第14课《背影》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

朦胧时候 　　 父亲 　　 是一座大山 　　 坐在他肩头 　　 总能看得很远、很远 朱自清读了父亲的信，泪如泉涌。写下了经典美文《背影》，诉说了父亲间的深情。朱自清说：“这篇文只是写实，……” 懂事时 　　 父亲 　　 是一棵倔强的弯松 　　 这才发现 　　 我的分量是这样重、这样重 而现在 　　 父亲啊 　　 你是一首深沉的诗 　　 儿默默地读 　　 泪轻轻地流 背 影 朱自清 展读家书恨终解 相思背影情更深 3 难忘背影 凝视背影 惜别背影 再现背影 任务一：欣赏背影，披图入情 活动：根据你课前预读课文时感受，推荐一幅图片作为本文的插图，并说出你的理由。 活动1：默读第6段，划出直接描写背影的语句。 明确：“我看见他……我的眼泪很快地流下来了。” 活动2：忆所选内容，想象当时场景，在横线处填写动词。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地①___到铁道边，慢慢②___身下去，尚不大难。可是他③___过铁道，要④___上那边月台，就不容易了。他用两手⑤___着上面，两脚再向上⑥___；他肥胖的身子向左微⑦___，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 父亲的动作 缓慢、吃力、笨拙 攀爬的艰难 任务二：特写背影，体会深情。 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 父爱的深沉 1.用简洁的语言概括父亲为“我”做的几件琐事。 看行李 讲价钱 送上车 拣位子\铺座位 嘱小心 托茶房 2.父亲为儿子做这些琐事，不厌其烦，你从中感受到了什么？ 父亲的行为 面面俱到 事无巨细 父爱的细腻 任务三 略写琐事，丰富情感。 活动 ：结合课文内容，读懂“父亲”。 活动1.听读1~3段，圈划出父亲经历家庭变故的语句，说说父亲当时的家境状况。 （1）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 （2）回家变卖典质，父亲还了亏空，又借钱办了丧事。 （3）这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 家境惨淡 气氛伤感 冷 活动2.在家境惨淡的背景下，父亲还为儿子事无巨细、亲力亲为，你从中又感受到什么？ 事无巨细 父爱炽热 暖 任务四 巧用对比，凸显深情。 2.速读全文，找出“我”对父亲情感态度的语句。 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可 我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ 我现在想想，我那时真是太聪明了。 我再三劝他不必去 其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了 活动3 ：读相关文段，了解作为儿子的“我”。 1.“到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。”通过“我”的行迹，你如何理解“我”对父亲的情感？ 3.“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。……我不知何时再能与他相见！” 【资料助读】朱自清父子之间的恩怨 1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。 1916年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华”为“朱自清”，父亲很生气。 1917年，父亲由于个人生活问题终致上司怪罪被免职，父亲为了缓解矛盾，花了很多线导致亏空，变卖了家中首饰，家庭经济陷入困顿。祖母不堪承受这样的变故而辞世，朱自清二弟几乎失学。《背影》的故事就发生在这一年。 1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。 1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。 1922年，朱自清再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。 1925年，朱自清父亲写信给儿子：“大约大去之期不远矣。”朱自清在泪水中完成了《背影》。 不解、不屑 理解、愧疚、感动 双向奔赴的爱 小组讨论：彼时和此时的“我”对父亲的情感态度有着怎样的转变？这种变化的原因是什么？ 任务五 注意细节，体悟深情。 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边……这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 如何分析散文的细节？ 1.知人论世——了解作者及文章写作的背景。 2.刨根问底——重视疑点和陌生化的细节。 3.形散神聚——所有细节都最终指向主旨。 细微之处见真知 《背影》里的爱 爸爸的爱 是那再三的再三的叮嘱 唠叨一千遍一万遍 还是不放心 爸爸的爱 是那件黑布的大马褂和深青布棉袍 不帅  不酷却模糊了我的泪眼 爸爸的爱 是那件披在儿子的身上的紫毛大衣 自己穿的却是布马褂布棉袍 爸爸的爱 是那靠门的座位 千挑万拣啊 一路上都牵着爸爸的视线 爸爸的爱 是那蹒跚的脚步 是辛苦地走 努力地爬  衰老  笨拙  迟缓   一点儿也不矫健 爸爸的爱 是那堆朱红的橘子 像跳在冬天里的 一堆小小的火焰 像他那 一颗深爱儿子的心 好在—— 1928年朱自清的父亲读到了《背影》这篇文章。据朱自清的弟弟朱国华回忆说，当父亲一字一句读完《背影》时，他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠好像猛然放射出光彩。父子终和解，父子之爱完成了双向奔赴。这，在那个时代无疑是最温暖的！ 我们如何理解父母对我们的拼命而笨拙的爱？ 请分享自己与父母感动的瞬间…… 13 爱的表达 作业设计 1.选做题（重在平时行动） 每周为家人做一件暖心一事；每个月与家人进行一次真诚的沟通——分享成长经历、诉说心中困惑与烦恼…… 2.必做题（微写作） 亲人之爱，无处不在。但亲情的表现也各不相同。我们只要用心观察体会，也能像朱自清先生那样借助“背影”这个独特的视角，写出动人的文章。请你捕捉生活中最能感动你、温暖你的瞬间，选择一个合适的视角，用文字记录生活中的殷殷亲情。 要求：视角独特，感情真挚、表达流畅。 Lavf58.29.100 100573.43 殇 倩女幽魂 电视配乐原声带 170196.55 $$