Unit 1 Cultural Heritage Listening and Talking 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册

第四板块 Listening and Talking

内容分析

本板块的活动主题是“谈论历史与文化”（Talk about history and culture）。听力文本通过游客和导游之间的对话，介绍了俄罗斯著名旅游景点-克里姆林宫和红场等。参观文化遗址，探究其历史文化内涵，是旅游的重大意义之一。在旅游中，礼貌得体地开启对话是日常口头交际的重要技能。本板块旨在引导学生在旅游的同时，学会探究旅游胜地蕴含的历史文化内涵。

 

教学目标

1．通过图片、题干和选项，预测篇章主要内容。

2．在听力练习过程中选择性地记录所需信息。

3．根据习惯和规范，礼貌、得体地开启交流。

4．运用定语从句描述文化遗迹。

 

重点难点

重点：

学会在听力练习过程中记录所需信息。

难点：

学会礼貌、得体地开启交谈，并能运用定语从句描述文化遗迹。

 

教学环节

活动一

1．教师引导学生进行“头脑风暴”，讨论教材Activity 2中克里姆林宫和红场的图片，并思考以下问题。

(1)What are the buildings in the picture?

(2)What do you know about them?

2．学生浏览教材 Activity 1的问题和选项，迅速捕捉重点测对话场景和内容，并回答问题“What do you think the conversation 再根据题预测听力is about?”。

活动二

1．学生听对话，完成教材Activity 1后，同桌间讨论答案，并根据听到的内容，概括听力文本的主旨大意，核实预测。

2．教师引导学生讨论并回答问题“Why do people visit the 实目标2和目标4。Kremlin and Red Square?”。

3．学生再次听对话，记录对话中关于以下三个景点的相关信息，完成以下表格；听完后，四人一组交流答案。超常态学生可元复习的语法知识-定语从句进以继续就记录的重要信息进行整理，并回答问题“What aspects      行介绍，为听后的can be included when the culture relics are introduced?"。口头表达作准备。

Cultural relics	Information
the Kremlin	built between             centuries; palaces and         cathedrals;the housing for the present