河北省沧州市任丘市2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024一2025学年度第一学期完美测评2 九年级化学（沪教版）》 范围：第1~5单元满分：60分 题号 二 三 四 总分 得分 月 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N-140一16 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 ) A.稀有气体在通电时能发光，可制成冤虹灯 B.空气中含有氧气，氧气的质量分数约为21% C.空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品防腐的保护气 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括S0,、C0、N0,、0,、C0,等 2.实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中，错误的是 3.下列粒子的结构示意图代表的元素，在元素周期表中位于同一族的是 4.下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是 A.·品红溶液在水中扩散分子在不断运动 B.分离液态空气得到氧气和氨气一分子的种类没有发生改变 C.气体受热膨胀—分子大小随温度变化而改变 D.1滴水中大约有1.67×10个水分子一分子的体积很小 5.如图所示，将等容积(1L入等质量（包括瓶塞、导管、燃烧 匙)的两集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，关闭弹簧 夹a、b,点燃等质量的白磷和木炭，待两者熄灭并冷却至室 温后，打开弹簧夹a、b。下列说法正确的是（已知木炭燃烧 会产生二氧化碳气体) ) 九年级化学②（沪教版）第1页·共6页 A.白磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 二 B.打开弹簧夹a、b一段时间后，流入集气瓶乙中的水比甲中多 11 C.打开弹簧夹a、b一段时间后，天平指针向左偏转 D。若白磷足量，集气瓶甲中消耗氧气的体积约为4L 6.当前，氨气(H,)的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一 12 定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示， 图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是 A.反应后催化剂的质量为8g 吕路 B.参加反应的氢气质量为6g① C氨气分子的微观示意图为而 0 D.参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4：1 氯气氯气氨气继化利物质 7.为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验，已知白磷的着火点 是40℃，红磷的着火点是240℃，氯化钠不是可燃物.下列说法错误的是 A.当温度为60℃时，只有①处白磷燃烧 被细沙 覆盖的 B.为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的 白醇红请红障氧化钠 质量应相等 0 C.当温度为260℃时.②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧， 0 ① 说明燃烧需要氧气 电炉 D.当温度升至500℃时，④处氯化钠可能燃烧 8.现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和 22gD,则参加反应的B与生成的D的质量比是 A.20:7 B.7:11 C.5:4 D.16: 9.向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通人适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反 应时间的关系如图，则Y可以表示 A.烧杯内水的质量 B.烧杯内溶液的质量 C. 烧杯内物质的总质量 D.烧杯内物质中氢元素的总质量 0 反应时间 10.下列实（验操作中（括号内为待检验物质或杂质，不能达到实验目的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 双氧水，蒸馏水 鉴别 分别加入MnO,粉末，观察现象 B K.MnO(KMnO) 除杂 加热至固体质量不再发生变化 e NACO.) 检验 通人澄清石灰水，观察是否变浑浊 D 硬水、软水 鉴别 分别加人肥皂水，振荡，观察现象 九年级化学②（护教版）第2页共6页 二、填空题（包括5个小题，共20分） 11.用化学用语填空：(4分) (1)3个二氧化硫分子 (2)保持氩气化学性质的最小粒子 9 (3)氧化铁中铁元素的化合价 (4)13号元素原子的结构示意图 12.据资料显示，乙烯利（化学式为C,H,COP)是一种常见植物催熟剂，在一定条件下，乙烯 利不仅自身释放乙烯（化学式为CH,),而且还能诱导植物产生乙烯，促进果实成熟，是 优质高效植物生长调节剂，回答下列问题.(3分) (1)乙烯利属于 (填氧化物，混合物或有机物之一) (2)乙烯利中碳元素和氧元素的质量比 (填最简整数比） (3)乙烯不仅可以作为催熟剂，而且也是合成纤维，合成橡胶，合成塑料等化工原料，它还具 有可燃性，请写出乙烯完成燃烧的产物·一（填化学式） 13.1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水 铁管 铁管 加热成水蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收 水蒸 出口 火炉冷却 集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁 门水 管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。(4分) (1)此实验中参加化学反应的反应物有」 (2)实验中收集到的可燃性气体可能是 (3)拉瓦锡通过此实验推翻了：“水是单一元素物质”的观点，从化学反应前后元素守恒的角 度进行分析，你 (填“认同”或“不认同”)认同拉瓦锡的观点，理由是 14.杭州亚运会开幕式使用“零碳甲醇”(CH,OH)作主火炬燃料，为中国能源转型和可持续发 展提供了新的解决方案。制备甲醇与甲醇燃烧的过程如图。(5分) 分解水 H2 催化剂→甲醇燃烧H,0 (1)光伏发电的能量转化是 （2)制备甲醇的原料之一是氢气，主要通过电解水获取，该反应属于 (填基本 反应类型)，另一原料二氧化碳可从空气中捕集。 (3)制备甲醇时发生反应的化学方程式为 九年级化学②（沪教版）第3页：共6页 (4)整个过程中可循环利用的物质有 (填化学式)。 (5)火炬“薪火”传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬，其原理是 15.回答下列有关的实验问题：(4分】 酸钠 粉末 基偏水 和酚 电源 测定空气里氧气含景 实验 实验二 实轮三 实验四 (1)实验一中，打开止水夹进入瓶中的水小于五分之一，其原因之一可能是 (2)实验二中，验证了分子具有的性质是 (3)实验三电解水过程中，正、负两极产生气体的质量比为 (4)实验四中发生的反应用化学方程式表示为：Na,C0,+2HCI一一2NaC1+H,0+C0,↑。若用 其验证质量守恒定律不能得到正确结论，在不更换药品的情况下改进，使其遵守质量守恒 定律，你的改进方法是 三、实验与探究题(2个小题，共15分) 16.如图，可验证二氧化碳的性质。(4分) C02 玻璃片 没有 (1)实验甲中现象为纸花 (2)实验乙中现象为 (3)实验乙中的方程式为 (4)图1实验丙部分说明了二氧化碳具有的物理性质是 17.学完质量守恒定律后，小六和小九同学想用实验验证“参加化学反应的各物质质量总和等 于反应后生成的各物质质量总和”，进行了如下科学探究活动。(11分) 【验证结论】 化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和相等。 九年级化学②（沪教版）第4页共6页 【制订计划】 小六同学设计的实验装置和所用的药品如图A所示，小九同学设计的实验装置药品运 B所示。 共酸 实验B 【实验方案A】 (1)小六同学实验中魂察到锥形瓶内红磷燃烧了，瓶上气球的变化是： (2)此过程中玻璃管的作用是引燃红磷和 (3)此反应中小气球的作用 【实验结论一】 。若用 小六同学通过上述实验得出“参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各质质 量守恒 量总和”的结论。 【实验方案B】 (4)小九同学取下小烧杯并将其倾斜使小试管中的稀盐酸进入小烧杯中，发生反应的靴学方 程式为】 (5)观察到的现象是 (6)反应结束后，再把小烧杯放回托盘天平上，天平指针 (填“偏左”“偏右”指 向分度盘中央”)为 【实验结论二】 (7)小九认为该反应不遵守质量守恒定律，故不能验证质量守恒定律，请判断他的结论是正 确 (填“是”或“否”)。 【交流评价】 小六认为小九在验证质量守恒定律时，实验装置应密闭，这样就能验证质量守恒定律了。 于是小六设计了密闭装置如下： 总和等 实险C 九年级化学②（沪教版）第5页共6页 【进行实验C】 (8)实验C能否达成实验目的？ (9)你认为最合理的解释为： A.反应后原子的种类、数目变少 B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵循质量守恒定律 g 【交流评价】 (10)综合上述实验并根据所学知识，可总结出我们今后在验证质量守恒定律时，从实验设计 和装置特点等方面应注意的问题是 【拓展延伸】 (11)将化学实验图像化也是帮助我们深入理解原理的好方法。若用如图图像来记录小六同学 的实验，则纵坐标可以表示 (填字母)。 A.装置内氧元素的质量 B.装置内物质总质量 C.装置内的氧原子总数 D.装置内的原子总数 四、计算题（共5分） 时间/min 18.为了测定某石灰石中碳酸钙的质量，某同学进行了如下实验：称取10.0g石灰石样品高温 煅烧，石灰石在高温条件下可生成氧化钙和二氧化碳，实验数据记录如下表（杂质不参与 反应)： 操作序号 1 2 3 4 剩余固体质量/g 8.6 73 6.7 6.7 (1)完全反应后生成的C0,质量是 go (2)10g石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）【提示：CaC0,墨Ca0+C0,↑】 九年级化学②（沪教版）第6页共6页2024-2025学年度第一学期完美测评② 九年级化学(泸教版) 一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分) 1-5ADDCC 6-10 BDBDB 二、填空题(包括5个小题,共20分) (3)f20. (4)) 11.(1)350. (2)Ar 4n 12.(1)有机物 (2)1:2 (3)CO和Hg 13.(1)铁、水 (2)氢气(或H.) (3)认同 生成物中含有铁元素、氧元素和氢元素,反应物中铁只含铁元素,根据元素守 恒,水中含有氢、氧元素 (2)分解反应 14.(1)太阳能转化为电能 (3)3H+CO化剂CH.OH+HO (4)H.O、CO. (5)隔离可燃物 15.(1)红磷的量不足(合理即可) (2)分子在不断运动 (3)8:1 (4)把盛有盐酸的试管放入盛有碳酸钢粉末、瓶口系有气球的锥形瓶中 三、实验与探究题(2个小题,共15分) 16.(1)变红 (2)澄清石灰水变浑浊 (3)CO.+Ca(OH)--CaCO.1+Hg0 (4)密度比空气大 17.(1)先变大后变小比原来更小 (2)导气 (3)调节压强,防止胶塞被弹开,形成密闭装置 (4) Na.CO.+2HCl-2NaCI+H.O+CO. 1 (5)白色固体表面有气泡产生,固体逐渐减少(至消失) (6)偏右 (7)否 (8)不能 (9)C (10)密闭且不产生明显形变 (11)ABCD 四、计算题(共5分) 18.(1)3.3 (2)设:10g石灰石样品中碳酸的质量分数为x。 Caco高温Cao+co.f 100 4 10gxx 3.3g 10010gx x=75%。 4 33g 答:石灰石样品中碳酸的质量分数75%。 九年级化学②(护教版)第1页共1页