第2单元 理解权利义务(教材习题.)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册道德与法治

2025-02-18
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第二单元 理解权利义务
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 498 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-11-22
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一框公民基本权利 1.(教材P34)运用你的经验:从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利? 参考答案:小云上学,体现她享有受教育权。妈妈当选人大代表,体现她享有被选举 权。爸爸妈妈上班,体现他们享有劳动权。爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有物质帮 助权。 2.(教材P35)探究与分享:(1)公民享有选举权需要哪些条件? 参考答案:根据法律规定,公民享有选举权和被选举权应同时具备的条件如下:国籍 条件,享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国的公民。年龄条件,享有选举权 和被选举权的公民在年龄上必须年满十八周岁。政治条件,享有选举权和被选举权的公 民未被剥夺政治权利。 (2)你心目中的人大代表是什么样的? 参考答案:我心目中的人大代表要有较强的法律意识、群众观念和履职能力,要密切 联系群众,充分反映民意,广泛集中民智,按照人民的意愿办事。 3.(教材P35)探究与分享:罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意 哪些问题? 参考答案:监督权。在举报时应该注意:①对于监督权等政治权利,要在法律允许的 范围内正确行使。②公民行使监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必 要时出示证据和各种证明材料。③申诉和检举时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也 不能贴大字报、聚众闹事等。 4.(教材P37)探究与分享:该厂长及员工的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权 利受到了侵犯? 参考答案:违法。厂长指使员工强行进入严某家中,侵犯了严某住宅不受侵犯的权利:严 某从家中被带走,其人身自由受到侵犯:“教育”了一整天,侵犯了严某的人格尊严权。 5.(教材P39)探究与分享:警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利? 参考答案:财产权。《中华人民共和国人民警察法》第十三条规定:“公安机关因侦查 犯罪的需要,必要时,按照国家有关规定,可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人 的交通工具、通信工具、场地和建筑物,用后应当及时归还,并支付适当费用;造成损失的, 应当赔偿。” 7 6.(教材P39一40)探究与分享:(1)从三名同学的对话中,你得到哪些信息?请把关键 词填写在横线上。 参考答案:农村义务教育学生营养改善计划、城乡义务教育学生免学杂费、免费提供 教科书、对农村学生免费配发字典、家庭经济困难的寄宿生有生活补助费。 (2)结合这段材料,请你和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家 庭经济困难而失学? 参考答案:①教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家 的未来。②国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资 助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的 教育。 7.(教材P41)探究与分享:国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助? 参考答案:我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他 文化活动的自由。国家对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助,保障公民行使文化权利。 第二框依法行使权利 1.(教材P43)运用你的经验:在消费过程中你是如何维护自己权益的? 参考答案:在消费过程中,要明白自己的权利、不忘索要发票、牢记维权时限等。当合 法权益受到侵犯时,应依据我国消费者权益保护法的规定,通过正确的途径和方式来维 权:可以与经营者直接和解,双方在自愿、互谅的基础上解决纠纷;协商和解无效时,可请 求消费者协会调解、向有关部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼。 2.(教材P43)探究与分享:甲队球迷的行为可能造成哪些危害? 参考答案:甲队球迷没有看到权利的界限。甲队球迷对乙队球迷破口大骂、投掷杂物 等行为侵犯了乙队球迷的人格尊严权和生命健康权。 3.(教材P44)探究与分享:查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性 规定。 参考答案:宪法第五十一条规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 4.(教材P44)探究与分享:张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为 哪种解决方式较为合适? 参考答案:方式:和解、调解、仲裁和诉讼等。通过和解较合适。和解是当事人之间通 过协商自行解决纠纷的方式。当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分 清责任,达成协议,解决纠纷。 ·8 5.(教材P45)探究与分享:请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。 参考答案:人民调解的独特优势:①人民调解是人民群众运用自己的力量自我教育、 自我管理、自我服务的一种自治活动,有利于矛盾纠纷及时解决,防止矛盾纠纷的激化与 升级。②具有简洁、及时、经济的特点。③具有广泛性,方便广大人民群众。④能实现情 与法的融合,使法的实施易于为广大群众接受。 第四课 公民义务 第一框公民基本义务 1.(教材P47)运用你的经验:图片中公民的行为体现了哪些公民义务? 参考答案:分别体现了公民受教育、维护国家统一和全国各民族团结、依法服兵役和 依法纳税的义务。 2.(教材P49)探究与分享:举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。 参考答案:如刘伯承与彝族武装首领结盟兄弟、郑成功收复台湾、昭君出塞等故事。 3.(教材P49~50)探究与分享:请你查阅国家安全法相关规定,完成下面的内容。 参考答案:履行维护国家安全的义务,我们应该做到:①遵守宪法、法律法规关于国家 安全的有关规定。②及时报告危害国家安全活动的线索。③如实提供所知悉的涉及危害 国家安全活动的证据。④为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。⑤向国家安全机 关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。⑥保守所知悉的国家秘密等。 4.(教材P50)探究与分享:从王凯的故事里,你体悟到公民依法服兵役有何重要意义? 参考答案:依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。公民依照法律服兵役有 利于保卫祖国、抵抗侵略、保卫国家领土完整、保卫经济社会发展成果和人民生命财产安全等。 5.(教材P51)探究与分享:你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理?说明你的 理由。 参考答案:兵役机关和当地政府的做法是合理的。政府对这三人的处罚体现了依法 服兵役是公民的基本义务,不履行义务是违法行为,应该受到相应的处罚。 6.(教材P52)探究与分享:李某不申报纳税的行为有什么危害? 参考答案:依法纳税是公民的一项基本义务。李某不申报纳税的行为会使国家财政 收入受到损失,构成违反税法的违法行为,会受到相应的处罚。 7.(教材P52)探究与分享:你赞同哪种观点?请说明理由。 参考答案:赞同女孩的“税收关系到你我他”的观点。理由:税收用于发展科教文卫事 业,为提高人民的素质和生活水平服务:用于基础设施建设,为改善人民的生活服务:用于 社会救济、社会保险,保障人民最基本的生活需要;用于公安、司法和国防,保证国家有良 好的社会秩序,使人民享有安定的生活环境;等等。 。9 第二框依法履行义务 1.(教材P53~54)运用你的经验:(1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现 需要他人付出怎样的努力。 参考答案:如被抚养教育的权利。父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教 给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我 们如何做人。 (2)列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 参考答案:如受教育的义务。意义:①教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家 的未来。②从国家发展对公民的要求来说,受教育是我国公民的一项基本义务。每个公 民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。 2.(教材P54)探究与分享:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的 看法。 参考答案:男生的观点是正确的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实 现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。女生的观点是错误的。她割裂了权利 与义务的关系,不是享受了多少权利就应履行多少义务。公民既是合法权利的享有者,又 是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履 行宪法和法律规定的义务。 3.(教材P55)探究与分享:结合以上两幅图,联系生活实际,与同学交流应如何正确对 待权利与义务。 参考答案:要坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也 不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义 务观念,自觉履行法定的义务。 4.(教材P55~56)探究与分享:归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法,与同学 分享。 参考答案:不能(或不提倡)。捡到失物归还失主是一种法定义务,不归还会构成违法 行为。自学履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 5.(教材P56~57)探究与分享:我国法律要求公民必须作出的行为还有: 爱护公共财产;被确诊患有恶性传染病的,应接受隔离、及时就医; 参考答案:遵守宪法和法律,保守国家秘密,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会 公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;劳动;保卫祖国、抵抗侵略,依法服兵役和参加民兵组 织:夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养扶助父母等。 ·10 6.(教材P57)探究与分享:小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的警示? 参考答案:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法 律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。 7.(教材P5859)探究与分享:(1)小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任? 参考答案:小成的爸爸违反了道路交通安全法,应承担行政责任,受到行政处罚。 (2)金某应依法承担什么性质的法律责任? 参考答案:金某违反了刑法,构成了犯罪,应承担刑事责任,受到刑事处罚。 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 第一框根本政治制度 1.(教材P62)运用你的经验:从十四届全国人大一次会议议程中,你能发现人民代表 大会制度的哪些内容? 参考答案:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代 表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察 机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督: 实行民主集中制。 2.(教材P63)探究与分享:人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用? 参考答案:①人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和 报告、表决各项决定、提出议案和质询案。②人民代表大会在法律的制定和重大问题的决 定过程中,由人大代表充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。③人大代表与人民 群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并 接受人民监督。 3.(教材P64)探究与分享:十四届全国人大代表构成的上述变化,对于发挥人民代表 大会制度的优越性有何意义? 参考答案:十四届全国人大代表构成的上述变化中,妇女、一线工人、农民、专业技术 人员的比例提高,这些变化更加符合我国的国情和实际,能倾听更多基层群众的意见和要 求,进一步保障人民当家作主。 4.(教材P65)探究与分享:结合民法总则和民法典的制定,说说应怎样坚持和完善人 民代表大会制度。

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