10《中国龙》（课件）-2024-2025学年湘美版（2012）美术四年级下册

湘美版美术四年级下册 “古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们 全都是龙的传人。”一曲《龙的传人》唱出了龙在中国人心中神圣的地位，龙 也是中华民族精神力量的象征。 墨龙图（中国画）  宋代  陈容 山西大同九龙壁图  明代 找一找，龙的造型结 合了哪些动物的特点？ 学习活动一 收集有关龙的资料，设 计一枚以龙为内容的邮票。 纸盒剪贴龙头的折剪步骤 1. 沿红线只剪三面。 2. 剪开后翻折。 插接 黏结 用不同材料制作龙头 说一说下面这些龙哪些地方是插接 的，哪些地方是黏结的。 学习活动二 利用纸盒、纸杯、彩纸 等材料，和同学们合作制作 一条“龙”。 1. 分析材料的特征。 2.单独制作各个组件。 3.组装、拼接龙头和龙身。 在中国的神话与传说中，龙是一 种神异动物，身体长，有鳞，有角，有 脚，能飞，能游泳，能兴云作雨。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$