精品解析：江苏省盐城市东台市第一中学2024-2025学年高二上学期期中生物试题

2024-2025学年度第一学期期中考试 高二生物试题（选修） 考试时间：75分钟；总分：100分 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关人体内环境与稳态的叙述错误的是（　　） A. 内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介 B. 人体内葡萄糖、尿素、呼吸酶等属于内环境的成分 C. 内环境渗透压的改变会导致细胞外液含量的变化 D. 人体内环境稳态的调节机制是神经－体液－免疫调节 2. 内环境及其各组分之间的关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A. ①中的蛋白质含量减少时将会导致水肿 B. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在②中 C. ①中的葡萄糖、无机盐可以通过②进入组织细胞 D. 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，①中的NaHCO3可与之发生作用使pH维持相对稳定 3. 下列有关神经递质的叙述，正确的是（　　） A. 突触前膜释放神经递质所需的能量均由线粒体提供 B. 神经递质只能与树突膜或胞体膜上的受体结合后发挥作用 C. 神经递质合成后贮存于突触小泡中的目的可能是防止被细胞内的酶分解 D. 神经递质如果降解或回收受到抑制，一定会导致下一神经元持续兴奋 4. 当人遇到紧急情况时会出现心跳加快、呼吸急促现象，在这一过程中，自主神经系统发挥了重要作用。下列相关叙述错误的是（　　） A. 心跳加快、呼吸急促是由副交感神经活动加强导致 B. 自主神经系统是外周神经系统的一部分，不受意识支配 C. 交感神经和副交感神经都属于传出神经，其作用通常相反 D. 自主神经系统的调节平衡被打破，机体可能会出现多种功能障碍 5. 下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图中结构X、Y分别是垂体和下丘脑 B. 结构Y分泌的激素定向运输到甲状腺细胞处发挥作用 C. 人体通过分级和反馈调节来维持甲状腺激素的正常值 D. 研究甲状腺激素对动物生长发育的影响不可采用饲喂法 6. 研究表明，人体小肠K细胞分泌的多肽GIP可参与血糖平衡的调节，其部分作用机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. K细胞分泌GIP体现了细胞膜流动性 B. 图中的胰岛细胞为胰岛B细胞 C. 图中①②③④均为细胞质膜上的受体，其化学本质是蛋白质 D. 胰岛素与②结合可促进脂肪细胞中的脂肪转化成葡萄糖 7. 研究发现，人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素—瘦素有关，调节机制如下图所示。某同学昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗。下列叙述正确的是（　　） A. 可以通过口服瘦素来达到减肥目的 B. 瘦素抵抗的原因可能是靶细胞内受体数量不足 C. 过程②是正反馈调节，有利于维持瘦素含量的稳定 D. 瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用时间长、作用范围广 8. 下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型，下列有关叙述正确的是（　　） A. 冷觉感受器位于下丘脑 B. 图中①→③→④→⑤过程属于体液调节 C. “X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强 D. 最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率 9. 下列有关人体免疫的叙述，错误的是（　　） A. 骨髓、胸腺和淋巴结都属于人体的免疫器官 B. 系统性红斑狼疮和艾滋病均为免疫缺陷病 C. 当相同病原体再次入侵时，记忆细胞将发挥重要的免疫作用 D. 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于非特异性免疫 10. 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活，与胰岛B细胞密切接触使其裂解死亡。下列叙述正确的是（　　） A. 这种糖尿病属于免疫缺陷病 B. 患者体内胰岛素水平高于正常值 C. 患者是因为缺乏胰岛素基因而导致该病 D. 抑制T细胞增殖免疫抑制剂可缓解病情 11. 下列关于植物激素叙述，正确的说法是（　　） A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与单侧光照有关 B. 生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 C. 在种子萌发过程中，赤霉素和脱落酸的相互作用表现为协同 D. 细胞分裂素既能促进细胞分裂也能促进细胞伸长 12. 下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　） A. 光敏色素的本质是蛋白质，可以参与光能的吸收、传递和转化 B. 日照时间达到一定长度时，植物才能开花说明光为植物的开花提供能量 C. 多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应 D. 植物根向地、茎背地生长分别是重力和光照参与植物生长发育调节的结果 13. 下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是（　　） A. 种群密度是种群最基本的数量特征 B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 C. 丁为年龄结构，可预测种群数量未来变化趋势 D. 研究城市人口的变迁，戊和己是不可忽视的因素 14. 某地由于引入了一种植物，对该地区其他植物造成了一定影响。某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如下图）。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少 B. t1~t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型 C. t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大 D. 影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等 15. 下列有关植物群落结构的叙述，错误的是（　　） A. 决定群落结构环境因素只有光照和温度 B. 分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果 C. 森林中鸟类具有垂直结构，这主要与食物条件和栖息空间有关 D. 利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16. 在生长素的发现过程中，有很多科学家开展了相关实验。下列叙述正确的是（　　） A. 达尔文的实验结果说明感光部位和弯曲生长部位在胚芽鞘尖端 B. 詹森的实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部 C. 拜尔的实验是在黑暗中进行的，两个实验组之间进行相互对照 D. 温特将促进生长的物质命名为生长素，并证明其化学本质为吲哚乙酸 17. 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络（如图），图中①～⑤表示信息分子。相关叙述正确的是（　　） A. 图中信号分子都属于内环境的成分 B. ①可表示甲状腺激素，能影响神经系统的兴奋性 C. ②④一定都表示神经递质 D. ③⑤可表示细胞因子，还能参与体液免疫和细胞免疫 18. 如图所示为人体某类免疫过程的模式图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 该图示体现了人体免疫系统的防御功能 B. 细胞A在特异性免疫过程中识别病菌具有特异性 C. 细胞D中内质网和高尔基体比较发达 D. 物质Ⅰ和Ⅱ都是免疫活性物质，前者为细胞因子 19. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经--肌肉接头”。下列叙述正确的是（　　） A. 电刺激①处，肌肉收缩，灵敏电流计指针不会偏转 B. 电刺激②处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针会偏转 C. 神经纤维上兴奋的传导形式是电信号 D. “神经－肌肉接头”处发生电信号→化学信号→电信号 三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。 20. 下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请据图回答： （1）图1中的B是由____组成的。 （2）图2中，d是____，内含神经递质，绝大多数神经递质尽管是小分子物质，但仍通过____方式释放到b中，其意义在于____。图中兴奋传递的方向是单向的，原因是____。 （3）图3中，表示兴奋部位的是____（填图中字母）；膜内的电流方向是____（用图中的字母表示）。 （4）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化。据图回答： ①图4状态测得的电位相当于图5中的____区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？____（向左/向右/不变）。 ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是____区段的变化，CD区段膜外的电位变化是____。 21. 人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 （1）在寒冷环境下，人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的部位分别是____、____。图1中激素____（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。 （2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起____分泌增加；另一方面也可以通过____模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节激素分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的____，由此可知，血糖平衡调节的方式是____。图中下丘脑通过分泌相应激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制甲状腺，这种调节机制称为____。 （3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中____模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内细胞外液____升高时，其分泌量增加，其作用是____。 （4）下列关于人体激素的叙述，正确的有____（填序号）。 ①激素作用于靶细胞时，既不组成细胞结构，也不提供能量 ②人体会通过持续产生激素以维持激素含量的动态平衡 ③人体内激素的含量甚微，且激素的受体不一定分布在靶细胞的细胞膜上 ④甲状腺激素、生长激素、胰岛素均几乎作用于全身所有细胞 22. 新冠病毒是一种RNA病毒，S蛋白是新冠病毒表面的抗原蛋白。注射疫苗是预防感染的重要手段。下图1是mRNA疫苗发挥作用的示意图，a-e表示相关细胞，请据图回答： （1）细胞c的名称是____________，物质1的合成场所是____________（细胞器），由图可知注射疫苗能够引起机体的____________免疫（填免疫反应的类型） （2）a~e细胞中分裂能力最弱的是____________（填字母），注射了该疫苗的人感染了新冠病毒后体内活化的细胞毒性T细胞的来源有____________ （3）mRNA疫苗需用脂质体包裹，其目的是____________ （4）阿兹夫定是我国首个国产新冠口服药物，它的作用是抑制以RNA为模板的RNA聚合酶活性，下图2是阿兹夫定作用示意图。请据图回答： ①新冠病毒在宿主细胞中增殖所需的原料有____________ ②据图2推测新冠病毒主要侵染呼吸道细胞的原因是_____________；被感染的呼吸道细胞最终会被免疫系统清除，该过程属于____________（选填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）③阿兹夫定是一种广谱性抗病毒药物，除了能抑制新冠病毒外，还能抑制丙肝病毒（RNA病毒）等病毒，但是不能抑制乙肝病毒（DNA病毒），其原因可能是_____________。 23. 回答下列有关生长素的问题： （1）植物体中合成生长素主要部位是_____，合成生长素的原料是_____。 （2）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____，运输_____（填需要或不需要）消耗能量。 （3）研究发现，生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_____。 （4）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（a），如图甲所示。 ①在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_____（填“一定”或“不一定”）相同。 ②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处_____（填“横切”或“纵切”）片，制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。 （5）图乙是水平放置的植株的根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_____、茎远地侧的是_____。 （6）生长素能够促进植物细胞生长，作用机理如下图所示。 据图可知，生长素的调节作用依赖于生长素与_____的受体识别来传递信息，可以通过影响细胞的_____来调节细胞生长。 24. 图甲是某草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题： （1）草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在图甲中____（填“b”“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会____（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取____的方法每天对酵母菌数量进行调查，该方法需要借助____，在其上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时，正确的操作顺序是____在前。如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应采取____措施。图丙是b时刻用血球计数板（400个小方格，体积为1mm×1mm×0.1mm）测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L培养液中酵母菌的K值约为____个。该计数方法得到的值与实际活菌相比____（填“偏大”“偏小”或“相同”）。 （3）在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中不需要设置对照实验，原因是____；需要做重复实验，目的是____。 （4）图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外，还包括____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中考试 高二生物试题（选修） 考试时间：75分钟；总分：100分 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关人体内环境与稳态的叙述错误的是（　　） A. 内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介 B. 人体内葡萄糖、尿素、呼吸酶等属于内环境的成分 C. 内环境渗透压的改变会导致细胞外液含量的变化 D. 人体内环境稳态的调节机制是神经－体液－免疫调节 【答案】B 【解析】 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点： （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（ 3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件． 【详解】A、内环境是细胞生活的液体环境，细胞与外界环境进行物质交换必须通过内环境，A 正确； B、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，而葡萄糖、尿素等可以存在于内环境中，B错误； C、内环境渗透压改变会引起细胞吸水或失水，从而导致细胞外液含量发生变化，C 正确； D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。 故选B。 2. 内环境及其各组分之间的关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A. ①中的蛋白质含量减少时将会导致水肿 B. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在②中 C. ①中的葡萄糖、无机盐可以通过②进入组织细胞 D. 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，①中的NaHCO3可与之发生作用使pH维持相对稳定 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是淋巴液，①②③组成内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、由图可知，①是血浆，②是组织液，血浆蛋白减少引起血浆渗透压下降，组织间隙中积聚的组织液过多导致组织水肿，故血浆中的蛋白质含量减少时，渗透压降低，导致水肿，A正确； B、运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程为无氧呼吸过程，发生在细胞质基质中，不是发生在②组织液中，B错误； C、①血浆中的葡萄糖、无机盐可以通过②组织液进入组织细胞，C正确； D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①血浆后，血浆中存在缓冲物质，乳酸进入血液后可与血浆中NaHCO3发生作用，以维持血浆pH值的相对稳定，D正确。 故选B。 3. 下列有关神经递质的叙述，正确的是（　　） A. 突触前膜释放神经递质所需的能量均由线粒体提供 B. 神经递质只能与树突膜或胞体膜上的受体结合后发挥作用 C. 神经递质合成后贮存于突触小泡中的目的可能是防止被细胞内的酶分解 D. 神经递质如果降解或回收受到抑制，一定会导致下一神经元持续兴奋 【答案】C 【解析】 【分析】1、兴奋在神经元之间传递需要通过突触进行，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。 2、兴奋在神经元之间传递具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生动作电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【详解】A、神经递质由突触前膜释放的能量主要由线粒体提供，除此之外，还可由细胞质基质提供，A错误； B、神经递质可与神经元的树突膜、胞体膜、肌肉或腺体细胞膜上的受体特异性结合，B错误； C、神经递质合成后首先贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶系所破坏，C正确； D、神经递质与突触后膜受体结合并起作用后一般灭活或回收，降解或回收受到抑制，可能导致下一神经元持续兴奋或抑制，D错误。 故选C。 4. 当人遇到紧急情况时会出现心跳加快、呼吸急促现象，在这一过程中，自主神经系统发挥了重要作用。下列相关叙述错误的是（　　） A. 心跳加快、呼吸急促是由副交感神经活动加强导致 B. 自主神经系统是外周神经系统的一部分，不受意识支配 C. 交感神经和副交感神经都属于传出神经，其作用通常相反 D. 自主神经系统的调节平衡被打破，机体可能会出现多种功能障碍 【答案】A 【解析】 【分析】自主神经系统： （1）概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 （2）功能：当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、人在紧急状态时交感神经活动占优势，导致心跳加快，支气管扩张，呼吸急促，A错误； B、自主神经系统属于外周神经系统，包括交感神经和副交感神经，不受意识支配，B正确； B、交感神经和副交感神经是传出神经，其作用通常相反的，C正确； D、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，自主神经系统的调节平衡被打破，机体可能会出现多种功能障碍，D正确。 故选A。 5. 下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图中结构X、Y分别是垂体和下丘脑 B. 结构Y分泌的激素定向运输到甲状腺细胞处发挥作用 C. 人体通过分级和反馈调节来维持甲状腺激素的正常值 D. 研究甲状腺激素对动物生长发育的影响不可采用饲喂法 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素的分泌的调节有两种机制：分级调节和负反馈调节。分级调节是指甲状腺分泌甲状腺激素受垂体分泌的促甲状腺激素控制，垂体的分泌活动又受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的控制。负反馈调节是指当体内的甲状腺激素过高时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】A、据图分析，结构X分泌①作用于结构Y，结构Y又可分泌②作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素可分别作用于结构X和结构Y，因而结构X、Y分别是下丘脑和垂体，A错误； B、激素是通过体液运输的，不能定向运输，所以结构Y分泌的激素会通过体液运输到全身各处，B错误； C、 人体通过下丘脑 - 垂体 - 甲状腺轴的分级调节以及甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈调节来维持甲状腺激素的正常值，C正确； D、甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，可以采用饲喂法研究其对动物生长发育的影响，D错误。 故选C。 6. 研究表明，人体小肠K细胞分泌的多肽GIP可参与血糖平衡的调节，其部分作用机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. K细胞分泌GIP体现了细胞膜的流动性 B. 图中的胰岛细胞为胰岛B细胞 C. 图中①②③④均为细胞质膜上的受体，其化学本质是蛋白质 D. 胰岛素与②结合可促进脂肪细胞中的脂肪转化成葡萄糖 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素；GIP和胰岛素通过结构①、②作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平；图中结构 ①～④是细胞膜上和信息分子结合的受体。 【详解】A、K细胞分泌多肽GIP的方式为胞吐，体现了细胞膜的流动性，A正确； B、血糖升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，从而降低血糖，故图中的胰岛细胞为胰岛B细胞，B正确； C、受体的化学本质是蛋白质，图中①②③④作为信号分子的受体，均位于细胞质膜上，其化学本质是蛋白质，C正确； D、胰岛素的作用是促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质，而不是促进脂肪细胞中的脂肪转化成葡萄糖，D 错误。 故选D。 7. 研究发现，人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素—瘦素有关，调节机制如下图所示。某同学昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗。下列叙述正确的是（　　） A. 可以通过口服瘦素来达到减肥目的 B. 瘦素抵抗的原因可能是靶细胞内受体数量不足 C. 过程②是正反馈调节，有利于维持瘦素含量的稳定 D. 瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用时间长、作用范围广 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：瘦素是由脂肪细胞分泌的，其作用有两个，一是作用于靶细胞，最终引起食欲下降，减少能量摄入；二是作用于脂肪细胞，抑制脂肪的形成。 【详解】A、瘦素属于蛋白质激素，口服会被分解而失去作用，故不能通过口服瘦素来达到减肥目的，A错误； B、人体昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，瘦素是蛋白类激素，形成瘦素抵抗的可能原因是靶细胞上（而非细胞内）瘦素受体数量不足，瘦素无法发挥作用，B错误； C、瘦素反作用于脂肪细胞，抑制脂肪的形成，②属于负反馈调节，有利于维持瘦素含量的稳定，C错误； D、瘦素作为激素所进行的调节属于体液调节，体液调节与神经调节相比，特点是通过体液运输、作用范围较广泛、作用时间比较长，D正确。 故选D。 8. 下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型，下列有关叙述正确的是（　　） A. 冷觉感受器位于下丘脑 B. 图中①→③→④→⑤过程属于体液调节 C. “X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强 D. 最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率 【答案】C 【解析】 【分析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。 【详解】A、冷觉感受器可位于皮肤，下丘脑是体温调节的中枢，A错误； B、图中①→③→④→⑤过程需要神经调节和相关激素的参与，属于神经—体液调节，B错误 ； C、甲状腺激素能提高细胞的代谢水平，增加产热量，因此“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强，C正确； D、当人从温暖环境突然进入寒冷环境的初期，人体会迅速产热，而由于体温调节特别是体液调节过程需要一段时间，所以进入寒冷环境初期，人体的产热速率小于散热速率，若人体的产热速率明显大于散热速率，该个体的体温会上升甚至发热，D错误。 故选C。 9. 下列有关人体免疫的叙述，错误的是（　　） A. 骨髓、胸腺和淋巴结都属于人体的免疫器官 B. 系统性红斑狼疮和艾滋病均为免疫缺陷病 C. 当相同病原体再次入侵时，记忆细胞将发挥重要的免疫作用 D. 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于非特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】非特异性免疫： (1)概念：是指长期进化形成，具有先天性，生来就有的天然防御功能，是免疫的基础。 (2)特点：具有先天性，生来就有；不具专一性，不具特殊针对性；出现快，作用范围广强度较弱。 (3)非特异性免疫的组成：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞。 【详解】A、人体的免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、扁桃体等，A正确； B、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，艾滋病属于免疫缺陷病，B错误； C、当相同病原体再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖、分化，进而引发更强烈的免疫反应，即记忆细胞将发挥重要的免疫作用，C正确； D、鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于第一道防线，第一道防线属于非特异性免疫，D正确。 故选B。 10. 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活，与胰岛B细胞密切接触使其裂解死亡。下列叙述正确是（　　） A. 这种糖尿病属于免疫缺陷病 B. 患者体内胰岛素水平高于正常值 C. 患者是因为缺乏胰岛素基因而导致该病 D. 抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可缓解病情 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗。 【详解】AC、由题干可知，这种胰岛素依赖型糖尿病是患者体内某种T细胞过度激活，与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，所以胰岛素依赖型糖尿病不是因为缺乏胰岛素基因，而是胰岛B细胞被自身免疫反应破坏，所以该病属于自身免疫病，AC错误； B、患者体内的胰岛B细胞死亡，胰岛素分泌减少，所以患者体内胰岛素水平较正常人低，B错误； D、抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可使细胞毒性T细胞减少，与胰岛B细胞的接触减少，胰岛B细胞死亡减少，所以抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可缓解该病，D正确。 故选D。 11. 下列关于植物激素的叙述，正确的说法是（　　） A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与单侧光照有关 B. 生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 C. 在种子萌发过程中，赤霉素和脱落酸的相互作用表现为协同 D. 细胞分裂素既能促进细胞分裂也能促进细胞伸长 【答案】B 【解析】 【分析】赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；脱落酸抑制细胞分裂，可促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；乙烯能促进果实成熟。 【详解】A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与单侧光照无关，横向运输与单侧光有关，A错误； B、生长素能促进果实的发育，乙烯有促进果实成熟的作用，B正确； C、赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者在种子萌发过程中表现为拮抗，C错误； D、细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进细胞伸长，D错误； 故选B。 12. 下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　） A. 光敏色素的本质是蛋白质，可以参与光能的吸收、传递和转化 B. 日照时间达到一定长度时，植物才能开花说明光为植物的开花提供能量 C. 多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应 D. 植物根向地、茎背地生长分别是重力和光照参与植物生长发育调节的结果 【答案】C 【解析】 【分析】光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构发生变化→信号转导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。 【详解】A、叶绿素参与光能的吸收、传递和转化，光敏色素主要吸收红光和远红光，参与光信号的接收、传导，A错误； B、日照时间达到一定长度时植物才能开花，说明光为植物的开花提供信号（而不是能量），B错误； C、植物的生长发育过程是由多种激素相互作用、共同调控的结果，同时植物激素还能调控植物对环境的适应，C正确； D、植物根向地生长是重力参与植物生长发育调节的结果，而茎背地生长是重力和生长素共同作用的结果，D错误。 故选C。 13. 下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是（　　） A. 种群密度是种群最基本的数量特征 B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 C. 丁为年龄结构，可预测种群数量未来变化趋势 D. 研究城市人口的变迁，戊和己是不可忽视的因素 【答案】B 【解析】 【分析】种群各特征的关系：（1）种群密度是种群最基本的数量特征。（2）出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。（3）年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，但能够预测和影响种群密度的变化趋势。（4）除以上条件外，气候、食物、天敌、传染病等都影响种群密度的变化。 【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，它反映了种群在一定时期的数量，A正确； B、丙为性别比例，主要是通过影响出生率来间接影响种群密度的，而不是影响死亡率，B错误； C、丁为年龄结构，年龄结构可分为增长型、稳定型和衰退型，通过分析年龄结构能预测种群数量未来的变化趋势，C正确； D、戊为迁入率和己为迁出率，研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的因素，D正确。 故选B。 14. 某地由于引入了一种植物，对该地区其他植物造成了一定影响。某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如下图）。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少 B. t1~t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型 C. t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大 D. 影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等 【答案】C 【解析】 【分析】引入新物种后，只要条件适宜，就会形成生物入侵，新物种数量会增加，与原有物种形成种间竞争关系；在种群增长S型曲线中，在达到K值以前，种群增长速率都大于0，在K/2时种群增长速率达到最大。 【详解】A、分析题图可知，乙处于竞争优势，为入侵植物，甲曲线在t3以后种群增长速率小于0，种群数量开始减少，A正确； B、甲种群在t1~t3时间内，增长速率先增大后减少，种群数量呈现“S”型增长，B正确； C、t2、t4时，甲、乙种群的增长速率分别最大，t3、t5时，甲、乙的种群数量分别达到最大，C错误； D、由于生存空间和资源等的影响，乙种群数量在t4后增长速率下降，直至达到环境容纳量，D正确。 故选C。 15. 下列有关植物群落结构的叙述，错误的是（　　） A. 决定群落结构的环境因素只有光照和温度 B. 分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果 C. 森林中鸟类具有垂直结构，这主要与食物条件和栖息空间有关 D. 利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能 【答案】A 【解析】 【分析】植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现，是群落与环境条件相互联系的一种形式，受多种生态因素的影响。农业生产上可以根据植物群落分层现象的存在，合理套种，搭配种植适当的品种，来提高产量。 【详解】A、决定群落结构的环境因素主要是光照，其次还与温度、湿度等多种环境因素有关，A错误； B、植物群落的分层现象能够使植物充分利用阳光，分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果，B正确； C、植物的分层现象主要与光照有关，鸟类的分层现象与食物和栖息场所有关，C正确； D、利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能，这样可以提高农作物产量，D正确。 故选A。 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16. 在生长素的发现过程中，有很多科学家开展了相关实验。下列叙述正确的是（　　） A. 达尔文的实验结果说明感光部位和弯曲生长部位在胚芽鞘尖端 B. 詹森实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部 C. 拜尔的实验是在黑暗中进行的，两个实验组之间进行相互对照 D. 温特将促进生长的物质命名为生长素，并证明其化学本质为吲哚乙酸 【答案】BC 【解析】 【分析】1、达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。2、鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。3、拜尔实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。4、温特实验证明胚芽鞘弯曲生长是确实是一种化学物质造成的，温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 【详解】A、达尔文的实验说明感光部位在胚芽鞘的尖端，而弯曲生长部位为尖端下方，A错误； B、鲍森•詹森切下胚芽鞘尖端后，在去掉尖端的胚芽鞘上放上琼脂片，再将胚芽鞘尖端放在琼脂片一侧，胚芽鞘仍能向光弯曲生长，通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确； C、拜尔的实验中，证明了植物弯曲的原因是由于生长素分布不均匀，实验是在黑暗条件下完成的，两个实验组之间进行相互对照，C正确； D、温特将促进生长的物质命名为生长素，但未证明其化学本质，证明其化学成分的是其他科学家，D错误。 故选BC。 17. 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络（如图），图中①～⑤表示信息分子。相关叙述正确的是（　　） A. 图中信号分子都属于内环境的成分 B. ①可表示甲状腺激素，能影响神经系统的兴奋性 C. ②④一定都表示神经递质 D. ③⑤可表示细胞因子，还能参与体液免疫和细胞免疫 【答案】ABD 【解析】 【分析】图示为神经—体液—免疫调节网络，该调节网络的协调配合共同实现了内环境稳态的调节。图中神经系统分泌神经递质、内分泌系统分泌激素、免疫系统分泌淋巴因子参与内环境稳态调节。图中①是甲状腺激素等，②是促甲状腺激素释放激素等，③⑤是细胞因子等，④是Na+、K+、乙酰胆碱等。 【详解】A、分析题图，图中①是甲状腺激素等，②是促甲状腺激素释放激素等，③⑤是细胞因子等，④是Na+、K+、乙酰胆碱等，都属于内环境的成分，A正确； B、①可表示内分泌系统分泌的甲状腺激素，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，B正确； C、②是神经系统作用于内分泌系统的信息分子，还可以是促甲状腺激素释放激素等，④是神经系统作用于免疫系统的物质，可以是Na+、K+，不一定都是神经递质，C错误； D、③⑤可表示免疫系统分泌的细胞因子，辅助性T细胞分泌的细胞因子还能参与体液免疫和细胞免疫，D正确。 故选ABD。 18. 如图所示为人体某类免疫过程的模式图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 该图示体现了人体免疫系统的防御功能 B. 细胞A在特异性免疫过程中识别病菌具有特异性 C. 细胞D中内质网和高尔基体比较发达 D. 物质Ⅰ和Ⅱ都是免疫活性物质，前者为细胞因子 【答案】ACD 【解析】 【分析】分析题图：图中物质Ⅱ为抗体，因此该免疫过程表示体液免疫，图中细胞A为抗原呈递细胞，细胞B为辅助性T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质I表示细胞因子。 【详解】A、免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，该图示体现了人体免疫系统的防御功能，A正确； B、细胞A是抗原呈递细胞，该细胞识别病菌不具有特异性，B错误； C、细胞D为浆细胞，浆细胞会产生分泌蛋白（抗体），其内质网和高尔基体比较发达，C正确； D、物质Ⅰ是细胞因子，物质Ⅱ是抗体，两者都属于免疫活性物质，D正确。 故选ACD。 19. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经--肌肉接头”。下列叙述正确的是（　　） A. 电刺激①处，肌肉收缩，灵敏电流计指针不会偏转 B. 电刺激②处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针会偏转 C. 神经纤维上兴奋的传导形式是电信号 D. “神经－肌肉接头”处发生电信号→化学信号→电信号 【答案】CD 【解析】 【分析】据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉，且是电信号与化学信号的互变；又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向。 【详解】A、兴奋在神经纤维上双向传导，电刺激①处，兴奋可以传到肌肉和电流计，肌肉会收缩，灵敏电流计左边先兴奋，右边后兴奋，所以指针会偏转两次，A错误； B、神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，肌肉可看做突触后膜，电刺激②处，兴奋不能传到神经纤维，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化，B错误； C、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，C正确； D、神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，那么“神经-肌接头”处可发生电信号→化学信号→电信号的转变，D正确。 故选CD。 三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。 20. 下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请据图回答： （1）图1中的B是由____组成的。 （2）图2中，d是____，内含神经递质，绝大多数神经递质尽管是小分子物质，但仍通过____方式释放到b中，其意义在于____。图中兴奋传递的方向是单向的，原因是____。 （3）图3中，表示兴奋部位的是____（填图中字母）；膜内的电流方向是____（用图中的字母表示）。 （4）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化。据图回答： ①图4状态测得的电位相当于图5中的____区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？____（向左/向右/不变）。 ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是____区段的变化，CD区段膜外的电位变化是____。 【答案】（1）传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 （2） ①. 突触小泡 ②. 胞吐 ③. 短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现神经兴奋快速传递 ④. 在突触处，神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋传递的方向是单向的。 （3） ①. h ②. h → i，h → g （4） ①. AB ②. 向左 ③. BC ④. 由负到正 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器；图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构。图3中g和i是静息电位，h是动作电位。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。 【小问1详解】 根据图1中突触结构可以判断A是感受器、B是效应器（由运动神经末梢及它所支配的肌肉或腺体组成）。 【小问2详解】 图2中，d是突触小泡，神经递质通过胞吐方式释放到b中，其意义在于 短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现神经兴奋的快速传递。在突触处，神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋传递的方向是单向的。 【小问3详解】 表示兴奋部位的是h（表现为膜外正电位膜内负电位）；膜内的电流方向是兴奋部位指向未兴奋部位，与兴奋传递方向相同，hi,hg。 【小问4详解】 ①图4测得为静息电位，相当于图5的AB段，若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，发生一次动作电位，电表会向左偏转。 ②当某一部位受刺激时，产生动作电位，Na+内流，引起BC段的变化。CD是恢复静息电位，钾离子外流，电位变化是由负到正。 21. 人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 （1）在寒冷环境下，人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的部位分别是____、____。图1中激素____（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。 （2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起____分泌增加；另一方面也可以通过____模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节激素分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的____，由此可知，血糖平衡调节的方式是____。图中下丘脑通过分泌相应激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制甲状腺，这种调节机制称为____。 （3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中____模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内细胞外液____升高时，其分泌量增加，其作用是____。 （4）下列关于人体激素的叙述，正确的有____（填序号）。 ①激素作用于靶细胞时，既不组成细胞结构，也不提供能量 ②人体会通过持续产生激素以维持激素含量的动态平衡 ③人体内激素的含量甚微，且激素的受体不一定分布在靶细胞的细胞膜上 ④甲状腺激素、生长激素、胰岛素均几乎作用于全身所有细胞 【答案】（1） ①. 下丘脑 ②. 大脑皮层 ③. B、C （2） ①. 胰岛素 ②. 丙 ③. 效应器的一部分 ④. 神经—体液调节 ⑤. 分级调节 （3） ①. 乙 ②. 渗透压 ③. 促进肾小管和集合管对水的重吸收 （4）①②③④ 【解析】 【分析】分析图1可知，图中A为促甲状腺激素，B为甲状腺激素，C为肾上腺素，D为胰高血糖素；图2中甲为激素的分级调节机制，如果靶腺分泌的激素含量高，反过来抑制下丘脑和垂体的活动，则为反馈调节，乙表示下丘脑分泌的激素(抗利尿激素)通过垂体释放，丙为神经调节，其中内分泌腺和支配它的神经末梢组成效应器。 【小问1详解】 人体在寒冷环境下，体温的调节中枢在下丘脑，而产生寒冷感觉的部位是大脑皮层。寒冷条件下，图1中的B甲状腺激素和C肾上腺素都明显增加，促进细胞新陈代谢以增加产热量。 【小问2详解】 血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面血糖含量升高会作用于下丘脑的某一区域，通过神经调节的方式作用于胰岛B细胞，图2中丙为神经调节，其中内分泌腺和支配它的神经末梢组成效应器，所以血糖升高，即另一方面也可以通过丙(神经调节)模式调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中效应器的一部分，所以血糖平衡调节的方式是神经—体液调节。图中下丘脑通过分泌相应激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制甲状腺，这种调节机制称为分级调节。 【小问3详解】 抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式调节的，当人体内细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素的分泌量增加，以促进肾小管和集合管对水的重吸收。 【小问4详解】 ①激素作为信息分子作用于靶细胞时，既不组成细胞结构，也不提供能量，①正确； ②激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，②正确； ③人体内激素的含量甚微但作用高效，且激素的受体不一定分布在靶细胞的细胞膜上，如性激素的受体分布于细胞内，③正确； ④甲状腺激素、生长激素、胰岛素均几乎作用于全身所有细胞，④正确； 综上所述，①②③④说法均正确。 22. 新冠病毒是一种RNA病毒，S蛋白是新冠病毒表面的抗原蛋白。注射疫苗是预防感染的重要手段。下图1是mRNA疫苗发挥作用的示意图，a-e表示相关细胞，请据图回答： （1）细胞c的名称是____________，物质1的合成场所是____________（细胞器），由图可知注射疫苗能够引起机体的____________免疫（填免疫反应的类型） （2）a~e细胞中分裂能力最弱的是____________（填字母），注射了该疫苗的人感染了新冠病毒后体内活化的细胞毒性T细胞的来源有____________ （3）mRNA疫苗需用脂质体包裹，其目的是____________ （4）阿兹夫定是我国首个国产新冠口服药物，它的作用是抑制以RNA为模板的RNA聚合酶活性，下图2是阿兹夫定作用示意图。请据图回答： ①新冠病毒在宿主细胞中增殖所需的原料有____________ ②据图2推测新冠病毒主要侵染呼吸道细胞的原因是_____________；被感染的呼吸道细胞最终会被免疫系统清除，该过程属于____________（选填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）③阿兹夫定是一种广谱性抗病毒药物，除了能抑制新冠病毒外，还能抑制丙肝病毒（RNA病毒）等病毒，但是不能抑制乙肝病毒（DNA病毒），其原因可能是_____________。 【答案】（1） ①. 记忆B细胞 ②. 核糖体 ③. 特异性（细胞免疫和体液） （2） ① b ②. 细胞毒性T细胞和记忆T细胞 （3）借助膜的流动性便于mRNA进入细胞同时防止细胞内的RNA酶将mRNA水解 （4） ①. 四种核糖核苷酸、氨基酸 ②. 呼吸道细胞膜上含有识别新冠病毒的受体 ③. 细胞凋亡 ④. 阿兹夫定对DNA转录的RNA为模板翻译的RNA聚合酶活性没有影响 【解析】 【分析】题图分析，a是B细胞，b是效应B细胞，c是记忆B细胞，e是细胞毒性T细胞，d是记忆T细胞，据此答题。 【小问1详解】 细胞a为B细胞，可增殖分化为效应B细胞和记忆B细胞 ，其中细胞c是记忆B细胞，物质1为抗体，本质为蛋白质，合成场所在核糖体。根据图中注射疫苗后产生抗体和细胞毒性T细胞可知，注射疫苗可引起机体的特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫。 【小问2详解】 a~e细胞分别是B细胞、效应B细胞、记忆B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞，其中b效应B细胞属于高度分化的细胞，不具有分裂能力，分裂能力最弱。注射了该疫苗的人感染了新冠病毒后会发生二次免疫，则活化的细胞毒性T细胞可来源于细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 【小问3详解】 制备的mRNA疫苗常用脂质体包裹后才用于接种，这是因为外源RNA分子不易进入人体细胞，同时人体血液和组织中的RNA水解酶易将mRNA水解进而导致疫苗失去效果，又知脂质体与细胞膜的成分相似，易于通过膜的融合将疫苗送入细胞内，且被脂质体包裹的mRNA不易被血液中的酶水解，进而可保证疫苗应有的效应。 【小问4详解】 ①新冠病毒由RNA和蛋白质组成，故新冠病毒在宿主细胞中增殖所需的原料有四种核糖核苷酸和氨基酸。 ②由于呼吸道细胞膜上识别新冠病毒的 特异性受体，因此新冠病毒主要侵染呼吸道细胞。被感染的呼吸道细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡，有利于维持内环境的稳定。由图可知，阿兹夫定的作用机理是抑制以RNA遗传物质为模板的RNA聚合酶活性，乙肝病毒的遗传物质是DNA，对于DNA转录的RNA为模板翻译的RNA聚合酶活性没有影响，因此对乙肝病毒没有疗效。 23. 回答下列有关生长素的问题： （1）植物体中合成生长素的主要部位是_____，合成生长素的原料是_____。 （2）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____，运输_____（填需要或不需要）消耗能量。 （3）研究发现，生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_____。 （4）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（a），如图甲所示。 ①在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素浓度_____（填“一定”或“不一定”）相同。 ②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处_____（填“横切”或“纵切”）片，制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。 （5）图乙是水平放置的植株的根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_____、茎远地侧的是_____。 （6）生长素能够促进植物细胞生长，作用机理如下图所示。 据图可知，生长素的调节作用依赖于生长素与_____的受体识别来传递信息，可以通过影响细胞的_____来调节细胞生长。 【答案】（1） ①. 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 ②. 色氨酸 （2） ①. 从形态学上端到形态学下端 ②. 需要 （3）一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长 （4） ①. 不一定 ②. 纵切 （5） ①. B ②. C （6） ①. 细胞膜上和细胞内 ②. 基因表达 【解析】 【分析】试题分析：不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，如下图： 。 四个关键点的含义：A点为较低浓度促进生长，B点促进作用最强，C点既不促进，也不抑制，D点为较高浓度抑制生长。曲线含义：AB段表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用增强；BC段（不包括C点）表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用减弱；CD段（不包括C点）表示超过一定的浓度范围，随生长素浓度的升高，抑制作用增强。 【小问1详解】 植物体中合成生长素的主要部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，生长素的化学本质是吲哚乙酸，色氨酸在生物体内可以转变为生长素，既合成生长素的原料是色氨酸。 【小问2详解】 生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，故生长素在胚芽鞘中的运输的方向是从形态学上端到形态学下端，是主动运输，消耗能量。 【小问3详解】 对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。 【小问4详解】 ①在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同，因为大于最适生长素浓度和小于最适生长素浓度对胚芽鞘的促进作用，可能正好相同。 ②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作纵切片（因为纵切能看清细胞长度的变化）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。 【小问5详解】 图乙是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是B（高浓度的生长素，抑制根的生长）、茎的远地侧的是C（低浓度的生长素，促进茎的生长弱）。 【小问6详解】 根据图示可知，生长素的调节作用依赖于生长素与细胞膜上和细胞内的受体识别来传递信息，可以通过影响细胞的基因表达来调节细胞生长。 【点睛】 24. 图甲是某草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题： （1）草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在图甲中____（填“b”“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会____（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取____的方法每天对酵母菌数量进行调查，该方法需要借助____，在其上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时，正确的操作顺序是____在前。如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应采取____措施。图丙是b时刻用血球计数板（400个小方格，体积为1mm×1mm×0.1mm）测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L培养液中酵母菌的K值约为____个。该计数方法得到的值与实际活菌相比____（填“偏大”“偏小”或“相同”）。 （3）在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中不需要设置对照实验，原因是____；需要做重复实验，目的是____。 （4）图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外，还包括____。 【答案】（1） ①. b ②. ef ③. 变大 （2） ①. 抽样检测 ②. 血细胞计数板 ③. 盖盖玻片 ④. 对培养液进行稀释处理 ⑤. 1.2×1010 ⑥. 偏大 （3） ①. 不同时间取样已形成对照 ②. 取其平均值，进而减少实验误差 （4）代谢废物大量积累 【解析】 【分析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。 2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。 【小问1详解】 草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治。在草原中投放一定数量的蛇后，草原鼠的数量增加一段时间后维持稳定后又下降，因此蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则草原鼠数量降低速度减慢，因此a角度增大。 【小问2详解】 调查酵母菌数量的方法为抽样检测法。在进行抽样检测酵母菌数量时，需要借助血细胞计数板。操作时，应该先加盖盖玻片，再在其上滴加酵母菌培养液。如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应对培养液进行稀释处理。由图丙及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，血球计数板上酵母菌数量为24×25=600个。又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600/（0.1×10-3）×103=6×109个，此时刻测得酵母菌数量是K/2，故K值为6×109×2=1.2×1010个。因该计数方法统计了已死亡的酵母菌，故比活菌数偏大。 【小问3详解】 因为不同时间取样已形成对照，故在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中不需要设置对照实验。进行重复实验的目的是取其平均值，进而减少实验误差。 【小问4详解】 图乙中de段酵母菌数目减少原因有营养大量消耗和代谢废物大量积累等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $