第1单元 坚持宪法至上(教材习题.)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册道德与法治

第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第一框 党的主张和人民意志的统一 1.(教材P2~3)运用你的经验:(1)请谈谈你对碑文的理解。 参考答案:①此碑文中含义有三层,就是分别对解放战争时期(1946一1949年)为了摧 毁国民党反动统治而牺牲的英雄们、1919年“五四”运动至1949年新中国成立这整个新民 主主义革命阶段中牺牲的人民英雄们,以及从1840年鸦片战争起一百多年来在反帝反封 建斗争中牺牲的人民英雄们,表示永远的纪念。②中华人民共和国的成立是他们英勇斗 争的胜利果实,他们虽然牺牲了,但是他们的斗争精神和丰功伟绩千秋永照,万古长存。 (2)宪法序言中的这段话告诉我们什么道理? 参考答案:告诉我们人民的国家主人身份是通过艰苦卓绝的斗争得来的 延伸:①“中国是世界上历史最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂 的文化,具有光荣的革命传统。”宪法序言第一段就向我们解释了中国是什么:“中国是世 界上历史最悠久的国家之一。”这就是宪法对中国的规定。②宪法序言是我国宪法的重要 组成部分。从各国情况看,凡是宪法中有序言的,序言通常用于表达制宪者的制宪目的 制宪理论和政治理念,规定国家的目标和任务,记载重大历史事件,确立法律原则、国家政 策等,为宪法的解释、适用和遵守提供背景和指南。③我国宪法的序言具有丰富的历史和 现实内涵,是我们正确理解宪法,准确适用宪法,指导和推进社会主义现代化建设各项事 业的重要依据。(仅供参考) (3)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的 参考答案;新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国 各族人民奋斗的成果 2.(教材P5~6)探究与分享:以上四幅图中,公民通过哪些途径和形式参与管理国家 事务、管理经济和文化事业、管理社会事务 参考答案:公民通过参加人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大 代表的途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务 3.(教材P7)探究与分享:中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示 参考答案:我们中学生也是国家的主人,我们要从现在做起,积极培养自已的参与意 识,关注国家发展、关心国家大事,依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责 任,为我国的民主政治建设贡献自已的力量。 。1· 4.(教材P7~8)探究与分享;(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利 是如何实现的? 参考答案:分别说明公民享有受教育权、生命健康权、文化权、劳动权。这些权利是通 过宪法和法律明确规定并由国家采取积极措施保障实现的 (2)请列举自已感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例 参考答案:如城乡居民最低生活保障制度、棚户区改造工程、发展均衡教育、新型农村 合作医疗、提高企业职工最低工资标准等 5.(教材P9)探究与分享:对于这一举措,有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎 么看? 参考答案:网上办理、网上服务可以提高办事效率,省时省力省事,方便群众办事,是 尊重和保障人权的体现。 6.(教材P10)探究与分享;人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极 作用? 参考答案:国家尊重和保障人权,人民法院为公民的方便着想,前往柯先生住所地开 庭办案,有利于更好地体现尊重、维护和保障柯先生的合法权益,这也体现了以人为本的 理念和一切权力属于人民的宪法原则 第二框 治国安邦的总章程 1.(教材P12)运用你的经验:在周记中,小眉接着提出以下三个问题。 (1)除了这三个国家机关,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? 参考答案:人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸的适当场所、国家驻外使 馆、宪法宣誓场所等。 (2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? 参考答案:因为国徽是国家的象征和标志,在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明 我国是人民民主专政的社会主义国家,同时也象征着国家的主权和尊严。 (③)这些国家机关之间是什么关系? 参考答案:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负 责,受人民监督;国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对 它负责,受它监督。 2.(教材P15)探究与分享:(1)跟同学交流一下你对下面这幅漫画内容的理解。 参考答案:公章表示:权力。笼子表示:制度或制约机制。 .21 (2)漫画的整体寓意: 参考答案:权力不能滥用,必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子,让权 力在阳光下规范运行。 3.(教材P16)探究与分享:这一案例告诉我们,国家工作人员应该如何正确行使 职权? 参考答案:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当 有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为 均应承担法律责任 4.(教材P17)探究与分享:请谈谈你对这一案例的看法。 参考答案:人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人 员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得解怠、推诱 5.(教材P17)探究与分享:如果你是小康,你会怎么回答 参考答案:宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定 的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。只有依法规范权 力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 6.(教材P18~19)拓展空间:请依据宪法和上面所提供的相关法律规定,对甲市警方 和乙县人大常委会的上述权力运行情况进行简要评析 参考答案:甲市警方和乙具人大常委会的做法是正确的,是在按照法律规定的涂径和 方式依法行事。国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国 1.(教材P20)运用你的经验:作为中国公民,你对我们国家了解多少?请从以下几个 方面来谈一谈。 (1)我们国家每年要召开两会,你知道两会的全称是什么吗 参考答案:中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 (2)我国的根本制度是什么 参考答案:社会主义制度。 (③)我国治国的基本方略是什么 参考答案:依法治国。 2.(教材P21)探究与分享:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? .③; 参考答案:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。我国是社会主义 国家,国家的一切权力属于人民。全民对宪法草案进行讨论,保证宪法能够充分体现人民 的意志,同时也表明我国的社会主义民主是人民的民主,能够保证人民真正当家作主 3.(教材P22~23)探究与分享;(1)请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要 内容填入下页图中适当位置 参考答案:义务教育法。我是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义 务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法而制定的法律 (2)从这些法律的“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位?为什么? 参考答案:宪法。理由:①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律 地位、法律权威和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问 题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等 国家生活和社会生活中某一方面的规定。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其 他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效 4.(教材P24)探究与分享:查阅我国选举法、教育法和义务教育法等法律的相关规定 填写下表,说明宪法与其他法律的关系。 我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。 人身自由不受侵犯 刑法规定了侵犯公民人身权利罪 民法典规定了物权、债权。 合法的私有财产不受侵犯 刑法规定了侵犯财产罪。 选举权和被选举权 受教育权利 参考答案: 我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定 选举法规定了选举机构、选民登记、选举程序、对破 选举权和被选举权 坏选举的制裁等内容 义务教育法规定了公民均有上学接受教育的权利 受教育权利 规定了国家提供教育设施、培养教师,为公民受教 育创造必要机会和物质条件等 .4 由此可见,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律 所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社 会生活中某一方面的规定。宪法是其他法律的立法基础和立法依据 5.(教材P25)探究与分享;为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 参考答案;严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础 另一方面可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安、社会健康发展 6.(教材P26)拓展空间:同学之间相互交流诵读宪法的感受 参考答案:①通过宪法诵读活动,我们认识到了宪法在国家生活中的重要性,了解了 宪法与每个公民的密切关系,感受到了宪法具有最高的法律效力。②宪法是国家的根本 法,是治国安邦的总章程。我们要自觉维护宪法尊严,为依宪治国作出自已的贡献。(言 之有理即可) 第二框 加强宪法监督 1.(教材P26)运用你的经验:市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府之间 存在着怎样的关系?这说明了什么? 参考答案:监督与被监督的关系。这说明了人大常委会代表人民拥有对政府工作的 监督权,政府必须依法对人大常委会负责并报告工作,接受人大常委会的监督。说明权力 的行使需要接受监督。 2.(教材P27)探究与分享:本案中全国人大常委会行使了什么职权? 参考答案:全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权。审查法律法规等法律文件 的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责 任,维护宪法权威。 3.(教材P28~29)探究与分享;(1)请对照宪法文本,根据你的实际情况,填写空框中 的内容。 参考答案:①作为未成年人,我得到了父母的抚养和教育。宪法第四十九条规定:父母 有抚养教育未成年子女的义务。②我的人格尊严不受侵犯。宪法第三十八条规定:中华人 民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行每辱、诽谤和诬告陷害。 (2)由此你能得出什么结论 参考答案:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增 强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 4.(教材P29)探究与分享:请试着创作表达学习宪法心得的作品。 .5. 参考答案:开放性问题,符合要求即可。示例一:我久久地注视,注视那本《中华人民 共和国宪法》的封面,谷穗、齿轮、金色的五星,簇拥着国徽下法律的圣洁。从此,法在我心 中,威严而又炙热。示例二,宪法国家根本法,治国安邦总章程。人权尊重得保护,监督权 力威力大。学习宪法强意识,宪法精神心中扎。践行宪法在身边,维护尊严力量大 5.(教材P30)探究与分享:请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解 参考答案:①我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意 志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。②我们要理解并认同宪法的价值 增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精 神在心中生根发芽、开花结果 6.(教材P30)探究与分享;结合小华同学的上述行为,说说你在生活中遵守和维护宪 法的具体做法。 参考答案:认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法 的习惯,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。 7.(教材P31~32)拓展空间:(1)哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓? 参考答案:各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决 定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员, 在就职时应当公开进行宪法宣誓 (2)查一查:宪法宣誓誓词是什么?并请填写在下面 参考答案:我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖 国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国努力奋斗 (3)全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。与同学交流你对誓词的理解,思考实行宪 法宣誓制度的意义 参考答案;理解:誓词突出了宪法权威,充分体现了宪法至高无上的地位,彰显了宪法 作为根本活动准则的重要性。意义:实行宪法宣誓制度,有助于树立宪法权威,推进依法 治国的实施;有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法;有助于提高公民 的宪法意识,更好地认识宪法,从内心产生对宪法的情感寄托,使尊重和维护宪法权威成 为公民的心理基础;有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰,使全社会尊重宪法、热 爱宪法和信仰宪法 .6.