真题优化重组卷(5)-【培优期末状元卷】2024-2025学年八年级道德与法治上册

3.1 这小上与专家真道,让时相意 B!好!本题平人中选大,反毫他人,阿 路.C【析】本题考施信所相关知位,题十中言的意思是 3.上【析】本题考社会为,小题志意,小家 班礼程,真内,确定关宜】等 范的事这表行生命来无,也稳对选 2. 提到一百异看会,在不如到车有一声许,车信 (4)陪家安全意识,相立院家安全赴高干一切的 火,心益;怀行,关爱他人所,析 的可,的如可,流是一个人文命来 没社会姓量,①现达抖合:就”说现 自觉输紧安全,动全批会形成护国家安全的痛大 “敬心”活都是过社会,鼓从会的表现,数度活 C.确正确;题干表发重他人,以人,与人为善,排险 叶,承担青挂不言恰与,说法误,遇 服,这是皆从点,没:小珍的行为属子社会实践,流措 助.认真有国家安全的法这现,强地护国家安全的 实性,路合,小红道时在到流,买时的 A确:故选C 法视;不满的陪识,西;等干识别危 lC析选所学加这可,家利与本人效 姓.A【析】极接斗的是庄,向“夜之是”习,我幻青少 4.A【解】本题旨在考查学过对间拟提修是的认识,题平 上是一数的,题考文流的评我铅点以国家利画为 过客会的路种,为缺国安全精自已基, ,指互凝家礼头及公过家的青括汇流上地 树点遍议;这演是:珍个人的临经,① &标式对护国安全献括和量 命闻酌清的起衣间选的支基注入新的决力,全调 ③,指:①境误“话现”分时 说涂路是,国利,条照个人是:B确记达是。”必 站词 ”玩对暗贬法措误,家及与个人积益点极上是 积极缺计缺策,未陪落促远了生政治的过命,确以题平 这时自已敬头头心的问题发过心声和路。 17.B【解析】本跳考行,习验结缺起有提别,受 1.】摇题干指终学认可加,中生走度水 到的是到指处,是严看速没行为,D项正确;旷视足选忆 一的。益选C 时戚&盈夜新会在遗程,考子学生态受到会文活点 路,在题丰中没现,母。提选A 为,不易个声重不良行为,A确;与悔是不良的为,不 17.C !l题考护写全:护用家全要区 中的现点风这社会速,A项活确;C两确现点地 易子作这选法行,播目;检指公接祝关胸留,没是标度 绘因量,有的于点实点经会段为,国4会题备 ③③说止确,&与是干不料,险:故选B. 处,建连,C.准选D. 增国家全意以,字演会的涵现定,树主国家安全 抖益高子一,受安会,②①说确,得是 1D 3.B【析】本题考得病总累,没从不支为到一教选法 5.D【解】会减则的性,过明了会到 意:建国家全,会推这街汉没化,这不是会 3.3 1新】社会为是题人点程会交表题占的 为,最路走上积,这我门:痛融慰,我要风小事 社会枝环的实现,远会视则是人幻有在的怪球,②且确 民可做到①不会,排。C 有料于会和他人的行为,小到级极加学视级远的科学 ,音觉起话,指息十,立“都是”说流, 我,,让会新社会来时头,3没,最选B. 15.111会共照序.交表序 及挽则的行告会是到颜点的是开,数赐法津会受到活制 3难:选行地卖&加涂法,8有孤为本会时 行累于赴会实践涂,小海经到用用术公益浸达易导服 12)社会正亲远标%婆秩序,母十社会成是那有生存复提 各会,慰社会的治,者是社会为,涂学过。 删处,排C:不,D故选 7.C【析本题考与规时的延来,报首确的《中 路合题是;②设小&的行为是不维导文盛现则的选法行为: 的语餐,存大家存序地占树一定的让会配和咏相应的 4.B【解析》本题考查承赴会查任,志者的行确是不计化 学言&规(行1》)及境到和在面的头,说破到则 社会、本偏免没请步陪碍,化予、礼内担高社会 &客说境不幅的同学遍风,也是失行,③& 与准承社会,是在献会现人生的 生选远现章”的涂对,大了境刚的,②铅,这的 走了的边,规时是享自的候,①③反确:“数混 此A 号,在技会践成社会,①区确:觉社会 ,计分得文 3①社会观照该确让会段序的内各;②社会视略保障挂会 4.C解析】随查没料明间路:同建过,我是 量任次甚极纸程,仅不一文鼓样旧,,与志 3.D【解析】斗,是斗过好精的,这明了到 故在不会对学过造点,心现的修,③误。故选C 护的好,点会刻祸终系,予 斗不是为了得来,了,故B 投.小点陪误,①护摇家安全,人人可为,准护国家安令 中. .慰决确;A项错是大话D 15.B 【】题干净时达,意思是受人也会样版人 灵一成不变的,线心要积极改进阻剧,连有能则特合实除效 是全国各效人粮本料益所在,我的封风往,技键多 的关爱和,说了美爱是互的,看说法活确,将题 字得,D合题;入拼强,别不 确现定了公风和立行护国家安全的义 5.3!析!考在理性与风终生法 词路是区制, 意流法隐对:C法&线,走美爱掉人:D项滋法 命效:项议语误。“极是”说选时:C顾说法择误,规则 仁会理标得网路,而时确路言,我们过意指息处展 务。②要们要坦强国束安会汇.标立时安全科效在干 ,关人点是夜,涩,远B 4.D【呢】本题考对重的作用号系确认识,耳业是相5 班的没,立受国安全,姓动全社会堆过家安全 不一点叠等 ,处选D 死,时实方的清涂点,上调掉号点验苦记, 的大合力,③我们司以远过各次为护国家安全 信行多设,T②③远确;不慰发,所 17.日【析】本题推国全,这家是表归舟 的,独成步,面,增逐,武及受的 智慧程力,既现以为护按家安全工秘料协, 语诗”是叠技3 奖,正,没到人日,,生 个人的接如又,命学虫富外,我们可为护家 确落关系;是谁系发好人际关系的前,是文明远会的业 B. C【解颤】水题考社会执的重要性,题子流明了杜会生 本程建缺家,流法系确,AD三项不择会中生的章 比为护国安全这言赴复:投、止危害国 适看要诞来阻路,件了一文规感的得束,社会鼓会的 它会的好为,也可意得程护回完一会工的开网 青。鼓达目 直好的心理体,如发感、鼓感,①说楚时,险。故 ④们要队真学习存关风家安全积程工的法律法提,理 人混,孙会孟没行需扶路,校会技件是人具局系业的 (1)晚关乱,地是&接关 .B!析!未数考点,据所学加记可,“引位点是 1.B 保设,是说文的标志,是社稳文和选的输,C项正 (2)置身干会之中,我好会与来多的人打交道 章制度,增强护国家安全的查识. 23.(1)3无受逸着英感,抬人来和是别.方 晚3项是会秋的含头,是对会生的用,批; 社会生活的感受越未整言,认越来越深别,我们要 是在”人讲流,品确:”是下,人 赶无的析是,天爱是社会精稳定的突骨清正朵 项况拼混、善。故选C。 关注社区的醒,缺计献;要更航是心国家发泥,或为之 青”经变因,A项不合题;“学者,点”体 ③关爱人,收扶,电是关受己 1.f 的是位远,与人,B项不题来、题选 n,准之 院了会习,C确会题意:”已所不段,施平人”现 8.D!析!题考变选守规到,学习独机达要在是 (3)关系;人的身角是社会关系中确的,在不网的社会 121①暇答社会体观人生鉴,目有积暖为社会作素献,考 到们垂和认可,现们白的的,数 地方,不在问一道路上习,孙说清深,题 11.C【析本题考查连涂行A.逐法行内标握进及的律。 关中,我有不回的号,门更加关注区 会析程我旧全该变呢,在社会,看默社会的过稿中,表 &效国变没院“独房生 场选12用家,时电 计起第:技位关心家安,点为之日亲,浅备为 对☆为技%、次追法扑为,新行高,违宽行 会行云涵次声,风时禁自计本点减追提行” 门的视野本断而送,孔不可,现、分析,次题的拨 之忧(一△,言之有理) 知,本的行为反了法,满干连法,C互确 为,标摇题平法行是题技料,习二走” 考时斗保自全,三项玩法点确,般与起意不,排 立位及人交往力不新提开,直较新拨高 四.现点错误,赴任是一个人分内位点键的表,好学习号 各就过会,漏要我们积参与会会故。 的行为走连法,A确:的行准&这及凡 这现它的中学生的义务,也品中学生的任,小单学好 象默社会、运整我引热看,&误整业:各本献社会 努力学习,是计凸已关走的表现,多人在为提们的呢 是阳是 社C 法,政管理法现,止不属子抒改造法打为,比事违法行为。 【】本考实中,一话斗会的意点一个人设 长基斗活承指着音,老师课进课,学归称追我起 日年泓好 21.(1)因/①我回时现于多个宪,在不的体中,我们 话要话,不应示及,B确得合题意:望稳点比喻从不 第。因站,技连对人3声,远文母、感是、主动 12.A【析】本号时达决和记料汉识根所知损可 投不角,赴不回袖走,②实们是不回是 心这显陪相人,③斗活中,我们要陪点 实的位起中定题自己,高合题意,A:风与 b.一酸选法行疫在行政连行和视事选行,②止确 中的角色法流一节时,角之同的本变订治技 无啥上直上、缺不游悬神,不陪题,日项。 孔,对白已负,对人素,还要对会音,国家赴. 一是就冲,配行一是追 0一的。 掩段墙海比啥坚袖不饭,不畏艰难,不这的是不罢住,不格命 3路.选A 画确:祝会鲜到演是用,①误:就直有严童是家性. ,排项:画迅 20.(1)①守规号要技利白.②规用运写要口 要考虑众已望关注题个,晚在其中的身色和音任的贡 位,要考虑已的是是,受以的这,与 内心迫提境刻,将现词作为已位动的 11.【解析】题一,人的为勉航了行政道浸短,受 .解析本题考总达效 小荡以技会择把己 到应,学较等不目体之的子结时,实们应从体料赴 (2)看人是一个人内在临答的外在去现:子人部是 的合法,人死起话,无件贴时,可以技 时了行些考引,易子扑违行务,一违法行为,②正 确,人行下属干次法为,这活为,③③ 比发,选地让局部利益职从体材是,个人热从 中心财,头确:(项法的往,。 着严的个体,探毕得列独人相社会的将重;求是相互的; 是草自人际天的的,是文唱社会的直要证, 项:D不是决小田的这径,排致.极B 天由命是不决问的,品会容具选法,排心 来减少掉,陪用,选信,较互较互受的跳治 11.C【解析!本考用法记题行为行,要对国准 (7人不效进人1体现了吐会保:鸡照 关、从过社会进,高社会文明程,等等 在封阻移现了网落护:教育立各部门场防本工件 14. 【析本题考的人,题斗小三的假决明 为.年要说着冷势,机题时,及时内学阻敬或渡打110 现了政程护,人民法院的法体现了词比程护. 21.(1)暗给发全回际段势对我国开展交数选 抒,把陪财到争,注真;以是茫士 些是一本考任的人,小三对自艺和碎她人壶去,过生, 3指们具备了治意说示要守各达是,要 生态安会,化工企实地下排工水,规安全,利用因 以基,或气爸声,奏曲求都不是面玩按居耻凌的走确 与题干不落,排珍;③,小三的&法星干池过,不是 干拉点,③税法选,合题意,②,抒较自选的法 络庭现国家,文化无全:在文物上凡刻师 ③语 点学比守用法的,点长批会上又治的 11.) 实者,命变过者,坚定掉1者:要复自内心注达报。 2死点国广、减是力引,是 1. B 过,:故达目 生在的宣形式,有中生是时了相无短乱② 14.C【解】题考承,选所加次时知,强到 位稿注,守法和1结择;要学会达办:等等。 语,由,有铅时的内的选文是,技投视开士程 直随忧化5) .C题十内喜说国的没空上,间此提为了堆 心是首各极到人,对国势排理的乏,点 文生如自己应尽的,得表,三项 默,画支学土学习热指 1.C!封!机担士场这可与,人行&社会生中这得位 护家到症,会要成益来斗人科益,个人到造题认国家科晶 (3)阅变料,了相文号挂况,在投变料,7 这,不路会意:小三这是夜考点,点自析 的神法C项合题点:三项在题干没有程, C确正确:不是要国家利益理应题个人益,A措误: 的来现C语器,合题。故这C. .iiuC 必结况:的谈关有经验的人上,强清位长 上说,渴家制画与担益、个人科益是一致的,不是完全一数 园家益的文,不是极程,B项措现,风 77 7s 9 8 D设。短选C 的基现,:选3 2.111②,理由,某红踏给行为具面严社会危客生,已 17.C 【析】不阅项域的1D位神”大国上本走人” 毫到,属干违达行(把行为1.国②示为刚事 号.目【解析本题考时选流别的效汉和批,是干众 不文的。故选B 妖明过冲提以,数,社会玉不员,各行各 8.3!析!题考是择与择义,,是点点 ,因此应在该数 点,在要,个本来①③③说法过”义 在的情况下能严道使准到,分样题平这可,中来 (21不价理,用山;判次中的”行该离言”线于政 交会全理见不,严减到学生自全,远 润的上修是备少年,加握言教育和建全法律法通是奇乡 一&楚选择、校速C D在置写完卷受看就之家里指指,让走点效上 要学到的的制垫,”陪礼鼓”于书比五方喜子 中学生应捉安会活,头自,B确说正确:题子 3.(1①文暗有流是一个人导是是的演是。②文有起促 有没有人看会地鼓选的蚂路烧独的要水, 相比查性。某实施的是到违法行为(配行为)应 社会,3文礼体理国家形象 生确;序说,及通守流到的来度,③措法,没有效到旨 的法,涂A确;加区选列财一提电动行来再在 鸭有过图习会测 全达,不料这的:数达A 3要学法法,语楚法不词,严法自已故行为 .A【】本题考查生对文有礼的要性时品议.“人 ()①效有效式.要态,用文数文右 全选.块路C痛。故B 礼的人,投去,止止,好的上区缺我们高的 9D!析“把含在里口这过在走里”是不文 这是人的在线:理选择,必互,次是社会上的不 的表现,人园止了阴此人的次定,这体现了文 礼则不皮”表明文有礼点沟人与人之阅感的装”旨 气度,③&文在礼的入,活要在会生活中数习是 1目4为. 主礼刻不发”表明文呢说,是一人立处的前提,“事人 行 有乱的命性,止呢有礼是一斗人土处的前进,D项终点 21.(1)①加右眼择观人生,积概为社会音鼓 是:错,上高入表态家注加:泛,理 ③②点..是选1 (1)开子际的选 得到人行的从可,安现实行白母的轮,②志 主礼别不空”来文明捉进远会要定有许和文明进命。 (23)家庭架护、学校保护,社会护.网棕护,政保护,对 题时;C没有立理题意,故达D 现务略促选我会面发,在题社会的过程中,在行! 18C【】本题考试的知以点,点些是一人受 1.C!照析】极些和枢题干可,次走和月学跨好。” 的流野不断幅,过不新言,死析,解决的士 20.(1)①关爱人,要心林意,我们心友,学会关心. 之本,干”了”的故事话我们这位,实是。 起加志考活,姓累运则了十分种,些欢是不点位的。 及人交使力不断骨,道结是不断规高 贴在地人。②是爱人,要已受不号大心. 可的品,数入要实,才监得到信任,要珍接个人的 (2①呢各和鼓计会,没实挂当,②没和鼓 次占姓人信位,点这置斗认,取地人的这,泣滋位承 记③云。“时”法地时,排,选C 应,项没,”必文导鼓”&法魂时,D项,支 素在在要心,我引要已所为人状难,鼓社会 社会,要现归段参与社会凸动,②要各程本赴社会 子受一小说的人C语确:A项是,是占茫小 11.解析】题考查达行为,词担,选过该路变通是 ③关地人,要计着路。助人时,要考人的内心 要我们受的,词,3我要努学习,清动 这一行度法,是打政追没打为,受到了行政爱,数极减斗 C 受.不去地人的白可心 是可以遍吏的,是论的事还是重要的事应波性 (2)①各和就社会,面要投言括当任,②数各程 政任,B痛江:题卡永净及别事任,凡事者任, 现神,学会全力以赴,精益、追哀域,为 将成为合格的让会上文建段考疑好这备 .b 两项;题干未速及速风经游法律,生担路接,排B 本社会,对要在标与社会公益活③ (31们词过在社区,分回,站等公共析到正不文行 4.提选B. 13.C 【析】本题考时话夹型的认说和理。极。 11..4 人的来了,数考活根来解决这投来络的活呀。 科的社会活,我题从文发,求安 识可加,行政,搭”凡舍言”,是人渔地在歧涂 2.(1)设计回卷调在,确定词在对象数用:确定人分工: 4.D!照析!题考查服备会将美知识,我心要相极表与 营. 应会实践活动,击中,中生态一有的干显各如 14.D【题】水题主要考色与。人发离不斗变挂,免 C确:3项误.说选C (5②②人共满用第安全中务 故孔会,就赴会行为:有利子强自我珍泥识,强护好 画回停括理忧1二) 人区其花国名达)《人共和没将这的别行选区护园 1.!斯】点题考感受社生,题干小数的些的体没 人校③上确。”地玩法对①错误:与社会实疏活 不件朋友,变友云握要风则,看土,不姓讲“号们儿 全法3等。(阅一) 了幻的社会生活是来数的,凸会过活是我归点关的道 号与提升关,②:故选D 题在.是损,D顽择合题:C3确均予确担 (孙破耳国家会的行为,,国家秘密。划国、分刻国 文气,”哥又气的败道气,现不是具的点,品是 5.3!析】起是个人利益与厚家益的是,把因 者,不是让会、这确:”智是“”.... ..”说法地时,③.B 家、凡题或福短人院上这政,是外势 15.C解本题考对至变也入的泛确认、所学加认 制成没心比的文,,在则掘加生命 壮题,与题意不基,杜选 力的、收耳夜、分活动;污排数,生态环境安 2.!析!是考查会无,选改这可, 人群业的区,是国家安会,这说哪垫 全美。我国回咕现比的计区:列年本 是过魂成生理态而数成的状会关,如鼓,家 坚至高气上,,③指,次远在安全 可加,个人地人夜看,也衣关着地人,这没明关爱 无和认化,别本让坛中叶入捉会次成好 说之的关;滩关是业接建立人幻空间与地理位 受结,持①②祝与随干富,,鼓 度,排况,医家益离个个人,鼓选A. 危人早已所是,心怀,③说法互确;题干中没有现是 l6.C解析】上考把会的极记“担 类上的林会关系,如同,:地美系是礼人们 (4)I地大多刚认识到国家全的重要性改到学们比较 没的社命工为再那减的社会美,如同学,同事,因 永的母物神意”不别子我国生。, 幅七 关国安全,②选一神没点,不认风,国安免 1C 题点园家会会无项强,异合题意;播保文件的话 此斑干中精应,赴且居茫之问的社会交于渔至系,故 人民字,注会发选态,是实现国家科段呈本的,助 三路。MD三。选 水,接谋蓝的行舟,不在事基地和道口地指致 17.B【解析】本题考阻护旧会,析题子可加,高 民复兴的相,家安全不仅是国家生与展的承要 3.C!析题考是的茫点是人往5.斗 因为改了点旨家会的逐家会点数引事制 斗与有料子护偏家幅和室全,A助三项生确,不择 ,是人定的起,选二神现点,不凸,国 数建补会主又和诣社会赏是乱会点置各母职,其员,成 .远C ,合加议加,这我滩护漏家会足本心 民安是全体人的其目则型,国家安全与每个人相关 人与社的美系度思考,基播是人是社会的考祝减 1.D析】题考劳确的重要性劳到,止 风的涵走义务,我引应该幅成路国家生存加复展物行力。 的国家安个人人可为,准护国家安全是会比的其同麦好. ,姓会为个人点挂强看点指和神效,③活确。 是人风涌院知人凡检现,国全易不是司诗机是,排误 要具,现有题劳的点,名有色力劳动考,这这明劳耳 D③将合题意;法耳的性,②;在园的是渔机处 每个公风婆现行护国家安全的法空交务,为国来安 ①不是我个人与社会的美来角度所的,活冰及峻的国安 没高践文命,结是极泪建改,与该建设,务 全面自已的量 .与起不甚赴选C .学甲和学乙的观点那是描改的,请明非经言,一跳地 得人生,发物实干神,选鲜控,②说法江:老 _B 评估提卷[一] 4.C !析1题考查缺社会 题(点与河选 点法地时,说措谋;位不遍,勉赏缺礼会 1.t 2.b 度变化关研完)探宽小深题的活法是枝会行为的表 &气吞声,会长不达女子的题气,打击接复,会也实也 ③①以记远D 3.A【】本题考社的相关加识,干山中学 《1)是注,项殊人,平等得人;学拉,学 理、具归富项;培礼会,有干完且人 人.会自已乱上路,法护在已的 评设程,让学生们在的中点长,这是会的行为,者 程,而不是走出个人及展,C确说确,3项流清路是;人院 合法权益,病不校言后,应该及时次打110报餐,或者 鼎音). 料平接规,铅这实入跑:评闻知识视评,提高暗合多 (2)易们在与人交在时要学会人,以礼人善 语院择夜窄时板,石聂合跟意,快法机是制追乱。 这起斗,是是文不针走 交母及老,立本技,决到达的现,以过 ①匹:教了位生走上上位,也不 人上确空客 D结题。故C. 之为了删选凉是晶,跳③.故3 1.1 33减位混社会主义院心恰呢基本道现危的 四.(1)①树绪让我们日含生选中价信的交溪变持在整效 4.C 【析】本题考整的如点是破体文作用,近年来, 6.3新,一数和数选止持电 要内容是中延抓的夜关,该是一项眠挂题 境,2祸打毫了人际变在的时空眼腻,促了人际交 “同红是区”已点热扬,”种草”松子,始我打卡点的精阻 品量,与劝浸漏的别友斯得火熟,不思&出门和办做体一起 .让我的话变如院科程丰富多彩,网 来,冲是耳小视难导是不弯,到”区”走走是 为文现括船科技创驱蓬抓平句 文,国兴,③树立信意:记题减是 因、结学与名可起,描得写的等用, 为经这展注人新的活方,等网络促进主敢的进生 看,乙&为不少人里的脉闲方天,流我们,屑扯 这险落,数免航理实生活,3项题;两项说 )国记 涵加交流变得涂使远次,陪时网阻为我们的经落发没入制 .的点面,小的现点正,①意, 对,得路是一起破寻到,在这泪地变义,陪意气不是 ,现了一的,不凸的,风干路, (2)①在网路时,人人与是发,后意持丰富的 的法②3以法路意;)主点到斗中均永现,% 要不可位:D项主汉正确,短与题干主美,鼓选A 冲皆操坚造健人略,是高身素、提选白身全发射 tC 7.D【幅析本题考合理析题明路:过合效及人对 学习工作和生,③斗人粘容易被里 出法,我清少要成疫野的劳法习强,或为检会主文合格 5.C. 【】上一和意选点看一本引支登思互笑浸寻字的法 、完往我要注图,评在与才工在关 建没者育人,学习助够改变我归的担万式和行为 种会些意的好这和与为以系用规点为个人生没 31我婆是高今家,积用互网获短,进 发,了一可到了一笑且斗,行?过一 量,是开段们的力和泪数,力学习,程好境掉,是中学 社会的力,分选项可,D.项点具有去 的,合题意:确人缺之我祖的表夜,挂。 考的可题,这这呢时来化信点确人们考的深度,C明 的信,不位在无关抗段面绘程,不应在无信息上治音稻 生的立要托务,似并本意味取竭好的学习点精清成为 &确:A即互不得合题意,内容题干未现.故选C。 项是选及调规到的行为,排:C项反调流则,没有会 ,更不既干,是学会”信会”,要会 合备义格语接人,3熟劳,习备,多 6.A听】本题考查利短问路:所学识加减选 理延得,善:故选B 断视目让言止子,音受制是力情、等 表的道、全人格,能进自身体全发 ,或为社会主又会痛建没者和奖人。子录了习字文 8.D【】摇到识可知,赴会随到是人们了地有故 是起双寻到,有利此有,青少年要会网终效息,别显 老,段引要充分坦网为社会爱逐建言,段 不信。①自觉道干迹迹和住,被一名直的刚与 为,也等不良信点,路干为社会发展速言猛,排 比缺外,民们还要过家各劳,社会文段,文梳 在会确点的间的,规到到文的边琴。 益效量,要这些与的本准到,不制选了, 互体文除答话,多途径结养白己的习情和意,是 自流则的的束,社境数是人们目的程险,③ 21.(1)文明有礼的现象,在社中,人们以平凡卧素的患想 们在上正过。 ①②确,合题:误,短上现是否是积极 白会发,轻力成为社会主文合这段者指接班人。 :减,社会短则不会自起用:播是,短时不是一减 行为,治水,科学,文,问上的生洁发式,引扬社会区 81 82 83 8绝纸管与混乱3信息节食批素养，助力网格正使量 ④人 12中强学可了《做中读的会民》达一课后，时连亲与包军的相 真题优化重组卷（五） 生出名要意早，获取流量才是好 关如汉型不滑头靖，请体帮附他星清恶堵 题序 A.0 B.DS C.0 D.E④ ①速法行为会受到州罚处罚2行政速法行为和民事违达行 甲要人 总分 6,下供“落据无姆”！爱接“越位化规”：避难“如南老行“：考试 为统移为一般击法行为健违法行为具有严重社会危害性 得分 “严禁作异“：酒后“禁止驾本”这说明 ①违法行为不一定是犯甲行为，住犯单行为一定是壶法行为 时：分针 满分：0分 ①造反规附的行为一定会受到法律州截2会规用保霜社 A.2g④ 8.①3 G.3④ D,26 八年没上毋·藏德与法沼 会秩序的实现3社会秩序明确社会规测的内容④社会规 13.初中生小疾在之母离异后很道妈号生活。爸爸开物时还批 ,单项遗择题(1小题，每02分，#34分 别是人打亭有自由的保障 时支付小张的生清雪，使再每后就不再麦什。现在扬奶病 暑饭期网，人们在域事街巷早景子味在秀美乡行空山看水， A.①3 B年 C.2GD D.2④ 重，母★师生治游入饵境小服最但的处理才式是( 是进米粉馆，妃香馆触摸两史，来到会嘴常野条政然，网治 7,长育年频有的（中小学载有福成规则（记行）)路出，在州有必 A,得光爸爸的行为，以此来形续 身心4…这表明人们在根会生活中能 委的情况下，学棱，装师可议在学生奔在不鼠从，祝乱秋序，行 我向法律援助中心申精法律援因 对自己的不李所天由命 A.获得一定的物质支精 北解快衣食住行 为失范、其有危险过，径花权益等情形时实地教育色成，对晚 心要得心要的精神滋养 D.扩大自身的影响力 认识三确的有 D,向伸载机构提起诉 4.八年慧中学生小王在保同既要时不小心将一名同争撞例，年 2杜会关原从建立的基础可分为血像是原，地檬关原和是馋关 ①必要的限材是对自自的保护2置育怎我雀够杜递学生的 后，下列情晚中属于地嵘美系的是 垂纪现象速规期刻定了白由的边界④惩戒会对学生造成 爱同学手範机件。他之甲向老师机告，主墙承就溪，证主 A,小萍和可学门一起着电影（长律潮 身体、心理的伤害，不可取 动每天在学校门口等着这名网学，转网学把书包拎到长室 小至的俄法是 B.小例程爷爷在东期绿道键步走 A.(E2 B,2④④ C.① D.8④ D对日已和对使人负责2括鞋自我，关爱恤人3用行动 C.小莉的爸爸与邻居老赵下象棋 然，为了防去空气行桌日直尸重的现肤，暴多城市全面禁生燃就 履行法定义务④承认过失。明于相当 D.李老师带氮学生目参现渐北省傅物馆 烟花爆特。后来随着人门对待烧文亿的认议，部分城审对烟 A,①进 B.①④ C.23 D,2 3,为了让同学钉她解王崎对择“社会实汽清动”，提高清动的真 花爆竹轻管实行统一采明，统一批发，并规定了然效烟花厚种 15.近年来，年分中坠建立“爱心书啡”，开展了一湖“爱心换力，毕 实过，实效雄，季校围支年开展了一次“社会实残海动”大调 的区域、时同等。对北认识正确的是 业慕丽”治动，让时深本把除在校发辉“金势“，站美华业藏学 A.部分城市规期意识有诗提高，酮令夕改不利于就市的管理 查。下列能够体见浩增宾境江的是 ①小红紧取时代测流.买当下最吧的衣康②小丽利用周 B.可以杜绝短市国民乱燃放烟花爆竹的行为 生普不用的课表，论物等学习膏料捐出来，充实学议阅览室的 因书，气赠运修家风赏国的学生。这种质法 C.规期晶一成不变的，不应更改规则 末休息时同去图书馆做志愿者小敏参知了“为汇真老人 A,体现了学校的强制性 D,我们要积极改进规则，原有规则不挎合实际就位究善倒整 就爱心”话动④小岭为了诚距去健身馆进行体育段棒 且.是学生奉献爱心，自觉霰务社会的具体体现 ?,产女士在自常单充电秘口张砖因家良聚金给大家零来的不使 A.T B,14④ 仁2用 D.3E0 C是为了提高个人的社会地位 的政款信，不少生主认为这种行为不仪能技得大家的理解，还 4,退年来，同体忘销如母后春禁橙收通增长。与待桃韵物方式 D.体现学生承规定的社会责任，实现人生价值 能尝切尔卫关系。这摄正我口 相比常时，便捷的网蜂购扬至目造受列湖货者的青味。网 16我国第三代防空武器最战总指挥究老芳，平业后，授身导弹 ①受到他人草重就能获得满足感，成就感②相互尊重有利 时，全回两会”湖间，全国各地网风通过胜信、做得等方式， 研制，从此隐城理名的命我，为中国控式器研发作出卫大 于减少摩擦，化解纠奇图尊重是维系良好人际关系的前提 在人民网等各大网站时角校为关心的间题表远心声和意 真成。他凭：“人生最大的幸福。莫过于为人民的卡福 ①草重有利干形成互数百爱的融着关系 愿，板城升战量，随盼随地“参收汉政”。这表明 十”这达启示我针 A.283 B①2④ C.TD④ D.2,④ A同静推动杜会进步 A.坚持国家利拉至上理应放弃个人利超 D.流信原时是我闲民法中的基表原则。下列名为中体现血这 :要积极行使华护国裳利控的权利 用.网培登济替代了传统轻济 一原副的是 C国家利益高于个人利整，个人利兹要服从国家利雀 C.网络实观了公民的所有权利 .天下兴亡，区夫有责 .以信立身，以诚处员 D.国家利登和个人利丝完全一致 D吗路为文化传播和科技创新者建新平台 C.善学者能，多徒者成 己所不藏，匆随下人 17中国广植集团做烟科修复师乔素红，中国工框物理研完院机 5.我国已咸为化界第一说频期户大国，经视领赛道在我国如火 川，争美卓为非法出境塔南落人员规保车辆垃送智贴，从而年取 候制建工艺研宽所高板技师陆行行子不习领域的10位虽期 知茶，但是你斯见抑来必真实，为了流量，一些视频发布者处 单法利益，被县人民法院以运退稳人衡幅国（建）境罪浅 使评“大国工匠年度人物”。这说明 意偏造一些羊人听闻煮境遇读棉的检事桥成规见缓，打着所 处有南传刷七年，养处药金二万元，率某华的行为属于 政府是倡靠重劳动，鼓快创新：青少年几复发桥“工足 谓真实见阳的鼐号发有在网熔平台上，将眼华增流量，甚圣利 精神ˉ，或能成就所有梦担要爱间数业，实干创造未米 用大众的同缘编取钱对。时此.我们膏少年要()】 A.不道德的行为 A民事违法行为 ④社会分工不同，各行各业都能成 ①练就职缚真服，怎处花象莫于软②理性上网守底线，拒 C利事速法行为 D.行政违法行为 A.①2净 B.2a4④ C.dD④ D.①2④ 26 27 二.非选择题(4小鸡，并36分) (2)小健自信是因为青少年在使用回铬的过但中，受到了军 (2)小军事前准备了一所同答小卡片，下面是其中一张，你 18.(6分)间夜材料，同答同题 些行床仅护？(6分》 能厕答出来吗？(4分) 湘律市物馆开设了·小小许解员”培训班，同学打在 ①全底国案安全教育日是喜年的 月 培制雕中学习谦都员礼仪，楼受镜口令制练，近死离走避文 国常安全机美处观公民和加汉量报电请是 物，了解文物，解说文物。活动主办方孩满，博物馆开根这料 3我国渗及国家舍金方面的法律有 的批谢帝动不钱在于传校知识，更曼传递一种积机向上的导 〔利举一年脚可】 向，意在通过学月与实我相结合，为同季们提供更加全面的 宾现堂间。希望更多的网乎参与， 20,(9分}“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，”作随看这 (3)小兵看完卡片中这是愿后，让小军添加了两道题日：陵 (1)“小小讲解员“为什么#要学习札仅课程？(3分) 省耳熟能详的旋律，让我门一悬重温雷锋事透，设聚奋进 坏国家安全的行为有零生？““简述我国防和军队现代 力量 化的目标”，情你得忙日答.(4分) 【重温“锋”事凌】0年前，需年龙自己的成书拿出来伪大 家争习，被人们释分“小小需华园书馆”。同班汽友小雨父 亲样了重病，雷肆以小周的名又给稳家里可了信又等了钱 战友小韩的格裤就攻酸水烧了九个河露怿年宿漫味，北食 2)"小小讲解员在讲解过程中应怎样以礼将人？《3分) 己的帽子标下来为中韩补好… 【续写“锋”故事】0年后，断时代新需锋以自己的实际行 站传承着雷锋情神。在他们中间，有93岁的汤瑞仁，址十年 来，乐善好说，热心会益事垂，非散千名失学儿童重远饺周： 【活动开展】 有大国工臣文爱国，以“质亭得要伙到板数，微工人要赋到藏 (4)涂备工作完成后，同学对全较学生规开了到在。以下 好“的信念，在惊工岗使奉就了0多年。攻虎枝术难美m 是露分到在统计数据 19.(多分)团着互联网的睿及，青少年的网塔生活变得丰富多 多个，置进工艺10多所：有购人为乐的残残★孩扶号，30 能是否关液国家姿全 彩。为进一步了解青少年网路使用情况，小姓瘦集到以下 多年来用出臂与奇超求争，在助残的鼎上领江心点，通过捐 非常美强 45.52% 数据。 香捐新、就止帮扶等辱助其他列流人实现就逢剂业+ ()【重潮“锋”事连】告诉我们应如何更好地关爱他 偶：美注 53.27W 人？〔6分) 丙 不关注 1.21% ①上面的饶计数张说明了什么？《1分】 2在被翼查者冈及“不美挂国家发全“的原因时，铁门给 出的厘由主要有两个方面： (2)【续写锋”故车】给你参与最务和华献计会以怎样的启 第一仲视点：国家资全与香，与自己无直楼利害关系。 (1)从图片中，你可以度得一个怎并的第论？(2分】 示(3分) 第二种观点：自已关准与否，对闲家发会不起什么作用 你认同这两种昆点吗？为什么？请你任远一种现点，运 用新学知如识分断作答。(3分》 2引，(13分》国安思危.知意图发。为了让同学门更如了解国家 安全的重要性，某校八年领(2)班的同学开展了一次问鞋调 查活动，球保参与其中，完成相关任务 小健还了解到，新得订的（未底年人保护法》易七十玉 【活动策划】 条见定：回家建立纯一岭未成年人网络辩戏电子身份试让系 (1)活动开命馆，同学门要做博些准备工作？〈1分》 姚：请中臭，教育部发车了《全国青少年网格其明会的》：零 仪定期开概镜防青少年沉速屑格的室传讲鹿！家长们将视想 平台设里为青少年模式。小使整丝新时代青少年一定能够 合理利同同格 净 29