第六课 实现人生的价值课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 课标要求 1 2 课标要求 理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源；能够进行合理的价值判断和价值选择。 理解价值观对人们行为的导向作用；探寻实现人生价值的条件和途径；践行社会主义核心价值观。 1．想一想 青年时期的鲁迅，有感于积贫积弱的现实，决定学习矿业，以图振兴。后来，他逐渐认识到，中国的问题更在于人的体质，于是改学医学。在日本学医期间，他深感中国人精神的缺陷，于是弃医从文，成为文坛一名斗士，为黑暗的中国带来一丝睿智和光明。这给我们什么样的价值观启示？ 2．想一想 面对同一事物，不同时期、不同人的价值判断和选择都不同吗？ 3．议一议 　　实现人生价值，为什么要积极投身于为人民服务的实践？ 从这里开始 提示：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，是人生的重要向导。 提示：价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性，但并非面对同一事物人们的价值判断和选择一定不同。 提示：实践是改造客观世界的活动，具有直接现实性，必须在实践中作出贡献。人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 1．哲学上的价值 (1)含义：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 特别提醒：正确理解物的价值 ①价值是一种关系，即事物对主体的积极意义。客体的属性和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 ②哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。 ③价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。 （1）哲学上的价值含义：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2.人的价值 注意： “事物”既包括物质现象，也包括精神现象。 “主体”一般指的是人。 “事物”对主体有积极和消极两个方面，价值强调积极方面。 价值包括“物的属性”和“人得需要”两个方面，缺一不可。 哲学上的价值与具体领域事物价值关系是共性与个性、一般与个别关系。 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献 包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值或贡献；社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分         2.人的价值 内容 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 （1）价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 3.价值观及其导向作用 注意： 对于同一事物，人们的价值观往往有差异。 价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 价值观有正确与错误之分。 价值观 正确的 价值观 错误的 价值观 做出错误的 人生选择 做出正确的 人生选择 对社会做出贡献 人生误入 歧途 （2）价值观的导向作用: ②价值观是人生的重要向导。 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 方法论：树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义的集体主义价值观和社会主义核心价值观。 归纳：价值观的的导向作用原理 原理： （1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，直接影响着一个人的理想、信念、生活目标。 （2）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。 （3）价值观是人生的重要向导，选择什么样的生活方式和人生道路都在价值观的指导下进行。正确的价值观能促进人生进步和社会发展，错误的价值观则阻碍人生进步和社会发展。 （4）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 方法论：要求我们要坚持正确价值观的指引，并作出正确的价值判断和价值选择。践行社会主义核心价值观 3.培育和践行社会主义核心价值观 （1）社会主义核心价值观的内涵： 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 （2）社会主义核心价值观回答的问题： 社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 3.培育和践行社会主义核心价值观 （3）培育和践行社会主义核心价值观的原因： ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求；②社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 ③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 （4）如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； ②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下工夫； ③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 考向一　价值与人的价值 典题1　(2024·广东茂名模拟)许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。他们立足岗位、默默奉献，取得了一系列重大科技成果并受到表彰。这说明(　　) ①价值观对人生具有导向作用　 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者　 ③人的价值观念随着社会历史的发展而变化　 ④人的价值主要在于对社会的精神贡献 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ A　[许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。他们立足岗位、默默奉献，取得了一系列重大科技成果并受到表彰。这说明价值观对人生具有导向作用，正确的价值观指导人生正确航向，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，为社会作出贡献会得到社会的尊重，①②符合题意。材料强调价值观的导向作用，不体现人的价值观念随着社会历史的发展而变化，③与题意不符。人的价值主要在于对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡献，④错误。] √ 不体现人的价值观念随着社会历史的发展而变化，③与题意不符 人的价值主要在于对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡献，④错误 考向二　价值观 典题2　(2023·全国甲卷，22)在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(　　) ①价值观正确与否取决于人们的价值评价　 ②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化　 ③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同　 ④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ C　[材料强调青年人面对成长中的困难与挑战不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是积极进行心理调适、积蓄昂扬斗志，说明价值观作为社会意识，是对社会存在的反映，会随着社会存在的发展而变化，同时也体现了价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响，要树立正确的价值观，②④符合题意。①中“取决于人们的价值评价”说法错误。“价值观往往因人而异”说法正确，但“都应当得到包容与认同”的说法错误，③排除。] ①中“取决于人们的价值评价”说法错误 ③“都应当得到包容与认同”的说法错误 √ 典题3　(2023·广东湛江二模)从田间地头到大街小巷，从港口码头到林区牧区，从京津冀到粤港澳大湾区……我国已初步建成覆盖几十个部门、上百个行业、亿万用户的现代气象服务体系，可以提供全流程、全环节、全周期的递进滚动式气象服务，有力保障国计民生，助力高质量发展。我国现代气象服务体系的建立健全说明(　　) ①规律能被创造和认识，人们可以利用客观规律为自身谋福利　 ②意识具有能动创造性，人们能够把握深藏于事物内部的本质　 ③事物的联系是普遍的，任何两个事物之间都存在着某种联系　 ④价值观具有导向作用，要把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①②　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④ C　[规律具有客观性，不以人的意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，①错误。我国已初步建成现代气象服务体系，可以提供全流程、全环节、全周期的递进滚动式气象服务，有力保障国计民生，说明意识具有能动创造性，人们能够把握深藏于事物内部的本质，也表明价值观具有导向作用，要把人民群众的利益作为最高的价值标准，②④符合题意。任何事物与周围其他事物之间都存在着某种联系，任何两个事物之间建立联系需要条件，③错误。] 任何两个事物之间建立联系需要条件，③错误 规律既不能被创造，也不能被消灭，①错误 √ 价值判断 价值选择 基础 体现 （值不值得） （去不去做） 1.价值判断和选择的含义 （1)价值判断：人们要对事物能否满足主体的需要以及满足程度做出判断。 （2）价值选择：在价值判断的基础上作出。 事实判断 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断。 (回答是不是） 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 (回答好不好） 天下雨了。 天下雨，糟透了。 (事实判断） (价值判断） 注意：价值判断 事实判断 事实判断 基础 价值判断 基础 价值选择 体现 事实判断、价值判断、价值选择的关系： （回答做不做） 2．价值判断和价值选择的特点 社会历史性 含义 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 主体 差异性 阶级性 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性 因人 而异 不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 3．作出正确的价值判断和价值选择的标准与要求 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 4、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系： ①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求（最紧要和最具有决定性的因素）。 ②要把个人、集体、社会三者的统一作为选择的标准。（统一） ③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在最广大人民群众的立场上进行选择。（立场） ④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择。（角度） 20 考向一　价值判断与价值选择的关系及特点 典题1　(2023·全国乙卷，21)农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明(　　) ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映　 ②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力　 ③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用　 ④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ B　[根据材料可以看出，农村曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业，说明价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映，①正确。正确的价值观和价值判断源于社会实践，而非主体的知识和能力，②说法错误。人们对农村的认识发生改变，从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用，③正确。任何价值观和价值判断都能发挥导向作用，对主体的实践能否发挥导向作用不是价值观和价值判断正确与否的判断标准，价值观和价值判断正确与否取决于它是否遵循社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，④说法错误。] ④说法错误 正确的价值观和价值判断源于社会实践②说法错误 √ 典题2　(2023·广东汕头一模)我们在决定是否做一件事情的时候，常常在意过去在这件事情上是否有过投入。下图漫画给我们的哲学启示是(　　) ①要充分发挥主观能动性，持续做好量的积累 ②过去与未来相互联系，过去为未来奠定基础 ③矛盾双方相互转化，适时放弃也是正确选择 ④要在正确判断的基础上作出正确的价值选择 A．①②　B．①④　C．②③　　D．③④ D　[我们在决定是否做一件事情的时候，常常在意过去在这件事情上是否有过投入，前期投入越大，后期就会越舍不得放弃，说明矛盾双方相互转化，适时放弃也是正确选择，启示我们要在正确判断的基础上作出正确的价值选择，③④符合题意。材料不强调做好量的积累，也没有体现过去为未来奠定基础，①②不符合题意。] 材料不强调做好量的积累，也没有体现过去为未来奠定基础，①②不符合题意。 √ 考点3　价值的创造和实现 1．弘扬劳动精神　实现人生价值——根本途径 角度 阐释 在劳动中创造价值 劳动着的人是幸福的 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值 劳动是人的存在方式 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 在奉献中创造价值 努力奉献的人是幸福的 走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福 奉献是拥有幸福人生的根本途径 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 在奉献中创造价值 努力奉献的人是幸福的 走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福 奉献是拥有幸福人生的根本途径 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 2．在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 2．在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 原因 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 要求 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值 注意 在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展，个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 3．在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 具体要求 原因 需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败 需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质 一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生 需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 理想信念是人生的指路明灯，正确的价值观是人生的重要向导 需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基 人无德不立，品德是为人之本 特别提醒：全面理解实现和创造人生价值 （1）劳动创造了人和人类社会。 （2）劳动是社会历史的起点。全部社会生活在本质上是实践的。 （3）物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求。建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。 （4）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，尊重劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求。 （5）尊重劳动是践行社会主义核心价值观的要求，以人民群众利益为最高价值标准的要求，有利于作出正确的价值判断和价值选择，树立正确的世界观、人生观、价值观。 （6）要在劳动与奉献中实现人生价值： ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。积极投身为人民服务的实践，是拥有幸福人生的根本途径。 ②在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2.拓展：尊重劳动的哲学依据 考向一　实现人生价值的客观条件 典题1　(2023·广东惠州三模)《新时代的中国青年》白皮书介绍了新时代党和政府为青年发展创造的良好条件、取得的巨大成就。新时代的中国青年要将自己的青春誓言、理想信念与国家的前途、人民的利益紧密相连。这启示中国青年要(　　) ①在价值观的导向下，作出正确的人生选择　 ②站在国家和人民立场上进行价值判断和价值选择　 ③充分利用党和政府提供的良好条件去实现人生价值　 ④发挥主观能动性，在砥砺自我中创造和实现自我价值 A．①②　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④ C　[价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，我们要树立正确的价值观，才能作出正确的人生选择，①不选。新时代党和政府为青年发展创造的良好条件、取得的巨大成就，中国青年要充分利用党和政府提供的良好条件去实现人生价值，将个人理想与国家前途、人民利益紧密相连，站在国家和人民立场上进行价值判断和价值选择，②③入选。中国青年要发挥主观能动性，在砥砺自我中创造实现人生价值而不是自我价值，④不选。] 正确的价值观，才能作出正确的人生选择，①不选 实现人生价值而不是自我价值，④不选 典题2　(2023·广东广州一模)中共党员钱海军是供电公司的一名客户经理。自1999年成为社区义工以来，他累计提供电力维修志愿服务约2.5万小时，还带动身边1 200多人开展志愿服务和公益慈善活动，惠及了数万人。2022年5月，中宣部授予钱海军“时代楷模”称号。钱海军的事迹启示我们(　　) ①社会提供的客观条件是创造人生价值的前提　 ②人生价值的实现取决于个人的价值选择　 ③要在服务人民的实践中实现人生价值　 ④要在个人与社会的统一中创造和实现价值 A．①②　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④ D　[材料没有体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故①不符合题意。个人的价值选择影响人生价值的实现，人生价值的实现受很多因素的影响，不能说“取决于个人的价值选择”，故②错误。钱海军成为社区义工以来，他累计提供电力维修志愿服务约2.5万小时，还带动身边1 200多人开展志愿服务和公益慈善活动，惠及了数万人。2022年5月，中宣部授予钱海军“时代楷模”称号。钱海军的事迹启示我们要在服务人民的实践中实现人生价值，要在个人与社会的统一中创造和实现价值，故③④正确。] 材料没有体现故①不符合题意 不能说“取决于个人的价值选择”，故②错误 考向二　实现人生价值的主观条件 典题3　(2023·浙江6月选考，19)20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知(　　) ①辛勤劳动才能创造和实现价值　 ②平凡岗位上才能创造和实现价值　 ③实践具有主观能动性　 ④实践具有社会历史性 A．①③　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④ A　[“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位奉献与奋斗中书 写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值，①符合题意。“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，②错误。20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……这表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有主动创造性的，体现了实践具有主观能动性，③符合题意。 材料强调了“最美铁路人”在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，没有涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和水平，④不符合题意。] 阅读材料，完成下列要求。 ③胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，①梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。②培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、 第一步：审设问，定方向 主体 第二步：析材料，调知识 提取信息 对应知识 信息①：梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼，为圆此梦，进行高考志愿选择，并为之奋斗 _________________________ 信息②：胡凤益坚持自己的职业选择，克服诸多困难，长期躬耕于多年生稻的培育，取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发展作出杰出贡献 _________________________ 信息③：_____________________________________ _____________________________________________ 正确的价值判断和价值选择 信息④：胡凤益长期致力于水稻研究，克服困难，突破困扰，终于取得重大研究成果并获得国内外认可 _________________________ 胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果 价值观的导向作用 社会主义核心价值观 人生价值的创造和实现 第三步：组答案，用术语 [答案]　①价值观具有重要的导向作用，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。 ②价值观是人生的重要向导，要选择正确的人生道路和生活方式。胡凤益从小就有“种一次就能年年收割”的梦想，这正确指引着他进行高考专业的选择，又长期坚持研究、试验，终于获得多年生稻栽培品种的成功培育，实现少年时期梦想。[材料本身] ③社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，胡凤益坚持自己的职业选择，克服诸多困难，长期躬耕于多年生稻的培育，取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发展作出杰出贡献，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自己的自觉行动，实现少年时期梦想。[材料本身] ④正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果，实现少年时期梦想。[材料本身] ⑤实现人生价值需要弘扬劳动精神，努力奉献，需要充分发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。胡凤益长期致力于水稻研究，克服困难，突破困扰，终于取得重大研究成果并获得国内外认可，实现了少年时期梦想。[材料本身] Lavf58.20.100 $$