[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学浙教版七年级数学上册课件：5.3一元一次方程的解法2（共11张ppt）

解方程: 2(3y+1)=7+y 回顾:解一元一次方程基本步骤有哪些? 例3 解下列方程 解 方程的两边同乘以10， 得 2x-5（3-2x）=10x 去括号，得 2x-15+10x=10x 移项，得 2x+10x-10x=15 合并同类项，得 2x=15 两边都除以2，得 x=7.5 小明的解法对吗?若不对,请帮忙改正. 解方程 解:去分母,得 去括号,得 移项,得 即 6 2 6 +1 + 6+1+2 10 9 小明的作业 当方程的分母出现小数时，一般利用分数的基本性质，先将小数化为整数，然后再去分母。 比一比，看谁做得又快又对！ 作业布置: 必做:作业本1,26;书本作业题1,2 选做:课本第124页,探究活动, 书本作业题4,5,6。 想一想：解一元一次方程有哪些步骤？ 解一元一次方程的步骤是： (1)去分母。（等式性质2） (2)去括号。（分配律或去括号法则） (3)移项。（等式性质1） (4)合并同类项 （合并同类项法则） (5)系数化1.等式两边除以未知数前面的系数(或乘以未知数前面系数的倒数)。 （等式性质2） 自主 探究 互动 理一理 通过这节课的学习,我们学了什么？ 探究活动 在下列的空格内填入同一个适当的数，使等式成立： 12 × 46 = 64 ×21（46 和 64都是三位数） 你可按以下步骤考虑： 1、设这个数为x，怎样把三位数转化为关于 x的代数式表示； 2、列出满足条件的关于x的方程； 3、解这个方程，求出x的值； 4、对所求得的x值进行检验 $$