第8单元 跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用&微听写1-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材九年级下册化学（人教版2024 重庆专版）

跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用 任务1 了解垃圾及其处理的意义 与回收利用的探究之旅。同学们在技术人 1.垃圾是放错位置的资源。垃圾的回收再利 员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如 用是实现可持续发展的重要举措。下列做 图1所示。 法符合垃圾处理原则(如图)的是 (填字母)。 图1 垃圾处理原则 (1)在参观时获悉城市生活垃圾可分为。 减化 元害化 资源化 、有害垃圾、厨余垃圾和其他 垃圾。 A.减少使用一次性餐具 (2)小组交流后确定垃圾筛分时,可根据 B. 过期的药品填理处理 C.易拉罐回收直接使用 区分铜和错。 D.工业废清露天堆放 (3)废弃的易拉罐经过破碎、脱漆、打包、熔 任务2 认识垃圾的分类 炼之后可再利用,这样做的好处是 2.垃圾分类有助于资源的回收利用。易拉罐 。(列举一条) ) 可归为 。 (4)从废旧电脑的某些零部件中回收金属 _ 银,设计流程如图2所示 预 足量 粗产品 适量 稀酸 AgNO. A.有害垃圾 B.其他垃圾 部性 金Ag 图2 C.厨余垃圾 D.可回收物 ①步骤I和步骤II都涉及的实验操作是 3.同学们找到了生活中常见的一些垃圾,并将 它们进行分类。 ②步骤I中加入足量稀 酸后发生反应 ①废旧书本;②矿泉水瓶:③打碎的水银温 的化学方程式为 度计;④废旧电池;过期的面包;易拉 罐;7残枝落叶;⑧用过的餐币纸 ③溶液X中只含有一种溶质,该溶质的 可回收物: ;厨余垃圾: 化学式为 有害垃圾: ;其他垃圾: ④据此判断,铜、银、铅的金属活动性由 强到弱的顺序是 (均填序号) (填元 任务 了解垃圾的回收利用 素符号)。 4.垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一 【实践作业】请设计一张垃圾分类回收的宣传 次实践活动中,同学们开启了对垃圾的分类 海报,张贴在社区合适位置,并开展宣讲活动 25 艺麻助优三点分层作业化学九年级下册人教版 微听写1 有关金属化学性质的化学方程式 1.分别写出下列金属与氧气反应的化学方程式。 (1)常温下,铭制品表面被氧化 (2)钱条在空气中燃烧 (3)铁丝在氧气中燃烧 (4)铜丝在空气中加热后表面变黑 2.分别写出钱、铅、铎、铁与稀盐酸、稀梳酸反应的化学方程式。 (1)钱与稀盐酸反应: (2)错与稀盐酸反应: (3)铲与稀盐酸反应: (4)铁与稀盐酸反应: (5)钱与稀 酸反应 (6)错与稀疏酸反应: (7)铎与稀疏酸反应: (8)铁与稀 酸反应: 3.分别写出下列金属与化合物溶液反应的化学方程式。 (1)铁与疏酸铜溶液反应: (2)铜与硝酸银溶液反应: (3)铁与硝酸铜溶液反应: (4)错与硝酸银溶液反应: (5)错与氧化铜溶液反应; (6)铁与硝酸银溶液反应; (7)铲与硝酸银溶液反应: (8)铲与硝酸铜溶液反应: (9)辞与疏酸亚铁溶液反应; 第八单元 金属和金属材料 26黄铜中铜的质量分数为206.5g×100%=67.5%. Cu+Fe(NO3 )2 (4)Al-+3AgNO,=3Ag+Al(NO,)3 20g (5)2Al++3CuCl2 =3Cu+2AICls (6)Fe+2AgNO= 答：黄铜中铜的质量分数为67.5%. 2Ag+Fe(NOs )2 (7)Zn+2AgNO,-2Ag+Zn(NO.)2 小专题（五）有关金属的工艺流程 (8)Zn+Cu(NO )2=Cu++Zn(NO )2 (9)Zn+FeSO 专题精练 -Fe+ZnSO L.(①)金属(2)Hg十S研壁HgS石亭脂 (3)升华 第八单元小结与复习 分离提纯(4)鼓入充足的氧气2.(1)FeCu(2)Fe+ 本单元知识构建 2HC1—FeCL+H↑(3)Zn小于3.(1)Zn+、 汞红 黄导电导热延展①4A1十3O Fe+,H(2)2Cu+0,△2Cu0化合反应(3)Zn> 2A,0,@3Fe+20,点尴Fe0,③2Cu+0.△2C0 Cu>Au 4.(1)Al,Fet (2)Fe+CuSO.-FeSO+ ④Mg+2HCI—MgC:+H:↑⑤D2AI+6HCI Cu(3)将固体A中过量的铁粉完全除掉(4)C 2AICL+3H2↑⑥Fe+HS),-FeS),+H↑⑦Zn 5.(1)过滤(2)AgC1(3)硫酸、硫酸亚铁(4)Fe+ +H,SO,-ZnSO,+H↑⑧Fe+CuSO,-FeSO十 CuCl:-FeCl2+Cu6.(1)烧杯(2)Cu(3)ZnS)、 Cu@Cu+2AgNO,一Cu(NO)2+2Ag⑩Zn+ NiSO、HS).(4)Zn+NiSO,-ZnSO).+Ni(5)减少 Cu(NO):一Zn(NOb)2+Cu Al Fe Cu低大 污染（或节约资源等）7.(1)增大反应物的接触面积，加快 生铁钢3C0+Fe0高温2Fe十3C0,0,H,0 反应速率(2)2C+ZaC0,高温Zn+3C0++2(3)物 易错易混辨析 1.(1)×(2)×(3)/(4)×(5)/(6)×(7)× 理变化(4)锌的金属活动性比铁和铜强 (8)×(9)×(10)×(11)×(12)×(13)× 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 (14)×(15)√/2.BCD3.CD 【实验步骤】 高频考点专练 1.(1)银白银白红(2)大于小于(3)发光发热 1.B2.(1)大于(2)4A1十3O22Al2O 导热延展2.（①D黑2Cu+0,△2Cu0(2)有Mg (3)A(NO)(4)AB3.D4.A5.C6.B7.(1)+3 +2HC1—MgCL+H2◆有2AI+6HC1—2AICL (2)大喷漆（合理即可）(3)强Fe十CuSO,一Cu十 +3H↑有Zn+2HCI一ZnC+H↑有Fe+ FeS0,8.(1)置换反应(2)Fe(3)C(4)Fe+2HCI 2HCI一FCL十H↑(3)红银白铁>铜>银 一FC十H2↑（合理即可）9.(1)Fe、C过滤(2)硫 【问题与交流】 酸亚铁碳(3)Fe十H.S),一FeS),十H2↑CO2十 1.(1)银白红导电导热延展(2)①氧气不同 Ca(OH):=CaCO￥+HO ②氢气 第九单元 溶液 【实验练习】 预习先知 1.B2.B3.D4.A5.C6.(1)④(2)打磨 锰片 ①均一 稳定 混合物水②(1)均一 (2)稳定 表面产生气泡3Cr+A1(S),):—3CrS0,+2A1 Cr 目不同不同 ④硝酸铵氢氧化钠氯化钠 AI>Mn③ 课题1 溶液及其应用 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 第6课时 溶液及其应用 1.A2.D3.①②⑥⑤③④⑦⑧4.(1)可回收垃 化学用语 圾(2)颜色(3)节约金属资源（合理即可）(4)①过滤 (1)K(或Fe)(2)3()(3)3()H(4)K()H ②2A1+3H2S0,—Al(S0,)1+3H2↑ ③Cu(NO)2 基础过关 ④Al,Cu、Ag L.C2.D3.D4.B5.C6.B7.(1)碘酒精 微听写1有关金属化学性质的化学方程式 (2)酒精水(3)氢氧化钙水(4)白磷二硫化碳 1.1)4A1+30.一2AL0(2)2Mg+0.点s2Mg0 (5)硫酸锌水8.D9.B10.(1)硝酸铵(2)氧化钙 和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，导致集气瓶内 （33Fe+20.点尴Fe0,(4)2Cu+0,△2Cu0 压强变大，在内外压强差的作用下，U形管b端液面上升 2.(1)Mg+2HCI-MgCl +H2 (2)2Al+6HCI- CaO+H2O-Ca(OH):11.B 12.D 2AICl+3H↑(3)Zn+2HC—ZnCL+H2↑(4)Fe 能力提升 +2 HCl-FeCle+H↑(5)Mg+H,SO,一MgS),+ 13.D14.B15.C16.B17.B18.B19.C H2↑(6)2A+3HS)4—Al2(SO4)1+3H↑(7)Zn 20.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒(5)疏酸铜 +H2SO,—ZnSO,+H2↑(8)Fe+HSO,—FeSO, 21.(1)CaCO.(2)CuSO (3)NaCI +H2 3.(1)Fe+CuSO.=Cu+FeSO (2)Cu+ 思维拓展 2AgNO.-2Ag+Cu(NO:)2 (3)Fe+Cu(NO )2- 22.(1)温度、固体种类、固体状态，溶剂种类、溶剂质量 参考答案第3页（共23页）