内容正文:
2024-2025学年度第一学期
三、我会选。
小学四年级数学素养综合评价(5)
1.过平行四边形的一个顶点最多可以画()条高。
A.1
等级:
B.2
C.3
2.学校到附近一条笔直的公路有三条路线,分别是:197米,154米,130米。其中有一条
是垂直线段,它的长度是(
)米。
一、我会填。
A.197米
B.154米
C.130米
1.平行四边形具有(
)的特点,如果有一个角是直角,这个平行四边形一定是
3.沿直线行驶的小车,车轮留下的两行痕迹(
)。
(
)形或(
)形,它的内角和是()。。
A.相交
B互相平行
C.互相垂直
2.梯形中互相平行的一组对边分别叫作梯形的()和(
),不平行的一组对边叫
4.两个(
)的梯形一定能拼成一个平行四边形。
作梯形的()。
A.面积相等
B周长相等
C完全一样
3.一个平行四边形可以剪成两个相同的四边形,剪成的四边形是(
)或(
5.梯形的高(
)
)。
4.黑板面上相邻的两条边互相(
),相对的两条边互相(
A都相等
B不一定相等
)。
C.不相等
5.两条平行线之间的距离处处(
)。
四、我能行。
6.右图中有(
)个平行四边形,(
)个梯形。
1.写出下列每组两条直线的位置关系。
7.同一平面内,两条直线的位置关系有(
)和(
8.等腰梯形的上底和下底长26厘米,一条腰长8厘米,它的周长(
)厘米。
9.平行四边形的周长为150米,一条边长25米,另外三条边长分别是(
)米、
()米、()米。
10.如图,小正方形的边长是8厘米,大正方形的边长是10厘米,
2.按要求写线段。
图中最大的梯形上底和下底分别是(
)厘米和(
)厘米,
高是()厘米。
二、我会辨。
1.不相交的两条直线一定互相平行。
()∥()()1()()上()()1()
2.四边形的内角和是360
3.梯形最多有一个直角。
3.过点A分别作0C和OB的垂线。
4.两个周长相等的三角形可以拼成一个平行四边形
5.以平行四边形的一条边为底,能画无数条高,这些高都相等。
0
A—B
小学口年组数学常系你合评价(5)第1置
小学四年纵数学素养馆合评价(5)第2页
4.补画长方形。
3.一个平四边形池塘的一条边长125米,比它的邻边短45厘米,如果在池塘一
边缘图上栏开,至少需要多长的木条?
5.画出下列图形底边上对应的高。
底
底
4.右图是由四个长42分米,宽32分米的长方形压缩得到的图形,这个图形的周
长是多少分米?
6.在下列图形中按要求画一条线段。
(1)变成两个完全相等的梯形。
(2)变成两个完全相等的平行四边形。
5.一个直角梯形,上底2厘米,一条腰长10厘米,如果把上底增加6厘米,就变
五、我会解。
成正方形,这个梯形的周长多少厘米?
1.一块等腰梯形菜地,周长300米,上底和腰分别是56米、70米,那么它的下底
是多少米?
2.一个平行四边形花坛,邻边分别长75米和45米,小军绕花坛晨跑5圈,他跑
了多少米?
★比比准聪明
一个等腰梯形的周长是62厘米,用两个这样的等腰梯形拼成平行四边形,周长
被少了32厘米。那金,拼得的平行四边形底是()厘米。
小学四年级数学素养继合评价(5)第3页
小学四年复数学素养惊合评价(5)第4页