内容正文:
高二数学学历案
高二年级
数学学科
课型:习题课
主持人:范云云
主备人:范云云
发言人:高二全体
单元名称:计数原理
课时名称:二项式定理的推导
课时目标:
1.理解并掌握二项式定理。
2.掌握二项展开式的通项公式,会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。
学养目标:
在解决有关二项式计算问题的过程中,体会基本计数原理的作用,提升逻辑推理、数学运算素养。
学习过程:
任务/环节1
复习回顾:
二项式定理
= .
二项展开式
等号右边的式子.
二项式系数
各项系数 .
二项展开式项数
n+1
二项式通项
= .
即时小练
1 的展开式共有11项,则n等于( )
A 9 B 10 C 11 D 12
2 ·+·+…+·+…+等于( )
A B -1 C D 1
任务/环节3
分题型,小组之间进行合作交流探讨
题型一 二项式定理的正用和逆用
[典例1]
(1)求的展开式;
(2)化简:+5+10+10+5(x-1)
题型二 二项展开式中的特定项或其系数
[典例2]
(1)的展开式中常数项为( )
A B 160 C - D -160
(2) 二项式的展开式中第6项的二项式系数是 ,第6项的系数是 。
题型三 多项式展开式中的特定项问题
[典例3]
(1)的展开式中x的系数为 。
(2)(1+2)的展开式中的系数为( )
A 12 B 16 C 20 D 24
当堂检测
1 化简-4+6- 4(x+1)+1的结果为( )
A B C D -1
2 求展开式中的有理项。
3 在的展开式中,含项的系数为( )
A 6 B -6 C 24 D -24
4 若()的展开式中的系数为30,则等于( )
A B C 1 D 2
反思小结
作业:检测卷对应习题
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