1.2哲学的基本问题 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高二《哲学与文化》 1.2 哲学的基本问题学历案 学历案编号2 班级： 姓名： 一、课标要求 说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 二、学习目标 1．理解并说明哲学的基本问题是什么 2．感悟为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 3．探究唯物主义和唯心主义的区别，从而把握唯物主义和唯心主义的根本分歧。准确判定唯物主义的三种基本形态，充分理解辩证唯物主义和历史唯物主义的科学性及其历史地位。 重点:哲学的基本问题；唯物主义和唯心主义的基本观点 难点:为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，唯物主义与唯心主义的基本形态 三、预习导测——基础知识填空 一、什么是哲学的基本问题 1．是什么：哲学的基本问题是______和______的关系问题，也就是________和________的关系问题。 2．内容：（1）思维和存在何者是__________的问题。对这个问题的不同回答，是划分__________和__________的唯一标准。 （2）思维和存在有没有________的问题，即思维能否________认识存在的问题。对这个问题的不同回答，把哲学划分为可知论和不可知论。 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1．生活和实践角度：首先是人们在生活和实践活动中遇到的和________的基本问题。 2．理论角度：（1）是一切哲学都不能回避、________的问题。 （2）这一问题贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的________和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 三、唯物主义和唯心主义 1．唯物主义和唯心主义的分歧：唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕________和________谁是本原的问题展开的。 2．唯物主义 （1）根本观点：________是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质________意识。 （2）基本形态 ①古代朴素唯物主义：把世界的本原归结为某一种或某几种具体的________，带有明显的朴素和直观色彩。 ②近代形而上学唯物主义：丰富和发展了唯物主义的物质观，把自然科学的________直接混同于物质概念，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：________________就是辩证唯物主义和历史唯物主义。它认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的________。客观实在性是物质的________。 3．唯心主义 （1）根本观点：________是本原的，物质________意识，意识________物质。 （2）基本形态 ①主观唯心主义：把人的________理解为世界的本原，认为________乃至整个世界，都依赖于人的主观精神。 ②客观唯心主义：把________看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的________和表现。 4．哲学上的“两个对子”及其关系 （1）两个对子：________和唯心主义、________和形而上学。 （2）两大阵营：________和唯心主义两大阵营。 四、课堂过程 环节一：提出问题，引发思考 【感受材料】台湾地区前官员、名嘴喷大陆高铁没有靠背一事，在网络上引发广泛关注。 活动一：【思探师问】 任务1：台湾地区前官员、前台中市交通局局长王义川为何会说大陆高铁没有靠背？ 任务2：从哲学的基本问题看，王义川犯了什么错？ 环节二：案例分析，解决问题 【感受材料】一位学者对唯物主义和唯心主义的划分：“我追求精神的满足，是唯心主义者;你追求物质的满足，是唯物主义者。” 活动二：【思探师问】 你同意这位学者对唯物主义和唯心主义的划分吗？理由？ 活动三：【听师精讲】1.唯物主义与唯心主义的分歧与根本观点2.唯物主义的三种基本形态 活动四：【合作研究】判断下列观点 孟子：万物皆备于我。 慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。 朱熹：理在事先，理生万物。 培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。 贝克莱：存在就是被感知。 子夏：生死有命富贵在天。 人病则忧惧，忧惧则见鬼出。 拉美特利：不仅动物是机器，人也是机器，人的肌体和心灵的一切活动都是机械运动的一种变现。 列宁：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人用过感知感觉的。 活动五：【感受材料】生活与实践活动的关系 【思探师问】结合上述材料分析我们生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题是什么？ 环节三：归纳总结，形成思维导图 环节四：巩固知识，课堂小测 (  )1．我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫作思维和存在的同一性问题。下列对于思维和存在的同一性问题的说法正确的是 ①对思维和存在的同一性问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准　 ②对思维和存在的同一性问题的回答是划分可知论和不可知论的依据　 ③唯心主义正确回答了思维和存在的同一性问题　 ④唯心主义在思维和存在的同一性问题上片面夸大了感觉的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ (　　)2.人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见 A．思维与存在具有同一性 B．意识只能追溯过去不能推测未来 C．知识水平越高认识越深刻 D．具体科学的进步促进哲学的发展 (　　)3.下列选项能正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ①未有此气，已有此理 ②原子是世界的本原 ③气者，理之依也 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.①→④→② B.③→②→④ C.①→③→④ D.②→①→③ (　　)4.下列观点中属于古代朴素唯物主义思想的有 ①原子和虚空是世界的本原 ②宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 ③形存则神存，形谢则神灭 ④不唯上、不唯书、只唯实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ (　　)5.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕。”美国一位著名科普作家，这样改动了歌词：“核聚变，让星辰闪耀向性运动，让常春藤缠绕……”这一改动反映了 A．唯物主义与唯心主义的区别 B．直接联系与间接联系的区别 C．科学精神与宗教精神的区别 D．可知论与不可知论的区别 五、【课后反思】 （一）对于本堂课你还有哪些疑问？结合以下易错易混进行整理。 1．思维和存在何者为第一性是划分可知论与不可知论的标准。( ) 2．唯物主义一定是正确的，唯心主义一定是错的。( ) 3．“吾心即是宇宙”，这一观点认为现实的物质世界是客观精神的外化及表现。( ) 4．哲学的基本问题与划分唯物主义和唯心主义的标准是相同的。( ) 5．思维和存在的关系在实际生活中就是客观与主观的关系。( ) 6.“理生万物”与“我思故我在”的分歧就在于物质与意识谁是本原。( ) 7．赫拉克利特“世界是一团永恒的活火”的观点，坚持了唯物主义和辩证法的统一。( ) 8．客观唯心主义把客观存在看作世界的主宰和本原。( ) 9.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。( ) 10．思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。( ) 11．世界是不可认识的。( ) 12．唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。( ) 13．辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。( ) （二）本堂课你学会了哪些知识？除此之后，你还有哪些收获？ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$