2 江南 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版

统编版（2024）一年级语文上册 第五单元 阅读 2 江南 莲 草字头 一般与植物有关。 草 花 苗 认识字词 江 南 可 采 莲 戏 间 东 北 艹 由草的形状变化而来，横长竖短，两竖.上开下合。带草字头的字一般和植物有关，如莲、花、草。 （草字头） 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 译文：______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 鱼儿一会儿游到东， 一会儿游到西， 一会儿游到南， 一会儿游到北。 6 仿写：鱼戏莲叶间。 ___戏______间。 蜂 花丛 ___戏______间。 鸟 树枝 ___戏______间。 蝶 花朵 莲 草 苹 带“艹”的字一般都和植物有关。 都有“艹”（草字头）。 江南：“江”指长江。“江南”指长江中下游以南的地区。江南风景秀丽，自古以来就是鱼米之乡。 莲花 莲叶 莲蓬 莲子 江 氵 三点水 一般与水有关。 河、海、洋 江 南 前鼻音 后鼻音 江南 长江 南北 南方 甲骨文 金文 小篆 采 楷体 字理识字法 识字方法 江南 可以 采莲 游戏 中间 东方 北方 小游戏 14 你还有什么好的识字方法？ 识字方法 加一加 减一减 猜字谜 生活识字法 字理识字法 借助拼音自由读古诗，把字音读正确。 注意节奏，读出诗韵味。 1 2 我会写 竖钩 弯钩 “口”写在竖中线左侧，要写得小一点儿。 竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián jiānɡ nán 江 南 我会写 可以 可人 叶子 树叶 东西 东方 东西 西方 莲 艹 草字头 一般与植物有关。 草、花 lián 我会写 第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。 我会写 左窄右宽。“口”的横收笔于横中线；“十”的横对准“口”的中间，悬针竖要直 。 莲叶 莲花 莲蓬 莲子 莲 jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián 江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田。 丁+口=可 爪+木=采 可 采 kě cǎi 还有哪些识字方法？ 我会用加一加法识字，如( ) +工=江，门+（ ）=间。 还可以用减一减来记生字，河-氵=（ ）。 氵 日 可 诗歌后四行写了什么情景？ 鱼儿在荷叶丛中快乐地游来游去。 26 找出诗歌后四行中表示方位的词语。 东 西 南 北 27 看老照片来记“采”，上面的爪字头表示人的手，下面是结了果实的大树 ，“采”指的就是用手采摘树上的果实。 我根据偏旁识字，我知道草字头代表、植物，所以“莲”可能与植物有关。 小鱼在莲叶间快乐地游戏，找一找小鱼在哪里。用“○”圈一圈。 看游鱼 小鱼在莲叶间自由自在地游来游去，你一定感受到了鱼儿们的快乐！试着读一读，读出小鱼开心的心情。 《江南》这首诗中描写了哪些景物？ 莲叶 鱼儿 可 叶 会 写 字 用下面的句子，说一说鱼儿嬉戏的情景吧！ 鱼儿一会儿游到（ ）， 一会穿到（ ）， 一会儿钻到（ ）， 一会儿又溜到（ ）， 它们玩得真（ ）啊！ 西面 东面 南面 北面 开心 33 小鱼在做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？ 鱼儿在荷叶间玩（ ）的游戏，一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ）。 捉迷藏 东 南 西 北 34 东 南 西 北 35 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 东 西 南 北 分别从四个方位写鱼儿的尽情欢畅。 36 江南 水乡景色美 鱼儿戏水欢 莲叶 鱼儿 碧绿茂盛 戏莲东西南北 美 可爱 板书设计 37 晓出净慈寺送林子方 ［宋］杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 拓展阅读 【译文】 到底是西湖六月 的时节，风光与别的 时候确实不同。碧绿 的莲叶无边无际，一 直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。 欢 迎 指 导 $$