注一掷        怀抱        锲而不舍 35．对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．主语缺失 B．语序不当 C．重复啰嗦 D．语意矛盾 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）①一个国家是否繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族是否强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族曾经历风雨如huì（    ）的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，在危急关头和挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，②谱写了 的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写 的文明奇迹。④lì（ ）久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 36．上面语段中加点字的注音和空缺处字形全都正确的一项是（    ） A．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    历 B．晦    蕴藏（yù cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    厉 C．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（máo）    凝结（níng）    历 D．晦    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（níng）    历 37．为上面文段横线空缺处选用的成语，最恰当的一项是（    ） A．气壮山河    彪炳史册 B．气象万千    附庸风雅 C．气冲斗牛    高屋建瓴 D．气宇轩昂    如火如荼 38．上面语段中有语病的一句是（    ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24九年级上·重庆·期末）津南村细雨弥空，桃李湖跳鱼拨剌，三友路鸟雀啁啾……风姿美景，令人A.心旷神怡。时令更迭，岁末的钟声渐行渐远，cù（   ）新的理想已然就在眼前。希望同学们振奋精神，珍惜年华。“士之处世，须振拔特立，把持得定，方能有为。”希望同学们务实笃行，切忌B.异想天开，要学以为公。希望同学们勇于攀登，追求卓越。身着青莲紫，胸怀公能心。南开学子不是做美梦的空想家，而是敢听，敢闯的实干家。失败与成功都是人生中不可不多得的独特体验。如果没有坚守向上向前的初心，就无法从低谷和崎岖走出。少年热忱（   ）不可束缚（   ），风华正茂铺锦程。冬酿时光，汲汲骎骎，万象待新。新一年里，愿你C.前仆后继，以“公能”立心，以“镜zhēn（   ）”立行，修得丰厚学识。这才是养成非凡气质的D.不二法门。 39．请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。 cù( )新  镜zhēn( )  热忱( )  束缚( ) 40．文段中的划线词语使用不正确的一项是（   ） A．心旷神怡 B．异想天开 C．前仆后继 D．不二法门 41．下面句子说法不正确的一项是（   ） A．文中划横线的句子是病句，应去掉第二个“不”。 B．“振奋精神”“珍惜年华”“追求卓越”都是动宾短语。 C．文中划波浪线的句子是转折复句。 D．文段中运用了比喻、排比、引用的修辞手法。 （23-24九年级上·广东佛山·期末）阅读下面文字，完成下面小题 ①液氮是一种惰性，无色，无臭，温度极低的透明液体。随着人们对液氮地不断了解，液氯的使用范围也yǔ rì jù zēng（   ），现广泛运用在医疗、工业生产、食品冷冻运输与制作等领域。尤其是在食物保鲜方面，液氮凭借保持食品的营养、口感和原有风味的功效，让美食爱好者对其赞誉有加。但是，由于液氨温度极低，人体若在无保护措施的情况下接触液氮，皮肤可能会被严重冻伤，所以我们不能mào rán（   ）使用。有研究表明液氯可以用于冷冻祛除色斑，更有传言称液氮可以辅助治疗灼烧创伤，但由于没有足够的临床实践，所以这一说法未经证实，仅凭几篇推文是bù zú wéi jù（   ）的。 ②近年来，随着全球气温和环境保护意识的上升，使液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。氢气制取、氮化处理、氮化硅生产都需要用到液氮。 ③新的时代，人们的生活（   ），催生了一批批新兴产业。液氮作为一种新能源介质，不仅在基础工业领域继续发挥着重要作用，更是在新兴产业发挥着（   ）的作用，并形成了一个庞大的产业体系。比如在新能源汽车、新型储能、大数据产业、低碳工业、超导输电等领域，以液氮作为桥梁，节能——储能——产能一输能的碳达峰一体化生态将（   ）多个产业，其在经济高质量发展进程中的商业价值（   ）。 42．请根据第①段的拼音，在括号里写出相应词语。 43．第③段括号中缺失的词语，下列选项中恰当的一项是（   ） A．日新月异 不可多得 覆盖 心照不宣 B．一日千里 不可或缺 涵盖 不言而喻 C．一日千里 不可多得 涵盖 心照不宣 D．日新月异 不可或缺 覆盖 不言而喻 44．小东在阅读第②段画波浪线的句子时，发现了有语病，请你帮他从下列选项中选出修改最恰当的一项（   ） A．随着全球气温和环境保护意识的上升，液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。 B．全球气温上升和环境保护意识的提高，使液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。 C．随着全球气温和环境保护意识的提高，液氮在化工行业中的应用前景更加广阔 D．随着全球气温上升和环境保护意识的提高，使液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。 （23-24九年级上·江西宜春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①什么样的书能让人为之怦然心动？②【甲】是唯美词人纳兰性德“人生若只如初见”的纯任性灵和“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的格高韵远：是古典诗词美学星辰秩序发现者王国维“斯人若彩虹，遇上方知有”的人生三境；是心存山河的才女林徽因落诸笔端的至臻性情与天真理性；是追求“家人闲坐，灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木□③【乙】一个人要是有了读书的癖好，就有了看世界的一种特别的眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。④ 45．对下列词语的字音或字形，判断正确的一项是（   ） A．“怦然心动”中的“怦”应读成pēn B．“癖好”中的“癖”应读成pǐ C．“至臻”中的“至”应写成“致” D．“丰富多彩”的“彩”应写成“采” 46．文段中□处应填写的标点是（   ） A．； B．、 C．， D．。 47．下面的句子是从文段中抽出来的，放回原处最恰当的一项是（   ） “时下流行的多媒体碎片化阅读，带来的更多的是一种浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏的是对经典作品的深度阅读。” A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 48．下列说法不正确的一项是（   ） A．语段中的“唯美”“星辰”“钟爱”“甚至”四个词语的词性不一致。 B．“人生三境”“落诸笔端”“家人闲坐”“一食一味”这四个短语的结构各不相同。 C．【甲】句的主干是“是格高韵远”。 D．【乙】句为我们指出了读书的意义。 （23-24九年级上·云南昭通·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 鸦片战争以来，在列强坚船利炮攻击下，在半封建半殖民地境遇中，自渐形秽的自卑心理逐渐成为中华民族文化心理的主流。这种文化心理表现为两个方面：一是崇洋媚外，认为西方文化优于中国文化，从而蔑视自己的文化；二是极端排外，极端憎（zèng）恶外国文化，闭关锁国。这两种表现，看似极端对立，但实质上都是 心态的表现。1949年，中华人民共和国成立，中国人民摆脱了任人宰割的境遇，不再生活在暴戾恣睢（suī）的列强的刺刀和枪弹阴影之下。但在经济和科学技术落后的情况下，自卑心理无法彻底 。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招。经过40年改革开放，在各方孜（zī）孜不倦地努力下，中国的面貌和在国际社会中的地位得到根本性提升，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从富起来、站起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，“中国”这个词语在全世界如雷贯耳，中国人民开始从精神层面变得自信起来，越来越能够 地看待自己、看待世界，再也不用佝偻（lóu）着腰仰人鼻息。随着中国特色社会主义进入新时代，中国综合国力和国际影响力大大提升，近代以来形成的矮人一等的自卑心理荡然无存，在文化心理上变得更加 。中国人民正在以崭新的面貌、自信的步伐迈向未来。 49．文中注音不正确的一项是（   ） A．憎（zèng） B．睢（suī） C．孜（zī） D．偻（lóu） 50．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．自渐形秽 B．蔑视 C．如雷贯耳 D．荡然无存 51．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．自卑       解除       谦虚谨慎       坦然淡定 B．自卑       根除       实事求是       从容自信 C．自负       根除       实事求是       坦然淡定 D．自负       解除       谦虚谨慎       从容自信 52．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．主谓不当 B．句式杂糅 C．语序不当 D．动宾不当 （23-24九年级上·广东梅州·期末）阅读下面的文字，完成各题。 ①在诗人眼中，秋天是充满诗意的。（1）曹操登碣石山，壮志高诵：“ ，洪波涌起。”（《观沧海》） （2） 刘长卿过贾谊宅, 伤怀低吟: “ , 寒林空见日斜时。” （《长沙过贾谊宅》） 同为异乡客, （3） 李商隐夜读书信, 愁秋雨阻归程:  “ , 。”（《夜雨寄北》）  （4） 马致远天涯思乡, 观落日苦游情:“ , ，古道西风瘦马。”（《天净沙· 秋思》） 都是贬谪身，（5） 范仲淹观图而拟想游人的“览物之情”:“则有去国怀乡, , ,感极而悲者矣。” （《岳阳楼记》）（6） 苏东坡览月而思亲, 遥寄祝福:“ , 。”（《水调歌头》） ②秋天意象之美令人迷醉。秋光明净，秋色 ，秋波澹澹，秋声戚戚，无不 liáo dòu（       ）着诗人的情思；风雨露霜，梧桐蒹葭，黄花红叶，归雁寒蝉，无不拨弄着诗人的心弦, 令他们为之 ,为之倾心, 为之醉狂。失意的人儿悲秋, ,  huái gǔ shāng jīn（           ）；孤寂的人儿思秋，望月怀远，登高念亲；勤劳的人儿喜秋，稻香煮浪。橙黄橘绿…… 秋天与诗歌,二者如此 xiāng dé yì zhāng （        ）。数千年来,前人留下海量的秋之诗篇，无时无刻滋润着我们的灵魂， 着我们的生命，何其幸哉！ 53．在文中空格处填上正确的古诗文。 54．根据拼音写出文中括号处相应的词语。   （1） liáo dòu( ) （2） huái gǔ shāng jīn( ) （3） xiāng dé yì zhāng ( ) 55．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．鲜妍  折服  情景交融  修养 B．鲜艳  折腰  情景交融  濡养 C．鲜妍  折腰  触景生情  濡养 D．鲜艳  折服  触景生情  修养 56．画波浪线的句子有语病，请你找出语病之处，并加以修改。 语病之处：“ ” 应修改为：“ ” 57．划虚线处的句子精炼优美，请你模仿着再写一个句子，与例句形成一组排比句，共同展现秋天丰富美好的意境。   例句：孤寂的人儿思秋，望月怀远，登高念亲；勤劳的人儿喜秋，稻香麦浪，橙黄橘绿； , , 。 58．“霜”是秋天诗词中常见的意象。请根据诗歌内容和下面的知识卡片，说一说“羌管悠悠霜满地” （范仲淹《渔家傲·秋思》）中“霜”这一意象，既表现了边塞将士戍边生活怎样的特点，又表达了他们此时怎样的内心情感?   知识卡片 霜降，是秋季最后一个节气， 表示“气温骤降、昼夜温差大”。在古代诗歌中， 霜不仅是表现秋寒天冷的时间意象， 还常是一种空间意象， 因为南方气候温暖少霜，北方寒冷而多霜，所以多用于描写北方边塞等地的特殊气候；霜降使得许多植物凋零枯萎，造成一种萧瑟肃杀的环境氛围， 因此霜的意象也常常代表着恶劣的自然环境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题12 基础知识综合 1．（23-24九年级上·浙江·期末）小语和小文收集了与“潮”字有关的资料，请一起完成探究。 字形演变 材料链接 潮，水朝宗于海。——东汉 许慎《说文解字》 水朝夕而至曰潮。——唐 徐坚《初学记》 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。——宋潘阆《酒泉子·长忆观潮》 小语：根据以上资料，我们可以明白“潮”的本义是 ① 的现象，“潮”也是不可阻挡的趋势，是迎潮而上的勇气…… 小文：我也明白了，“弄潮儿”不仅指在潮头（bó） 浪嬉戏的人，还可以喻指 ② 的人。 小语：我们青年一代应勇做时代弄潮儿，不（   ）守成规，与时俱进，（kè） 守初心使命，把青春的种子播撒在民族复兴的征程上。 (1)请在 处填上对“潮”字的恰当理解。 ① ② (2)请结合语境，根据拼音写汉字。 （bó） 浪   （kè） 守 (3)请根据语境，选出填入文中“（ ）”处的正确的词语（    ） A．默 B．墨 (4)下列词语与加点词“播撒”的“撒”读音相同的一项是（    ） A．撒盐 B．撒手 C．撒网 【答案】(1) 海水涨落（或海水定时涨落） 在风险中拼搏（或：敢于冒险、富有进取精神、把握时代风尚、勇立时代前沿、开拓创新等） (2) 搏 恪 (3)B (4)A 【详解】（1）本题考查字义。 ①：“潮，水朝宗于海”的意思是：潮，水向东流向大海，即可理解为水涌向大海方向，即海水退去。“水朝夕而至曰潮”的意思是，水早晚而来叫作潮，即可理解为海水上涨。综上所述，可知，潮的意思可理解为海水的涨落。 ②结合“‘潮’也是不可阻挡的趋势，是迎潮而上的勇气……”，因此可理解“弄潮儿”可以比喻具有开拓创新、具有冒险精神、勇立时代潮头、具有进取精神的人。 （2）本题考查字形。 搏浪（bó làng ）：在水里迎着风浪前进； 恪守（kè shǒu）：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。 （3）本题考查成语。 墨守成规（mò shǒu chéng guī）：指思想保守,守着老规矩不肯改变。墨守，战国时墨子善于守城，后称善于防守者为墨守。成规，现成的规则、方法。形容死守老规矩，保守固执，不求改进； 故选B。 （4）本题考查字音。 撒播（sǎ bō）：把作物的种子均匀地撒在田地里，亦用以喻播种； 撒盐（sǎ yán）：意思是喻降雪，亦喻飘柳絮，在烹饪中用来形容食物表面的调味品； 撒手（sā shǒu）：指分手，分别，松手，死亡等； 撒网（sā wǎng）：抛出并张开 渔网； 故选A。 2．（23-24九年级上·江苏南京·期末）小清写了一段演讲词，请你阅读后，完成任务。 劳动精神是中华民族根深dì固的文化基因。从《尚书》中的“克勤于邦、克勤于家”，到毛泽东的“自己动手，丰衣足食”，诸多至理名言表明，埋头苦干者的历史不会停滞，劳心灌gài者的文化必然喷薄。劳动与教育相结合的“耕读”传统，是我国自古以来的教育风尚。“耕读”______促使读书人手脑并用全面发展，______可以磨砺其品性，使其知行合一。 (1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 ①根深dì( )固    ②停滞( )    ③灌gài( )    ④喷薄( ) (2)请在横线上添加恰当的关联词，使表达更流畅。 “耕读” 促使人手脑并用全面发展， 可以磨砺其品性，使其知行合一。 【答案】(1) 蒂 zhì 溉 bó (2) 不仅（不但、既） 还（而且、也） 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①根深dì（蒂）固：比喻基础稳固，不容易动摇。 ②停滞（zhì）：因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 ③灌gài（溉）：利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。 ④喷薄（bó）：气势壮盛，喷涌而起的样子。　　　　　　　　     （2）本题考查关联词语。 分析“促使人手脑并用全面发展”和“可以磨砺其品性，使其知行合一”的关系，从逻辑上看，前后两个句子之间存在递进关系。第一个句子提到“耕读”促使人手脑并用全面发展，这是在描述“耕读”带来的效果；第二个句子进一步强调，这种“耕读”可以磨砺其品性，使其知行合一，这是在描述更深层次的好处。据此可以用表示递进关系的关联词语“不仅……还……”或“不但……而且……”； 在这个语段中，第一个句子提到“耕读”促使人手脑并用全面发展，第二个句子提到“耕读”可以磨砺其品性，使其知行合一，这两个句子分别描述了“耕读”的两种好处，从这个角度分析，前后还可以是并列关系。所以还可以用表示并列关系的关联词语“既……也……”。 3．（23-24九年级上·陕西西安·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①考古既是在不断发现遗存、探寻历史，也是在不断________、________。②遗址的发掘与复原□文物的保护与修复，让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力。③从这个意义上来看，文物是坚定文化自信的重要物质载体。 (1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号） A．传承历史        B．弘扬文化 (2)请在第②句方框内填入恰当的标点符号。 (3)请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。 【答案】(1)A B (2)、 (3)文物是载体。 【详解】（1）本题考查词义辨析。 “传承历史”是基础和前提，“弘扬文化”是目的和宗旨，所以第一空填A，第二空填B。 （2）本题考查标点符号。 “遗址的发掘与复原”和“文物的保护与修复”是并列短语，中间应该用顿号。 （3）本题考查单句成分。 第③句“从这个意义上来看，文物是坚定文化自信的重要物质载体”中，“从这个意义上来看”是介词短语作状语，“文物”是主语，“是”是谓语，“坚定文化自信的”“重要物质”都是定语，“载体”是宾语。所以，主干是：文物是载体。 4．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）作为通俗文学的小说，我们（ ）深读它，（ ）能感受到它的魅力。优秀的小说往往能向我们提供对于世界和人生最真实、最深刻的认识，并且将这种认识隐藏、融化在它精心设计的故事情节和人物形象中，以具体的细节打动人心，震hàn（   ）灵魂。小说中有娉婷（   ）的女子，也有粗犷（   ）的汉子，小说中的人形形色色。读小说能让你【甲】 ，也能让你wǎng（   ）然若失，读小说能让你的心情随着故事情节或喜或悲。这就是小说的艺术魅力。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①震hàn( )            ②wǎng然( ) ③娉婷( )               ④粗犷( ) (2)在划线句子的括号内填写合适的关联词语，使之成为条件复句。 我们( )深读它，( )能感受到它的魅力。 (3)根据上下文，填入【甲】处的成语最恰当的一项是（   ） A．根深蒂固 B．怡然自得 C．形销骨立 D．随心所欲 【答案】(1) 撼 惘 pīng guǎng (2) 只有 才 (3)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①震撼：读音是zhèn hàn，意思是心灵受到强烈的冲击； ②惘然：读音是wǎng rán，意思是失意的样子； ③娉婷：读音是pīng tíng，意思是形容女子容貌、体态轻巧美好的样子； ④粗犷：读音是cū guǎng，意思是粗鲁而豪放。 （2）本题考查关联词。 条件关联词有：“只要…就…”“既然…就…”“凡是…都…”“只有…才…”“除非…才…”等。 一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果。如:“只要…就…”，“既然…就…”，“凡是…都…” 一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的:如:“只有…才…”“除非…才…” “深读它”是“能感受到它的魅力”的必不可少的条件，所以用“只有…才…”或“除非…才…”。 （3）本题考查成语的运用。 A.根深蒂固：意思是比喻基础稳固，不容易动摇。“读小说能让你根深蒂固”，语义不通，运用错误； B.怡然自得：意思是安适、愉快而满足的样子，结合后句“读小说能让你的心情随着故事情节或喜或悲”可知“读小说能让你怡然自得”“也能让你惘然然若失”正好对应“或喜或悲”很合适； C.形销骨立：意思是形容身体非常消瘦，不符合语境； D.随心所欲：意思是指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么，跟文中语境不符； 故选B。 5．（23-24九年级上·重庆大足·期末）阅读下面文段，完成问题。 法国思想家帕斯卡尔说 人是一根能思考的苇草 议论性文章或谈论人生，思考精神教养 或针砭时弊，阐释公理正义 或论述学术，探讨创造的意义：都闪烁着思想的光芒。梁启超常常把“敬业”与“乐业”两句话向朋友强聒不舍，认为“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。雨果在回复巴特勒上尉的信中惊hài于英法联军劫掠圆明园的罪行。利哈乔夫认为一个有教养的人必定是彬彬有礼、举止有度的，绝不会自吹自擂、jiǎo揉造作、附庸风雅、忸怩作态的。毕淑敏认为我们应当规划好自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zhāng的局面。鲁迅指出，我们从古以来仆后继的战斗。顾颉刚倡导学者不墨守成规，要有新问题新发现，人类的文化才能停滞不前。人民教育家陶行知发出创造宣言，激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。而因格则告诉我们一个富有创造力的人，必定有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识锲而不舍地把它发展下去。 (1)文段中加点字注音有误的一项是（   ） A．彬彬有礼（bīn） B．忸怩作态（niǔ） C．前仆后继（pú） D．锲而不舍（qiè） (2)根据拼音写汉字。 惊hài jiǎo 揉造作 相得益zhāng (3)文中画波浪线的词语运用有误的一项是（   ） A．强聒不舍 B．不二法门 C．墨守成规 D．停滞不前 (4)上文四个横线处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．：“    ”。    ，    ， B．：“    。”    ；    ； C．：    。    ，    ， D．：“    ”。    ；    ； 【答案】(1)C (2) 骇 矫 彰 (3)D (4)B 【详解】（1）（1）本题考查汉字字音。 C．前仆后继（pú）——pū； 故选C。 （2）本题考查汉字字形 惊骇，读音jīng hài，意思是是指惊慌害怕； 矫揉造作，读音是jiǎo róu zào zuò，意思是形容装腔作势，极不自然； 相得益彰，读音是xiāng dé yì zhāng，意思是两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 （3）本题考查成语运用。 A.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。句意是梁启超不停地向朋友说“敬业”与“乐业”两句话，符合语境，运用正确； B.不二法门，后比喻最好的或独一无二的方法，句意指“敬业乐业”四个字是人类生活的最好的方法，符合语境，运用正确； C.墨守成规，形容死守老规矩，保守固执，不求改进。句意是顾颉刚倡导学者不要保守固执，要有新问题新发现，符合语境，运用正确； D.停滞不前，停止下来，不继续前进，句意是顾颉刚倡导学者不墨守成规，要有新问题新发现，人类的文化才能不断向前。用“停滞不前”就变成“人类的文化不能向前”了，意思弄反了。运用错误； 故选D。 （4）本题考查正确使用标点符号。 “人是一根能思考的苇草”是引用的内容，语意完整，属于完全引用，故第一处横线应填冒号和前引号，第二处横线应填句号和后引号； “议论性文章或谈论人生，思考精神教养”“或针砭时弊，阐释公理正义”“或论述学术，探讨创造的意义”是并列分句，故第三、四处横线都应填分号。 故选B。 6．（23-24九年级上·河北张家口·期末）阅读下面文字，回答后面问题。 西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下，这一带村庄_________（紧密/稠密），相距多在三四华里，且沿滹沱河分布。这里依山傍水，滩地肥美，稻麦两熟。较发达的农业经济，有利于_________（保障/保险）军民的经济供给，为党中央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处，坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里，三面环山，一面环水，比较隐蔽，此处西扼太行群山，东临冀中平原，交通便利，易守难攻。西柏坡（甲）适宜危急时刻向深山转移，（乙）便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件，独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献，谱写了感天动地的壮歌！今天我们仍要铭记那段峥嵘岁月，传承这大无畏的革命精神。 (1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（   ） A．只有     才 B．既     就 C．因为     所以 D．既     又 (3)“峥嵘”在《现代汉语词典》中的意思有：①高峻；②比喻才气品格等超越寻常；③不平凡。结合语境，解说文字中“峥嵘岁月”的意思是： 。 【答案】(1)稠密；保障 (2)D (3)不平凡的岁月 【详解】（1）本题考查词语运用。 第一空：紧密：形容十分密切，不可分隔或多而连续不断。稠密：数量多，密度大。在此形容村庄密集，应使用“稠密”。 第二空：保障：确保，保证做到。保险：稳妥可靠。在此与“供给”搭配，应使用“保障”。 （2）本题考查关联词。 “适宜危急时刻向深山转移”与“便于顺利时向城市进军”为并列关系，点明“西柏坡”的优势，应使用表并列的关联词组“既……又……”；故选D。 （3）本题考查词义。 峥嵘岁月：不平凡的岁月。句中形容中国抗战时期的艰苦悲壮日子，峥嵘：不平凡。 7．（23-24九年级上·江苏南京·期末）沟通如窗，阅读下面文字，完成题目。 沟通不是走tóu（　　）无路的挣扎嘶吼，不是 （A.不由分说 B.孜孜不倦）的固执己见，而是心意相通的情感交流。沟通能为心灵打开一扇窗，态度积极，话语温暖，如窗外日光朗照；思想蓬勃，见解睿智，如窗内枝叶舒展。沟通融洽时，智慧如树叶翩飞，可拨云见日，茅塞（　　）顿开。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 tóu 塞 (2)从括号中挑选出恰当的成语填入画横线处，使语意完整连贯，内容贴切（   ） A．不由分说 B．孜孜不倦 (3)有同学为主题学习活动撰写了下列这副对联。调整下联的语序，使之工整。 联通大千世界窗开一点，言多几分知晓百态人间。 【答案】(1) 投 sè (2)A (3)联通大千世界窗开一点，知晓百态人间言多几分。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字和注音。 ①走投无路（zǒu tóu wú lù）：到处投奔，但找不到出路。形容陷入了绝境。 ②茅塞顿开（máo sè dùn kāi）：被茅草阻塞的路一下子打通了。比喻思路突然畅通，理解、领悟了某种道理，解开了心中的疑问。 （2）本题考查成语运用。 A.“不由分说”意思是不容人分辩解释； B.“孜孜不倦”指勤勉的样子。形容勉力勤奋，不知疲倦； 结合此空后面的内容“的固执己见”可知，这里要表达的意思是沟通就是要进行情感交流，而不是坚持自己的意见不容别人分辩解释，符合语境的是“不由分说”； 故选A。 （3）本题考查对联。对联要求上下联字数相同、内容相关、词性相对、仄起平收。 “联通大千世界”是动宾结构短语，和“知晓百态人间”结构一致，“窗开一点”和“言多几分”都是述补结构，相对称，故下联应调整为“知晓百态人间言多几分”。 8．（23-24九年级上·福建南平·期末）阅读小智参加“关注森林·探秘武夷”活动的日记节选，按要求作答。 武夷山国家公园，被誉为大自然和人类历史共同（   ）的“绿色明珠”，保存了地球同纬度上最完整的生物链，是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔，（   ）在眼前的景象，如梦如幻，远山如黛，云雾翻滚，武夷山景和大裂谷尽收眼底，常年绿意 ① （ànɡ）然的常绿阔叶林里，万千植物共同营造的层层叠叠山林，令人（   ）；钻进挂墩密林寻找飞鸟，探索挂墩角蟾的 ② （qī）息地，观察藏酋猴的族群生活；乘竹筏游览九曲溪，（   ）武夷山山水的精华，欣赏九曲溪 ③ （pàn）的丹霞地貌……这次活动带动公众关注自然，并促进同学们保护森林和生物多样性意识。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①       ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．创设   出现    扬眉吐气   体悟 B．缔造   呈现    心旷神怡   体悟 C．创设   呈现    心旷神怡   体察 D．缔造   出现    扬眉吐气   体察 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这次活动带动公众关注自然，并增进同学们保护森林和生物多样性意识。 B．这次活动带动公众关注自然，并增强同学们保护森林和生物多样性意识。 C．这次活动增进同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 D．这次活动增强同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 【答案】(1) 盎 栖 畔 (2)B (3)D 【详解】（1）本题考查字形。 盎然（ànɡ）：形容气氛、趣味等浓厚的样子。 栖息（qī）：停留，休息（多指鸟类）。 溪畔（pàn）：溪水边。 （2）本题考查词语辨析和运用。 第一空，“创设”指开始建立，创造条件，使原来不具备条件的也能实现；“缔造”指创立、建立，多指伟大事业的创立。根据语境，“人类文明新形态”应选“缔造”； 第二空，“出现”指显露出来；“呈现”指将某物或某事的状态或形式展示或表现出来。根据语境，“诸多人类文明”与“新形态”应是展示出来，应选“呈现”； 第三空，“扬眉吐气”指扬起眉头，吐出怨气，形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子；“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快。根据语境，应选“心旷神怡”； 第四空，“体悟”指体会、领悟，强调心灵上的感受和认知；“体察”指体验和观察，强调身体力行和细致入微的观察。根据语境，“中国人民”对“人类文明新形态”应是体会领悟，应选“体悟”； 故选B。 （3）本题考查病句辨析。 A.搭配不当、语序不当。“增进”和“意识”搭配不恰当，“增进”应改为“增强”；应当先“增强意识”，再“带动关注自然”； B.语序不当，应当先“增强意识”，再“带动关注自然”； C.搭配不当，“增进”和“意识”搭配不恰当，“增进”应改为“增强”； 故选D。 9．（23-24九年级上·福建泉州·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 ①这是海丝泉州。 ②千百年来底色不变——征程向大海，胸怀像大海。耕海牧洋，织就（    ）的海上丝路，积淀（ ① ）穿越时空的丝路精神。 ③辉煌！古海丝动脉上，多少千舸（jìng） ② 发，云帆蔽日的壮阔，正是从刺桐城铺发；（    ）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉。又有多少东西方大家，超越种族、语言和文化，在笔端流（tǎng） ③ “光明之城”“东方第一大港”“涨海声中万国商”“四海人文第一邦”等余韵绕梁的赞叹。 ④千百年来精神不变——擘画（    ）、勇立潮头的不朽传奇，赓续“等风来不如追风去”的自信自觉。 ⑤高歌！共建“一带一路”倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘；______，______，______，______。 ⑥猛进！千年潮未落，风起再扬帆。 (1)在下面横线上给文中①处的字注音，根据②③处的拼音写出相应的汉字。 ①    ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） A．乘风破浪  绵亘万里  流光溢彩 B．乘风破浪  流光溢彩  绵亘万里 C．绵亘万里  流光溢彩  乘风破浪 D．绵亘万里  乘风破浪  流光溢彩 (3)下面语句填入文中横线上，顺序最恰当的一项是（    ） ①也让中国更深刻地融入世界 ②泉州以自身为窗口 ③从文明互鉴的历史中走来 ④让世界更深刻地了解中国 A．④①②③ B．②③①④ C．③②④① D．③②①④ 【答案】(1) diàn 竞 淌 (2)C (3)C 【详解】（1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。 （1）积淀：读音jī diàn，积累沉淀。 （2）jìng——竞，竞发：争先出发。 （3）tǎng——淌，流淌：液体流动。 （2）本题考查词语的运用。 乘风破浪：表示自己志向远大。后用以比喻不畏艰险，奋勇直前。 流光溢彩：形容光彩流动闪烁。 绵亘万里：形容连绵不断、绵延不绝。 空一，根据“耕海牧洋，织就（  ）的海上丝路”语境可知，此处形容海上丝路连绵不断，应使用“绵亘万里”。 空二，根据“（ ）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉”语境可知，此处形容古海丝动脉上光彩流动闪烁，应使用“流光溢彩”。 空三，根据“擘画（ ）、勇立潮头的不朽传奇”语境可知，此处形容千百年来泉州人不畏艰险，奋勇直前精神不变，应使用“乘风破浪”。 故选C。 （3）本题考查排序。 根据前文“共建‘一带一路’倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘”可知，③句“从文明互鉴的历史中走来”与之形成对应，应排第一位；②句点明泉州的做法，应排第二位；④句继承②句，点明“以自身为窗口”的目的，应排第三位；①均“也让”紧承④句，应排点明另一个目的，应排第四位；因此排序为：③②④①。 故选C。 10．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）请运用积累的知识，完成下面各题。 对于一个中国旅客来说，在这条从西安府北去的大道上，每走一里路都会勾起他对本民族丰富多彩的绚烂历史的回忆。中国最近发生的历史性变化——共产主义运动，竟然选择在这个地方来决定中国的命运，不可不谓恰当。一小时以后，我们摆渡过了渭河，在这个肥沃的渭河流域，孔子的祖先、肤色发黑的野蛮的人发展了他们的稻米文化，形成了今天在中国农村的民间神话里仍是一股力量的一些传说。快到正午的时候，我们到了宗蒲县。大约两千两百年前，那个最先“统一”中国的威赫一时的人物秦始皇就是在这个筑有雉蝶的城池附近dàn生的。秦始皇第一个把他的国家的古代边境城墙都连接起来，成了今天仍然是地球上最宏伟的砖石工程——中国的万里长城。 (1)请给加点字注音，根据拼音写汉字。 绚烂( )       肥沃( )      dàn生( ) (2)下列短语结构类型与“渭河流域”不相同的一项是（   ） A．丰富多彩 B．稻米文化 C．一股力量 D．万里长城 (3)选文中提到的“孔子”是古代文化名人。古人不但有“名”还有“字”，下列文化名人与其“字”搭配不当的一项是（   ） A．苏轼，字子瞻 B．孔子，字仲尼 C．王维，字摩诘 D．白居易，字子美 (4)上文选自《红星照耀中国》，联系后文来看，在西安发生的重要历史事件是 ，埃德加·斯诺去革命圣地延安首要的目的是 。 【答案】(1) xuàn wò 诞 (2)A (3)D (4) 西安事变（或双十二事变、或张学良和杨虎城发动“兵谏”） 采访毛泽东 【详解】（1）本题考查字音字形。 绚烂：xuàn làn，意思是光彩耀眼。 肥沃：féi wò，土地中养分、水分充足适合植物生长。 诞生：dàn shēng，（人）出生，也比喻事物形成。 （2）本题考查短语结构。“渭河流域”中的中心词为“流域”，“渭河”为修饰语，因此“渭河流域”为偏正短语。 A.并列短语； B.偏正短语； C.偏正短语； D.偏正短语； 故选A。 （3）本题考查文学常识。 D.白居易，字乐天； 故选D。 （4）本题考查名著常识。 一空，由“在西安发生的重要历史事件”可知，该事件为：西安事变。西安事变发生于1936年12月12日，所以又称“双十二事变"。张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改 变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。同月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。 二空，埃德加·斯诺去革命圣地延安首要的目的是采访毛泽东。斯诺对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴、廉洁奉公，吃苦耐劳等。 11．（23-24九年级上·河北廊坊·期末）阅读下面文字，回答后面的问题。 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地（mó）糊了，又使我非常的悲哀。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔（mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 (1)根据文段中拼音写出相应的字。 ①（mó） 糊  ②隔（mó） (2)给文段中加着重号的词语注音。 ①潺潺   ②隔绝 (3)文段中的“恣”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查心部，再查______画。 (4)下面是“恣”的两个义项。根据上下文推断文段中“恣睢”的“恣”意思是（    ） A．放纵；没有拘束 B．舒服；自在 【答案】(1) 模 膜 (2) chán chán gé jué (3)六（6） (4)A 【详解】（1）本题考查看拼音写汉字。 模糊（mó hu）：不清楚；不分明。 隔膜（gé mó）：情意不相通，彼此不了解。 （2）本题考查字音。 潺潺（chán chán）：溪水、泉水流淌的声音。 隔绝（gé jué）：阻隔，分隔断绝；把某一物体分开使其与外界完全隔离。 （3）本题考查字典用法。 “恣”运用部首检字法，选查“心”部，再查余下的“次”部分六画。 （4）本题考查字义。 “也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活”的“辛苦恣雎”意思是“辛劳艰苦而放肆粗野无礼貌”，因此“恣”的意思是“放纵；没有拘束”； 故选A。 12．（23-24九年级上·湖南永州·期末）阅读下列语段，回答小题。 何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前，不灰心丧气，不【甲】_____；自强是君子气节，在危难面前，不委曲求全，不【乙】_____；自强是名利之外的坦荡，不jiǎo揉造作，不【丙】_____。自强不息的真dì就是：脚踏实地地做好分内的每一件事。先人的箴言中总有育才之法。1914年11月的一天，梁启超先生来到清华，他借用《周易》的两个象辞激励学子，即“天行健，君子以自强不息”。“天”的运行康泰良好，君子应像天一样，刚毅坚卓，发奋图强。它让一批又一批恪守本心的清华学子为中华之崛起而奋斗不息。 (1)【字词过关】下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（   ） A．矫揉造作    真蒂       箴言jiān             恪守kè B．娇揉造作    真谛       箴言jiān             恪守gè C．矫揉造作    真谛       箴言zhēn             恪守kè D．娇揉造作    真蒂       箴言zhēn             恪守gè (2)【词语运用】结合语境，将词语依次填入语段【甲】【乙】【丙】处，最恰当的一项是（   ） A．妄自菲薄    卑躬屈膝    见风使舵 B．妄自尊大    卑躬屈膝    随机应变 C．妄自菲薄    奴颜婢膝    随机应变 D．妄自尊大    奴颜婢膝    见风使舵 (3)【火眼金睛】实践活动结束后，同学们纷纷表达自己的感受，下列句子有语病的一项是（   ） A．自强不息精神铸就了不可征服的伟大民族之魂，练就了中华儿女刚健自强、百折不挠的品格。 B．孙中山的“百折不回，愈挫愈奋”的精神，体现了儒家积极进取的奋发精神。 C．我们既要坚定不移地传承自强不息的民族精神，又要结合时代精神，不断提升它的时代气质。 D．初三，我只有以自强不息的精神激励自我，就一定能战胜困难，收获成功。 【答案】(1)C (2)A (3)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 矫揉造作：jiǎo róu zào zuò，形容装腔作势，极不自然。 真谛：zhēn dì，真实的意义或正确的道理。 箴言：zhēn yán，规劝的话。 恪守：kè shǒu，严格遵守。 故选C。 （2）本题考查词语辨析。 【甲】妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。妄自尊大：狂妄地自以为了不起，不把别人放在眼里。“自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气”，此处指不自卑，应用“妄自菲薄”； 【乙】卑躬屈膝：形容低声下气，奉承讨好的样子。奴颜婢膝：形容卑鄙无耻地拍马讨好的奴才相。“自强是君子气节，在危难面前，不委曲求全”，此处指不委曲求全，不低声下气，应用“卑躬屈膝”； 【丙】见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。随机应变：根据情况灵活地应付事态的变化。“自强是名利之外的坦荡，不矫揉造作”，此处不做作，不看别人眼色行事，指应用“见风使舵”； 故选A。 （3）本题考查病句辨析。 D.搭配不当，“只有……就”搭配不当，将“就一定”改为“才”； 故选D。 13．（23-24九年级上·福建莆田·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 我们希望，瞬间的积①（diàn）不要流失，岁月的（   ）别被消磨殆尽，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，向阳生长。总有一天，你会明白，真正能够（   ）你的，从来不是他人的评判，而是你内心的释怀和格局。只要你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。人生说到底，活的是一种心态。生活的②（diāo）难，并不是要你变得战战兢兢、无精打③（cǎi），而是要你变得更加从容。未来还长，不必如坐针毡。 愿我们都能（   ）地面对生活中的每个选择，在稳稳的努力中收获稳稳的幸福。人的一生，万般皆苦，唯有自渡。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．馈赠        治愈        坦然 B．馈赠        治疗        坦然 C．惠赠        治愈        淡然 D．惠赠        治疗        淡然 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．只要你内心保持平和镇静，就能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 B．只有你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 C．尽管你内心保持平和镇静，还能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 D．虽然你内心保持平和镇静，但能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 【答案】(1)①淀 ②刁 ③采 (2)A (3)B 【详解】（1）本题考查字形。 积淀jī diàn，指积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物。 刁难，diāo nàn 指在某件事上，故意为难他人，使其难堪或办不成事。又指故意给对方难堪。 无精打采，wú jīng dǎ cǎi，意思是形容精神不振，提不起劲头、不高兴、不振作。亦作没精打采。 （2）本题考查词语运用。 馈赠，本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。 惠赠，是一个敬辞，主要用于表示对方赠予了自己物品或者财物。 第一空，应是“岁月的馈赠”； 治愈，意思为使恢复健康。 治疗，通常是指干预或改变特定健康状态的过程。 第二空，应是内心的释怀和格局“治愈自己”； 坦然，形容心里平静，无顾虑。 淡然，形容淡泊名利，内心豁达。颜色浅淡等。多指一种追求精神享受，避离世俗物欲的心态。 第三空，“面对生活中的每个选择”应该“坦然”，指内心平静。 故选A。 （3）本题考查修改病句。 划线句关联词语“只要……才能”使用有误，应该为“只有……才能”。故选B。 14．（23-24九年级上·云南保山·期末）阅读下面文字，按要求完成问题。 三家村是腾冲为数不多的汉佤融合的村寨。它历经500多年光阴更迭（dié），佤族与汉族同胞在此相融共生，原始生态之美和民族文化特色在此 。 三家村五个自然村中的司莫拉佤族村，是腾冲市清水镇仅存的几个佤寨村落之一。整个村寨背倚（yǐ）青山、前环良田、左右绿树环抱，村间古木参（cān）天、流水潺潺，山泉水系和自然湖泊相映成趣，在“Z”字形分布的村落中行走，不由感觉“天然生态氧吧”之誉 。 优越的生态环境不仅赐予了村寨丰沃的自然资源，而且衍生出与之相应的信仰体系。 行走于村中，就能感受到佤族同胞与自然的相处之道。不难发现，“和谐”二字不仅 在山川秀美、梯田婉约之色里，也表现在竹林掩映、纤陌纵横之趣中。在那梯田之上、田野之中，茂盛的庄稼肆意散发着勃勃生机，彰显着这个传统村落那亘（hén）古不衰的盎然生命之力。在时间的长河中，在人走入自然 起村村寨寨的过程中，人和村寨，连同内部、周边的自然环境，以及人的生活、信仰水乳交融，自然而然地融为了一体。司莫拉佤族村以优美的旋律奏出惬意的生命之曲，描绘青山绿水间人与自然和谐共处。 (1)文中注音不正确的一项是（   ） A．迭（dié） B．倚（yǐ） C．参（cān） D．亘（hén） (2)文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．相映成趣 B．纤陌纵横 C．勃勃生机 D．水乳交融 (3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．相辅相成    表里如一    暗藏    建构 B．相辅相成    名不虚传    暗藏    建造 C．相得益彰    名不虚传    蕴含    建造 D．相得益彰    表里如一    蕴含    建构 (4)对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．句式杂糅 B．语序不当 C．成分残缺 D．不合逻辑 【答案】(1)D (2)B (3)C (4)C 【详解】（1）本题考查常见字音。 D．亘古不衰：读音gèn gǔ bú shuāi，从古到今，一直没有衰退。亘：读音gèn； 故选D。 （2）本题考查常见字形。 A.相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣； B.阡陌纵横：指田地间小路纵横交错。形容田园的繁盛。“阡陌”注意不要写成“纤陌”； C.勃勃生机：形容充满生气活力,生命力旺盛； D.水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密; 故选B。 （3）本题考查词语辨析。 第一空，相辅相成：侧重相互配合、互相辅助。相得益彰：相互配合的好，各方的长处就更能显现。结合第①段“佤族与汉族同胞在此相融共生，原始生态之美和民族文化特色”可知，这两者交融配合得很好，应该用“相得益彰”； 第二空，名不虚传：流传开来的名声不是虚假的。表里如一：形容言行与思想一致，多用于人。结合第②段“整个村寨背倚青山、前环良田、左右绿树环抱，村间古木参天、流水潺潺，山泉水系和自然湖泊相映成趣”可知这里用来形容司莫拉佤族村为“天然生态氧吧”，这个称呼是恰如其分，符合事实的，应该用“名不虚传”； 第三空，蕴含：包含在内。暗藏：放在看不见的地方。结合第④段“在山川秀美、梯田婉约之色里，也表现在竹林掩映、阡陌纵横之趣中”可知，这里用来形容自然之景包含“和谐”，应该用“蕴含”； 第四空，建构：搭建框架。建造：建筑与创造。结合第④段“村村寨寨”，应是修建起屋子，应该用“建造”； 故选C。 （4）本题考查病句辨析。 划线句子“司莫拉佤族村以优美的旋律奏出惬意的生命之曲，描绘青山绿水间人与自然和谐共处”错在成分残缺，“描绘青山绿水间人与自然和谐共处”缺少宾语中心语，应改为：描绘出青山绿水间人与自然和谐共处的美好画面。 故选C。 15．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）下面是小明在百日誓师大会上演讲的一段话，请你帮他修改完善好。 自律，就是学会自我约束、自我控制、自我（　　）。（甲）①是否自律，决定着一个人的人生高度。自律不仅会改变一个人的容貌和气质，更会培sù健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活方式，就会拥有什么样的人生。真正的优秀，往往是自己和自己过不去“死磕”出来的。（乙）“当你知道自己想要去哪儿，并且全力以fù奔跑的时候，全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军，还是大国工匠、军旅标兵，没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压，怎能成就今天的强大和与众不同？ 然而现实中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意识和能力。（丙）他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视频、追剧上，却不肯用心去读一本有用的书；总为现状（　　）不已，却没有勇气改变自己；总做着有朝一日（　　）的梦，却不肯为梦想付出汗水……（丁）作家沈从文有句箴言：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”②一个人只有对自身弱点有自知之明，并下决心战胜它，才能不断超越自我、完善自我，让自己变得越来越优秀。 (1)给文段中加点字注音。 死磕 箴言 (2)根据拼音写汉字。 培sù 全力以fù (3)在文中括号处依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．激动    焦虑    丰功伟绩 B．激励    思虑    丰功伟绩 C．激动    思虑    功成名就 D．激励    焦虑    功成名就 (4)句子“缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也只会变成空谈”应该放在文中甲、乙、丙、丁的哪一处（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 (5)文中划线句子①②有一句有语病，请你找出并改正。 我认为第 句有语病，我将句子改为： 【答案】(1) kē zhēn (2) 塑 赴 (3)D (4)D (5) ① 自律的程度，决定着一个人的人生高度。 【详解】（1）本题考查字音。 死磕：sǐ kē，和某人或某事作对到底的意思。 箴言：zhēn yán，规劝的话。 （2）本题考查字形。 培塑：péi sù，培养教育。 全力以赴：quán lì yǐ fù，意思是指把全部精力都投入进去。 （3）本题考查词语辨析。 一空，激动：由于受到刺激而感情冲动。激励：激发和鼓励，在某些方面对人进行促进作用。句中与“自我”搭配，用“激励”恰当； 二空，焦虑：焦心忧虑。思虑：思索考虑。句中形容有的人对自己的现状焦心忧虑，用“焦虑”恰当； 三空，丰功伟绩：伟大的功绩。功成名就：功业建立了，名声也有了。句中形容有些人总是做着功业建立了，名声也有了的梦，用“功成名就”恰当； 故选D。 （4）本题考查句子衔接。 句子“缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也只会变成空谈”意在论述缺乏自律会导致的后果，紧承前文“……却不肯为梦想付出汗水”，同时引出后文作家沈从文所说的话，因此放在丁处恰当； 故选D。 （5）本题考查病句辨析。 ①句两面对一面，可将“是否自律”改为“自律的程度”，因此改句为：自律的程度，决定着一个人的人生高度。 16．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）阅读下面文字，回答后面的问题。 清晨，薄雾还没有完全散去，太阳便升起来了，横卧在山坡上的小山村，在金色的朝晖里醒来了，雄鸡嘹亮的报晓声，“吱呀”打开大门声，小孩追逐（xī）闹声，大人互相问候声，都依次地响起。随着袅袅的炊烟渐渐散去，小山村里飘来饭菜的香味和大人吆喝孩子回家吃饭的声音。之后，勤劳的老农戴着斗笠，牵着（wēn）顺的老牛，在熹微的晨光中走向广袤的田野，开始一天的劳作。他们就是这样，日复一日，年复一年，在希望的田野上，耕耘着美好的未来。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①xī( )闹     ②wēn( )顺 (2)给文段中加着重号的词语注音。 ①炊烟    ②广袤 (3)文段中的“熹”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“袅袅”作形容词的三个义项。文段中“袅袅的炊烟”的“袅袅”意思是 【袅袅】niǎo niǎo形①形容烟气缭绕上升：炊烟～|～腾腾的烟雾。②形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨～。③形容声音绵长不绝：余音～。 【答案】(1) 嬉 温 (2) chuī mào (3) 灬 12 (4)① 【详解】（1）本题考查字形。 嬉闹（xī nào）：意思是嬉笑打闹。 温顺（wēn shùn）：可形容人和动物，性格温和，顺从。 （2）本题考查字音。 炊烟（chuī yān）：是烹制饭菜形成的烟气。 广袤（guǎng mào）：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。 （3）本题考查部首查字法。 “熹”部首查字法：先查四画“灬”字部，字典翻到该部首页码，找到部首“灬”的列表，再查“十二”画找到“熹”字和与之对应字典页码，然后翻到字典的这一页。据此填空即可。 （4）本题考查词语释义。 “袅袅的炊烟”意思是指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。结合三个义项分析，“①形容烟气缭绕上升：炊烟～|～腾腾的烟雾。”合适。 17．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期末）阅读下面这几段文字，完成问题。 山野自然，风声鸟语。若你困顿于学业的伏案苦读，迷失于城市的高楼林立，不妨抛开心灵的羁绊，与江布拉克来一场说走就走的遇见。在随风摇曳的麦浪编织而成的或绿或黄的绸缎中，瞥见精神的短暂欢愉。 江布拉克，位于新疆奇台县半截沟镇，平均海拔高度2200米。今年古尔邦节5天假期，游客人数与日具增，旅游人数和旅游收入创新高。它有着令无数游客为其折腰的秘诀：盘踞古丝绸北道重要位置，旅游资源非常丰富。 沉醉在漫山的麦田里，嗅着阳光雨露的清香，一坡又一坡望不到边的绿和黄，仿佛流动的琉璃，又如同款款起舞的绅士，彬彬有理地向你致意。这一刻，困顿和迷失渐远。 风景有治愈人心的奇效，自是（　　）。 (1)请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 (2)下列加点字的注音正确的一项是（    ） A．摇曳（yì） B．瞥见（piě） C．折腰（shé） D．琉璃（liú） (3)下列词语中字形正确的一项是（    ） A．惆缎 B．秘诀 C．与日具增 D．彬彬有理 (4)填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（    ） A．附庸风雅 B．不足为据 C．不言而喻 D．言不及义 【答案】(1)山野自然，风声鸟语。 (2)D (3)B (4)C 【详解】（1）本题考查汉字临摹。用楷书工整规范地抄写下来即可。注意“野”的结构。 （2）本题考查易误读常见字。 A.摇曳（yì）——yè； B.瞥见（piě）——piē； C.折腰（shé）——zhé； 故选D。 （3）本题考查常见易错字。 A.惆缎——绸； C.与日具增——俱； D.彬彬有理——礼； 故选B。 （4）本题考查词语运用。 A.附庸风雅，指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动； B.不足为据，意思是不能作为依据； C.不言而喻：用不着解释就可以明白； D.言不及义，意思是形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只说些无聊的话，不涉及正经道理； 根据“风景有治愈人心的奇效”的提示，选“不言而喻”恰当。故选C。 18．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）根据语境作答。 第二届“汉文化论坛”在徐州拉开帷幕，学校团委组织了一场“楚韵汉风”专题演讲比赛，其中一段文字很能体现论坛主题，小彭同学作为学校小记者，做了如下记录： “大风起兮云飞扬，归故乡。铁甲重瞳已成为过往。一城青山绕，半城湖水qiào（   ），怎可辜负谈笑酒酣时光。彭祖故国、刘邦故里、项羽故都，两汉文化发源地；云龙起伏，苏堤湖畔，心心相印，黄河故道城中憩……”斗转星移，时光在静静（A），一曲《难忘徐州》将这座古城的深厚历史与独特风情娓娓道来。登上高处远眺古城，青山隐隐，碧水依依，徐州美景（B）。两汉文化 ，知名学者 ，国潮汉风 。徐州这座文化古城，正qiǎo（   ）然发生着变化，“两汉文化看徐州”，不是看冰冷的墓葬、生硬的石头，却是透过物质遗存，了解文物背后的故事，唤起人们对辉煌两汉文化的向往，为中华民族的伟大复兴注入强大的精神动力。 (1)小彭感到有两个形近字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。 (2)小彭在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。 A．流淌  流动  B．一目了然  尽收眼底 (3)小彭不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。 (4)小彭记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项（   ） ①重塑古城文脉  ②扎根徐州沃土  ③齐聚汉韵彭城 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① (5)小彭想从文段中提炼出一副对联，只想好了上联“铁甲重瞳成旧事”，请你从下面备选项中选出一个最合适的下联（   ） A．风起云飞归故乡 B．国潮汉风看徐州 C．青山碧水焕新颜 D．山河依旧绕古城 【答案】(1)俏  悄 (2) 流淌 尽收眼底 (3)不是看冰冷的墓葬、生硬的石头，而是透过物质遗存，了解文物背后的故事。 (4)B (5)C 【详解】（1）本题考查形近字辨析。 第一个空需要填写与“湖水”相映成趣的形容词，而“qiào”这个音符合的汉字有“俏”，表示美丽、俊俏的意思，所以这里应该填写“俏”，形容湖水美丽动人。第二个空需要填写描述徐州文化古城正在发生变化的副词，而“qiǎo”这个音符合的汉字有“悄”，表示暗中、不声不响的意思，所以这里应该填写“悄”，形容徐州文化古城正在悄然发生变化。 （2）本题考查词语辨析和运用。 A处应该选用“流淌”，因为“流淌”可以形象地描述时间的流逝，符合语境中“斗转星移，时光在静静”的描述。而“流动”虽然也有移动、变化的意思，但通常更多地用来描述具体的液体或物体的运动，不太符合此处的语境。 B处应该选用“尽收眼底”，因为这个词语可以形象地描述站在高处远眺时，所有景色都能被看到的情景。而“一目了然”虽然也有清楚、明了的意思，但更多地用来描述事物简单明了，易于理解，与这里的语境不完全吻合。 （3）本题考查病句辨析及修改。 原句中的“不是……却”关联词使用不当，应该改为“不是……而是”，以表示对两种行为或情况的对比和选择关系。因此，将画线句修改为“不是看冰冷的墓葬、生硬的石头，而是透过物质遗存，了解文物背后的故事”这样，句子的逻辑关系就更加清晰和准确了。 （4）题考查语句的衔接。 “扎根徐州沃土”应该是第一步，因为只有先扎根于徐州的土地和文化中，才能进一步进行其他的文化活动。徐州作为两汉文化的发源地，拥有丰富的历史文化遗产，为学者们的研究提供了宝贵的土壤。“齐聚汉韵彭城”应该是第二步。当学者们扎根于徐州的文化沃土之后，他们自然会聚集在一起，共同探讨和研究两汉文化。这里的“齐聚”和“汉韵彭城”相互呼应，强调了学者们的聚集和徐州作为两汉文化中心的地位。“重塑古城文脉”应该是第三步。在学者们齐聚一堂、深入研究两汉文化的基础上，他们将通过自己的努力和实践，重塑徐州这座古城的文脉。这不仅是对历史的传承和发扬，也是对现代社会的贡献和创新； 故选B。 （5）本题考查对联。对联要求：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。 上联：铁甲重瞳成旧事   下联：青山碧水焕新颜 字数：上联和下联均为七个字，符合对联上下联字数相等的基本要求； 平仄：上联尾字“事”仄声；下联尾字“颜”平声，仄起平收，音韵和谐； 词性：“铁甲”对“青山”均为名词，“重瞳”对“碧水”均为名词，“成”对“焕”均为动词，“旧事”对“新颜”均为名词，上下联词性对应； 内容：上联“铁甲重瞳成旧事”提及了历史上的战争和英雄人物，表达了过去的英勇和战争已成为历史。下联“青山碧水焕新颜”则描绘了自然的美景，并暗示了新生、新的开始。从内容上看，上下联形成了历史与现实、战争与和平的对比，寓意深刻； 故选C。 19．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读下列文字，完成各题。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是对很多中国人来说_____________的《二十四节气歌》。节气就是气候变化的节点，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气诞生于数千年前，（    ）cāng海桑田，斗转星移，它以其强大的生命力，（    ）shèn透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动和日常生活。可以说，二十四节气（ ）是中华祖先馈赠给每一位子孙后代的礼物，（ ）是珍贵的精神养料，灌溉滋养着华夏儿女的心灵。 (1)给加点字注音：诞生( )          灌溉( ) (2)根据拼音写汉字：cāng海桑田( )         shèn透( ) (3)文段中横线空缺处填写成语最恰当的一项是（    ） 这是对很多中国人来说____________的《二十四节气歌》。 A．如雷贯耳 B．耳熟能详 C．根深蒂固 D．画龙点睛 (4)文段中画横线的句子如果想强调后一个分句，填入空缺处最恰当的关联词是（    ） A．尽管……还…… B．虽然……但是…… C．不仅……更…… D．既……又…… 【答案】(1) dàn gài (2) 沧 渗 (3)B (4)C 【详解】（1）本题考查字音。 诞生（dàn shēng）：（人）出生，也比喻事物形成。 灌溉（guàn gài）：把水输送到田地里。 （2）本题考查看拼音写汉字。 沧海桑田（cāng hǎi sāng tián）：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 渗透（shèn tòu）：液体缓慢地透到里面。 （3）本题考查成语运用。 A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大； B.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来； C.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇； D.画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力； 本句中是用来形容《二十四节气歌》对很多中国人来说非常熟悉，因此要用“耳熟能详”； 故选B。 （4）本题考查关联词语。 根据题干提示“强调后一个分句”，可知画横线的句子是递进关系。 AB.表示转折关系； C.表示递进关系； D.表示并列关系； 故选C。 20．（23-24九年级上·浙江宁波·期末）班级组织“诗意栖居”综合性学习，请你完成任务。 “诗意地栖居在大地上”几乎成为人们最浪漫的生活剪yǐng①________。四月天，林徽因在花丛中娉婷起舞：南山下，五柳先生悠然地在园田中劳作：晚霞中，修旦凝望树的yáo②________曳而百感交集。纵使暴风雨击打。也要用sī③________哑的喉咙歌唱。诗意地栖居，用心地享受生活的意趣吧！ (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①   ②   ③ (2)文中加点字的读音，全都正确的一项是（    ） A．栖居（qī）  娉婷（pīn） B．栖居（qǐ）  娉婷（pīng） C．栖居（xī）  娉婷（pīng） D．栖居（xǐ）  娉婷（pīn） 【答案】(1) 影 摇 嘶 (2)B 【详解】（1）本题考查字形。 剪影（jiǎn yǐng）：早期指把纸剪成人头、人体的轮廓形象，现也比喻对事物作轮廓的描写；亦指比喻描写出的轮廓。 摇曳（yáo yè）：轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子。 嘶哑（sī yǎ）：声音沙哑。 （2）本题考查字音。 栖居（qī jū）：栖息、寄居； 娉婷（pīng tíng）：用来形容女子姿态美好的样子； 故选B。 （23-24九年级上·河南南阳·期末）九年级开展“龙年传统文化探究”活动，请你参与并完成下列任务。 2024龙年春晚主题是“龙行龘龘，欣欣家国”，展现新时代中国人昂扬向上的精气神。吉祥物“龙辰辰”则从源远流长的中华优秀传统文化中寻找设计灵感。 龙鼻是从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的设计元素。龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹；眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古（yùn） 。其配色选取了大繎、赩炽、赪霞、玉頩、春辰等中国传统色。赪霞色代表了红色的云霞，代表了旭日初升时霞光万丈的青春色彩。春辰是冰雪初 （róng）、草木萌动的颜色，它所属的青绿色系正是东方青龙的代表色。青龙是中国古代天文四象之一，代表着春天、希望和生长，也赋予了“龙辰辰”冬去春来、辞旧迎新的蓬勃生机。 1．（1）下面加点的字注音正确的一项( ) A．龙脊（jí）    B．记载（zǎi）    C．扉（hù）棱    D．赩炽（zhì） （2）在横线上填写正确的汉字。 A．古（yùn）          B．冰雪初 （róng） 2．“‘龙辰辰’参考了故宫等地九龙壁上的‘五爪金龙’设计龙爪造型，彰显威武和庄严”一句适合放入语段 句后面，句式应改为 ，保持上下句句式一致。 【答案】1． B 韵 融 2． 增添了……古韵 句式改为：它的龙爪造型参考了故宫九龙壁上的“五爪金龙”设计，彰显威武和庄严 【解析】1．本题考查字音字形。 （1）A.龙脊（jí）——（jǐ）； C.扉（hù）棱——(fēi)； D.赩炽（zhì）——（chì）； 故选B。 （2）A.古韵（yùn）：指古代的音乐、诗词等文化艺术形式。它代表了古代文化的独特魅力和美感，常用来形容古老而有品味的东西。 B.冰雪初融（róng）：本意指初春来到冰雪开始融化，也可以引申为关系由紧张转为缓和，出现新的局面，和人的情绪由低落渐渐回到平和等意。 2．本题考查句子衔接。第二段讲了龙鼻、龙脊结构、龙腹纹、眉弓和龙肩上的装饰，都是从设计元素上出发的，因此“龙辰辰”一句放到“增添了……古韵”后面合适。从句式上来说，先说龙爪由什么构成，再说其意义，因此改为“它的龙爪造型参考了故宫九龙壁上的‘五爪金龙’设计，彰显威武和庄严”合适。 （23-24九年级上·广西崇左·期末）中华诗词文化源远流长，让我们一起探寻品诗之道，品悟诗词之美，叙写诗意故事。请阅读以下语段并完成下面小题。 【诗·品赏】古典诗词凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵，濡养着中国人的品格、襟怀和修养。诗人将事物观察、人生体验、生命思考凝聚在诗词之中，创造了一个包罗万象的文化世界。面对满池荷花，范成大“凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆”两句，尽显荷花之娉（   ）婷多姿； 王勃一反离别的忧戚之情，以“海内存知己，天涯若比邻”寄语友人； 青年杜甫 màn（   ）游齐鲁大地， 以“会当凌绝顶，一览众山小”砥砺自我……这些千古流传的诗歌以其意蕴和智慧灌溉着历史的文化土壤，孕育出生机勃勃的现代文化奇葩。 【诗·诵读】古诗蕴涵着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化。我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。我们诵读古诗表达内心情感的同时，也是一次文化寻根的旅程。通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。 【诗·传承】叶嘉莹先生一生孜孜不倦地致力于古诗词研究，培养了大批古典文学人才，她辗转多国，但始终情牵华夏。她是南开大学中华古典文化研究所所长，是中国古典诗词研究大家，被誉为“中国最后一位‘穿裙子的士’ ”。40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。94岁高龄的她，通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词继承和发扬做出了卓越的贡献。 3．阅读【诗·品赏】语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）娉( )婷  （2）màn( )游 4．以上三个语段中有不少成语，请写出其中三个。 5．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 （1）濡养  （2）孜孜不倦 6．根据【诗·传承】语段的内容介绍，从以下句子中选出最适合用以赞美叶嘉莹先生的对联，按上下联顺序抄写到横线上。 ①寿同松柏千年碧    ②莺歌燕舞千山秀    ③鹤发银丝映典籍    ④处世让一步为高 ⑤国泰民安万象新    ⑥待人宽三分是福    ⑦品似芝兰一味清    ⑧丹心热血育桃李 上联：       下联： 7．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（   ） A．诗人将事物观察、人生体验、生命思考凝聚在诗词之中，创造了一个包罗万象的文化世界。 B．我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。 C．通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。 D．40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学。 【答案】3． pīng 漫 4．包罗万象、生机勃勃、根深蒂固、孜孜不倦（写出三个即可） 5．（1）滋养（2）勤奋努力，不知疲倦。 6． ⑧丹心热血育桃李 ③鹤发银丝映典籍 7．C 【解析】3．本题考查字音字形。 娉婷，pīng tíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。 漫游，màn yóu，任意游乐。 4．本题考查成语积累，开放类试题，从语段中找出三个成语，正确书写即可。 包罗万象，bāo luó wàn xiàng，内容丰富，应有尽有。 生机勃勃，shēng jī bó bó，形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 身临其境，shēn lín qí jìng，意思指亲身面临那种境地。 薪火相传，xīn huǒ xiāng chuán，比喻学问和技艺代代相传。 5．本题考查词语释义。 濡养，rú yǎng，滋养。 孜孜不倦（zī zī bù juàn）指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。 6．本题考查对联。 ①根据“寿”可知，这是寿联，与赞美叶嘉莹先生无关； ②根据“千山秀”可知，这是赞美祖国大好河山，与赞美叶嘉莹先生无关； ③“鹤发银丝”与材料中的“94岁高龄的她”相契合。 ④根据“让一步为高”可知，强调了忍让，与赞美叶嘉莹先生无关； ⑤根据“国泰民安”可知，表达了对祖国的美好祝愿，与赞美叶嘉莹先生无关； ⑥根据“待人宽”可知，强调了待人宽容，与赞美叶嘉莹先生无关； ⑦根据“一味清”可知，赞美了人的清高，与赞美叶嘉莹先生无关； ⑧“沃新花”与材料中的“40年来，她不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学”相契合。 上联末字为三声或四声，下联末字为一声或二声。故对联为：⑧鹤发银丝映日月，③丹心热血沃新花。 7．本题考查病句辨析。 C．既有“通过”，又有“使”，导致句子缺少主语，去掉任意一个即可。 故选C。 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）①清水穿城过，人家尽枕河。宝应自古就是“东西湖荡腰部田，陆地水面各一半”，即使是腰部耕地，也是河网密布。地处苏中的古城，是名副其实的水乡，受水文化嚅养至深，人杰地灵。旖旎的大运河、浩瀚的宝应湖，孕育了延续千年的水乡文脉。崇文重教的历史文化、bì路蓝缕的创业文化，共同铸就了宝应人【甲】 的精神信念。 ②水，除了体现地域文化，还是诗意的代名词：是水，寄托了刘长卿在湘水边的凭吊之思，“① 湘水无情吊岂知”；是水，慰藉了温庭筠旅途中的乡愁，“因思杜陵梦，② ”；是水，引发了许浑在咸阳城头登临远眺时感慨万千，“溪云初起日沉阁，③ ”；是水，凝聚了张养浩途经潼关时的满腔悲愤，“峰峦如聚，④ ”；是水，饱含了文天祥内心的沉痛，“山河破碎风飘絮，⑤ ”；是水，触发了范仲淹在饮酒时自抒怀抱，“浊酒一杯家万里，⑥ ”。 ③古人云，上善若水。水，又启发了多少文人哲思：苏轼醉归遇雨时，却能毫不在乎，泰然处之，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑦ ”；李白虽赐金还乡，却能豪情万丈，畅想沧海扬帆的美好前程，“⑧ ，⑨ ”。 8．结合语境，完成题目。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 慰藉( )    bì( )路蓝缕 （2）指出画波浪线句子中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” （3）指出短文中画横线文字的复句类型： 9．在①—⑨处填写相应的名句。 10．填入【甲】处的成语最恰当的一项是（   ） A．恪守不渝 B．墨守成规 C．钟灵毓秀 D．前倨后恭 【答案】8． jiè 筚 嚅 濡 假设复句 9．①汉文有道恩犹薄；②凫雁满回塘；③山雨欲来风满楼；④波涛如怒；⑤身世浮沉雨打萍；⑥燕然未勒归无计；⑦一蓑烟雨任平生；⑧长风破浪会有时；⑨直挂云帆济沧海。 10．A 【解析】8．本题考查字音、字形。 慰藉（wèi jiè）：安慰； 筚路蓝缕（bì lù lán lǚ）：形容创业的艰难与辛苦。 濡养（rú yǎng）：养育，培养的意思。 “即使是腰部耕地，也是河网密布”此句中关联词“即使……也……”含有假设关系，意在说明“陆地水面各一半”，所以是假设复句。 9．本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凫、勒、蓑、沧海”等字词容易写错。 10．本题考查成语运用。 A.恪守不渝：严格遵守，绝不改变； B.墨守成规：形容思想保守，按老规矩办事，不求改进； C.钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物； D.前倨后恭：形容对人态度前后截然不同； 根据第①段“旖旎的大运河、浩瀚的宝应湖，孕育了延续千年的水乡文脉。崇文重教的历史文化”可知，甲处是这些优秀的瑰宝共同铸就的精神信念，故应填褒义词，根据使用对象精神信念可知，应为不变的精神信念，即恪守不渝的精神信念。 故选A。 （23-24九年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文字，完成各题。 汉服，作为中国传统文化的瑰宝，承载着千年的历史与文化内涵，是中国的国粹之一。①汉服，顾名思义，是中国汉民族传统的服饰。②它起源于中国的汉代，经过长年累月的发展，形成了独具特色的服饰文化。③汉服注重典雅、端庄、内敛的审美，强调传统美德和人文情怀。④穿汉服，不仅是一种外在的装扮，更是对中华民族优秀传统文化的一种诠释和传承。 汉服代表着中华民族的传统文化和审美观念，是中华民族文化不可获缺的组成部分。我们说：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”近年来，汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。汉服的传承和推广，是在不断满足人民日趋丰富的精神文化需求，也让更多的传统文化被人们熟悉。 日常生活中的广场[A]景点[B]以外及其它实体节庆场所，还有电视、网络等虚拟场所，都成为汉服驻足心灵的起点[C]犹如一粒种子的开枝散叶[D]生花结果，伴随着人的成长与老去，汉服日益成为点缀现代生活的重要部分。汉服作为中国的国粹，不只在国内 ，在国际上也 。越来越多的外国人通过学习穿汉服，表达对中国文化的兴趣和 。汉服逐渐成为中国文化走向世界的一个窗口和媒介， 地推动着中华民族优秀传统文化的传播。 11．下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（   ） A．长年累（ lěi）月 B．内敛（ liǎn） C．诠释 D．不可获缺 12．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 汉服作为中国的国粹，不只在国内 ，在国际上也 。越来越多的外国人通过学习穿汉服，表达对中国文化的兴趣和 。汉服逐渐成为中国文化走向世界的一个窗口和媒介， 地推动着中华民族优秀传统文化的传播。 A．方兴未艾    大事渲染      推举      旷日持久 B．方兴未艾    大行其道      推崇      卓有成效 C．愈演愈烈    大行其道      推举      卓有成效 D．愈演愈烈    大事渲染      推崇       旷日持久 13．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 日常生活中的广场[A]景点[B]以及其它实体节庆场所，还有电视、网络等虚拟场所，都成为汉服驻足心灵的起点[C]犹如一粒种子的开枝散叶[D]生花结果，伴随着人的成长与老去，汉服日益成为点缀现代生活的重要部分。 A．、 B．， C．， D．， 14．下列对文中画横线的句子的修改，正确的一项是（   ） 汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 A．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服表达出年轻人对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 B．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求的方式。 C．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的潮流，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求的方式。 D．汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的潮流，穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 15．把“汉服的魅力不仅在于其独特的设计和华丽的外观，更在于其背后蕴藏的丰富文化内涵”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】11．D 12．B 13．C 14．C 15．D 【解析】11．本题考查字音字形。 A.长年累月：cháng nián lěi yuè，形容经历很多年月；很长时期。 B.内敛：nèi liǎn，收拢，聚集。 C.诠释：quán shì，说明；解释。 D.不可获缺——不可或缺：bù kě huò quē，通常形容必不可少的因素或部分。 故选D。 12．本题考查词义辨析。 第一空：方兴未艾：通常用来描述新生事物或趋势的蓬勃发展。愈演愈烈：这个成语表示情况或问题越来越严重。结合语境，这里描述的是“汉服作为中国的国粹”在国内的发展情况。由于汉服作为传统文化的一部分，近年来在国内逐渐受到关注和喜爱，因此用“方兴未艾”更为合适，表示它正在发展壮大，但还未达到顶峰。 第二空：大行其道：这个成语意味着某种潮流或事物在社会上非常流行。大事渲染：这个成语表示对某件事情进行夸大其词、大肆宣扬，以达到某种效果。结合语境，这里描述的是汉服在国际上的流行情况。由于汉服在国际上受到越来越多的关注和喜爱，用“大行其道”更为合适，表示它在国际上非常流行，但同时也要注意其可能带来的负面影响。 第三空：推举：这个动词意味着推选或举荐某人或某事物。推崇：这个动词表示对某人或某事物的思想、才能等给予高度的评价和尊重。结合语境，这里描述的是外国人通过学习穿汉服来表达对中国文化的兴趣。用“推崇”更为合适，因为它表示外国人不仅对中国文化感兴趣，而且对其给予了高度的评价和尊重。 第四空：卓有成效：通常用于描述某种行为或措施取得了很好的结果。旷日持久：通常用于描述某种情况或问题持续时间过长。结合语境，这里描述的是汉服作为中国文化走向世界的一个窗口和媒介，对于推动中华民族优秀传统文化的传播所起的作用。用“卓有成效”更为合适，因为它表示汉服在推动文化传播方面取得了很好的成果和效果。 故选B。 13．本题考查标点符号的正确使用。 C.有误，“日常生活中的广场……都成为汉服驻足心灵的起点”与“犹如一粒种子的开枝散叶……汉服日益成为点缀现代生活的重要部分”是并列关系；应使用分号。 故选C。 14．本题考查病句的辨析和修改。 原文中的句子存在两处问题：一是“掀起了一股文化复兴的思想”中，“掀起”与“思想”搭配不当，应改为“掀起了一股文化复兴的潮流”；二是“穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求”成分残缺，缺少“成为”的宾语中心语，应在句末加上“的方式”。 故选C。 15．本题考查句子的衔接。 将“汉服的魅力不仅在于其独特的设计和华丽的外观，更在于其背后蕴藏的丰富文化内涵”一句还原到文中，最恰当的一处是④。这句话是对汉服文化内涵的深入阐述，与④句中提到的“对中华民族优秀传统文化的一种诠释和传承”相呼应。将这句话放在④句之后，可以使文章更加连贯和完整。 故选D。 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）请结合下面的新闻语境，完成下面小题。 江与河的欢歌古与今的对话 ——2023仪征文化节回眸 “千年扬子江河欢歌”2023仪征文化节在经典交响乐的悠扬曲声中落下帷幕。活动以文旅跨江融合为宗旨，以三个重要历史节点为脉络，以企地联手互动为动力，凸显江河名城形象，展示古城和企业风姿。 一场穿越时空的对话，让千年扬子______【甲】 仪征建城2000多年的建城史，曾几度易名，每一个名字背后都镌刻着丰富的人文故事和时代背景，“真州转运半天下”、“风物淮南第一州”、“有京师，不可无仪征”……“千年扬子江河欢歌”这一主题既尊重历史，又契合跨江融合发展的时代要求，还彰显因水而生、因水而兴的江河文化魅力。 一次历史性的交汇让古城更加绚烂 2023年，真州得名1010年，十二圩盐都建栈150年，仪化等国企入zhù仪征45载。“千年真州，风韵篇”展现江的磅礴、盐的风味。“百年盐都，风味篇”借智借力，深挖盐都历史底蕴，加强传承、保护与利用，致力推进十二圩长江国家文化公园建设，让盐都十二圩在新时代再度绽放异cǎi。 16．给加点字注音，根据拼音写出汉字 回眸( )    入zhù( )    契( )合    异cǎi( ) 17．下列成语最适合填入【甲】处的是（   ） A．老而弥坚 B．历尽沧桑 C．历久弥新 D．老当益壮 18．文中这句“深挖盐都历史底蕴，加强传承、保护与利用”似乎不妥，请写出修改好的句子： 19．下面内容解说错误的一项是（   ） A．千年扬子，江河欢歌，尊重历史，借智借力。解说：以上四个短语结构类型完全不相同。 B．“真州转运半天下”、“风物淮南第一州”、“有京师，不可无仪征”……解说：这句话中的标点符号使用有误。 C．2023仪征文化节在经典交响乐的悠扬曲声中落下帷幕。解说：这句话的主干是“文化节落下帷幕”。 D．这一主题既尊重历史，又契合跨江融合发展的时代要求。解说：此句是选择关系的复句。 【答案】16． móu 驻 qì 彩 17．C 18．改句：深挖盐都历史底蕴，加强保护、传承与利用。 19．D 【解析】16．本题考查字音 回眸：huí móu，指回转眼睛，回过头看，向后看，转头看。 入驻：rù zhù，入驻是由原先的军队入驻演变过来，主要意思是指团体性的占领或者包围某区域的集体政治行为。 契合：qì hé ，投合，意气相投，符合。 异彩：yì cǎi，意思是比喻突出的成就。 17．本题考查成语运用。 A.老而弥坚：意思是人虽已老，但志向却更加坚定； B.历尽沧桑：形容饱经忧患，经历了许多变故； C.历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好； D.老当益壮：指年纪大了，志气应当更壮；比喻年纪老，但体力和精神更加健壮或者干劲更大； 结合“一场穿越时空的对话，让千年扬子”可知，这里指通过活动对话，扬子虽经过长久时间，但是却更加有活力了，故选甲处“历久弥新”。 故选C。 18．本题考查病句。 语序不当，应该是“保护、传承与利用”。修改好的句子：挖盐都历史底蕴，加强保护、传承与利用。 19．本题考查基础知识。 A.“千年扬子”是偏正短语，“江河欢歌”是主谓短语，“尊重历史”是动宾短语，“借智借力”是并列短语，四个短语结构类型完全不相同； B.双引号之间不用顿号，把两个顿号去掉； C.“文化节”是主语，“落下”是谓语，“帷幕”是宾语，“2023仪征”是定语，“在经典交响乐的悠扬曲声中”是状语，主干是“文化节落下帷幕”； D.“这一主题既尊重历史，又契合跨江融合发展的时代要求”中运用关联词“既……又……”，这是并列关系复句；错误； 故选D。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（    ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（    ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（    ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷种怡；杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋含后，草蓠前，万木争荣。桃花□蔷薇竟放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 20．文段中加点字注音及拼音写汉字正确的一项是（   ） A．烟缕（1ǚ）    水qú（渠）    shǎng（晌）午 B．嘹（liào）亮    芽bāo（苞）    水qú（渠） C．水洼（wō）    shǎng（响）午    芽bāo（笣） D．旷（guǎng）野    shǎng（晌）午    芽bāo（苞） 21．文段中的画线词语运用不正确的一项是（   ） A．沉默寡言    花香鸟语 B．人声鼎沸    眼花缭乱 C．花香鸟语    眼花缭乱 D．沉默寡言    眼花缭乱 22．文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．；　！ ，—— B．！ ， 、？ C．。 、 ，？ D．， 。 ；…… 【答案】20．A 21．B 22．C 【解析】20．本题考查字音字形。 水渠：shuǐ qú，农田灌溉常利用江河之水，通过地面上所开之“沟”，引入农田。 芽苞：yá bāo，种子萌发出芽的状态。 烟缕：yān lǚ，袅袅上升的细长烟气。 嘹亮：liáo liàng，形容声音清脆洪亮。 水洼：shuǐ wā，意思是路面不平，下雨后积水形成的水坑。 晌午：shǎng wǔ，指白天十二点左右的一段时间。 旷野：kuàng yě，意思是空阔的原野。 故选A。 21．本题考查词语运用。 沉默寡言：不声不响，很少说话。这里形容“老者”不爱说话，运用正确； 花香鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象，这里形容野外春天景色动人，运用正确； 人声鼎沸：意思是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。这里形容老少开心交谈的场景，不合语境； 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。这里形容眼前的美景让人感到迷乱，运用正确； 故选B。 22．本题考查标点符号的使用。 第一个“□”处，一句话结束应该用“。”；第二个“□”处，“桃花”和“蔷薇”是相同种类之间应该用“、”；第三个“□”处，“十里花香”和“千里春光”是并列的两个短语之间应该用“，”；第四个“□”处，“一蓑烟雨吗”是疑问句应用“？”； 故选C。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅，以下两段文字节选自小郡的研学笔记，请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区，与风景秀丽的烈士公园毗（pí）邻。刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣（xiāo）完全隔离。导游向我们介绍：①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与（yǔ）热情。 ②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。这件衣服薄如蝉翼，重49克，象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎（dǐn）盛。【乙】这精湛的技艺，让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里，感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 23．为了汇报时毫无差错，小郡特意在笔记中做了一些修改和标注，请你找出下列从上文摘选出来的词句中，其字音、字形、词语、标点符号使用完全正确的一项（   ） A．字音：毗（pí）邻 喧嚣（xiāo） 参与（yǔ） 鼎盛（dǐn） B．字形：致力于 叹为观止 薄如蝉翼 精湛技艺 C．词语：刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣完全隔离。 D．标点符号：它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与热情。 24．文段中标序号的句子是否有语病，小郡有点没把握。请你找出下列句子中有语病的一项（   ） A．①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。 B．②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。 C．③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。 D．④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 25．小郡突然发现，他漏了一句话，“除此之外，我们还领略到了其它文物的风采”，通读全文，你看看这句话应该放在文中的哪个位置（   ） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 【答案】23．B 24．D 25．C 【解析】23．本题考查基础综合。 A.参与（yǔ）——yù，鼎盛（dǐn）——dǐng； C.“赫赫扬扬”是形容光明盛大的样子，也形容兴旺显赫。此处用来形容“历史文化气息”浓厚，使用对象错误； D.顿号主要用于并列的词或并列的较短的词组中间。逗号用于切分句中的意群。选项中是三个语义完整的意群，因此，顿号应改为逗号； 故选B。 24．本题考查病句辨析。 D.不合逻辑。“无时无刻都”是没有哪一个时刻，表否定。“无时无刻不”表肯定。因此，应把“都”改为“不”； 故选D。 25．本题考查句段作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。 C.“除此之外，我们还领略到了其它文物的风采”这句话是对前面参观活动的总结，也是对后面活动的过渡，所以应该放在丙处，承接上文参观“素纱禅衣”的描写，同时为下文“导游老师无时无刻都陪着我们”做铺垫； 故选C。 （23-24九年级上·重庆·期末） “一片甲骨惊世界，蕞（zuì，形容小）尔一邑震寰宇。”郭沫若曾写下这样的诗句。“一片甲骨”，指的是汉字源头甲骨文；“蕞而尔一邑 ① ”，便是甲骨的最早出土地——河南安阳yīn ② 墟。 【A】细细品味这些龟甲兽骨上的文字，刻画遒劲、意态天真，展现出3000多年前先民的创造力跃然眼前。中华文化就在这一笔一画中奠 ③ 定了基石。 【B】“已发现的甲骨文单字有4000多个，目前可释义、可读、可识的约1500个。”专家宋镇豪感kǎi ④ 道，“一代代研究者在小小龟甲兽骨上探索精微的内涵，为研究古文字演变无所不为，一个个学术谜团因此解开。” 在人们日常生活中，甲骨文也“火”了起来。【C】“了不起的甲骨文”微信小程序通过游戏互动的形式，让甲骨文成为数字空间里的社交新宠。 【D】汉字生根在中华大地上，绵延千载，记录着中华民族源远流长而富有活力。它是当之无愧的中华文化的“活化石”。 26．填写展板中空缺的字音、字形。 ①           ②         ③         ④ 27．展板文字中加点词使用有误的一项是（   ） A．遒劲 B．精微 C．无所不为 D．当之无愧 28．展板中画线句子没有语病的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】26． yì 殷 diàn 慨 27．C 28．C 【解析】26．本题考查字音字形。 蕞尔一邑：zuì ěr yī yì，一个小小的城市（或地区）； 殷墟，yīn xū，是中国商朝后期都城遗址； 奠定，diàn dìng，意思是建立；安置使稳固； 感慨，gǎn kǎi，心灵受到某种感触而慨叹。 27．本题考查词语运用。 A.遒劲：形容雄健，有力量的。此处形容书法的力量感，符合语境； B.精微：精深微妙，也指精微之处。此处形容古文字的精深，符合语境； C.无所不为：意思是没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事，含贬义。文中是形容研究者们竭尽心力研究古文字。故属于褒贬误用； D.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。形容汉字真正是中华文化的“活化石”，符合语境； 故选C。 28．本题考查病句的辨析。 A.句式杂糅。应将“展现出”或“跃然眼前”删去一个； B.语序不当。应将“可释义、可读、可识”改为“可识、可读、可释义”； D.成分残缺。应在句末加上“的历史”； 故选C。 （23-24九年级上·江西南昌·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 自我雕琢需要恒心。正如《劝学》中所言：“锲而舍之，朽木不折（   ）锲而不舍，金石可镂。”须知，_____，都要经过花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。自我雕琢的过程是漫长的，是内心丰盈的过程，是知识积累的过程。只有拥有水滴石穿的恒心和毅力，才能达到常人无法企及的高度。 29．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．自我雕琢是漫长的，是内心丰盈、知识积累的过程。 B．自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。 C．自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累，是内心丰盈的过程。 D．自我雕琢是漫长的；是内心丰盈的过程，是知识积累的过程。 30．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．。 B．， C．； D．、 31．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．任何一朵鲜花的盛开 B．盛开任何一朵鲜花 C．任何一朵鲜花的凋谢 D．凋谢任何一朵鲜花 【答案】29．B 30．C 31．A 【解析】29．本题考查病句修改。 该句语序不当，按程度由浅入深，“内心丰盈”“知识积累”位置应互换； 故选B。 30．本题考查标点符号。 “锲而舍之，朽木不折”“锲而不舍，金石可镂”是两个语义相对的分句，中间应用分号； 故选C。 31．本题考查句子衔接。 根据“要经过花苞的长期孕育”，可知应为“盛开”；“经过”在此句中作谓语，因此主语应为“盛开”，“任何一朵鲜花的”作定语放在“盛开”前面，语意最通顺连贯； 故选A。 （23-24九年级上·云南昆明·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 ①自强不息是一种精神，一种追求卓越的态度。不论生活中遇到什么困难与挫折，发扬自强不息的精神，始终努力向前，是我们实现自我的重要方式。 ②我们应该时刻______________这个箴言，以此作为前进的动力和信仰。自强不息的过程中，我们可能会经历筚路褴褛。用一颗坚定的心，勇敢面对困难，勇往直前。正如古人所说，没有切身的磨砺，哪来凤凰涅槃。只有克服困难，磨炼自己，才能追求更高的目标。 ③自强不息需要我们心无旁鹜，______________，专注于目标的实现。只有在自我修炼的过程中，我们才能激发内在的潜力，发挥最大的能量。自强不息需要我们恪守信念和原则。只有以正确的方式追求卓越，我们才能真正取得可喜的成果。自强不息需要我们汲取知识和经验。持续学习、不断进取是取得成功的关键。无论是阅读书籍、参加培训还是与人交流，我们都应该保持学习的态度，不断充实自己的知识储备，来更好地应对生活和工作中的挑战。 ④自强不息还需要我们不断眺望前方，______________变革和创新。时代在发展，社会在变化，只有持续的学习与进步，才能适应新的挑战。 ⑤自强不息更需要我们孜孜不倦地追求卓越。成功从来不是偶然的，它来自坚持不懈的努力和______________的精神。 ⑥发扬自强不息的精神，不仅能推动社会的进步和发展，更能够让个体取得成功和成就。让我们用自强不息的精神，在新的征程上不断追求卓越！ 32．下列加点字注音不正确的一项是（   ） A．箴言（zhēng） B．褴褛（lǚ） C．汲取（jí） D．挫折（cuò） 33．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．眺望 B．恪守 C．心无旁鹜 D．孜孜不倦 34．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．铭记        全力以赴        拥抱        不屈不挠 B．切记        孤注一掷        拥抱        锲而不舍 C．铭记        全力以赴        怀抱        不屈不挠 D．切记        孤注一掷        怀抱        锲而不舍 35．对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．主语缺失 B．语序不当 C．重复啰嗦 D．语意矛盾 【答案】32．A 33．C 34．A 35．B 【解析】32．本题考查字音。 A.箴言（zhēng）——zhēn； 故选A。 33．本题考查字形。 C.心无旁鹜——心无旁骛； 故选C。 34．本题考查词语运用。 一空，铭记：深深地记在心里。切记：意思是务必记住、牢记。句中形容深深记住这一箴言，用“铭记”恰当； 二空，全力以赴：把全部力量都投入进去。孤注一掷：赌徒把全部赌本都押上，来拼最后的输赢。比喻在危急的时候，使出全部力量冒险一试。句中形容自强不息需要我们使用全部力量，用“全力以赴”恰当； 三空，拥抱：为表示亲爱而相抱。怀抱：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸；有时指婴儿时期。 句中与“变革和创新”搭配，且与前文“眺望”词性一致，用“拥抱”恰当； 四空，不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。锲而不舍：比喻有恒心有毅力。 句中形容自强不息源自坚持不懈的精神和十分顽强的精神，用“不屈不挠”恰当； 故选A。 35．本题考查病句辨析。 画线句语序不当，应先“让个体取得成功和成就”，然后“推动社会的进步和发展”，由个人到国家； 故选B。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）①一个国家是否繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族是否强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族曾经历风雨如huì（    ）的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，在危急关头和挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，②谱写了 的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写 的文明奇迹。④lì（ ）久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 36．上面语段中加点字的注音和空缺处字形全都正确的一项是（    ） A．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    历 B．晦    蕴藏（yù cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    厉 C．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（máo）    凝结（níng）    历 D．晦    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（níng）    历 37．为上面文段横线空缺处选用的成语，最恰当的一项是（    ） A．气壮山河    彪炳史册 B．气象万千    附庸风雅 C．气冲斗牛    高屋建瓴 D．气宇轩昂    如火如荼 38．上面语段中有语病的一句是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】36．D 37．A 38．A 【分析】36．本题考查字音字形。 huì——晦，风雨如晦：原指白天风雨交加，天色昏暗。后用以形容局势严重，社会黑暗。 蕴藏：读音yùn cáng，在内部蓄积。 广袤：读音guǎng mào，土地的长和宽。 凝结：读音níng jié，气体变成液体或液体变成固体。 lì——历，历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。 故选D。 37．本题考查成语的使用。 气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。 气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。 气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。 气宇轩昂：形容人的风度、气概很不平凡的样子。 空一，根据“谱写了 的英雄史诗”语境可知，此处指英雄史诗像高山大河那样雄伟豪迈，应使用“气壮山河”。 彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。 附庸风雅：①旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。②本来不懂，但也跟着别人 搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。 高屋建瓴：在高屋的顶上把瓶子中的水倒下来。比喻居高临下、不可阻挡的有利形势。 如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛。后用来形容气势旺盛或热烈。 空二，根据“书写 的文明奇迹”语境可知，此处指文明流传千秋万代，应使用“彪炳史册”。 故选A。 38．本题考查语病辨识。 ①句“一个国家是否繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族是否强盛，离不开精神的支撑”语病是两面对一面，将两个“是否”均改为“的”。 故选A。 （23-24九年级上·重庆·期末）津南村细雨弥空，桃李湖跳鱼拨剌，三友路鸟雀啁啾……风姿美景，令人A.心旷神怡。时令更迭，岁末的钟声渐行渐远，cù（   ）新的理想已然就在眼前。希望同学们振奋精神，珍惜年华。“士之处世，须振拔特立，把持得定，方能有为。”希望同学们务实笃行，切忌B.异想天开，要学以为公。希望同学们勇于攀登，追求卓越。身着青莲紫，胸怀公能心。南开学子不是做美梦的空想家，而是敢听，敢闯的实干家。失败与成功都是人生中不可不多得的独特体验。如果没有坚守向上向前的初心，就无法从低谷和崎岖走出。少年热忱（   ）不可束缚（   ），风华正茂铺锦程。冬酿时光，汲汲骎骎，万象待新。新一年里，愿你C.前仆后继，以“公能”立心，以“镜zhēn（   ）”立行，修得丰厚学识。这才是养成非凡气质的D.不二法门。 39．请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。 cù( )新  镜zhēn( )  热忱( )  束缚( ) 40．文段中的划线词语使用不正确的一项是（   ） A．心旷神怡 B．异想天开 C．前仆后继 D．不二法门 41．下面句子说法不正确的一项是（   ） A．文中划横线的句子是病句，应去掉第二个“不”。 B．“振奋精神”“珍惜年华”“追求卓越”都是动宾短语。 C．文中划波浪线的句子是转折复句。 D．文段中运用了比喻、排比、引用的修辞手法。 【答案】39． 簇 箴 chén fù 40．C 41．C 【解析】39．本题考查字音字形。 cù（簇）新：极新，全新。 镜zhēn（箴）：以镜子为鉴正衣冠，以箴言为鉴修德行。 热忱（chén）：热心、热衷和热诚。 束缚（fù）：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。 40．本题考查成语理解和运用。 A.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。此处形容美景让人感到心情愉悦，符合语境，使用正确； B.异想天开：比喻想法离奇，实现不了。此处指希望同学不要好高骛远，要学会脚踏实地，符合语境，使用正确； C.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人跟着上，形容不怕牺牲，英勇奋斗。轻重失当，不能用于学生的学习； D.不二法门：观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后来用作比喻独一无二的门径、方法。此处指前文的以“公能”立心，以“镜箴”立行是养成非凡气质的好方法，使用正确； 故选C。 41．本题考查语法基础知识。 C.有误，文中画波浪线的句子“南开学子不是做美梦的空想家，而是敢听，敢闯的实干家”中的“不是……而是”是并列关系，故是并列复句，而不是“转折复句”； 故选C。 （23-24九年级上·广东佛山·期末）阅读下面文字，完成下面小题 ①液氮是一种惰性，无色，无臭，温度极低的透明液体。随着人们对液氮地不断了解，液氯的使用范围也yǔ rì jù zēng（   ），现广泛运用在医疗、工业生产、食品冷冻运输与制作等领域。尤其是在食物保鲜方面，液氮凭借保持食品的营养、口感和原有风味的功效，让美食爱好者对其赞誉有加。但是，由于液氨温度极低，人体若在无保护措施的情况下接触液氮，皮肤可能会被严重冻伤，所以我们不能mào rán（   ）使用。有研究表明液氯可以用于冷冻祛除色斑，更有传言称液氮可以辅助治疗灼烧创伤，但由于没有足够的临床实践，所以这一说法未经证实，仅凭几篇推文是bù zú wéi jù（   ）的。 ②近年来，随着全球气温和环境保护意识的上升，使液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。氢气制取、氮化处理、氮化硅生产都需要用到液氮。 ③新的时代，人们的生活（   ），催生了一批批新兴产业。液氮作为一种新能源介质，不仅在基础工业领域继续发挥着重要作用，更是在新兴产业发挥着（   ）的作用，并形成了一个庞大的产业体系。比如在新能源汽车、新型储能、大数据产业、低碳工业、超导输电等领域，以液氮作为桥梁，节能——储能——产能一输能的碳达峰一体化生态将（   ）多个产业，其在经济高质量发展进程中的商业价值（   ）。 42．请根据第①段的拼音，在括号里写出相应词语。 43．第③段括号中缺失的词语，下列选项中恰当的一项是（   ） A．日新月异 不可多得 覆盖 心照不宣 B．一日千里 不可或缺 涵盖 不言而喻 C．一日千里 不可多得 涵盖 心照不宣 D．日新月异 不可或缺 覆盖 不言而喻 44．小东在阅读第②段画波浪线的句子时，发现了有语病，请你帮他从下列选项中选出修改最恰当的一项（   ） A．随着全球气温和环境保护意识的上升，液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。 B．全球气温上升和环境保护意识的提高，使液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。 C．随着全球气温和环境保护意识的提高，液氮在化工行业中的应用前景更加广阔 D．随着全球气温上升和环境保护意识的提高，使液氮在化工行业中的应用前景更加广阔。 【答案】42．与日俱增  贸然  不足为据 43．D 44．B 【解析】42．本题考查看拼音写词语。 与日俱增（yǔ rì jù zēng）：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。 贸然（mào rán）：轻率地，不加考虑地。 不足为据（bù zú wéi jù）：不能作为依据。 43．本题考查词语运用。 第一处。日新月异：每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进步或发展极快。根据“新的时代”“一批批新兴产业”，可知此处指人们的生活时时都有新的变化，因此要用“日新月异”； 第二处。不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。根据语境，此处指液氢不可缺少，因此要用“不可或缺”； 第三处。覆盖：遮盖、掩盖。涵盖：包括、包容。本处指包括多处产业，因此要用“涵盖”； 第四处。心照不宣：彼此心里都明白，不用明说。不言而喻：用不着解释就可以明白。本处指它的商业价值很明显，因此用“不言而喻”； 故选D。 44．本题考查病句修改。 本句有两处语病，一是搭配不当，应将“全球气温和环境保护意识的上升”改为“全球气温上升和环境保护意识的提高”；二是介词滥用，导致缺少主语，应删掉“随着”或“使”； 故选B。 （23-24九年级上·江西宜春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①什么样的书能让人为之怦然心动？②【甲】是唯美词人纳兰性德“人生若只如初见”的纯任性灵和“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的格高韵远：是古典诗词美学星辰秩序发现者王国维“斯人若彩虹，遇上方知有”的人生三境；是心存山河的才女林徽因落诸笔端的至臻性情与天真理性；是追求“家人闲坐，灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木□③【乙】一个人要是有了读书的癖好，就有了看世界的一种特别的眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。④ 45．对下列词语的字音或字形，判断正确的一项是（   ） A．“怦然心动”中的“怦”应读成pēn B．“癖好”中的“癖”应读成pǐ C．“至臻”中的“至”应写成“致” D．“丰富多彩”的“彩”应写成“采” 46．文段中□处应填写的标点是（   ） A．； B．、 C．， D．。 47．下面的句子是从文段中抽出来的，放回原处最恰当的一项是（   ） “时下流行的多媒体碎片化阅读，带来的更多的是一种浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏的是对经典作品的深度阅读。” A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 48．下列说法不正确的一项是（   ） A．语段中的“唯美”“星辰”“钟爱”“甚至”四个词语的词性不一致。 B．“人生三境”“落诸笔端”“家人闲坐”“一食一味”这四个短语的结构各不相同。 C．【甲】句的主干是“是格高韵远”。 D．【乙】句为我们指出了读书的意义。 【答案】45．B 46．D 47．A 48．C 【解析】45．本题考查字音字形。 A.有误，怦然心动（pēn）——pēng； C.有误，致臻——至臻； D.有误，丰富多采——丰富多彩； 故选B。 46．本题考查标点符号。 文段中□处应填写的标点是句号，因为“是追求‘家人闲坐，灯火可亲’的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木”与前面的内容是并列关系，且这句到此意思已经表述完整，所以句末应该用句号； 故选择D。 47．本题考查语句的衔接。 将句子“时下流行的多媒体碎片化阅读，带来的更多的是一种浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏的是对经典作品的深度阅读”放回原处最恰当的位置是①处。因为这句话是对当下阅读方式的批评，提出了多媒体碎片化阅读的弊端，即浮躁、浅显、低效，并指出其缺乏对经典作品的深度阅读。而原文中的第一句话“什么样的书能让人为之怦然心动？”是在引出书的质量和吸引力的问题，接着通过一系列的排比句列举了好的书籍应该具备的特点。因此，将这句话放在①处，可以作为一个转折，引出下文对于好的阅读方式的探讨，同时也与上文的书籍质量问题形成呼应； 故选A。 48．本题考查基础综合。 C.有误。根据甲句“是唯美词人纳兰性德‘人生若只如初见’的纯任性灵和‘山一程，水一程，身向榆关那畔行’的格高韵远”可知，“是”为谓语，“唯美词人纳兰性德的纯任性灵和格高韵远”共同构成了宾语部分。句子主干为“是纯任性灵和格高韵远”，而不是“是格高韵远”； 故选C。 （23-24九年级上·云南昭通·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 鸦片战争以来，在列强坚船利炮攻击下，在半封建半殖民地境遇中，自渐形秽的自卑心理逐渐成为中华民族文化心理的主流。这种文化心理表现为两个方面：一是崇洋媚外，认为西方文化优于中国文化，从而蔑视自己的文化；二是极端排外，极端憎（zèng）恶外国文化，闭关锁国。这两种表现，看似极端对立，但实质上都是 心态的表现。1949年，中华人民共和国成立，中国人民摆脱了任人宰割的境遇，不再生活在暴戾恣睢（suī）的列强的刺刀和枪弹阴影之下。但在经济和科学技术落后的情况下，自卑心理无法彻底 。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招。经过40年改革开放，在各方孜（zī）孜不倦地努力下，中国的面貌和在国际社会中的地位得到根本性提升，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从富起来、站起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，“中国”这个词语在全世界如雷贯耳，中国人民开始从精神层面变得自信起来，越来越能够 地看待自己、看待世界，再也不用佝偻（lóu）着腰仰人鼻息。随着中国特色社会主义进入新时代，中国综合国力和国际影响力大大提升，近代以来形成的矮人一等的自卑心理荡然无存，在文化心理上变得更加 。中国人民正在以崭新的面貌、自信的步伐迈向未来。 49．文中注音不正确的一项是（   ） A．憎（zèng） B．睢（suī） C．孜（zī） D．偻（lóu） 50．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．自渐形秽 B．蔑视 C．如雷贯耳 D．荡然无存 51．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．自卑       解除       谦虚谨慎       坦然淡定 B．自卑       根除       实事求是       从容自信 C．自负       根除       实事求是       坦然淡定 D．自负       解除       谦虚谨慎       从容自信 52．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．主谓不当 B．句式杂糅 C．语序不当 D．动宾不当 【答案】49．A 50．A 51．B 52．C 【解析】49．本题考查字音。 A.憎（zèng）恶——zēng； 故选A。 50．本题考查字形。 A.自渐形秽——自惭形秽； 故选A。 51．本题考查词语运用。 第一处。自卑：自己轻视自己，认为处处、事事都不如人。自负：自以为是、自命不凡。根据前句中“自惭形秽的自卑心理”，可知应填“自卑”； 第二处。解除：去掉；消除。根除：从根本上铲除。本处指彻底铲除自卑心理，因此要用“根除”； 第三处。谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。实事求是：从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。根据前面的“自信起来”，可知应选用“实事求是”； 第四处。坦然淡定：指一个人在面对生活中的各种情况时，能够保持内心的平静和无顾虑，不被外界的变化所影响。从容自信：在面对各种情况时能够保持镇定和沉着，对自己充满信心，不慌不忙，能够信任并肯定自己的能力。根据“自卑心理荡然无存”，可知应选用“从容自信”； 故选B。 52．本题考查病句辨析。 画线句语序不当，“富起来、站起来到强起来”应为“站起来、富起来到强起来”； 故选C。 （23-24九年级上·广东梅州·期末）阅读下面的文字，完成各题。 ①在诗人眼中，秋天是充满诗意的。（1）曹操登碣石山，壮志高诵：“ ，洪波涌起。”（《观沧海》） （2） 刘长卿过贾谊宅, 伤怀低吟: “ , 寒林空见日斜时。” （《长沙过贾谊宅》） 同为异乡客, （3） 李商隐夜读书信, 愁秋雨阻归程:  “ , 。”（《夜雨寄北》）  （4） 马致远天涯思乡, 观落日苦游情:“ , ，古道西风瘦马。”（《天净沙· 秋思》） 都是贬谪身，（5） 范仲淹观图而拟想游人的“览物之情”:“则有去国怀乡, , ,感极而悲者矣。” （《岳阳楼记》）（6） 苏东坡览月而思亲, 遥寄祝福:“ , 。”（《水调歌头》） ②秋天意象之美令人迷醉。秋光明净，秋色 ，秋波澹澹，秋声戚戚，无不 liáo dòu（       ）着诗人的情思；风雨露霜，梧桐蒹葭，黄花红叶，归雁寒蝉，无不拨弄着诗人的心弦, 令他们为之 ,为之倾心, 为之醉狂。失意的人儿悲秋, ,  huái gǔ shāng jīn（           ）；孤寂的人儿思秋，望月怀远，登高念亲；勤劳的人儿喜秋，稻香煮浪。橙黄橘绿…… 秋天与诗歌,二者如此 xiāng dé yì zhāng （        ）。数千年来,前人留下海量的秋之诗篇，无时无刻滋润着我们的灵魂， 着我们的生命，何其幸哉！ 53．在文中空格处填上正确的古诗文。 54．根据拼音写出文中括号处相应的词语。   （1） liáo dòu( ) （2） huái gǔ shāng jīn( ) （3） xiāng dé yì zhāng ( ) 55．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．鲜妍  折服  情景交融  修养 B．鲜艳  折腰  情景交融  濡养 C．鲜妍  折腰  触景生情  濡养 D．鲜艳  折服  触景生情  修养 56．画波浪线的句子有语病，请你找出语病之处，并加以修改。 语病之处：“ ” 应修改为：“ ” 57．划虚线处的句子精炼优美，请你模仿着再写一个句子，与例句形成一组排比句，共同展现秋天丰富美好的意境。   例句：孤寂的人儿思秋，望月怀远，登高念亲；勤劳的人儿喜秋，稻香麦浪，橙黄橘绿； , , 。 58．“霜”是秋天诗词中常见的意象。请根据诗歌内容和下面的知识卡片，说一说“羌管悠悠霜满地” （范仲淹《渔家傲·秋思》）中“霜”这一意象，既表现了边塞将士戍边生活怎样的特点，又表达了他们此时怎样的内心情感?   知识卡片 霜降，是秋季最后一个节气， 表示“气温骤降、昼夜温差大”。在古代诗歌中， 霜不仅是表现秋寒天冷的时间意象， 还常是一种空间意象， 因为南方气候温暖少霜，北方寒冷而多霜，所以多用于描写北方边塞等地的特殊气候；霜降使得许多植物凋零枯萎，造成一种萧瑟肃杀的环境氛围， 因此霜的意象也常常代表着恶劣的自然环境。 【答案】53．（1）秋风萧瑟 （2）秋草独寻人去后 （3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 （4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （5）忧谗畏讥，满目萧然 （6）但愿人长久，千里共婵娟 54． 撩逗 怀古伤今 相得益彰 55．C 56． 应将“无时无刻” 修改为“无时无刻不”或“时时刻刻（都）” 57． 示例一：豪迈的人儿赞秋， 天高气爽， 疾风劲草。//示例二：乐观的人儿爱秋，东篱赏菊，西山观叶。 58．表现了边塞将士戍边生活的苦寒（艰苦），又表达了他们此时对家乡的深切思念之情。 【解析】53．本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“萧瑟、涨、藤、谗、萧、愿、婵娟”等字的正确书写。 54．本题考查根据拼音写汉字。 （1）liáo dòu——撩逗：挑逗；挑动。 （2）huái gǔ shāng jīn——怀古伤今：怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。 （3）xiāng dé yì zhāng——相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 55．本题考查词语的运用。 鲜妍：形容光彩美艳的样子，指色彩鲜艳美丽。 鲜艳：鲜明美丽。 两者区别在于：鲜妍重指整体状态美艳；鲜艳强调颜色靓丽。 空一，根据“秋光明净，秋色 ，秋波澹澹，秋声戚戚”语境可知，此处指秋天整体状态美艳，应使用“鲜妍”。 折服：指信服；心服；制服；说服；使人从心里屈服或服从。 折腰：弯腰行礼。指屈身事人，也指倾倒、崇敬。 空二，根据“令他们为之 ,为之倾心, 为之醉狂”语境可知，此处形容倾倒、崇敬，应使用“折腰”。 情景交融：感情和景物互相融合在一起（多用来形容诗文、绘画等）。 触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。 空三，根据“失意的人儿悲秋, ”语境可知，此处指失意的人受到当前情景的触动而产生悲伤感情，应使用“触景生情”。 修养：1、指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。 2.指养成的正确的待人处事的态度。 濡养：养育，培养的意思。 空四，根据“前人留下海量的秋之诗篇，无时无刻滋润着我们的灵魂， 着我们的生命，何其幸哉”语境可知，此处形容秋之诗篇养育着我们的生命，应使用“濡养”。 故选C。 56．本题考查语病辨识与修改。 画波浪线句“数千年来,前人留下海量的秋之诗篇，无时无刻滋润着我们的灵魂”语病是前后矛盾，造成原因是“无时无刻”使用不当，修改为“无时无刻不”或“时时刻刻（都）”。 57．本题考查仿写。 示例：忧郁的人恋秋，仰望天际，秋雨秋风。 58．本题考查诗句意象理解。 “羌管悠悠霜满地”意思是羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。结合“知识卡片”中“霜不仅是表现秋寒天冷的时间意象，还常是一种空间意象”“造成一种萧瑟肃杀的环境氛围， 因此霜的意象也常常代表着恶劣的自然环境”可知，“霜”这一意象，突出了边疆的寒冷，表现了边塞将士戍边生活的苦寒（艰苦）；结合“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可知，蕴含着他们此时对家乡的深切思念之情。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$