2024-2025学年人教版八年级物理知识点归纳与总结清单

八年级物理知识点归纳与总结 第一章 机械运动 　　1．测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。 2．刻度尺的使用方法： （1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值； （2）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线； 　　 （3）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体； 　　 （4）读数时视线要与尺面垂直。在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位； (5) 测量结果由数字和单位组成。 　　3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但可以减小误差。 　　4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。     6．特殊测量方法：       (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度. (2)平移法：(a)测硬币直径；  (b)测乒乓球直径；        (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。 如：(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度    (b)怎样测量学校到你家的距离 (c)怎样测地图上一曲线的长度   (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 　　7．机械运动：物体位置发生变化的运动。 　　8．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 9. 两物体相对静止，是指它们的运动快慢和方向都相同。 10．比较运动快慢的两种方法： a、 比较在相等时间里通过的路程； b、 比较通过相等路程所需的时间。 11．速度是指路程与时间的比值，它反映物体的运动快慢。 12．速度的计算公式：v=s/t 单位换算：1m/s=h 第二章 声现象 　　1．声音的发生：由物体的振动产生。振动停止，发声也停止。  2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速与介质的种类和介质的温度有关。 （1）15℃空气中的声速为340m/s。 （2）固体传声比液体快，而液体传声又比气体快。 4. 利用回声可测距离：S=V声。t /2 (t表示从发出声音到听到回声之间的时间) 5. 要想把回声与原声区分开来，中间的时间间隔至少是秒。 6．声音的三个特性是：音调、响度、音色。 （1）音调指声音的高低，与物体的振动频率有关，频率越高，音调越高； （2）响度指声音的大小，与物体的振动振幅有关，振幅越大，响度越大；另外，还与距发声体的远近有关，越远，响度越小。 （3）音色指声音的品质，与发声体的材料和结构有关。 能区分开不同乐器的声音，是因为不同乐器发出的声音音色不同。 7．人耳能听到的声音频率范围是：频率在20Hz～20000Hz之间的声波： （1）超声波：频率高于20000Hz的声波； （2）次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 10. 弦乐器发出的声音，音调高低与弦的材料、长度、横截面积、松紧程度有关。 11. 管乐器是靠管内空气柱的振动发声的。 12．声的利用： （1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 （2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 13.（1）从物理学角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 （2）从环保角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 14．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 或者说：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 15．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。 　第三章 物态变化 　   1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。      2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有：(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。        体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是℃ 4．温度计的使用方法： (1) 使用前应观察它的量程和分度值； （2）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 　　 （3）要等温度计的示数稳定后再读数； 　　 （4）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。 5. 体温计测量范围为35～42℃，内装水银，体温计可离开人体读数，且示数不变，是因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的弯管，起到自动断开水银的作用。 　　6．物态变化：六种，分成三组，每组都是相反的过程 　　 （1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化） （2）凝固：液→固，放热（水结冰） 　　 （3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干） （4）液化：气→液，放热（液化气） 　　 （5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小） （6）凝华：气→固，放热（霜的形成） 7. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体的液态凝固时保持不变的温度叫凝固点。 同一晶体的熔点和凝固点相同。    8. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 　 9．晶体、非晶体的熔化图像： 10. 晶体熔化条件：（1）温度达到熔点 （2）继续吸热 11. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾。 12．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢 13．液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点 （2）继续吸热 14. 液体沸腾时，虽然继续吸热，但温度不变。液体沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。 15. 使气体液化的方法途径： （1）降低温度 （2）压缩体积 16．自然界水循环现象中的物态变化： 　　 （1）雾、露――――液化 　　 （2）雪、霜――――凝华 17. 干冰是固态二氧化碳，易升华吸收周围的热量，起制冷作用。 第四章 光现象 　 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。光源可分为：自然光源和人造光源。 2．光在同种均匀介质中是沿直线传播的； 3．光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。而在空气中传播速度可近似认为是3×108米/秒。 4.（1）光的直线传播的现象： 影子、日食、月食。 　　 （2）光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。 （3）小孔成像原理是光的直线传播，可以成倒立的实像 5.（1）声传播需要介质，真空不能传声；光传播不需要介质，真空可以传光，且传播最快。 （2）一般情况下，声传播：V固> V液> V气； 光传播：V固＜V液＜V气 6．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 7. 光年是距离单位，它等于光在一年内传播的距离。 8．光的反射定律： 　　 （1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内； 　　 （2）反射光线、入射光线分居法线两侧； 　　 （3）反射角等于入射角； 　 9. 在反射现象中，光路是可逆的。 　 10．光的反射分镜面反射和漫反射两类，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。 11．平面镜成像特点： （1）像与物体大小相同； （2）像与物体到平面镜的距离相等； （3）像与物体的连线与镜面垂直； （4）平面镜所成像的是虚像； （5）平面镜所成像与物体关于镜面对称。    12．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。 13. 平面镜成像原理：光的反射。 14．光的折射规律： （1）折射光线、入射光线、法线在同一平面内； 　　 （2）折射光线、入射光线分居法线两侧； 　　 （3）a、光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折（即折射角小于入射角）； b、光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折（即折射角大于入射角）； c、光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。 15. 在光的折射现象中，光路是可逆的. 16. 光发生折射的原因：光在不同介质中传播速度不同。 17. 海市蜃楼是由于空气分布不均匀发生的光的折射现象。 18．光的色散：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的. 19. 彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象。 　　20．色光的三原色：红、绿、蓝 　　21．看不见的光： 　　 （1）红外线：主要作用是热作用――热谱图、红外线夜视仪、红外线烤箱、电视遥控 　　 （2）紫外线：主要作用是化学作用――验钞、杀菌 第五章 透镜及其应用 　　1．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。 　　2．通过透镜的三种特殊光线： 　　 　　3．凸透镜成像规律及应用： 　　 （1）当u＞2f时，f＜v＜2f 成倒立、缩小的实像 （照相机原理）； 　　 （2）当f＜u＜2f时，v＞2f 成倒立、放大的实像 （投影仪原理）； 　　 （3）当u＜f时，成正立、放大的虚像 （放大镜原理） 　　 另：当u=2f 时，v=2f 成倒立、等大的实像； （可用来测焦距） 　　 当u=f时无法成像。 4．凸透镜成像规律口诀：一倍焦距不成像，内虚外实界明朗，二倍焦距物像等，外小内大实像成，物近像远像变大，物远像近像变小，实像倒立虚像正，照、投、放大对应明。 5. 凸透镜成像的三个分界点： （1）倒正分界点：一倍焦距点 u＞f时成倒立像，u＜f时成正立像。 （2）虚实分界点：一倍焦距点 u＞f时成实像，u＜f时成虚像。 （3）大小分界点：二倍焦距点 u＞2f时成缩小的像， u＜2f时成放大的像。 6. 凸透镜成像规律归纳： （1）实像都是倒立的，虚像都是正立的，反过来说也成立。 （2）虚像都是放大的，实像放大、等大、缩小都有可能。 （3）等大、缩小的像都是实像，放大的像不一定。 （4）实像能在光屏上显示，虚像无法在光屏上显示，反过来说也成立。 7. 判断凸透镜所成实像大、小的方法： 方法一：根据物距u与焦距f之间的关系判断： （1）若u＞2f,则为缩小的像； （2）若u=2f,则为等大的像； （3）若f＜u＜2f,则为放大的像。 方法二：根据像距v与焦距f之间的关系判断： （1）若f＜v＜2f,则为缩小的像； （2）若v=2f,则为等大的像； （3）若v＞2f,则为放大的像。 方法三：根据像距v与物距u之间的关系判断： （1）若v＜u , 则为缩小的像； （2）若v=u ,则为等大的像； （3）若v＞u,则为放大的像。 8．照相机的镜头相当于凸透镜，它是利用凸透镜能成倒立缩小的实像这一原理来工作的。要想使所照的像再大些，应使照相机离人再近一些，同时，使镜头前伸，目的是使物距变小，像距变大，像也变大。 9.使用放大镜对物体放大时，应使物体位于焦点以内。要想使所成的虚像再大一些，应使物体远离凸透镜，使物体更靠近焦点。 10.无论是实像还是虚像，物体离凸透镜的焦点越近，所成的像就越大。 11正常眼睛的远点在无限远，近点在大约10cm处，明视距离大约是25cm。 12.形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，来自远处某点的光会聚在视网膜前，利用凹透镜可以矫正近视眼，因为它对光线有发散作用。 13.形成远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自近处某点的光会聚在视网膜后，利用凸透镜可以矫正远视眼，因为它对光线有会聚作用。 14.显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，目镜相当于放大镜，经过两次放大的像相对于原来物体而言，是一个倒立放大的虚像，像的移动方向和物体移动方向相反，放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之积。 15.望远镜的物镜相当于照相机的镜头，目镜相当于放大镜，这样就把远处的物体先通过拍照拉近，再通过放大，就可以看清远处的物体了。 16.人们所看物体的大与小，和物体相对于眼睛所成的视角有关，视角越大，看起来就越大，视角大小与物体本身大小和物体到眼睛的距离有关。 第六章 质量与密度 　　1．物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 2. 质量的单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg  1kg=1000g  1g=1000mg 3．同种物质的质量与体积成正比。  4．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。  5．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。（4）调平衡后，测量过程中不允许调节平衡螺母。（5）调平衡后的天平，如果位置改变了，需重新调节。（6）加减砝码时，要按照先大后小的顺序试放。 （7）读数时： 正确放法（左物右码）：m物=m砝+m游 错误放法（左码右物）：m物=m砝-m游 6．密度的计算公式： =m/v 单位换算：1g/cm3=1000kg/m3 7．密度是物质本身的一种属性，大小与物质的种类和状态有关，而与物体的质量、体积、形式无关。不同种类的物质密度一般不同，水的密度ρ=×103千克/米3。 8.（1）同种物质，密度相同，质量与体积成正比。（2）质量相同的不同物质，密度大的体积小，密度小的体积大。（3）体积相同的不同物质，密度大的质量大，密度小的质量小。 9.由“密度=质量/体积”可得出推论：甲乙的密度之比=甲乙的质量之比/甲乙的体积之比。 10.用量筒测量液体体积时，若液面是凹形的，视线应与凹形液面的底部相平，仰视读数结果偏小，俯视读数结果偏大。 11用量筒间接测量固体体积（排水法）：V固=V总-V水 12．密度的测量：用天平测出物体的质量，用量筒测出体积，用公式=m/v计算出该物体的密度。 　　13．密度与温度的关系：温度能改变物体的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀，密度变小，即热胀冷缩。（水在4℃时密度最大，水在4℃以下是热缩冷胀。） 14．密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。 第七章 力 1．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 2．力的作用效果： 　　 （1）力可以改变物体的运动状态； （2）力可以改变物体的形状，即：使物体发生形变。 3. 物体的运动状态是指：物体的运动快慢和运动方向 （1）物体的运动状态改变是指：物体的运动快慢或运动方向发生了改变。 （2）运动状态没有改变，只有两种情况：静止或匀速直线运动。 　　 4．力的三要素：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。 5．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 具体的画法是： （1）首先确定力的作用点，在此处画个大小适中的点；         （2）从作用点开始沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；         （3）标出力的符号和大小； （4）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。 　　 6．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。 1牛顿大约是托起两个鸡蛋所用的力。 7．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。   8．弹簧测力计的用法： (1) 检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (2) 认清分度值和量程； (3) 轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； (4) 测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致； (5) 读数时，视线与刻度盘垂直。 (6) 测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 9．重力G：由于地球吸引而使物体受到的力 （1）大小：重力与质量有关：G=mg 　 g=牛／千克，表示质量为1千克物体所受重力为牛，在粗略计算时可取g=10牛/千克。 （2）方向：竖直向下。重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成的。 　　 （3）作用点：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 第八章 运动和力 1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2. 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。 惯性大小只与物体的质量有关，质量越大惯性越大。 3. 物体的运动不需要力来维持，因为物体具有惯性，而物体的运动状态改变需要力的作用。 　　4．二力平衡的条件： 　　 （1）作用在同一个物体上；（2）大小相等；（3）方向相反；（4）在同一条直线上。 5.（1）一对平衡力之间的关系：同体、等大、反向、共线。 （2）相互作用力之间的关系：异体、等大、反向、共线。 　　6．平衡状态： 　　 （1）静止 （2）匀速直线运动 7. 处于平衡状态的物体，可能不受任何力，还有可能受到平衡力的作用，由于彼此平衡的力互相抵消，所以物体所受的合力一定为0 N。 8.一切物体在没有受到力的作用或者受到平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 9．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 10．相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 　　11．影响滑动摩擦力大小的因素： 　　 （1）压力大小 （2）接触面的粗糙程度 结论:压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。     12．A、增大有益摩擦的方法：（1）增大压力；（2）使接触面粗糙一些；（3）用滑动代替滚动。        B、 减小有害摩擦的方法：（1）减小压力；（2）使接触面光滑一些；（3）用滚动代替滑动；（4）加润滑油或利用气垫使两个互相接触的物体表面隔开。 第九章 压强 　 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．影响压力作用效果的因素：（1）压力大小 （2）受力面积大小 　　3．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 4. 压强的计算公式：P=F/S 式中P单位是：帕斯卡，简称：帕，符号：Pa 1帕=1牛/米2 5．增大压强方法 :(1)增大压力；(2)减小受力面积。 减小压强方法 :(1)减小压力；(2)增大受力面积。 6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 7．液体压强的特点： 　　 （1）液体内部朝各个方向都有压强； 　　 （2）在同一深度液体向各个方向的压强相等； 　　 （3）在同种液体中，深度越深，液体压强越大； 　　 （4）在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。 　　8．液体压强的计算：P＝ρgh 　　 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9. 船闸的原理是连通器 10．证实大气压存在的著名实验：马德堡半球实验。 　 11. 测定大气压值的实验是：托里拆利实验。 　　 1标准大气压=760毫米汞柱≈×105帕≈米水柱。 12．大气压与海拔高度的关系：大气压随高度的增加而减小。 13．液体沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 14．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 第十章 浮力 　　1．浮力产生的原因：浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的。 　　2. 浮力的方向：竖直向上。 　　3．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。 即F浮＝G排＝m排g=ρ液V排g。 注意：浸在液体中的物体所受的浮力只与液体的密度和排开液体的体积有关；浸没在液体中的物体所受的浮力与浸没的深度无关。 　　4．轮船是利用漂浮的条件F浮＝G物来工作的。 　　 潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。 　　5．求浮力的几种方法： 　　 (1) 称重法： F浮＝G－F拉 (2) 压力差法：F浮＝F向上－F向下 　　 (3) 阿基米德原理法：F浮＝ρ液gV排  (4) 二力平衡法：F浮＝G物 只适合漂浮或悬浮 6．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）        方法一：（比较浮力与物体重力大小）          (1) 若F浮< G 则下沉；(2) 若F浮> G 则上浮 ； (3) 若F浮= G 则悬浮。        方法二：（比较物体的密度与液体的密度大小）          (1) 若ρ液<ρ物 ，则下沉；(2) 若ρ液>ρ物 ，则上浮；(3) 若ρ液=ρ物 ，则悬浮。     7. 同一物体漂浮在不同液体的液面上，受到的浮力相等，都等于自身的重力，此时，排开液体体积大的液体密度小。 8．浮力利用       (1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。       (2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。       (3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。 第十一章 功和机械能 　　1．做功的两个必要因素： 　　 （1）作用在物体上的力； （2）物体在这个力的方向上移动的距离。 2．功的计算：W=FS （计算功W时，力F与距离S方向必须一致） 3.不做功的几种情况： （1）物体没有受到力的作用（不劳无功） （2）物体处于静止状态（劳而无功） （3）力的方向与物体的运动方向垂直。 　　4．功的原理：使用任何机械都不省功。 5．功率(P)：单位时间(t)内完成的功(W)，叫功率。 功率：表示做功快慢，不表示做功多少。 功率的计算：P=W/t 功率的推导公式：P=Fv 6. 一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。 7．物体由于运动而具有的能量叫动能，动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关，运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。且运动速度对动能的影响较大。 8. 势能分为重力势能和弹性势能。 （1）重力势能：物体由于处在一定高度所具有的能量叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和物体所在的高度有关。物体质量越大，位置越高，重力势能就越大。 （2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 9. 机械能：动能和势能的统称。 (机械能=动能+势能) 单位是：焦耳 J 10. 动能和势能之间可以互相转化。 11. 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 第十二章 简单机械 　　1．一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 2. 杠杆的五要素： （1）支点：杠杆绕着转动的点； （2）动力：使杠杆转动的力； （3）阻力：阻碍杠杆转动的力； （4）动力臂：从支点到动力作用线的距离； （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 3．杠杆平衡条件（也叫杠杆原理）： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 即 ：＝ 一顺一逆积相等。 　　4．杠杆的应用： （1）省力杠杆：L1＞L2  F1＜F2  省力费距离； （钢丝钳、撬棒） 　　（2）费力杠杆：L1＜L2  F1＞F2  费力省距离；（镊子、筷子） 　　（3）等臂杠杆：L1=L2  F1=F2  不省力、不省距离，能改变力的方向。（天平、定滑轮） 5．定滑轮的实质：等臂杠杆； 特点：不能省力，但可以改变力的方向； 6. 动滑轮的实质：动力臂等于阻力臂2倍的省力杠杆； 特点：可以省一半的力，但不能改变力的方向，且费距离。 　　7．使用滑轮组时，滑轮组有几段绳子吊着重物，绳子自由端的拉力就是物重的几分之一。且物体升高“h”，则绳子自由端移动“s=nh”，其中“n”为绳子的段数。（即省力费距离） 　　 （1）不计动滑轮和绳重及摩擦时，F＝G物/n 　　 （2）不计绳重及摩擦时， F=（G物+G动）/n 　　 （n为在动滑轮上的绳子段数） 8. 斜面：若不计摩擦，就不做额外功，则FL=Gh  此时，斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。 （螺丝、盘山公路也是斜面） 9.使用机械可以省力或者省距离或者改变力的方向，但不能省功，反而会多做功（额外功）。 10．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 　　 （1）滑轮组的机械效率：  　　 　　 （2）斜面的机械效率： W有/W总=Gh/Fs 11．用滑轮组提升重物时，物体越重，摩檫力越小，绳子越轻，滑轮组的机械效率越高。 学科网（北京）股份有限公司 $$