内容正文:
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题5E
题(本题有10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确选项)
E
2[n[]
请勿在此区域作答
第一部分:历史与地理(50分)
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来来
三E
4[]17]
“T”,误的语填
17n]
、列断题(本题有4小题,每小题1分。共4分,正确的填涂
第转畔
EEEEE
EEEE
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宣三三写回
第二部分:道德与法治(50分)
. 每小题2分,共20分,
19[1] [P]
多的
EEEEE
.每小题只
三写
20[1][]
“T”,错谈的请填“甲”
三三三三回2024学年第一学期七年级期中校本作业
(社会·法治)
第一部分:历史与地理(50分)
一、判断题(本大题有4小题,每小题1分,共4分。判断下列说法是否正确,正确的把相
应题号带“T”的方框涂黑,错误的把相应题号带“F”的方框涂黑)
1. 中国太空探素自20世纪60年代起稳步发展,2022年我国“天宫”空间站全面建成。(△)
2. 在地球仪....经线指示东西方向,.线指示南北方.........................(
△)
3. 北京人使用打制石器,其生活年代在考古学上被称为新石器时代。........(△)
4. 大汶口文化晚期的同一墓地的墓葬中,有的随葬百余件成套的器物,有的却一无所有,
表明当时....体.部已经出现贫.分.................................)
二、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出
最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
5. 右图为太阳系示意图,从图中我们可以认识到
海三星
A.地球位于火星和木星之间
B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.恒星太阳吸引着众多行星围绕它运行
D. 地球是太阳系中离太阳距离最近的行屈
6. 科学家利用人造地球卫星不仅确证了地球的形
状,而且精确地测量了地球的大小。关于地球,下列数据正确的是.............(△)
①平均半径约6371千米
②最大周长约4万千米
③表面积约5.1亿平方千米
④纬线和经线各有12条
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7. 用手推动地球仪自西向东旋转,演示内容是........△)
A.地球公转
B.地球自转
C.四季变化
D.天气变化
8. 下列等高线地形.中.,..示岔地的是................△)
A.
C.
D.
9. 定居生活,是人类发展史上的一大进步。促使原始人从居无定所走向定居生活的最主要
原因是......................................................)..
A.掌握了磨光、钻孔等技术
B.学会了制作农业生产工具
C.掌握了建造简易房屋经验
D.出现了原始农业和畜牧业
10. 中国是世界上农业起源地之一,目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和柔均发现于我国。
如果要考证中国是世界农业起源地....下列史料最可信的.........△)
A.北京人遗址中被发现的灰烬
B.义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
C. 良渚遗址出土的玉琼和玉壁
D.炎帝教民开垦耕种的远古传说
七年级社会·法治试卷一1 (共6页)
11. 有学者指出:“周王和周公建国,立七十一、姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下政
治的再一.步成长和扩人...材料所反映的分封制的特点.............△)
A.以王族为主要分封对象
B.等级制度森严
C.以功臣为主要分封对象
D.权利与义务明确
12.《盐铁论·非鞅》中载:“昔商君相秦也,内立法度严刑罚,饬政教,奸伪无所容....其
后并六.........说........................)
A.提高了军队的战斗力
B.为秦统一全国奠定基础
C.稳定了封建社会秩序
D.使社会生产力水平提高
13. 建构单元知识体系是培养历史课程核心
素养的基本要求。以下绘制的知识结构
春秋战国时期的社会变化
示意图中,①处应该填写.....(△)
A.铁农具和牛耕的使用
王室袁微诸侯争霸
1
各国实行变法改革
B.分封制的瓦解
百家争鸣
C.商鞅变法发挥的作用
D. 都江堰的修建
14. ..信息..可.以得出...原.........................)
泰朝全国人口 修建山陵和阿房官 修筑长城 坑杀生和方士 死刑
赋税
2000万人
40万人
70多万人
460多人
10多种 农民要上徽2/3收获物
①繁重的摇役
②沉重的赋税
③残酷的刑罚
④频繁的农民起义
A.①②③
C.①③④
B.①②④
D.②③④
三、综合题(本大题有2小题,共26分)
15. 利民中学组织学生参观故宫。在南侧路下车,步行到天安门入口。据此回答下列问题。(14分)
①
天安门
立宫
.N
0 150r
指示肆
=011
(1)此图在地图上辨别方向的方法是△定向法,由图可知,劳动人民文化宫在人民
大会堂的△方向。(2分)
(2)从下车点沿着图中的虚线步行到天安门入口,行走的方向是①△→②△→
③△,(选填“往东”、“往南”、“往西”、“往北”),大约行走④△米可以
达到。(选填“450”、“900”或“1350”米)(4分)
七年级社会·法治试卷一2
(共6页)
(3)故富参观完毕,学生分组自由活动。一位游客看到学生正在手绘指示牌(如图所示),
便上前询问指示牌的含义。同学解释道:图中“→”是我前后左右的方向,数据是这些建筑
离我的远近,例如人大会量指我向西行走△米到达人民大会堂,
指我向△(选填“东”、“南”、“西”或“北”)行走260米到国家博物馆,由此
可知,该同学在图中的位置是①②③④四处中的△处,面朝△(选填“东”、“南”、
“西”或“北”)方向,(8分)
16. 中华民族历史源远流长,七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与完成。(12分)
活动一【探寻先民遗迹】
t
(1)上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 △处;迄今所知世界上内
涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于△处(填写图一中字母即可)。(2分)
活动二【了解先民生活】
原始先民
河姆渡人
半坡人
生活时空
生活在距今约①△年长江流域。
生活在距今约②△ 年黄河流域。
生产工具
骨书、使用磨制石器
弓箭、鱼叉、制作精美的磨制石器
原始农业
人工载培水稻;铜养猪、狗、水牛
种植粟:饷养猪、狗
房屋建筑
③△
(2)把表格中①、②、③、④处的内容补充完整。(4分)
活动三【讲述先民故事】
[之野
黄帝→→夏族
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接
触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世
册
②
所谓诸夏是也。
进善
--梁启超《太古及三代载记》
(3)阅读活动三图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点?(4分)
(4)请给这次探究活动拟一个主题。(2分)
七年级社会·法治试卷-3 (共6页)
第二部分:道德与法治(50分)
一、判断题(本大题有4小题,每小题1分,共4分,判断下列说法是否正确,正确的把相
应题号带“T”的方框涂黑,错误的把相应题号带“F”的方框涂黑)
17. 我们要客观冷静地对待...评价..不盲从.也不轻视。........)
18. 老师的扬意味着肯定,.老,老师的批评意味着关.心、提醒和劝。.....△)
19. 友谊是美好的,但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。......(△)
20. .体..是.............................)..
二、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出
最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
21. 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。因为初中阶段...(△)
①为我们的发展提供了新的机会
②对我们的成长提出了新的要求
③对我们的人生具有独特的价信
④对我们一生发展起着决定作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
22. “路虽远,行则将至:事虽难,做则必成。”这句话启示我们青少年应该....(△)
①努力,是一种生活态度,需要坚持
②人世间的美好梦想,都是通过想象实现的
③发扬实干精神,用劳动创造新辉煌
④少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
23. 法国作家雨果说:“勤奋能让一只蜗牛爬上金字塔。”这句话启示我们青少年应该(△)
A.掌握正确学习方法尤为重要
B.成功来源于不懈的努力
C.要转变学习方式,学会学习
D.知识让你的人生更亮丽
24. 道德与法治课上,老师要求同学们先描述一下自已眼中的“我”,再请同学、父母、老
师分别描述一下他们眼中的“我”,最后自已制作一张“我的画像卡”。老师设计这一
环节的目....”............................
A.发挥自己的各种特长
B.多把尺子衡量自己
C.学会主动与他人交往
D.充分发挥自身潜能
25. 2024年巴黎奥运会网球女单金牌得主郑钦文,1997年出生在湖南一个普通家庭,自小看
到国际网球明星的比赛后,就立志要成为其中的一员,年幼的她开始了极其艰苦的网球
训练.....赛后郑钦文表态,“对于我和我的家人来说,奥运会一直都是比大满贯更重要
的存在,因为在我心中,国家的荣誉永远都超过个人。”郑钦文的经历告诉我们(△)
①我们要早立志,立大志,立长志
②梦想一且被确定下来就会变成现实
③个人的梦想,与中国梦密不可分
④少年的梦想,与时代脉搏紧密相连
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
26. 你给右漫画中这位同学的建议.........)
①积极面对自己的缺点和不足
有什么方法让
②欣赏自己,只欣赏自己的优点
自己飞更高观?
③主动寻求老师、家长和同学的帮助
④不断发掘自己的潜能,提升自己的能力
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
七年级社会·法治试卷-4
(共6页)
27. “有钱没钱,回家过年”。在中国,春节是最具感召力的社会动员令。当家中老父母“今
年你回家过年吗?”的声声探询在耳边响起时,他们都会给家中的亲人们一个坚定的答
案:是....过.....说...................................)
①生命是父母给予的,我们不能离开家和父母
②家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情
③家是我们身心的寄居之所,每个人都有一个属于自己的家
④家是血脉相连的生活共同体,是甜密、温馨、轻松的避风港
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
28. 孟子曰:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这句话告诉我们友谊...(△)
A.总是能亲密无间的
B.是一种心灵的相遇
C.并不是一成不变的
D.决定了人生的方向
29. 小唐威了脚,行走困难,同学小叶主动帮助他上下教学楼。成绩优异的小唐在学习上常
常帮助小叶.两人成了无话不说的好朋友。他们的故事让我们明白.............(△)
A.友谊是一成不变的
B.友谊是平等的、单向的
C.成绩好才会收获友谊
D.友谊是平等的、双向的
30. 对于..下..的.....列列认.识.确..............)
小伟:学校规定在校园内要穿校服,可是我不太喜欢校服的颜色、款式。
小明:学校组织外出参加实践活动,我想请假复习功课,可老师不允许。
小海:学校篮球队要吸纳我为新队员,但严格的训练规定让我犹豫不决。
A.民主的集体要顺从每个集体成员的意愿
B.我们需要树立主人翁意识,自觉承担集体责任
C.个人利益与集体利益往往是对立的,我们要舍弃个人利益
D.对于集体中存在的问题和不足,我们要忍气吞声,保持沉默
三、综合题(本大题有2小题,共26分)
31. 701班举行“汲取榜样力量,做有梦想少年。”的主题班会,请你一起来参与。(15分)
汲取榜样力量,做有梦想少年
回答问题
材料一:“广东新时代好少年”张家城,5岁那
年因一场意外失去了右臂。凭借对篮球的热爱,他决
(1)张家城自强不
(一)
心在球场上找回自信。他每天练习三四个小时,独臂
息的事迹对你“做更好
汲取
运球如行云流水,突破上篮迅疾如风。单手持球、运
的自己”有哪些启发?
趋
球、投篮甚至扣篮,最终打进了省级少年篮球大赛,
(4分)
创造了奇迹。成名后的张家城参加了很多公益活动。
在为他人、为社会服务中散发着光和热。
七年级社会·法治试卷-5(共6页)
材料二:神舟十五号航天员邓清明为实现飞天的
梦想,学习十分刻苦。他首先要完成基础理论、体质
(2)你从邓清明的
训练、航天环境与适应性训练等八大类上百个科目的
故事中感悟到学习有哪
训练。为此,他放弃所有周末和假日,全身心授入学
些意义?(4分)
习和训练中,晚上加班到深夜是常事。有时,他的学
习到了完全忘我的程度,一闲眼脑子里全是数据,看
到超市里的标价签也仿佛感觉是飞行的参数指标。
我的圆梦规划书
1. 我的梦想:①
(1分)
(二)
(3)把“我的圆梦
2. 实现梦想的条件分析
规划书中①②③④内容
自身优势:②
(1分)
补充完整。(7分)
少年
自身不足:③
△
(1分)
3. 我的圆梦行动:④_
(4分)
32. 家,是我们最熟悉的地方。阅读材料,回答问题。(11分)
材料一:[家的意味]观察图片,回答问题。
I
材料二:[爱的碰撞]一天,突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。小强说:“谢谢妈妈
我觉得穿这些够了,今天有体育课,穿厚外套不方便运动。”妈妈说:“穿多了可以脱,穿
少冻感冒了怎么办?”小强说:“我都这么大了,知道冷热,您就放心吧。”妈妈拿着外套,
若有所思地看着小强走出家门.....
(1)根据材料一中的图片,联系所学知识说说家有哪些意味?(3分)
(2)根据材料二,联系生活从父母和子女两个角度分析说明“爱的碰撞”产生的原因?
(4分)
(3)假如你和家人也有类似“小强与父母碰撞”的情况,你会怎么做?(4分)
七年级社会·法治试卷-6 (共6页)