内容正文:
课题3金属资源的利用和保护
第4课时
金属矿物和铁的冶炼
化学用语
A.“垦土拾锭”:铁元素是地壳中含量最高的
氮化硅是新型陶瓷材料,是新材料领域中一颗
金属元素
耀眼的明珠,它具有非常显著的耐磨损、耐高
B.“淘洗铁砂”:铁矿石(主要成分为Fe2O3)
温、抗腐蚀、抗氧化、电绝缘等性能,它可由石
能溶于水
英(二氧化硅)与焦炭在高温的氨气流中反应
C.“生熟炼铁”:冶炼铁过程中发生了化学
制得。用化学用语填空。
变化
(1)3个硅原子
:2个氮气分子
D.“锤锻成钢”:生铁高温锻打成钢,碳元素
(2)焦炭的主要成分由
(填元素符号)组成。
含量升高
(3)氮化硅中硅、氨元素化合价分别为十4和一3,
7.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金。我
其化学式为
国粗钢产量自1996年开始已经连续28年位
A基础过关
居全球第一。
逐点击破
(1)含碳量比较:生铁
(选填“大于”
知识点1
金属矿物和铁的冶炼
或“小于”)钢。
1.下列最有可能以单质形式存在的是(
(2)炼钢的基础是炼铁。工业上炼铁是把铁
A.Zn
B.Mg
C.Au
D.Fe
矿石(如赤铁矿FeO、磁铁矿FeO,等)、
2.(重庆一中模拟)“祝融号”火星车探测发现,
焦炭和石灰石一起加入高炉,在高温下,
火星地表被赤铁矿覆盖而呈橘红色,赤铁矿
利用炉内反应生成的CO把铁从铁矿石
的主要成分是
(
里还原出来。请写出在高温下CO还原
A.FesO B.Fe2O
C.FeO
D.FeCO
FezO3的化学方程式:
3.(2024·广西)广西铝土矿资源丰富。铝土
矿的主要成分是
(
知识点2
含杂质的有关化学方程式的
A.二氧化硅
B.氧化铝
C.四氧化三铁
D.碳酸钙
计算
4.关于“铁的冶炼”的说法,你不赞成的是(
8.我国每年对金属铁的需求都很大,工业上常
A.石灰石将矿石中的二氧化硅转变为炉渣
用于炼铁的两种铁矿石是:磁铁矿(主要成
B.冶炼钢铁时排放的尾气中含有一氧化碳
分为FeO4)和赤铁矿(主要成分为FezO3),
C.铁冶炼过程中一氧化碳为还原剂
若工厂里有2320t含FeO,70%的磁铁矿,
D.铁冶炼过程中焦炭只能提供热量
一共可以炼得含杂质2%的生铁多少吨?
5.(重庆实验外国语学校段考)高铁的快速发
(假设炼铁过程中无铁元素损失)
展方便了人们的出行,工业上利用铝热反应
焊接钢轨间的间隙,反应的化学方程式为
2A1十Fe,O,高温A1,0,十2Fe,该反应中的还
原剂是
A.Al
B.FezO
C.Al2O
D.Fe
6.《天工开物》对钢铁冶炼过程有如下记载。
有关说法正确的是
第八单元金属和金属材料16
B能力提升
整合运用@
,该反应属于
(填基本反应类型)。
9.工业炼铁的部分反应如图所示,则
(
(2)明代宋应星所著的《天工开物》一书,介
osco,意c00
绍了“火法炼锌”的方法:把炉甘石
A.X可以是木炭
(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如图所
B.X与CO都具有氧化性
示),泥封,“其底铺薪,发火煅红”“冷定
C.③反应后的尾气可直接排放
毁罐取出”。
D.Y中铁元素以单质形式存在
海500~700℃3
10.微型实验利用如图所示实验装置模拟工业
反应区
产甘行和
炼铁。下列说法正确的是
(
1100-1300℃
CO
+尾气处理
氧化铁
炼锌罐示意图
网罩
(提高火始湿度)客
①炉甘石(ZnCO)加入锌罐之前,先将
A.反应前后Fe元素的化合价由十2价变
其粉碎的目的是
为0价
B.充分加热,a处固体由黑色变为红色
②反应区中,炉甘石(ZCO)在高温下
C.b处可以用澄清石灰水检验生成的CO2
分解生成氧化锌和另一种氧化物,该
D.可用水吸收尾气中的CO
氧化物的化学式是
11.(2024·重庆实验外国语学校模拟)我国有
③反应区中,煤炭中的碳与氧化锌反应
着悠久的钢铁冶炼史,《天工开物》中记载
生成锌和二氧化碳,该反应的化学方
有“炒钢法”,该方法的生产过程如图所示。
程式是
下列说法正确的是
(
该反应中体现了碳的
(选填
空气
潮泥灰
“还原性”或“氧化性”)。
铁矿仆、煤挡醉陈铁却一方密丝钢
④必须“冷定”后才能“毁罐”取锌,请从
化学变化的角度解释其原因:
资料:①潮泥灰主要成分是石灰石:②铁的
熔点是1538℃。
A.钢的熔点比纯铁高
预习先知
B.加入潮泥灰是为了除去铁矿石中的二氧
①铁生锈的条件是:铁与空气中
化硅
等接触。铁锈很
,不能阻碍里层的
C.不断翻炒是为了提高铁合金的含碳量
铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以
D.炼铁炉得到的产物是纯铁
全部锈蚀。
C思维拓展
学科素养。
②防止铁制品生锈的措施有:保持铁制品表
12.代科凌古代冶金技术彰显了我国劳动人
面的
;表面涂
,如涂
油、刷漆、电镀等;改变铁的单一结构,制成
民的智慧。
(1)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了
不锈钢。
“湿法炼铜”的方法:“熬胆矾铁釜,久之
③保护金属资源的途径有:防止金属
亦化为铜。”即在硫酸铜溶液中加入铁,
废旧金属;有计划、合理地开采
则可得到铜。该反应的化学方程式是
金属矿物;寻找金属的
等。
17芝麻助优三点分层作业化学九年级下册人教版
第5课时
金属资源保护
化学用语
重;③一段时间后,塑料瓶会变膨胀,因为铁
生锈要放热:④一段时间后,塑料瓶会变瘪,
逐梦火星
我国计划2030年前后完成火星
因为铁生锈与空气有关。
采样返回!请用化学用语填空。
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
(1)火星地表被赤铁矿、硫酸镁等覆盖,赤铁矿
的主要成分为
,画出硫酸镁中阳离
知识点2
金属的锈蚀与防护
子的结构示意图:
4.(2024·山东滨州)下列做法不能减缓或防
(2)火星大气中含有二氧化碳(体积分数为
止钢铁锈蚀的是
95.3%)、氨气、水蒸气、甲烷、氩气等物质,
A.经常用食盐水清洗铁制品
B.保持铁制品表面清洁干燥
则火星大气中含量最多的元素为
C.在铁制品表面涂油漆
标出甲烷中碳元素的化合价:
D.在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属
A基础过关
逐点击破
5.化学材料的发展和应用,推动了社会的进
知识点1
探究铁生锈的条件
步,铁、铜、铝等都是人们生活和生产中常用
1.空气中含①N2、②O2、③稀有气体、④水蒸气
的材料。
(1)铝表面易形成一层致密的保护膜,其成
等成分,其中与钢铁生锈有关的是
(
分是
(填化学式)。
A.①③
B.②④
C.③④
D.①④
(2)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层
2.教材实验变式“对比法”是实验探究中常用的
铬,其防锈的原理是
种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的
知识点3金属资源的保护措施
设计,得出的结论不正确的是
6.将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污
十燥的气
氧气
染,符合可持续发展的要求。例如:破铁锅、
铁钉
铁钉手
铁
坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等
蒸榴水围
蒸水国
可归为一类垃圾进行回收,它们属于(
①
①
③
A.厨余垃圾
B.可回收物
A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气
C.有害垃圾
D.其他垃圾
参加
7.下列做法不利于保护金属资源的是(
B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
A.回收易拉罐
B.寻找金属代用品
C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
C.防止金属的腐蚀
D.过度开采金属矿物
D.对比①②③可以说明铁生锈必需有水和
B能力提升
整合运用。
氧气同时参加
8.笔学科物理)如图所示实验,放
3.如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品
铁丝
置1~2周后,装置中出现的现
锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的
象是
是
(
A.铁丝无变化
①一段时间后,铁丝会由下
、密封的
塑料瓶
B.试管中的液面无变化
向上出现锈蚀现象:②一段铁丝
C.铁丝逐渐消失
时间后,水面处铁丝锈蚀严
D.试管中的液面上升
第八单元金属和金属材料18
9.某些食品包装袋内有一小包黑色粉末,用来
13.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。
吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双
【知识回顾】
吸剂”。下列属于“双吸剂”成分的是(
铁是一种化学性质较活泼的金属,常温下
A.铁粉
B.木炭粉
能与稀盐酸、氧气等物质反应
C.氧化铜
D.生石灰
(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是
10.创新实验实验研究铁锈蚀影响因素,记录如
表,下列分析不正确的是
(
(2)铁锈的颜色是
100s时O
【实验探究】
实验装置
序号
其他试剂
的含量
该小组利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进
气气传感器
①
干燥剂
21%
行探究,一段时间后,在A和B中没有观察
②
10滴水
15%
到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。
5.0e铁粉
0.1e炭粉
10滴水和
煮誹并
其他试剂
③
8%
迅速冷
L.0g食盐
梳花
却的蒸
缩水
蒸馏水
·干燥剂
A.②③中O2含量减少表明铁已锈蚀
B
C
D
B.①②证明水对铁锈蚀有影响
(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是
C.②③证明食盐能加快铁锈蚀
D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
(4)A、B、D对比,说明铁钉锈蚀需要的物质
11.在探究铁制品锈蚀的条件实验中,小明根
是
:C中的铁钉比D中的锈
据实验数据作出如图所示的图像。下列说
蚀更严重,原因是
法错误的是
(
O体积mL
温度℃
无水
C思维拓展
学科素养
一有水
14.刷学究与实霞(2024·重庆八中模拟)用如
时时s
时间s
甲
乙
图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先
A.铁钉是由铁合金制成的
装入一定量的水,再将装有足量潮湿铁粉
B.根据图甲,铁钉生锈过程中O2体积不变
的矿泉水瓶(有效容积为345mL)旋紧瓶
C.根据图甲,铁钉在潮湿环境中更容易生锈
盖放入其中,观察瓶子不再变瘪,记录反
D.根据图乙,铁钉生锈过程中温度升高
应前后数据如图所示。下列说法不正确的
12.(2024·吉林)蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲
是
劳,其填充物的主要成分是:铁粉、食盐和
活性炭等。
850 ml.
778 mL
(1)金属资源的利用:蒸汽眼罩使用时发热
段时间后
是因为铁粉生锈,其原理是铁粉与空气
潮湿
铁粉
中的水和
反应。
(2)金属资源的保护:蒸汽眼罩使用前需要
A.矿泉水瓶需气密性好
保存,防止铁粉生锈。
B.实验原理为铁生绣消耗氧气,使瓶内压
(3)结合上述问题,谈谈你对铁生锈利或弊
强减小
的认识:
C.实验测得氧气体积分数约为20.9%
D.铁粉用量越多,测得的氧气体积分数越大
19
芝麻助优三点分层作业化学九年级下册人教版02 70
专题精练
-1200t
1.(2).(3)可以发生反应;Fe十HSO.-FeSO.+H、
A1+3AgNO.--AI(NO)+3Ag。
2.D 3.A 4.C
答:一共可以炼得含杂质2%的生铁的质量为1200t。
5.B 6.C 7.B 8.A 9.(1)失去 (2)延展 (3)方案二
能力提升
2A1+6HCI--2AICl+3H
9.A 10.C 11.B
小专题(二) 金属与酸的图像
思维拓展
12.(1)CuSO.十Fe-FeSO.+Cu 置换反应
专项解读
(2)①增
【例1】_#
大反应物的接触面积,加快反应速率 ②CO。③C十
①质量 化合价 相对原子质量
②多
2Zno高温2Zn十CO。个还原性 ④防止生成的宰在高温
多 A.【例2】Mg Fe Zn (1)Mg>Fe>Zn (2)Zn>Fe
>Mg (3)Mg→Fe>Zn (4)Mg>Zn>Fe B. Mg Fe Zn
下又被氧化成氧化铎
预习先知
(1)a(2)Zn (3)过量 (4)不能 A.【例3】A-Mg、B
Zn、C-Fe B.(1)D-Mg、E-Fe、F-Zn (2)Mg>Fe
氧气、水蒸气疏松 ②清洁、干燥 保护膜 腐蚀
Zn 酸(3)相等 相等 24:56:65(4)不能
回收利用 代用品
第5课时
专题精练
寸 金属资源保护
1.D 2. C 3. D 4. B 5. B 6. D 7. C 8. D 9. B
化学用语
10.D 11.C 12.B
(2)0
CH
(1)FeO
小专题(三)金属与金属化合物溶液
反应后滤淹、滤液成分判断
基础过关
专项解读
1.B 2.B 3.B 4.A 5.(1)AlO (2)隔绝空气和水
1.(1)铁 铜(2)硝酸银
硝酸铜
6.B 7.D
【例1】(1)Ag Zn、Cu (2)Zn Ag 、Cu} (3)Zn十
能力提升
2AgNO--Zn(NO)+2Ag【拓展延伸1】(1)Ag
8.D 9.A 10.D 11. B 12.(1)氧气 (2)密封
Zn 乙n”Ag{ 、Cu (2) Zn、Cu、Ag Zn}Ag、
(3)利:铁生锈放热,制成暖宝宝(弊:造成金属锈蚀,浪费资
Cu 【拓展延伸2】Ag Cu Zn 、Cu Ag 【例2】
源,合理即可)13.(1)Fe+2HCl-FeCl +H
(1)Ag 乙n、Cu (2)Zn Ag 、Cu 【拓展延伸】数轴
(2)红棕色(或红褐色)(3)除去水中溶解的氧气,防止干
图2中的滤查、滤液中金属离子种类的数量规律恰好与数
扰实验(4)水和氧气 C中可接触的氧气比D中的多
轴图1相反,但拓展延伸1和2答案内容一样。
思维拓展
专题精练
14.D
1.C 2.C 3. B 4.B 5.D 6.(1)Zn(NO)
不一定
小专题(四)
含杂物质的除杂及计算
(2)一定(3)ZnZn+Fe(NO)。--Zn(NO;)。+Fe
预习先知
1.Zn十HSO.--ZnSO.十H。加入适量稀疏酸充分
化合物
②FeO+
反应,过滤,洗泽,干燥 Mg+CuCl。-MgCl。+Cu 2.C
单质 Fe-O FeO. AlO
3Co高温2Fe+3CO
3.解:(1)21:8;(2)设可提炼出含铁质量分数为96%的生
铁质量为r。
课题3 金属资源的利用和保护
FeO.+4co高温3Fe十4C0.
第4课时 金属矿物和铁的治炼
232
168
化学用语
464t
96%·x
(1)3Si 2N (2)C (3)SiN
30
基础过关
r-350t
1.C 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. (1)大于
(2)Fe:O.+3Co高温2Fe+3CO:
答:可提炼出含铁质量分数为96%的生铁的质量为350t
4.解:(1)0.12;(2)设黄铜中宰的质量为x
8.解:设一共可以炼得含杂质2%的生铁的质量为x
乙n+HSO.-ZnSO+H
高温cO十3Fe
65
2
4CO
十 FeO
0.2g
232
168
r-6.5g
2320t×70%
xX(1-2%)
参考答案 第2页(共23页)