7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

关爱 关爱 手有玫瑰，赠人余香！ 他人 他人 教学重点：学会如何合理利用网络。 教学难点：如何理解网络是把双刃剑？ 政治认同: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识 道德修养: 树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行; 法治观念: 运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 健全人格: 懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识: 知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 教学重点:关爱他人的作用。 重难难点:掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 核心素养目标 自学思考 1.关爱的含义、表现、特点（是什么） 2.★关爱他人的意义（为什么） 3.★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间2分钟。 一、关爱他人是一种幸福 关爱的表现 在长辈的呵护下， 我们健康成长； 在老师的鼓励下， 我们增强学习信心； 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 …… 6 思考：这些随处、随时可见的关爱瞬间，说明什么？ 关爱的特点：关爱无处不在，无时不在 7 爱 护 关 爱 关 心 （1）含义：关爱就是关心、爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 1 ：关爱的含义及表现 2.为什么要关爱他人？ 一、关爱他人是一种幸福 2023年成都大运会羽毛球比赛，小组赛中国队和巴西队交手时，中国队的选手谭强虽然赢得很轻松，但细心的他注意到，巴西队韦尔顿穿的是一双用了很久、磨损很严重的球鞋，这让他们很受触动。比赛结束后，谭强一直忘不了对手脚上的那双鞋，他特意在大运村找到了韦尔顿，送给他一双新球鞋。谭强说，虽然穿着那么破旧的鞋，但韦尔顿在比赛中依然非常投入，这让他非常受感动。第二天，韦尔顿就穿着谭强送的新球鞋上了场。在赛后采访中，韦尔顿高兴地向记者展示了这双对他“帮助很大”的鞋。 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【对他人】 上述材料给了我们什么启示？ 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 一、关爱他人是一种幸福 2.为什么要关爱他人？ 探究与分享 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。【对社会】 10 有一个奇怪的盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。【对自己】 盲人提灯笼 一、关爱他人是一种幸福 上述故事给了我们什么启示？ 11 12 一、关爱他人是一种幸福 笔记区 2、关爱他人的意义（P76-P77） ①关爱他人传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，关爱他人也是关爱和善待自己（对自己） 第二目 关爱他人是一种艺术 PART 01 02 通过“锅盔叔叔”的事件，我们应该如何关爱他人？ 许多网友通过各种方式表达对锅盔叔叔的支持，包括远程“代吃”等新颖的支援力式。 网友纷纷表达善意，伸出援手。很多人付了钱没拿东西就走，也有很多人多付了钱，甚至有陌生网友向高颖转钱让她转交给“锅盔叔叔”，展现了社会互助的精神。 如果你是其中的一个网友，你会如何做呢？ 笔记3 如何关爱他人？P78 （重点） 具体表现： ①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。P78 （1）关爱他人，要心怀善意。 情景再现：小明同学家里因为重大变故，现在经济困难，请假在家，老师现在将同学们召集起来商量帮助措施。 展现关爱艺术——如何关爱他人 小淇：前两天小明给我发消息，问我借钱，我把我所有的零花钱转去之后被拉黑了，去他家发现他某Q被盗。他今天又给我发消息说某Q已经找回，周末请我去游乐场玩，我打算去赴约。 小天：我可以让我爸爸妈妈给他买新衣服，然后拿到学校来告诉其他同学再让他自己拿回家。 合作探究：你如何看待以上做法，如果是你，你有更好的做法吗？ 班长：我是班长，所以我可以号召同学们进行匿名捐款，而且我要问父母要很多钱给他。 学委：我和小明的关系最好，我可以叫两个好朋友去他家安慰他并劝他来学校。 对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？ （2）关爱他人，要尽己所能。 我们所做的公益，不在于攀比，而是为了弘扬社会主义核心价值观，为了传递正能量~ 餐补“悄悄”发，“隐形”资助暖胃又暖心 不用申请，不公布名单，学校通过大数据分析，精准摸排出符合发放条件的学生名单，再将餐补费偷偷打进这些学生的卡里。近日，湖南科技大学、浙江大学、南京理工大学等多所高校都以这种“无痕助学”的形式帮助困难大学生。这波温暖人心的操作，赢得了网友的一致点赞。 急人所急，如何把助学金发放到贫困学子手中，同时保护他们的自尊心，是学校急需解决的一道难题。巧借大数据，让精准帮扶不显山不露水，让贫困生的困窘不被公之于众，隐形补助就避免了尴尬。 思考：高校的做法告诉我们在关爱他人时应该注意什么？ “暖心饭卡” 关爱他人,要讲究策略 考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 5月12日，当天下午3点左右，正在苏州实习的杨浩磊利用周末时间在张家港沙洲湖钓鱼，他注意到一个小女孩独自在湖边玩耍时突然失足落水。然而，杨浩磊并不会游泳，但他深知此刻时间就是生命，他迅速镇定下来找到一根长木棍试图救起女孩，并大声呼救召集周围的群众协助救援，听到呼救声路过的热心群众纷纷赶来施救，在杨浩磊和热心群众的共同努力下小女孩最终被成功救起。 思考：这个事件警示我们在关爱他人时应该注意什么？ 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人,要讲究策略 关爱的做法 关爱的做法 ③ 关爱他人，要讲究策略 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ①关爱他人，要心怀善意。p78 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 3.关爱他人的做法 03 知识总结 ②关爱他人，要尽己所能。p79 关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 ③关爱他人，要讲究策略。p79 考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊；增强安全防范意识和自我保护意识。 本课小结 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要尽己所能 关爱他人，要讲究策略 关爱他人 关爱是维系友好关系的桥梁 关爱他人，收获幸福 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 １．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（ ） ①要考虑他人的心理感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式 ④只要诚心就行，不必考虑其他 随 堂 练 A . ①②③ B. ①②④ C .②③④ D.①③④ A 2．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。”这告诉我们（ ） ①关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者 ②不伤他人自尊心的帮助更有利于被贫困生所接受 ③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受 ④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助 A．②③④ B. ①②③ 　　 C．①②④ 　 　D．①③④ B 随 堂 练 3．关爱他人，要做到（ ） ①心怀善意　　 ②尽己所能 ③直接了当　　 ④讲究策略 A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④ 随 堂 练 C 我们要关爱他人！ $$