内容正文:
桥
年 级:六年级
学 科:小学语文(统编版)
年 级:六年级
小说大多是虚构的,却又有生活的影子。
读小说,关注情节、环境,感受人物形象。
发挥想象,创编生活故事。
咆哮 势不可当 狞笑 放肆 呻吟
惊慌 你拥我挤 跌跌撞撞 疯了似的
沙哑 淌着雨水 揪出 废话
咆
哮
呻
半包围结构,注意里面的“发”不要写成“犮 ”。
咆哮 势不可当 狞笑 放肆 呻吟
惊慌 你拥我挤 跌跌撞撞 疯了似的
沙哑 淌着雨水 揪出 废话
咆哮 势不可当 狞笑 放肆 呻吟
惊慌 你拥我挤 跌跌撞撞 疯了似的
沙哑 淌着雨水 揪出 废话
(洪水)
(村民)
(老汉)
学习任务一:
自由读课文,完成下列思维导图(课堂作业本第三题)。
水冲桥塌
山洪来临
老汉组织
祭奠父子
水冲桥塌
山洪来临
老汉组织
祭奠父子
洪水逼近
拥向木桥
父子被淹
洪水退去
这篇课文主要讲了一个小山村,在山洪来临之际,老汉组织大家有序撤离。最终水冲桥塌,老汉和小伙子双双被淹。洪水退去,一位老太太被人搀扶着前来祭奠她的丈夫和儿子。
这篇课文主要讲了一个小山村,在山洪来临之际,老汉组织大家有序撤离。最终水冲桥塌,老汉和小伙子双双被淹。洪水退去,一位老太太被人搀扶着前来祭奠她的丈夫和儿子。
老汉 小伙子 村民 老太太
学习任务二:
默读课文,思考:这篇小说写了一位怎样的老支书?找出描写老支书动作、语言、神态的句子,结合相关情节说说你的理解。
老汉清瘦的脸上淌着雨水,他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
老汉清瘦的脸上淌着雨水,他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“乡亲们,桥太窄了!你们要排成一排啊,千万不要挤!党员排在后边!”
比一比
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“乡亲们,桥太窄了!你们要排成一排哦,千万不要挤!党员排在后边!”
比一比
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
老汉沙哑地喊话:“乡亲们,桥太窄了!你们要排成一排哦,千万不要挤!党员排在后边!”
比一比
沉着冷静
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
坚持原则
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
这一吼,你又看到了一位怎样的老汉呢?
坚决果断
严厉无私
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
小练笔
老汉当时可能想对儿子喊: “(
)。”
小练笔
老汉当时可能想对儿子喊:( 我的儿啊!爹对不起你啊!可爹不是故意让你最后走的,我们是党员,我们的责任就是保护好老百姓,所以我只能让你走在后面了,你千万不要怪爹啊! )。
沉着冷静
坚持原则
坚决果断
大公无私
……
作 业:
1.抄写本课的生字新词。
2.熟读课文,读好文中的短句。
3.阅读《文艺生活—精选小小说》。
再 见!
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