第2单元 理解权利义务(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册道德与法治

②以同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受 宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日 常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实 际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的 行为。 ◆应知应会 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义。 (1)有利于弘扬宪法精神，彰显法律权威，保证宪法实施。 (2)有利于激励国家工作人员忠于宪法、遵守宪法和维护宪法，增强公职人员的宪法 观念，树立宪法信仰。 (3)有利于向广大人民群众深入普及宪法知识，切实增强宪法意识和宪法情感。 (4)有利于增强人们的宪法观念，营造尊重宪法、宪法至上的社会氛围。 (5)有利于推进全面依法治国，推进依宪治国，建设社会主义法治国家。 第二单元理解权利义务 第三课 公民权利 第一框公民基本权利 ◆知识梳理 1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心 价值。 ★2.我国公民有哪些基本权利？ 政治权利：人身自由；社会经济与文化教育权利；我国公民还享有平等权、宗教信仰 自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 ★3.我国公民享有哪些政治权利？ (1)条件：我国年满十八周岁的公民（被依法剥夺政治权利的人除外）。 选举权和被选举权 (2)重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与 管理国家和管理社会的基础。 8 续表 意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达 言论、出版、集会、结社、 自己的意愿。 游行、示威的自由 【提示】公民享有的这些自由不是无限制的绝对自由。 (1)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评 和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 (2)应注意的问题：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (3)意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机 监督权 关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 (4)途径：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委 会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举 报或反映；通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行與论监督：参 加听证会、论证会。 4.公民享有政治权利有什么意义？ 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家 事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 ★5.人身自由的含义、内容和地位分别是什么？ (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯（包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉 权、隐私权等)，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ★(3)地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提 下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 6.我国宪法对公民享有的人身自由是如何规定的？ 主要权利 宪法规定 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由 人身自由 公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 不受侵犯 人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 人格尊严 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤 不受侵犯 和诬告陷害。 。9。 续表 住宅不受 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 侵犯 通信自由和 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追 通信秘密受 查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检 法律保护 查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 7.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？ (1)重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 (2)宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。 财产权 (3)内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行 处分。 (1)含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 (2)宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 劳动权 (3)重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动， 获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国 家和社会作出贡献。 (1)宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得 物质帮助的权利。 物质帮助权 (2)保障措施：为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和 医疗卫生事业。 (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保 障的权利。 (2)重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家 受教育权 的未来。 (3)保障措施：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 ②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都 能享有公平而有质量的教育。 (1)宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动 的自由。 文化权利 (2)保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的 有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 ·10· ◆知识拓展 1.公民的财产所有权包括哪些内容？ 有权 财产所有人对共财产的实际控制权。 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用， 使川杖 以满足心需要的权利。 财产所 财产所行人在其经片、使州的财产上获得经济 行权 收益权 利益的权利， 财产所行人在法律允许的范用内处毋其财产的 权利，即财广产所有人决定共财产命运的权利。 处分权 2.我国的社会保障制度。 社会保障制度是在政府的管理之下，以国家为主体，依据一定的法律和规定，通过 国民收入的再分配，以社会保障基金为依托，对公民在暂时或者永久性失去劳动能力 以及由于各种原因生活发生困难时给予物质帮助，用以保障居民的最基本的生活 需要。 社会保障制度是一个体系，包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚、社会 互助。 社会保障形式 地位 示例 社会保险 基本纲领 养老、医疗、失业、工伤、生育“五险” 社会救助 最低纲领 困难救济 社会福利 最高纲领 福利院、疗养院 社会优抚 特殊纲领 军人抚恤金 社会互助 补充纲领 慈善救助 第二框 依法行使权利 ◆知识梳理 ★1.公民应怎样依法行使权利？ (1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 (2)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2.公民维护权利为什么要守程序？对公民有什么要求？ (1)原因：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 (2)要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护 自身权益。 11 ★3.公民应怎样依照法定程序维护权利？（维护权利的方式） 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 (1)含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 (2)适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 和解 (3)实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成 协议，解决纠纷。 (1)含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 (2)实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏 调解 导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 (3)具体方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 (1)含义：仲栽是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 (2)适用情形：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷。 仲裁 (3)实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁 裁决约束。 (1)含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 (2)实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，雏护自身权益。 (3)适用情形：①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼。 诉讼 ②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉。 ③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政 诉讼。 ◆知识拓展 刑事公诉和刑事自诉。 刑事公诉案件，由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼。刑事自诉案件，由被 害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。 第四课 公民义务 第一框公民基本义务 ◆知识梳理 ★1.我国公民有哪些基本义务？ (1)遵守宪法和法律。 ·12· (2)维护国家利益，包括维护国家统一和全国各民族团结的义务和维护国家安全、荣誉和 利益的义务。 (3)依法服兵役。 (4)依法纳税。 (5)劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成 年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 2.遵守宪法和法律的原因和具体表现分别是什么？ (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的 尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公 德等。 ★3.遵守宪法和法律，我们应如何做？ (1)要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 (2)我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 (3)要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做 到依法办事。 ★4.维护国家利益的表现有哪些？ (1)维护国家统一和全国各民族团结。 (2)维护国家安全、荣誉和利益。 5.维护国家统一和全国各民族团结的原因及做法。 (1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会 主义现代化建设的基本保证 (2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉 维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 6.维护国家安全、荣誉和利益的内容有哪些？ (1)维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖， 社会秩序不被破坏，等等。 (2)维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益：维护国家的政治经济和安全等各方面的利益。 ★(4)重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 ·13 7.【常考拓展】履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，我们应该怎么做？ (1)捍卫国家主权，坚决同一切危害国家主权的行为作斗争。 (2)努力学习科学文化知识，提高自身素质，树立创新意识，立志成才，报效祖国。 (3)拥护党和国家的对外政策，坚决同破坏国家安全、荣誉、利益和破坏民族团结的行 为作斗争。 (4)增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强社会责任感。 ★8.公民为什么要依法服兵役？ 保卫祖国、抵杭侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光 荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。 9.我国实行怎样的兵役制度？ 我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役 制度。 10.公民为什么要履行依法纳税的义务？ 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、 欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 ◆易错易混 中学生没有参加工作，不需要依法纳税。 这种说法是错误的。①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基 本义务。②未成年人应履行依法纳税的义务，按照规定缴纳个人所得税。如果违反税法 不交税，则会受到法律的制裁。 第二框依法履行义务 ◆知识梳理 ★1.公民权利与义务的关系是怎样的？ (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行 促进权利的实现。（作用上） (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民 享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（主体上） (3)公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公 民的基本权利，也是公民的基本义务。（内容上） ·14· ★2.如何坚持权利和义务相统一？（如何正确处理权利与义务的关系？） (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承 担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的 义务。 ★3.为什么公民必须履行法定义务？如何忠实履行法定义务？ (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义 务，是公民不可推卸的责任。 (2)做法：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 4.违反法定义务的表现和后果分别是什么？ (1)表现：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行 为，都是违反法定义务的行为。 (2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 违反的法律 应承担的责任 举例 停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原 违反民事法律 依法承担民事责任 状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等 违反行政法律 依法承担行政责任 警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 违反刑事法律， 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加 依法承担刑事责任 构成犯罪的 刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 ◆易错易混 有关权利与义务的几种错误认识。 (1)权利即义务。 改正：权利和义务有严格的界限，不能等同。 (2)权利和义务是可以分离的。 改正：权利与义务是统一的，不能将二者割裂。 (3)先享有权利，后履行义务。 改正：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的 义务。 (4)享有权利比履行义务更重要。 改正：权利和义务是相统一的，不能说哪一个更重要。 (5)享有多少权利就履行多少义务。 改正：享有的权利与履行的义务不能完全等同。 ·15·