第2单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文

第二单元综合评价 看.下列表述正确的一项是 )(2分) {★击许文考壶涉及第三单元内容) 它门纸低地在绍评和草地上堂有折地穿行着，向每个别附融化的水注和池塘问圩，在我门 0000000 (时同：120分钟满分：120分) 的落泽上空微了儿火试蒸性的盘龄之后，它们白色的见常朝着远方的山丘，修于受授扇两着黑色 ”表，线 一、积累与坛用(30分) 的理脖，奇静地白池持爵州丁来 1,下列词语中加点字注音完全正确的一项是 )(2分1 人加点的“在”“和”都是介词，“几次”是数量词。 空 A孕育ynl 农这(ydn) 连划(qi160) 不解之速() 且“白色的尾部”“远方的山丘“都是偏正短语，“刚刚融化”则是主湖艇语。 且速数(ha) 地壳(qido) 两悟(aD 草长堂飞(YTmg) C耳波浪线句子“静静地向池塘滑用下来”中，”“静静地向泡塘作状语，”下来“作补函。 C.妹{u0nD r射ydnm 符猎(h6U) 沟章万千(h》 几衡横线句子“它们低（地在溜泽和草建上空曲折地穿行着”的主干是它们在上空穿行”。 D明暗（白9） 宿迪〔) 相装(ne) 拉开维幕(we) 7,古诗文以美妙的旋律和独特的魅力拾予我们心灵的慰精。爆堂上，人年级(1)疾的同学围绕主题 工.下列同语中议字书写完全正确的一项是 )(2分 城头水边·赏景博怀选行了住句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句可在精线上。(8分》 A.迁徒 酒泽 情超姿然 草术荣枯 主持人：热水垃，有别样风景入眼，有感峰机在 五殖咳 并漫 食草连天 藏获落下 小字，”关美雕坞，(1 ,君十好”，水边摩路离和鸣，引出爱其之情 C动辈 前发 海枯石烂 述雪销 小文：气宽云梦泽，3) ”,水连端泼城时，令人心欣减格 D.次第 满沙 风雪载隆 的偷揽摸 上特人：在城格，有不南邮陆在购，有万千请落感诉 3,下别句子中加点成语使用情误的一项是 )2分1 小德：女于在减头久城透人，“() ,在域判号。一日不见G) ”,受眼众家，是 A.以员打对自己有信心，郑是件好事，但这并不意账着，我们可以空，切。自信与自满，这是同 柠中有种样 种完全不同的点度 小智，王书在城料下连防友人，”痛然核三秦，(5) ”,将目光移向风妈提柔的已期农，情 且上课铃响了，问学们还在保一言我一语地诉话。可是当看到历的班主任时，声置连了。 念派县：“(7 +(8) 《送杜少府之使司州刀，乐观旷达，宣熙中有族受， C这解画原已破损，经过吴师博的修补，简直天衣无缝。一点箱连都看不出来 8.近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选释“低碳生活“方式，为此，学校开展四导 D一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人的意志为转移的白然规律」 低碳生话”综合性学习话动，请你按要求完成相关任务。《0分) 4.下到句子中有语刺的一项是 )(2分1 材料一南漏其碳，是指校能《更低)的温室气体（以二章化减为主）的诗放。低展生治作为一种 A如果说文化是一种教养，那么，语言就是教养的基木功，教养的块常会在语言上体现。 生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生清点度，念味着人美曼奥起第护地球的青任和受 且中国高铁不仅运营规慎大，而且具有系统先进.建设快，战为“中国精查“的新名片。 务。实现低碗生活“减根本的因素是人。每个公民都应从日常生治的点滴微起，改变回有的生 C优界成城的铁得，必观经过刻若刻奋的学习，学到了什么，取决于做了什么 浩习，微一名”低硫生活的戏行者，并落实到吃、辛，住、行￥各个领琉。 D意无疑问，在核心技术上取得突玻，是实现新阳动能转换的基础。 材料二 5二十四节气是中国传统文化的优秀代表，小那要向大家介绍容丽节气，相关的信息顺序被打乱 了，请你搭忙整理一下，排序最拾当的一班是 【)(2分1 衣润万物，而生而苍。 ①清明所省，容用断霜，谷用意味着寒湖天气基本站束，气温开蚧逐清升高 (1)请你根据材料一，向大家介绍什么国”低碳生活”，〔3分) ☒”春雨贵如油"春用面恩任”，降水丰富的谷雨，范对是春季里阁水量辣概的时节 。谷胃与丽水，小满，小雪、大雪等节气一样，都是反肤降水现象的节气，是古代农耕文化对于节 令的反胰 ①容周时期的降水，不完多于之前的请明，也多于之后的立夏 〔2)阅读材料二中的宣传面，请你运用说明性语言介绍该面的内者及其宣传的寓意。（要求：要 0000000 ⑤谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气 素齐全，有明确的说明照序，语言简洁流畅)(4分》 A.5①① R5D3①9 C.①①80 B.①①③阳随 第1风（共8直》 第2页（共8觅） (3)请你运用对联知识，将下属的词语祖合成一谢对联，作为环保的宜传标语。（得分》 坐津上，网面行树环合，宜家无人，凌神家骨，情俺山这。以其晚过语，不了久居，乃记之而去： 祖明万物春平衡千秋美生态山青水碧绿化人杰地灵 网醉者：吴或陵，养古，余吊常玄。兼雨从者，雅氏二小生，口都己，曰奉壹 (柳米元（小石潭记）》 【乙】得西山后入日，亭山口西花二首步，文得钻仰潭。西二十五步，与鸿而瘦者为鱼深严。梁 二，阅读与欣赏(40分) 之上有丘秀，生计树。其石之完好很怎，负土而出，争为寺根者，称不可数，并载然和累而下者， (一名著阅读(4分》 若牛马之快于溪：其冲然角列而上者，若我罢之登于山。 9.经典常读常新，南将经典常谈阅读记录卡空白处填写完整。(4分) 丘之小不能一前，可以笔而有之。问其主，日：“唐氏之杂地。爱而不僵”间其价.日：业四百” 阅读策避 内容星现 需读记录 余怜而售之。李球源，元克己时同湖，皆大春，出角意外。即更和器可，世可秽苹，法恶太，凰火而 未议和中时，有个许慎，作了一年经麻，这 装之。春木立，美竹露，青石是。均其中以望，则山之离，云之浮，溪之流，鸟普之谨醉，举盟照然网 关建名篇 年链先是文字学的古养，义走一切古养的 这邮“修养”翰① 巧献技，以处数丘之下。杭房而卧，则清滑之肤与该，带湾之声与耳谋，参然而虚者与种谋，渊然 工其或门径 雨静者与心退。不压)而猩异地者二苑吉好事之士表未能至互 税十岁的时候，侵认头“吉文”的书了。 (节选作棉家元（粘每潭百小丘记）》 关注人物十萝议后，到处源两，鼻是人选遍天下 建里传德”是酒 他的出群，相传是父帝命槐找怎支林女的 【注和】①鱼梁：用石留我的拦戴水流、中开缺口以便抽鱼的摄。②突梦显是（心）：骤然突 起或兀片高耸的特子。③(q)1山势高境。④冲然：有上拉向前的样子，⑤旅署(0)：棕嫩。@滞 作者视：效一个有相省教育的国氏，麦少 请体命书中所学，现现你拉尊间珠【计经这每经养的 美庄略受 滑(yi血gyng:象声调，像水回统的声青，D原(z0)句：满十天， 叶本国的经异，也有染触的又务，“ 厘中： 12根据方法提示，解释句子中加点的字可。(4分》 (二)古岸词阅读4分) 文育香句 方法提示 解释 式微 责阅字熟法：①无许：心军这心值得，旦该，④制树。表承物 速中头了百计女 1 《兄填弗号) 什相指下“女物” 式战式颜，胡不归？韻君之放，胡为平中露了 2) 式强式微，胡不白？君之躬，朝为乎泥中？ 心乐之 课内过移法：好之青不如乐之素 不可久婚 文言如订积罪法：古个界发“居的个文：位击又 3 1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 )(2分) A.诗歌用味叹的方式，质问的语汽，直于倒隐，些称“凯者歌其食，劳者款其事“的典范： 奉形飘城园巧献我 成语关装法：李世精眼 (40 B从全诗来看，“式微式政，榈不日”一句并不是有疑而同，而是胸中早有定见的成意设问 13.请用”/一输【乙】文中的国线句海句，（限斯两处）(2分) C.全诗刻面了两个场凝，在露木中相配抢里劳作，将劳动人民的勤劳表现得林离尽致。 不匝句而得丹地者二虽古好事之士或表能至岳 几诗款的语言凝练，以重章叠句营造特别的氛形，押韵和谐，兼有长短的句式，节奏感强。 14.用现代汉语翻详下列句子。(4分) 11.本诗和（廉度在表现结构）形式上有什么共同点？请谈谈这种形式的作用。(2分) )檬西南面望，年折蛇行，明灭可见 (2)嘉木文，美竹露，奇石是。 (三)文言文阅读(13分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔竹，同永声，如$那环，心乐之。传什取道，下见小谭，水尤清 刑，企石以为庭，证岸，春石底以出，为点，为始，为幅，为紫。青树草蔓，蒙洛摇媛，参差技拂。 15【甲Ⅱ乙】两篇选文均出白柳宗元的水州八记”.可于牌紧元被贬水州之时。柳紧元的山水游记 潭中童可百许兴，皆若空避无所级，目老下跟，影布石上。你然不功，取尔运出，往来霜多，似与 构思精妙，【甲】文中潭中鱼可百许头，皆若空游无所依“从侧面写出了水很清澈，【乙】文中“其 斜者相辰。 石之笑怒假毫.负土而出，年为餐状秋者，始不可数运用(1) 的修辞手法.写出了山石具有 潭西南而望，年折蛇折，明灭可见。其岸婷犬牙及豆，不可知其潭。 奇、多的特点，柳宗元的山水游记不仅捕写了最色，还寄托了自己的情盛，【甲】文写小石潭及 第3页（表8互） 第4页（共8觅） 周田幽深冷寂的景色和气氯，把自身遣遇，个人心境融入自然风景描检中，抒发(2》 16选文第④假典线句子运用了什么说明方法：有什么作用？（得分》 :【乙】文写被人鲁弃的小丘却有奇解 的景致，在路概小丘命运的同时，食蓄地(3》 使得游记类散文有了更丰富 17.考文第①段中知点的词函德否附去？为什么？《4分) 的内商。(3分) 比如，璃士洛桑联邦规工季院和英国科按大学利两人工新能开发出闪电精测硫型，久使用基本的 (四)实用类文木读(9分) 气象数挑礼以提前价一测分钟发出初公里平径内的雷暴预骨，预测准璃率提近8的% 餐能气象时代加速到来 罗京佳 ①在全球气候变酸的膏景下，近年来，全求范国内，挺高天气享件是观暗多，增强，时空分市更 加复杂多变餐趋势。天气无常，色加文了天气预接工作的难度。转用人工智轮，百显等提高天气预 18下列说法与选文内容不符的一项是 1(2分》 报的注明性和军幸性。 A数值天气顶报模式通过处理相的混测舞料，求解描写天气茂变的大气动力学方程组，把供 ②目尊，天气预根帝了象拿预汉勇的馆合问断外，主套采用数值天气别报模式，通过处理由气 预测信息 象卫吴，规测台排，寄达等收集到的观测资料，求解描写天气演变岭大气动力单方程江，进而挺供天 B人工智能方法以机器学习算法为基瑞，其过程沙及了大量的计算，耗费较长时问与较大的计 气气候的预洲信息。这一过拉涉及大量计算，耗曹长时间与校大的计其资源。 算资源。 ③人工智龙方涤以机器季习算法为基哈通过数珍统计方法高效处理海量教能，减少计算量， 仁，人工智能也格外依赖数据的精确程皮，当观测数据有细小差异的时候，衡测结果就会有很大 节省计算费源。机幕学习耳法能分析大量历史数低闻感藏的非线性关系，更准喷地厘清地烧系统 的差异 规象间乳杂的四果关系。中国深别气象的建主的墨于深度争习的骨达外推模型，可以在五一0分 D业界认可人工智能在面报天气领域的应用，越来越多的国家正在对人工智能十气象“进行全 仲内有过预洲未表0一6小时的降永。了见，将人工智能应用到传统数值天气预投中，可加快天气 面安排推 不象不新 预就递度开提高流报准确率 (五)文学类文本阅读(10分) 金对于城站天气气提事件，准哦及时的机有功于学铁损央，烧就生骨。无论是接曾几小时的 小面恼里的奇捷 姓格预极，还是疑背几个月基至一两年的气镇荫渊，人工智能起有“用式之地”，军以费地试前可能 曹预 导数枫端究署事外的气象条件。比如，璃士洛桑联加理工学院和英国刺大学利用人工智整开爱 ①那一年，木头列北京办事，由于事情的麻烦报度妮出积潮，责随很传尽。当时，中使是最换 出闪电预测提型，找使用基表的气桑教著就可以被前0一沿分钟发出3的公里率经内的雷基预警， 的电报汇款，息委两三天时同才危校到，眼看就受山穷术尽，露裕街失了。在葛家数千里的北京大 稍测准确率楼设奶以，再如，所京信多工覆大李和外国金南大学合作，科用人工智能度进对觅尔是 街上，除了哈咕乱叫的胜于，木美几平一无所有， 迷规象的李节一年东我测，北愿，有源型的西洲逢婚单经高10以一20% ②他从灯河一数的大衡上，走到小街，小街上有许多小吃店，门口的价醇春，让他不好意思相 命不过，对人工智能完意能在多大程度上我址天气预报和气京展务，也存在争议。人工智能的头。体于走到一家人少的小店，耶店看起来像一间传适里，只教着三四张小桌子，姓上的大斜里正 本展是通过对证去关气形势的泽习，源测长来的天气精观，而实陈的天气过粒千变万化一个史是。袅袅地往外餐发着热气。炉灶前一生须发背白的老号正在收拾晚接。木夹想看策单，没有。这让 斌小的机动都会收变未来天气我况。网时，人工智轮也格外依精数婚的精婧狂度，观测最据有加小 他的心里更没赢—鬼里只有5无现金，祓摆得像晚出术的成菜 美异，璃渊培某此会相差著远，此外，人工智能常被比喻为“黑箱统型“，鲨方法只能得出天气预洲 ③他问："老板，面，小婉的…多少钱一婉？"“8张！一不要种香，不委调科，不要能牛和慧，只要 结果，但无科学社以及可解释社校购。 面，多少钱”老人停下手里的治计，指头曲了木头一鼠。蒸决，他使确定了太头的寒填，不是在戏开 心纸然有局限快，但人工智能在预摄天气领城的应用已花得卖界认可，越来地多的国家正在对 他，于是一拼头就：“坐吧” “人工智能十气象“进行有肠歌洲中期天气预报中心发布了2021一2030年战8规划，授出未来 国须快，一大海碗面条满了出来，廊面条一看就碱术很足，把海也能得黄黄的。面里卧着儿片 10年清人工新能完全张入是值天气预报和气横鼠务中，美国回家大气研究中心正雄诗一项所完计 莴苹叶，入术条过，很精道的祥子。面上项着一报干辣椒，并得脆镜的，散发出一霞火非辣的气是 划，深化人工智能在天气气保领城中的应用。中国设立了国家重成项发计划，支特人工智能地季良 这是常乡的小而做法。推连这么巧，在千里之外道到考多了？老人忙完，点上烟杆坐到他身边，一 装一楼 用研笔，还设立了气象联合悬金，类法人工智能气象应用技衣，随着人工智能找术的不断提高，天 张雪，就的果然是网对方言。翼然老人的家乡与木共家隔着好几个县，但修究一笔难写两个川平， 气獍报会更加津佩，智能气泉时代将加速到来 骑利是面前这院川味十是的中面，让来头顿时想流雕河。 (选由（人民目》，有丽改） 面老人项木秀乱十多年前，他来花京打工。后来年比大了，干不了重浩，在工友的帮贴下，开了 第5页（共8页》 第6页（共8页） 这家小小的面馆。后来居然把儿子保到大学华丝，他打算再干儿年，持几个茶老线，就回老家去。 相关内容 品质 那天晚上，老人留绝在小店里敢息。在而汤锅策气的温暖气息中，木头娇老人说了车编四川方言的 老人极呼木头姓店静艳就百 1ù 梦诸 20 片情友春 第二天一平告种时，本头模翼口聚卫那装巴巴的元钱，实在拿不出手，此把自己带在身边 老人为还衣买冒下的姆平 43) 无种时雕期着现的一只木属斗留在来上，从小，他妈与戏合诉他，人委懂得感县，不能占别人的便 (4 乐于期人 宜。英然扇已这块从袋爆上随便拉桌消靡时间的衣头值不了什么钱.但一落障下来，也费了一些心 2级.文中第⑦段舞线句有什么妙处？请结合文中相关内容简要分析。(3分) 思。考人用于弹壳激的烟杆已经攻了，他肯定用得着。 心他走出南馆，心里的散意精精平复了一些。“餐“饱听见身后有人威，国头，见老人手里 拿着那个烟十，对他统：一你落下赤西了.”“那…那是运德的！”“这么膏骨重的东西，我可受不起！” “不黄重，衣自己雕的小兄意，可这太头…“木头是在桌犬堆上检的，“经们用它烧饭学“对啊， 2L请用你自己的话说说，结尾段“这显然不是运气好这么篇单的事“是什么意思？(2分) 烧曲来的饭可香丁！一可这未头在这里论克卖！比金子还骨。你们居然拿来台荣烧啊！”老人边泥 迫最脚，边花越4卷到衣头手里。木头草得下巴都要掉下来了，像被人同木掷秀延了头一散，举举 平争的位他还是不相信，或许是老人看走最了吧？ 22从开头到第段，老人和木头的放事已经完整，为何第段还要出现讲述者“我”呢：请简要分 ⑧老人北木头社进店里，就有一个就未头的生意人常来店里呢而聊天，教了地许多有美木头的 析.(3分) 如识。这个赠斗，元木头至少值好儿军块钱，而且雕功不粮，至少可以再加10元。木头擒独头，有 点发蒙。但看老人认鼻的表情，不像是在品他。老人泥，“你若不信，我马上叫他这来！卷人拉着他 到小衡都打电话，执电结前禹三丁宁未头，不并说用木头烧饭的事。 三，写作与表达(0分 @不一会无一个等发衣的中年男人每匆从膏后的小区冲过来。一脸举存的表措。者人花烟牛 23微写作。(5分) 通给他看，说太头是他的任子，采北京通量，这是林品，中平男人行制瑞评那个钢平，蘸一破，突一 为进一步图导广大市民增强纸碳环保意职，努力营造文明交通，绿色出行”的氛湖，共同准 要又在衣鼠上摩整几下，没说铃格，只间：“妆迁有多少？”木头张嘴曼客。老人批在轮前面，说：“不 护良好的交通联序，2说4年2月1日，兰州公发交警向广“大市民发出~文明交通，绿色出行”的 瓷很多，每月能服二三十个，“我全委了！价格思说”木头发想张嘴，但确实不如道该说多少。老 倡议，导大家”争做球绝出行的引领着，树立'能走不骑，能情不坐，能坐不开'的深色出行理 人说：“曹悲是试货的人，怎直接管个价！“管总有点不好意忌.一雁嘴说：00元一个，如何？“木头胸 念，积极仙导15'出行方式，博1公里内步行，器公里内蒋自行车，5公里内坐公交车“。请你拟 口一紧。一个好学差点机口而出。老人又一次北在他前面，玩：“这孩子初次制业，色不客易，好多 写一份但议书，号召大家绿色出行。要求：语言简明，有吸引力。10字左右。 东西起不懂，还请骨远多指教，多担得！“情惑股上有一种心惑被人看穿的越捻，稳笑了笑说：“席就 部0元吧！你季次来延量，路受我出！”老人抽湖木头的千，示意他可以点头了，木头于是点头，一膏 终乎平的纱要就镜发到他子中 ①他拿出两张妙票，感谢老人。他事电不4了，径直要去车站订票时老家。他这相来光京，甲 是要找一家岛养机的赞助村里修路的，现在不必再去我了，因为路枕在家掌户户的姓是里， 心老人也瓷有誰华，帮棉订了票，并箭了地址，带里总个后常桌。她们后来果然成了“权径”，老 人的面馆成为木夹的中棒站，后来这里干豌救成了木头文玩店。 24一覺文宇平厘了我的心境，让我效下了角面情情：一葛文拿明是了我的延晴，带我看到了山馨边 配我认识木头时，饱已是一个身家不菲的育人，不仪带着对里人败文玩加工，还到处承色林地， 的景象：一部作品括限了我的格局，须我是向了更广阀的天地…因读可等越时空，与先重共 做高战术头生意，课了不少钱，能常常感以自己境气好。而我凳得，如果当初她没有感思之心，吃 血：闻读可融规当下，感受时代林棒：闻读可开启来来，让梦题更木夏 完而抹集霄，拍抽是段此火人，不留下而个国平表示谢意，也神就没有今天。 请以“阅读时我成长”为题目，写一篇文章。(45分) 仍这显驾不是运气好这么荷单的事 逐求：①这意准确，思想健康，情越真學：网除诗默外，文体不限③用规范汉字书写，不少于 (边应《川味人可·或)，有雨政1 600字：①不得抄袭，套作 19.请结合故事内容，从老人的角度梳理情节，归纳品质，补写下面表格空缺处。〔2分) 第7风《共8直》 第8页（共8页）活动，象征程中华民能用结一心，奋勇风的的民族精神。（任适一个，意对甲可得2分）6A【解析】A,小且检浅 “酶子班”为村民舞测，在村庄字行的情最(1分)。母骑动作和鼓本尼合巧妙：止整个村庄灵动配来，给村民带来找 年轻女子，小龄就带稻人物。7.清青子佩心种黄乐之③以其境这清①不可久用心海内存怎已 乐，样璃形发了作若对每腾这种民俗话动的喜爱没怀念之情(2分)，23.示例：(1)舞是民借，它潮于宫延测 @天军若比邻①单限垂的青②徒有要价情家(1》示例：解示浮补现风，再观丰高多指。《后用川俱的修醇千 子具，遂行于民间。是由民众创造斧世代传承的风同文化，符合民督的点：2)解师表演，案自古老的传说，源远德 法，符合主邀抑可得？分)(》示例：心举办民风乡管摄影展，心举行民风乡皆表额比赛：心举行民风多俗作文党 长：3)料群主要在两静情况下，一是劳作之余完料再狮，二是正月里舞群析库风两雨顺，人门用腐狮析安来年事事 等。〔任静内个即可海2分)(3)湾满中学蜂行民风乡俗进棱同”文化周话动 填心：)尊第是者乐和舞弱配合的艺术，圆说“东地民的民俗风情：)程两承线着一代又一代人的日光，是有生 命的。箱过舞脚这种话动，我门管馨感受到多彩的塘城文化，更限入胞现解民俗的价植和意又。（结合文章内容， 请人年慢全体同学于0月15目下午3点在多功能大厅所有关传烷习皆研究的极告，请校时参加 言之有理印可得6分)4略 校委 第二单元综合评价 ×年9月2日 1.B【解析1A.“a6o成改为“0a”:C,”hu应直为”6”：D”的如”位改为“iue”。2D【解析】L“t"园 男D【解斯】皮为：（毛传）只有在”兴“的地方标出，不标某，比：型来献义是易见的，比，兴虽都是由所规文，但 皮为隆”孔喻”应攻为童”C“销”位皮为“算”。人书【解析B“销声百凌”指不再公开许语，不再出头露 “兴在发端，往生关聚全诗，比校重要些，所以便特调标出。1业示例，限不同意此说点。学习位筑文化经具对于 面，彩容隐蓝园米或不公开出观，用在这里不合雨境。未县【解析压成分成缺，在“建设快”后图相“的特点” 5BC【解所】A有谈，“和”是造词，表并列，林有浸，“离刚雕化”是高正短语，“州周”是国同，修给动司图 发程品济表面上看2有直接关系。实则二者关案密切。文化经典用有着半富的文化内挥，对人的道齿品.程野 思准富有着童要影响，有看厚文亿素荐、道迪蜂养的人能够更话趋在经济发展中发挥作用.例知文化整具中一食 化”，几有灵.本句的主干是它们穿行碧”。71)在阿之韩(2)察窥淑女(3)技基岳阳城(4》拖分达兮 被义木“的故事，告诉我们要想铁得支持管要守冒，这也是经南之道，所以，文化经典对经济爱限有着重要的促注作 (5》如三月兮《6)风朝望五律7)博内存年已8天连若比第餐，口)在生活中极力减少二氧化碳料教的行为 用，（青之有理围可得2分）11.C【解析】C《原管)一许含蓄委解地杆发了材“伊人”可望而不可即的无限情 方式。《意近围可得3分】(2腾面内容：测面由上子内部分构成：上方正中何写看“什文是碳中和：”，下方是一个 意，全诗龙离卧言的调怅和情蓝。意境含酱，场条践，情感胸非更加浓都。同此选勇中直接抒情”及把男子的 平衡的天平。天平左侧托登有韩放浓，的转离，托盘下面是指做“丙个字：右边托面有风使发电没施和大树 曼客之情和相思之苦以发对“伊人”我改不提的追求表我得淋烤数”的表连不正确。2不仪展残了重章叠句 托盘下面是餐收所个学。高意，该宜传新传诉人们碱排故和核酸收平衡，才能达到除中和。面面内容2分，高 反复吟脉/一用三叹的艺术效果，而且将诗意不晰作注1分)。·为君“一东梁“未已“暗京时光的流逝，“衡问一测 意2分，其4分》8)绿化相国山青水划千秋美，平衡生老人杰地灵万物存。D说文解学(1分)香司马迁 游”点出了道求地点的度换，写出了主人公不是段阻地一再追得，几度求常的深情执看，也胡示了一伊人”的鉴连男 (1分)(3》常例：滑经)内容丰属，展善古计候人门生话的方方面面，有校高的文学价值程厉史研究骨值(2分)， 这，维以寻延1分)。（意近即可）3A【解断】A帅：对…多到惊中。4A15.(1)星瑾在衡果前的是 像C【解析二.全诗刻画在露水中和混地里劳作的场最，主要是表达勇动人民的辛署和装复授的斯著，面不是园 一片半机宽广的士地。得排整卉的扇會，还有配低的用地、美谢的泡溶，桑树，竹林之类。()保山中意然有人 现方”。故选项精灵，1福马用了重章叠句（分）.作用：结构上，量成同环生复的表5发果。音津上，智 活动的连象，（这两人）对此8到银裔怪，1饭睛示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在 置了节奏盛利音东性：内容上，直染气氢，深情路，深化主题(1分)。2(1)①()以…为乐(3)停闻 的，反陕出人门对美好生话的闻非和追求。（夏对即可得2分） ()全3不道句膏得异地青二/且古好事之士/线未能至质41)向小石得的西面方看去，属本樟北年星那相 参写择文： 由折，像蛇那样婉蜒前行，时意时议。(2)美好修树衣树立起未了，秀美的竹子显露出未了，音销怕石头望现出表 【乙】南目的刻子筑，喜次等山底水。出曾经斜衡山采药.深入衡山忘了远国的路。路上看到一道山例：水的南 了。151)报人(2》自世被影后无砝特者的忧伤志席之情表凉，落宽，苦阀等与之相关的蝇均可1(3表出 而有丙扇石门，一扇关一W开，水父汉可面又宽，包无法袭到时岸去，想要道回，抑已兑连失了道路，海到歌装的 了自已怀才不遇的愁苦（为自已核眨确的不公平将遇面气恼忧齿领吐白已的抱负和才能该提授/为自己澄打击 人，刘子霸就的想可路，只能找到国去的路翼了，有的人说石门甲部是出家的灵丹妙西以及各种音特的东西，刻 鸣不平等) 镇里要再次去是找那个地方，却再不能道它在零里了。 考评文 长诊的随陵县有一条小同，有两个人柔们去咸装，看到河岸下真的个土朝当中有水顺着河的方向流出，其 【乙】（我找到西山后的第八天，沿着山口向西北走两百步，又发现了结传潭，结传深酒面二十五参（的地方）： 中有新或的术什角者水潭出案，深山中竞然有人话动的连象，这两人》对此感判限奇怪。于是互相商量道，”可以 在水瓷急而处是一道规。填度上有一伟小丘，（小丘）上面生长看竹子和树木，小丘上的石吴笑出降品，高然简 式着到水里，看看是什么原围使这木片漂出来的，”式中一个政装人就用斗笼护轮有己进入了间举边的到次。国穴 之，敲土面出，争青斗怪的，几平（多得）数不清，事生重叠著.相负百下的石头，好幢是（们身）在小很犀南水的年 复能容一人通过。走了几十步，慰前演升钢明亮起米，然面里面情景与人世间的景象改有什名不料 马：幕些高耸突出、如停角斜列往上中的石头，好像是在山上攀登的棕偏， 7,日【解】且第④段介绍的是再酸盐期的特点及西属盐潮开发的技术要求等：选项中西盐旧“与原文不符 小丘很小，木到一亩，可以把它装河笼子里占有它。〔我打它的主人是谁，《有人)说：这是唐家不要的泡 1然.A【解析】L结合第夏”地球上已现明的锂贤源中有超过0%施震在盐湖中，结合我属实际，盐湖但衡源更 方：想出售卸卖不出去“（我列它的岭钱，（有人）说：“只要四有文，我能喜众（这个小丘）.效（把它）买了下来。李 是占到余闻围克圈的%以上”可湘，选用中一地W上的围货漫中”说法不严溪，缺少限定词“已探南的”，“我具的 深源，元克已这时和我一超游宽，（他们）都非食高其，（认为这是）出乎意料的收获。（我们随轮微拿起工具，护 尘帮细资尊更是占具？0%，以上”说法不准瑞，应是我国的盐湖里蜜源古到“全国冒班源的和%以上”，C结合增③ 制杂章，成民南树，点梦大火是它们烧掉，美好的树木柯克起来了，秀美的竹子显毒出案了，奇销的石头是现出梨 受同外是以盐湖为主来解决懂资尊的需求，而我门国内是以里矿石为主。占4%“可知，适项表送有误：队结合第 了。（我》站在小丘中何时望，（只见）高高的山静，飘浮的云桑，属酵的溪演，自山自在静玩的飞格走智，全都攻因 工夏“如果技术皮关成请，尾么喜意理盐湖在如因年到0年间衡为国家侵镜性置源需求做出更大项献是丰常 地早巧献技，来为这个小丘敦力。〔我门在小正上)化者石吴绵地降，里明缺及的是清数明净的景色，耳朵触及的 有希跟的”调知，技术还在攻美便2，解快了”说法铅谈故选A。从(【广泛开源，知大鲤窗局据力度，加大 是条宗屠解的水离，精神够受到的是悠写空甘的滑然之气，心灵g受风约最括静扁深的境界，不清十天（我》就司 财国内控朝的开发：2用好国内国料个市场.刷种资源，实现互利共赢：3)立足国内瓷部的开发和技术研发. 到了再处风景程地，即使去代爱好山水的人士，业许授有到过这填方巴 所专化人结养：4)条化败策引领，加怪是论基时研究与技术度关：行》规范厘电能风收，建设绿她姑市矿山。〔每 1“远用了常例子、作比较、数字的说明方法(】分》，具体，准确，有力勉说明了人工智能在气象预测中的座确用 点1分，容出三点年可得3分)20.(1秀作之余料群1分)(2)衡千苏根，具动起米4】分)()写摆尾， 型真，无论是复临领根.还是气候填测.人工智能都有“用武之地”(2分。1门，不能(1分)，“接近”是靠近的直 沉思惊罐(1分}LA【解析】A“表现传统文化传原的困顿”有误，作着巧梦垃倡“履”表理传花文化一代又 思：这里指爵底于80%口分)。复果酬去，座确卓度变域了0%，与事实不符(1分)。这一同H棒观了说明文进言 代传承。 22运用比喻的修静手法(1分)，舞腾的队伍比作·音符”韩·回砖里的庄稼“。生动形象地订由了 的裤骑性，严帝性：1分》。器.日【解于L由原文第段"人工智他方法以棋器学习靠法为甚的.适过数学统 第19页（类2夏） 第20页（共2页） 计方达高效处理海统数据，藏少计算量.节省计算资厚”可知，此原理解错误。19，(1)第良热心《2)老人给水头 接近0兴的重叠。解去了就凌战了有0%的重叠”，与事实不符。“更”字体现了说明文话言的准喻性？分 连自已的险历(3)被实守信《4)老人屠术头联系买家卖翰因车2组.运用了夺张和比确的修辞千楼(1分)， 1变.D【解新】飞文意为”总分一总“的结构，本项全文的结构是先总说后升说”有误：且第②段列怪了 生动形象地写出了术头听别老人说她的术雕用4限值钱以银度爱惊的样千，突出了这作事超出了自的想象，他为 多个事铜，数据，最体的语言桥点为在畸，科学，严请。两反中太运用比喻，拟人等修辞千法，本明一诸言特点主要只 下文的情竹发展作了袖楼《2分).，社，结尾及“这是然不是运气好这么简单的事”的章里是木头能有今天的成 生动形象”有误：汇该句主餐运用了举创子的说明方陆，句中没有列等其体的数影：放没有运用列数学的说明方 功，不仪仪是因为昆然的运气，更重要的是植自身具有继想之心。当初樵？下木垂，斗表达对老人的塔谢，才有了 法，李”主罗运用了列数字的说明方法”有保，组(1山边柜上，墙面上，书厮里调满的是米自世界各地的料政的 后道一系列的机语和发限。如果他没有这份塔恩之，就不会有后自的成功。（意置印可得？分）江第金设出 艺术品和装静物，挤技找找，又情落在致，我不由得心生欢喜(1分)。(》缓过对工老御家中艺系品和装伤指的 现述者”我”，一是为了通过”我“的感受和评价，强调木头成孙的关键在于他的感恩之心，面非拔仅是活气，便文 相黄情可，展现出王老师高带的生话品味和对美的追求，让藏众感受到王老师充清艺术气息的生搭环说？分 配的主题更加明崎E深刻从1分：二是雪我”之口，从旁观者的角度对草个拉事进行总结和升华，让读者更能理解 .阳读设计“百折不显一内生力量一丰藏请人生机表发”“令人惊施”这共调请要重读(1分)。理由：重读这些 发事所转达的道理1分1兰是增如了放事的可销度和客灵生，被餐更容易楼受和认弱文中的观点（小分）， 问讲佳够突出王老神生省的繁切，出大以及所创请的更好和零翌，更使体现卫老好令人款佩的精种品质每人生成 以不 健2分。22.题目”非天是从心里长出案的“是一种超？茶配，将”春天“与”0里”联系起来：富有然意和新闻 ”文明交通，绿色出行”码议解 球。它彩象地表达了王老师内心无请了积极向上的情神，这种精神如同存天的生机与话力，不受年静和外界环境 本爱的中民明友1： 的限制，不高生长和园放。的时也蹄乐了只要图有像王老师这样美好的内心，人生就金充满存天般的希星和变好 大家好利 (意对甲可得3分)3.示例这那目句，文章主要佛述了王老阳一生道求美，传播美的经历，强调了地的美是由 在我们门座站的这擦城市重，交通调峰用整严重，环境压力出与目俱增。为了让我们的域市更相宣国，让我 内外的。是纪皆智楚利和修养形成的，~人生的春天，固美的智慧图水不调零这句话能够很好地概括文章主旨， 们的出行更加酸畅：兰州公安交警”大市觉发出“文明交道，绿色出行”的流华议！ 全文内容餐密相美：能够可引起见众对人生之美和程慧的思考，从面产生我。A与”在风化雨，蓝养生分的询烂之 当整选择在1公里内声行，您不仅能传箕沿途的风景.还能银炼身体：当您选择在3公里内喷白行车，意 花”更到重干校存的影响，与本文主影略有偏差。（表明观点，《之有样甲可得3分）4略 不仪健感受微风榜面的限意，还能减少练母放：当您远样在公里内坠公交车，您不（健节言出行成本，还视 期中综合评价 为缓解交通压力出一份力 1.B【解析1.h了成改为心”C,“co应改为“qo”.“s”成改为0u”",几“y”匠改为y”.2.D【酮 每一次绿色出行韵逢择，都是对城市未来的份没爱：每一次低碳出行的行动，都是对美好生话的一的分 析】1“消应改为销”：山“轻应政为重”C·尔“政为“面，3.目【解析】人有误，天衣无途形容事物 的。让我门积板行动起案，争做保色出行的象者，树立能麦不精能晴不生、能坐不开”的爆色出行羽念，共 (多折诗文，话语等严密，没有一点儿酸位，不合请境：C有灵，~性财推育”思容情可成板伪得丰常好，非常遥直 同线行“13出行为式 不合语境：几布误，目空一切“的意思是一切富不教在里里，形容要数自大，什么露看不起。不合语镜：4D 止我聘下共迁，绿色出行点亮城市的每一个角落，让兰州的天空更崔，泊路更畅，生活更美好！感是 【解析】A有属，成分残峡，可解去通过”或“使”：且有翼，两面材一面，在”健康爱国”前加“能否”：心有很，搭配不 怎的支持与参与用 当将~提高”改为增密”5小几锅策都代表一种精种@无论东西南北廊能找到桃花尊”的影子《 州公置父等 【解】三《大自然的语言其恐龙无处不有X枝压自的沙子均为事理说明文。7，①落美填粉②青山情北韩 2年？月21日 心白水瓷东站④苗稳通由处密衔内存如己③天强若比邻免我垂钓养吸使有质低情米《1)不例一 限品讲解员。大家好，知装大家想要申请民品讲解员的志区谢务，首光（投通简厉）进任线上提名，博物官菌选筒历 后会通知一部分人送进行线下面试，面试要进行现场答瓣，酒过后育参加镜一钩志愿者培询，合格者将被正式录取 第三单元综合评价 示例二：新面宜传员，大家好，如果大家想要中请新闻置传员的志题眼著，有先（没递简历）进行馒上报名，棒物国 1,B【解析】A."16o应改为i0o”仁"ch帖“应改为”c广：D“un“位政为'n“。2D【解桥】A.嘎“成改 等选简历后会通每一溶分人正行线下面试：育试要当场试日新相，通过后将参统的志运若培道，合格者算棱正 为“夏：且”控设为阳”：C“肯"应数为“宵”。玉D【解街D.有风，互为观止“指酰美看到的事物好到了 式录取。示例三，现场引静员。大家好，虹果大家想要中请现畅引导量的志图醒务，首先投通商历)进行上最 股点。用在这里不合语境，4.A【解析】且有肉，句式窄样，应别去“因”成“造成的”：C.有误，指配不当，皮型 名，刻物第裤选简历品会通细一部分人进行线下面试，面试鸡场道行礼议接待展，通过后将参加统一的老题者 去“阳范旧”几有议，被少主讲，应酬去隔看”或“使”。&C【解新C,有谈，酸折号成为餐号。6.C【解 格，合等者将被正式承取。《少骤正确，语言简明裂体、流畅印可裂4分)(21示例：销色玉博工艺精甚 所】A(库经》分为“风“雅明”三部分，膏用赋、比，兵的表现手法，具阿西真夫是更国人卫婴学和是明未文学 (3)①示例：联日常的工作内存丰要有厚些？②常钢：在工作过程中发生过摩些令您量的事情臀(4)层例：常 家。1.1)大自海光想着你(2)随到帽三泰(3山感为浦〔4按糖后阳域5)初为平泥中(6)青青子 的一声耳响，都流肉着中华的散吊看望象《1)承例：友童是半等的，双向的，互惠互利的。(1分))示例：爱 (7)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依器.(1》上联，①（减②）下最，回（成①以2）示例：①，药传院文北：餐 容干斯取别人的意见，放正自己的缺点。(1分)1唯(1（说文解学第一(2）（史心）（汉书第九1L.C【钢 发读书的热精：心抚慰强的心灵：①启发教幅满整较学方式，《一点1分，共4分)3身.经，史.予，集说 析】工有误，量后两句诗应现解为：诗人看国一对城蜂飞相，它们氢高怎民，好幢啊醇了养一样，在醇美的风中留 文解字仅书以，比.保.①等襄恩服微动1山.示例：A,理由：本诗写出了男于追承所爱面不司的国怅 惠于开草香花，安送日得。有不是诗人自已闻醉了。工“羡“字领起了后两何诗，情紧交融高情于解/移精于 与苦闷，低院哀伤的古琴由与本背主旨情站相符。《选择1分，理由1分，合理甲可程3分)2.C【解析C有 经)(1分)，写出“无事一楼牌”的嫩暖的爱高，择爱了诗人淡梦阳适，钟情田阳的现情1分)，13.D【解斯】 误，“历历的意思是“分明的样子”。3D【解析】人连间.表并列连风，表转折，弘曲问，补是查节，不择/用 D名：说出。4，B5B【解析孤有谈，“口日技Z人座欢口技”在文中设有体现，“他一上场，全场发静”不准 于主谓之间，意消号子我立生，不：对，网/是：上均为”…-的样子“的意思，14.A5D【解析】1有风， 确.原文表述为“但闻屏陵中托尺一下，满坠直陵，无数吸关“日没有”气组顿时紧来“，1版1)小朗从吴线尾长约 【乙】文主要个氧了植身的结构和人物情志，并律“主要记录了传舟的朝作过程”。1练说明到单，G一A(1分) 人分多一点儿，高度的二分上下，2持起衣轴，露品于臂，丙条大圆味裙打并，几平塑是抢先胞掉 见明期序：委斯喷序1外) 17.运用了举闲子，列数字的说明方法（世分：作用：列举了在中国山东的一家工 参考译文： 运用GA技术的例子，并列举了1售“从瓦4小时前减到药分种”辛相关位字，其体，滑商境说明了5G一A 【乙】章城里有个擅长表演口拔的人。一天正赶上有一家人大侧消儒，襄特宾客，在客厅的东北常，安被了一出 的运用对生产端面言，大幅提开了生声效率的特点《？分1,8，不能国去1分》。“近表小“接近，得五1分)。 人尺高的屏风，表演口技的艺人坐在屏风重面，里面只收了一张桌千。一把情子、一把扇子，一块翻本置了。客人门 非确地说期了面向如影及末来发展的假架和总体H标建议书)中湾及的关健技术，与：一A当能偶究的标：准有 调烧者屏风面坐。一企儿：只断见某残里面配木一拍，全场静悄销的，没有人收大声说话。一 第2L或（类2夏） 第22页（兴2页）